心理健康教育主題班會總結
心向陽光,健康成長
——心理健康教育主題班會總結
三年級(2)班是一個團結上進的班級,我們個性張揚卻不乏謙遜,對這個班集體都有着深厚的感情。在此次的心理健康教育週期間,我班開展了以“心向陽光,健康成長”爲主題的心理宣傳班會,意在讓同學們能夠關注自身的心理健康,珍愛自我,提高心理素質,開發心理潛能的意識進而追求更高生活質量。
通過此次心理健康教育主題班會,進一步瞭解本班級同學的心理健康水平,培養良好的心理素質,讓每個同學都能夠有所收穫,做個心理健康的優秀人才。同時,本次的活動還提高了大家對心理健康話題的關注度,讓同學們進一步瞭解心理健康的重要性,引起同學們對心理問題解決方法的重視和採納,讓同學們學會調節心理,擁有健康的人格,塑造良好的人際關係,使大家自信面對人生。此次班會同時也增進了班級成員之間的感情,增強集體的凝聚力,讓大家感受到班級生活的快樂,使大家認識到班級的重要性,使整個班集體都朝着健康的方向發展!
此次活動向大家介紹了一些心理健康方面的知識,使同學們進一步認識和了解學習、掌握心理健康知識的重要性,以逐步養成健康的心態。通過對這些知識的學習,讓同學們重新分解自我、認識自我,體驗到自己的存在價值,樂觀自信;使大家懂得利用心理知識調節自己的心態,從而增強自己的心理素質,使自己以健康的心態和最佳的狀態投入到每一天的學習和生活。
心理鍵康與一個人的貢獻、成就、成才關係密切,是學生成才的基礎。通過此次心理健康教育主題班會,一是爲同學們傳輸豐富的心裏健康教育內涵開闢了專門的渠道;二是爲學校發展心理健康教育的操作過程提供了廣闊的心靈舞臺;三是爲學生個性的發展創設了團體互動的融融氛圍;四是傳播心理知識,濃厚心理文化氛圍,打造了班級的品牌;五是讓大家懂得我們班是一個快樂而積極上進的班集體,取得了很好的效果。
-
國中音樂《青春舞曲》教學設計(精品多篇)
《青春舞曲》教學設計篇一課題:《青春舞曲》年級:七年級下冊教學準備:多媒體課件教學目標:知識與技能:1、學會歌曲《青春舞曲》。2、瞭解維吾爾族音樂特點。情感態度價值觀:學習歌曲感知音樂並結合維吾爾族服裝、樂器、舞蹈動作,體會音樂與舞蹈的結合。提高自己的音樂...
-
《矛和盾的集合》教學設計【精品多篇】
矛和盾的的教學設計篇一活動目標:1、學習成語故事,理解故事所表達的寓意。2、自己所知道的成語故事。活動準備:矛和盾的圖片或實物模型。活動過程:一、出示矛和盾的圖片,引出話題。1、教師提問:你們認識這兩樣東西嗎?它是什麼?是做什麼用的?2、教師小結:這兩樣東西是古...
-
《活板》教學設計精品多篇
《活板》教學設計篇一教學目的:一、學習本文按照工作程序依次說明事物的方法;二、掌握課文中一些文言詞語的近義詞;三、進行愛國主義教育,瞭解我國古代;勞動人民的聰明智慧和創造精神。教學重點:目的一教學難點:理解和掌握說明事物的順序教學關鍵:同難點教學方法:採用引...
-
《揠苗助長》教學設計新版多篇
《揠苗助長》教案篇一教學目標:1、認真閱讀例文,領悟把寓言改寫成記敘文的基本方法。改寫不但要理解原文內容,還要展開豐富想象。2、根據《揠苗助長》這則寓言的內容,體會作者地寓意。3、引導學生自然的把原文的`理解滲透在文章的字裏行間之中,表達要真切恰當。教學...