《兩小兒辯日》原文及譯文精品的優秀範本

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《兩小兒辯日》原文及譯文精品多篇

原文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄（cāng)滄涼涼，及...
《兩小兒辯日》原文及譯文【多篇】

兩小兒辯日課文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出)(時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(c...
文言文兩小兒辯日翻譯（精品多篇）

《兩小兒辯日》中心思想篇一原因：根據不同感覺來說明地面距離太陽的遠近，並不正確。《兩小兒辯日》裏的一個小孩說因爲早晨太陽冷，中午的熱所以早上太陽遠中午太陽近近，另外一個說早上的太陽大，中午小，所以早上的太陽近，中午...
兩小兒辯日文言文原文及翻譯精品多篇

原文篇一一、知之爲知之，不知爲不知，是知也。二、要學習古人爲認識自然，探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，明白了學無止境的道理。三、片面地看待問題，是得不出結論的，也告訴我們要用全面...
《兩小兒辯日》文言文翻譯【精品多篇】

兩小兒辯日文言文翻譯篇一孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。一個小孩子說：“我認爲太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。”另一個小孩子認爲太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的...
兩小兒辯日文言文及翻譯【精品多篇】

《兩小兒辯日》科學解釋篇一問題：1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內容中的學術觀點屬於________學派，而孔子是________學派的創始人。2、給下列加粗字注音①盤盂（)②孰爲汝多知（）(）3、解釋加粗的字。故：去：日中：滄滄：...
兩小兒辯日原文及鑑賞【精品多篇】

兩小兒辯日課文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cān...
兩小兒辯日原文、翻譯及賞析（多篇）

原文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄（cāng)滄涼涼，及...
兩小兒辯日文言文原文翻譯精品多篇

科學解釋篇一列子，漢族，本名列禦寇（“列子”是世人對他的尊稱），中國戰國時期鄭國圃田（今河南省鄭州市）人。道家學派的傑出代表人物，著名的思想家、文學家。對後世哲學、文學、科技、宗教影響深遠。著有《列子》。《列子》中的...
《兩小兒辯日》原文及翻譯新版多篇

譯文篇一孔子到東方遊學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。有一個小孩兒說：“我認爲太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。”另一個小孩兒則認爲太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。有一個小孩兒說：“太...
兩小兒辯日課文（精品多篇）

兩小兒辯日課文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cān...
兩小兒辯日原文精品多篇

兩小兒辯日原文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄(cān...
兩小兒辯日文言文原文和翻譯（多篇）

《兩小兒辯日》科學解釋篇一問題：1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內容中的學術觀點屬於________學派，而孔子是________學派的創始人。2、給下列加粗字注音①盤盂（)②孰爲汝多知（）(）3、解釋加粗的字。故：去：日中：滄滄：...
兩小兒辯日文言文翻譯（精品多篇）

兩小兒辯日中心思想篇一一知之爲知之，不知爲不知，是知也。二要學習古人爲認識自然，探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，明白了學無止境的道理。三片面地看待問題，是得不出結論的，也告訴我們...
兩小兒辯日原文及翻譯【多篇】

譯文篇一孔子到東方遊學，途中遇見兩個小孩兒在爭辯，便問他們爭辯的原因。有一個小孩兒說：“我認爲太陽剛升起來時離人近，而到中午時離人遠。”另一個小孩兒則認爲太陽剛升起時離人遠，而到中午時離人近。有一個小孩兒說：“太...
兩小兒辯日課文原文新版多篇

原文篇一孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄（cāng)滄涼涼，及...
《兩小兒辯日》原文及其賞析

【兩小兒辯日原文】孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不爲遠者小而近者大乎?一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如...
兩小兒辯日原文及翻譯，兩小兒辯日賞析

兩小兒辯日原文作者：列子〔先秦〕孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。(辯鬥一作：辯日)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而...
《兩小兒辯日》原文及對照翻譯精品多篇

作品鑑賞：篇一一、解釋下列句中加點的詞語。1、孔子東遊東遊：_________2、及日中則如盤盂及：___________3、孰爲汝多知乎知：____________二、下列選項不正確的一項是（）A．此不爲（是）遠者小而近者大乎？B．孰爲（認爲）汝多知乎！C．我以日初...
兩小兒辯日原文和翻譯【精品多篇】

《兩小兒辯日》譯文篇一孔子到東方遊歷，途中遇見兩個小孩在爭辯，便問他們爭辯的原因。有一個小孩說：“我認爲太陽剛升起時距離人近（我以/日/始出/時/去人近），而到中午的時候距離人遠。”另一個小孩則認爲太陽剛升起的時候距...
兩小兒辯日原文及寓意多篇

《兩小兒辯日》教學設計篇一教學目標：1、組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2、結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3、培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1、組織...
兩小兒辯日課文翻譯（新版多篇）

整體賞析篇一此文通過描寫兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，反映出中國古代的人們對自然現象的探求和獨立思考、大膽質疑、追求真理的可貴精神。這則小故事用對話貫串始終。全文以孔子的見不能決爲貫串...
兩小兒辯日課文原文通用多篇

《兩小兒辯日》課後問題篇一⒈你怎麼看待兩小兒對孔子的譏笑？兩小兒譏笑孔子固然不對，但從另一方面，博學多聞的孔子尚且不能解答，側面反映了學習是沒有止境的，所以要活到老學到老。⒉這個故事對你有什麼啓發？同上問題意義大...
兩小兒辯日文言文原文及翻譯（新版多篇）

《兩小兒辯日》教學設計篇一教學目標：1、組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞；2、結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意；3、培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1、組織...
兩小兒辯日文言文原文及翻譯【精品多篇】

詞語解釋篇一。宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。。認識自然，探求客觀事理，要敢於獨立思考，大膽質疑。。知之爲知之，不知爲不知。“不要強不知以爲知”。。認識事物從不...