靈感範文站

低年級的優秀範本

本站重點專題低年級知識專題精選,專爲工作中的您而準備,免費分享低年級相關知識,讓您在工作中因低年級方面知識而不再犯難,遇到低年級方面問題迎刃而解,就在低年級知識專題精選。

  • 低年級語文課堂教學模式解析(精品多篇)

    低年級語文課堂教學模式解析(精品多篇)

    二年級下冊語文第一單元教學隨筆篇一語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。20xx年課標頒佈以來,教師的定位更加準確,師生關係也悄然發生了變化,學生成爲學習的主體,學習方式由原來的被動接受者,變爲合作者...

  • 國小低年級語文教師總結多篇

    國小低年級語文教師總結多篇

    【第1篇】2022國小低年級語文教師工作總結範文我思故我在,思考是爲了更順暢的前行。因此想靜心反思並總結自己在低年級的語文教學以及一年來的其他工作。教育教學板塊識字寫字方面自己的不足點:回顧兩學年的識字寫字教...

  • 低年級體育工作反思

    低年級體育工作反思

    對低年級學生來說,本着健康第一的指導思想,通過情境形式進行體育教學,達到教學目的,激發學習興趣,已逐步成爲體育教師一種行之有效的教學手段。下面是小編爲大家整理的低年級體育工作反思,希望對大家有幫助。低年級體...

  • 淺談國小低年級語文閱讀能力的培養

    淺談國小低年級語文閱讀能力的培養

    淺談國小低年級語文閱讀能力的培養低年級的學生剛從幼兒園畢業進入國小階段的學習,他們的行爲習慣和閱讀習慣都還沒有養成,家長也缺乏對孩子進行閱讀方面的指導能力。因此無論是學生還是家長,都缺乏正確的閱讀指導。低年...

  • 低年級語文教學論文

    低年級語文教學論文

    目錄第一篇:國小低年級語文教學論文第二篇:國小低年級語文教學論文第三篇:國小低年級語文教學論文評比的通知第四篇:語文教學論文國小低年級語文教學點滴第五篇:國小低年級識字教學淺談語文論文更多相關範文正文第一篇:國小...

  • 淺談低年級段寫字教學

    淺談低年級段寫字教學

    淺談低年級段寫字教學識字、寫字是閱讀和寫作的基礎。然而低段常見的識字寫字教學,到了高段,份量卻悄然退了下來,變成了識記生字,提寫生字,以短時間內識記了多少漢字,聽寫錯誤率爲衡量標準,學生懂多少,會運用多少不去問津。如...

  • 低年級工作計劃多篇

    低年級工作計劃多篇

    低年級工作計劃篇1新學期開始了,面對以往的教學成績,我們低年組教師決定一切從零做起,以新的面貌迎接新的學期,決心在新的學期裏努力學習、刻苦鑽研完成本學期的教學任務和教研活動任務。爲能使教研活動開展得有聲有色,特...

  • 低年級語文教學經驗總結

    低年級語文教學經驗總結

    要做好國小語文教師的教育工作,需要不斷地反思總結自己的工作,這樣纔能有所提高。特別是低年級的因爲他們的年齡心智還小。下面是小編爲大家整理的關於低年級語文教學經驗總結,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!低年級...

  • 教師低年級英語教學工作總結

    教師低年級英語教學工作總結

    教師低年級英語教學工作總結1一個學期以來,我在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業業,爲人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環節,課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索國小英語快樂課堂,小...

  • 低年級音樂教學工作總結多篇

    低年級音樂教學工作總結多篇

    低年級音樂教學工作總結1一、取得的成效與經驗:1、教學中,在認真備課的基礎上,運用範唱方式於音樂藝術形象感染學生啓發學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成思想教育。2、在唱歌教學中,一...

  • 淺議培智學校低年級學生的養成教育

    淺議培智學校低年級學生的養成教育

    摘要:智障兒童的養成教育對其在校學習及生活尤爲重要,低年級智障兒童沒有經過專門的教育與訓練,他們的生理特點和心理特點決定了這一時期是行爲問題最多的時期,由於他們的認知水平較低,教師應實施有效教育過程、施展教育教...

  • 國小低年級個人總結多篇

    國小低年級個人總結多篇

    【第1篇】國小低年級德育個人工作總結育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟樑,擔負着振興中華這個光榮而艱鉅的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長,使他們在改革開放的社會主義現代化建設中成爲一代有...

