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  • 從百草園到三味書屋讀後感400字多篇

    從百草園到三味書屋讀後感400字多篇

    從百草園到三味書屋讀後感1每個人都有一條屬於自我的人生道路,它時而寬時而窄,可我們都必須踏上這條路。《從百草園到三味書屋》是魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中的一篇,初讀時,只是覺得這篇文章的寫作方法運用得出神入...

  • 從百草園到三味書屋讀後感500字(多篇)

    從百草園到三味書屋讀後感500字(多篇)

    《從百草園到三味書屋》讀後感篇一有這樣一個園子:有碧綠的菜畦,光滑的石井欄;夏天鳴蟬在樹葉里長吟,冬天能捕鳥雀……有這樣一所書塾:有時而嚴厲而慈祥的先生,有在枯燥學習中偷偷玩耍的趣味……這園子就是百草園,這書塾就...

  • 《從百草園到三味書屋》教學設計

    《從百草園到三味書屋》教學設計

    課程名稱《從百草園到三味書屋》學情分析本課是學生升入國中第一次學習魯迅先生的作品,文章內容比較豐富,有的部分還比較含蓄難懂,對學生而言,有些難度,但本課反映的是兒童生活,貼近學生的生活,因此,在教學中,宜從聯繫學生的自...

  • 從“百草園”到“三味書屋”作文

    從“百草園”到“三味書屋”作文

    從“百草園”到“三味書屋”作文1我非常喜歡看書,因爲書不僅能讓我獲得知識,還能讓我在緊張的學習生活中得到許多樂趣。尤其是《魯迅散文集》,文字雖然深奧,但文章中無論景還是物,在魯迅筆下都有了靈氣和活力。《從百草園...

  • 從百草園到三味書屋第二段仿寫200多字多篇

    從百草園到三味書屋第二段仿寫200多字多篇

    從百草園到三味書屋第二段仿寫200多字篇一不必說清澈的河水,逼真的假山,源源的泉水,高大的四季樹;也不必說蟑螂在樹葉里長吟,肥胖的蜜蜂潛伏在花朵旁,輕捷的蝴蝶忽然掠過波光粼粼的水面,引起一陣喧鬧。單是周圍小小的假山一...

  • 《從百草園到三味書屋》讀後感多篇

    《從百草園到三味書屋》讀後感多篇

    《從百草園到三味書屋》讀後感範文一對這篇文章,對於我來講十分趣味。的確,初讀此文,最大的感受就是這個“趣”。漸漸地,我感受到了文章的氣息,“魯迅式”的寫作手法的確巧妙,我竟有兩種不一樣的感受!第一種是:魯迅認爲在“...

  • 《從百草園到三味書屋》習題精品多篇

    《從百草園到三味書屋》習題精品多篇

    《從百草園到三味書屋》習題篇一教材分析:《從百草園到三味書屋》一課,是作者少年時代生活戀歌。它反映了清末私塾教育的狀況,表現了兒童熱愛大自然、喜愛快樂生活的心理;同時對束縛兒童身心發展的封建教育制度、教育方法...

  • 從百草園到三味書屋教學反思

    從百草園到三味書屋教學反思

    《從百草園到三味書屋》是一篇膾炙人口的散文,今天,小編爲大家帶來了從百草園到三味書屋教學反思,但願對你有借鑑作用!從百草園到三味書屋教學反思篇1在講授這篇課文的三味書屋那部分時,我提出了這樣一個問題:“在童年魯迅...

  • 百草園作文600字精品多篇

    百草園作文600字精品多篇

    百草園作文篇一小時候,我也有一個“百草園”,與魯哥不同的是,我的百草園很受小孩子們的歡迎。記得以前的每個週末,百草園就是我們幾個小夥伴的聚集地。在這裏我們可以嗅着野花的芳香,聽着蛐蛐兒的鳴叫,隨着花蝶起舞,踩着柔軟...

  • 《從百草園到三味書屋》教學設計精品多篇

    《從百草園到三味書屋》教學設計精品多篇

    《從百草園到三味書屋》教案篇一教學目標1、積累詞語,掌握讀音、字形及詞義,並學會運用。2、瞭解《朝花夕拾》3、學習本文寫景善於抓住景物特徵,層次井然,融情入景的寫法,培養學生的觀察能力與表達能力。4、品味作者簡練生...

  • 魯迅《從百草園到三味書屋》原文閱讀新版多篇

    魯迅《從百草園到三味書屋》原文閱讀新版多篇

    從百草園到三味書屋讀書心得篇一魯迅先生在他的大作《從百草園到三味書屋》中以如詩的筆觸舒捲自如地爲我們描繪了一個妙趣橫生的童心世界。讀過這篇美文後,“百草園”便成了我一直嚮往的“極樂世界”。我不止一次地想...

  • 從三味書屋到百草園作文(精彩多篇)

    從三味書屋到百草園作文(精彩多篇)

    從三味書屋到百草園作文篇一獨角獸,比目魚;上大人,孔乙己循着陣陣爽朗的對課聲,我來到了三味書屋一代大文豪魯迅先生小時候讀書的地方。漫步在三味書屋,讓我沉浸在濃濃的書香氛圍中。看,儘管年代久遠,那一塊牌匾上寫着的三味...