  • 國小語文學科業務工作報告——談國小低年級識字教學方法

    國小語文學科業務工作報告——談國小低年級識字教學方法

    國小語文學科業務工作報告——談國小低年級識字教學方法識字是閱讀和寫作的基礎,是國小低年級語文教學的重點。識字能力是學習的基礎,然而識字過程又是一件十分枯燥的工作。爲了使學生在愉快輕鬆的氣氛中主動識字,教師要...

  • 低年級寫字教學案例

    低年級寫字教學案例

    *****實驗國小****【案例描述】寫字要做到三看一看結構,二看佔位,三看關鍵筆畫。“‘復’字第一豎起筆在這個位置……”我邊範寫邊講解要領。寫好一看:中間扁扁的“曰”被我寫得又方又大。我就納悶兒了,明明照着範字來的,...

  • 低年級述職報告多篇

    低年級述職報告多篇

    低年級述職報告篇1它結束了一個學期。自從教學以來,我一直在數學教學工作的第一年,少量的教學經驗結合學期作爲數學教學和研究組領導和學生管理任務,所以我覺得這個學期是非常充實的。但也覺得我收穫了一個學期的最多。...

  • 低年級老師師德學習個人總結_師德學習總結

    低年級老師師德學習個人總結_師德學習總結

    低年級老師師德學習個人總結_師德學習總結由本站會員“marshal”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考作用。師德——不是簡單的說教,而是一種愛與職責的體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教...

  • 國小低年級德育總結多篇

    國小低年級德育總結多篇

    【第1篇】國小低年級德育個人工作總結育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟樑,擔負着振興中華這個光榮而艱鉅的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長,使他們在改革開放的社會主義現代化建設中成爲一代有...

  • 低年級教研組工作計劃多篇

    低年級教研組工作計劃多篇

    低年級教研組工作計劃篇1新學期開始了,面對以往的教學成績,我們低年級組教師決定一切從零做起,以新的面貌迎接新的學期,決心在新的學期裏努力學習、刻苦鑽研完成本學期的教學任務和教研活動任務。爲能使教研活動開展得有...

  • 指導低年級學生寫好鉛筆字之拙見

    指導低年級學生寫好鉛筆字之拙見

    指導低年級學生寫好鉛筆字之拙見山西平陸縣常樂中心校車興科摘要國小低年級是學生學習的重要階段,心理學研究表明:低年級兒童活潑、好動對各種新鮮事物有強烈的好奇心,有對事物探究的心理動態,並且可塑性強。寫字教學是一...

  • 國小低年級班級管理的有效舉措

    國小低年級班級管理的有效舉措

    班級是學生學習和生活的主要場所。作爲一線班主任,承擔着組織、引導、協調、疏導、溝通等日常管理工作,對學生身心健康成長、全面和諧發展起着舉足輕重的作用。經過長期的教學實踐,筆者認爲通過加強班風建設、打造精細化...

  • 國小低年級語文教師教學總結

    國小低年級語文教師教學總結

    國小低年級語文教師教學總結1本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高.立足現在,放眼未來,爲使今後的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚...

  • 國小低年級老師年度考覈個人工作總結

    國小低年級老師年度考覈個人工作總結

    時光流逝,轉眼間,一個學年又要結束了。自踏入教育這個行業以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規範自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作爲自己工作的座右銘。回顧一年來的學校生活情況,有...

  • 國小低年級班級管理經驗介紹

    國小低年級班級管理經驗介紹

    國小低年級班級管理經驗介紹著名教育家葉聖陶老先生說過:教育是什麼,往簡單方面說,只有一句我國話,就是養成好習慣。一個人能否養成良好的行爲習慣和高尚的思想品德,關鍵就在於義務教育階段。但是學生良好習慣的養成不是...

  • 在教學中培養低年級學生的朗讀能力

    在教學中培養低年級學生的朗讀能力

    在教學中培養低年級學生的朗讀能力朗讀是語文教學中一種重要的訓練方法,也是學習語文的基本方法。但朗讀訓練並非一日之功,須長期紮實地訓練。因此,低年級作爲起步階段,教師更應重視學生的朗讀指導,爲學生的發展打下堅實...

  • 國小低年級語文教學經驗交流心得體會(共2篇)

    國小低年級語文教學經驗交流心得體會(共2篇)

    第1篇:國小低年級語文教學經驗交流心得體會國小低年級語文教學經驗交流心得體會考前複習經驗總結,使我增長了許多的知識,每位老師對自己的教學,都有不同的見解,不同的複習方式,不僅增進了同事們之間的交流,更能充實自己的教...