  • 課文《從百草園到三味書屋》教案(精品多篇)

    課文《從百草園到三味書屋》教案(精品多篇)

    課文《從百草園到三味書屋》教案篇一教學目標:一、理解課文的內容、結構、情感、和主題。二、學習理解精彩的景物描寫,以及準確生動的動作描寫。三、探討文中的疑難詞語和問題,培養探究的習慣。教學重點:一、要求學生掌握...

  • 仿寫從百草園到三味書屋第二段200字(新版多篇)

    仿寫從百草園到三味書屋第二段200字(新版多篇)

    從百草園到三味書屋片斷仿寫篇一亦文不必說那城堡一樣的房子,潔白的雪花,晶瑩透亮的冰屋,嬉戲的孩子;也不必說驚險刺激的滑道,新鮮好玩的雪橇,迷宮一樣的冰路。單是那神奇無比的制雪機,就有無限的趣味。我仰起頭,用舌頭舔着落...

  • 《從百草園到三味書屋》優質課精品教案精品多篇

    《從百草園到三味書屋》優質課精品教案精品多篇

    優秀《從百草園到三味書屋》教案篇一教學目標一、知識目標1、瞭解魯迅及其對他的評價:魯迅(1881-1936)是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。2、瞭解作品的相關知識:《》寫於1926年9...

  • 從百草園到三味書屋句子賞析

    從百草園到三味書屋句子賞析

    《從百草園到三味書屋》文章句子賞析1、其中似乎確鑿只有一些野草。《從百草園到三味書屋》,如題目所示,寫的是兩個天地的生活,兩個生活環境的變化。對百草園有這樣一句敘述:其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...

  • 從百草園到三味書屋教案【多篇】

    從百草園到三味書屋教案【多篇】

    《從百草園到三味書屋》教案篇一教學目標:1、瞭解作者兒時遊戲與學習的一段經歷;2、學習寫景狀物的方法;3、理解對比過渡的作用。教學重點:目標2、3教學時間:二課時教學過程:第一課時一、導入。1、播放音樂《小小少年》,學生...

  • 《從百草園到三味書屋》仿寫《童年樂園》通用多篇

    《從百草園到三味書屋》仿寫《童年樂園》通用多篇

    從百草園到三味書屋仿寫篇一不必說碧藍的天空,繽紛的風箏,剛吐芽的柳枝,辛勤的螞蟻,他們在草叢裏跳舞,搬動着食物。也不必說若隱若現的薄霧,連綿起伏的山丘,屋檐上的雨簾。喜鵲在這裏嬉戲,青蛙在這裏高鳴。撥開野草來,有時會遇...

  • 從百草園到三味書屋讀書心得多篇

    從百草園到三味書屋讀書心得多篇

    《從百草園到三味書屋》這篇文章充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣。“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。下面由小編來給大家分享從百草園到三味書...

  • 從百草園到三味書屋教案精品多篇

    從百草園到三味書屋教案精品多篇

    《從百草園到三味書屋》教學設計篇一教學目標1、整體感知課文,理清文章脈絡;2、學習課文細緻觀察,抓住特點,具體、真切、生動地描寫事物;3、體會作者在文章中表達的感情。教學重點1、要求學生了解和學習寫景的基本順序和常...

  • 從百草園到三味書屋教案【精品多篇】

    從百草園到三味書屋教案【精品多篇】

    從百草園到三味書屋教案篇一教學目的1、培養熱愛大自然,追求新鮮知識的童心。2、學習通過對比來反映生活的寫法。3、學習運用形象、準確的詞語狀物、敘事、寫人。教學重、難點1、重點(1)對百草園的景物描寫。(2)記敘的...

  • 我的“百草園”作文1多篇

    我的“百草園”作文1多篇

    我的“百草園”作文1在我家對面,有一座小山,順着小山平緩的小坡走到山頂,就豁然見到一個小“草”場,這裏是小區居民閒暇小憩的好去處,是我和夥伴們放飛風箏搶佔的“最高點”,這裏也是我記憶中的百草園。不必說“草”場上零...

  • 部編語文七年級從百草園到三味書屋課後練習題(多篇)

    部編語文七年級從百草園到三味書屋課後練習題(多篇)

    部編語文七年級從百草園到三味書屋課後練習題篇一1.下列加點字的注音無誤的一項是()A.確鑿(zuó)覓食(mì)秕穀(bǐ)人聲鼎沸(dǐng)B.菜畦(qí)油蛉(líng)蟬蛻(tuō)風流倜儻(tì)C.纏絡(lào)捕獲(bǔ)錫箔(bó)人...

  • 從百草園到三味書屋反思

    從百草園到三味書屋反思

    《從百草園到三味書屋》是一篇描寫魯迅童年生活的散文,文章分爲兩個部分,表現出作者由童年的玩樂到入學讀書的成長過程。今天,小編爲大家帶來了從百草園到三味書屋反思範文,但願對你有借鑑作用!從百草園到三味書屋反思範...

  • 《從百草園到三味書屋》讀後感(精品多篇)

    《從百草園到三味書屋》讀後感(精品多篇)

    從百草園到三味書屋讀後感篇一魯迅先生寫的《朝花夕拾》回憶了魯迅以往的事,其中有一篇令我遲遲不能忘懷。這篇講的是魯迅小時候家有一個百草園,那裏有菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹、蟬、黃蜂天子(雲雀)、泥牆根……魯迅先...