《看雪》教案的優秀範本

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《看雪》教案（精品多篇）

課時篇一教學目的：1、在熟讀課文的基礎上，理解課文內容。2、使學生知道臺灣省是中國的一部分，北京是祖國的首都，激發學生熱愛祖國，盼望祖國早日統一的感情。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、繼續培養學生參與學習的...
《看雪》教學設計【精品多篇】

《看雪》的教案篇一一、教學目標設置（一）教學目標設置的依據及相關解讀依據一：《課程標準》相關內容1、累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。3、在通讀課文的基礎上，理清...
湖心亭看雪

湖心亭看雪1原文:崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘橈一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。到...
《看雪》教學設計【多篇】

《看雪》教案篇一《看雪》說課稿一。說教材《看雪》是人教版第三冊第三單元的一篇精讀課文，全文共11個自然段，通過一個在中國臺灣教書的老師給孩子們講述自己的童年在故鄉北京冬天玩雪的情境，以及冬天的臺灣省很難看到雪...
去看雪的文案（多篇）

描寫看雪的詩句篇一1、秋冬雪月，千里一色；——蘇軾《放鶴亭記》2、江南江北雪漫漫。遙知易水寒。——向子諲《阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中》3、終南陰嶺秀，積雪浮雲端。——祖詠《終南望餘雪》4、煙塵犯雪嶺，鼓角動江...
看雪教案設計（多篇）

課文《看雪》教案篇一【教學準備】１、學生預習課文，劃出生字。收集臺灣風景名勝的資料。２、課件準備：北國雪景風光及音樂片段。３、生字詞卡片，課文朗讀錄音帶，中國地圖。【教學過程】第一課時一、複習導入１、大家還記得“識字...
湖心亭看雪閱讀答案

《湖心亭看雪》是張岱《陶庵夢憶》中的一篇敘事小品,明王朝滅亡後所寫,是作者把自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創作的小品文。下面小編給大家分享一些湖心亭看雪閱讀答案，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀...
看雪教學設計精品多篇

《看雪》教學設計篇一教材分析作者借看西湖雪景，表現了自己遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活方式。全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了遊湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。學情分...
看雪的作文

看雪的作文1一場大雪喚醒了沉默的冬天。厚厚的雪覆蓋了整個北京城，全部都是白色的，有幾個小朋友在堆雪人，打雪仗。東風吹在他們紅紅的臉上，舒服極了。他們吃了又香又甜的冰糖葫蘆，穿着花花綠綠的棉襖，真幸福啊！我真想去北京...
看雪教學設計看雪說課稿

《看雪》教學設計第一課時教材分析：這是一篇行文優美，圖文並茂，適合兒童閱讀和學習的課文，作者用簡潔流暢的筆觸把我們帶進了寶島臺灣，講述了臺灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒有見真的雪，老師給他們講了自己的童年在故鄉北京...
《湖心亭看雪》教學教案新版多篇

湖心亭看雪篇一29《湖心亭看雪》教學目標：知識與能力目標：1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4.背誦課文。過程與方法目標：1.把握文章運用的白描手法。2.賞析課文...
湖心亭看雪教案(多篇)

湖心亭看雪教案1師：關於西湖的詩句，同學們能背誦多少？（生興致勃勃背誦“孤山寺北賈亭西”，背誦“水光瀲灩晴方好”）師：是啊，同學們，詩人心中有一個春天，他筆下的西湖就春意盎然；詩人的心中有一份柔情，他筆下的西湖就溫柔纏綿。可...
看雪教學設計多篇

《看雪》教學設計篇一學習目標：1.品味寫雪景語句的精妙。2.感悟雪中賞景的深沉之情。3.學習白描寫景的手法。學習重點：1.品味寫雪語句的精妙。2.學習白描寫情手法。學習難點：感悟張岱的深沉之情。教學時間：一課時教學過程...
《湖心亭看雪》教案多篇

《湖心亭看雪》教案篇1教學目標：1．欣賞西湖美景，反覆誦讀課文，培養鑑賞美的能力和誦讀能力。2．積累文言詞彙，培養學生的閱讀理解能力；激發學生提問題的熱情。3．品味文章語言，理解作者的思想感情。教學方法1、誦讀法2、自主、合...
《湖心亭看雪》教案精品多篇

《湖心亭看雪》教案篇一教學目標1、閱讀課文，反覆誦讀，培養誦讀能力。2、積累文言詞彙，培養文言文的閱讀理解能力。3、體味文章寫作手法及語言風格，理解作者的思想感情。教學重點1、深入理解本文的寫景特點（白描手法）。2、...
湖心亭看雪教案(精選多篇)

第一篇：湖心亭看雪教案《湖心亭看雪》教學目標：1．品詞賞句，瞭解白描的寫作手法。2．理解全文內容，理解作者複雜而特殊的感情。教學過程：作者看雪的行爲，在舟子看來是一種“癡”，文中從哪些地方看出張岱的“癡”1．找“癡行”張岱...
湖心亭看雪教案精品多篇

湖心亭看雪教學設計篇一（一）導入新課（出示四幅西湖風光圖片）你知道這些圖片展示的是什麼地方的風光嗎？是西湖。回憶一下我們曾學過哪些有關西湖景色的詩詞。（很好，看來大家積累了不少古詩文，善於積累是學好語文的一大法寶呢）有...
二年級看雪教學反思

《看雪》是國小語文第三冊的一篇精讀課文，課文共11個自然段，下面是爲大家準備的二年級看雪教學反思，但願對你有借鑑作用!二年級看雪教學反思範文1《看雪》是二年級語文上冊的一篇課文。這篇課文是一篇內容很新、教育意義...
湖心亭看雪教案（精品多篇）

《湖心亭看雪》教案篇一一、教學目標知識與能力：1．指導學生準確、流利、有感情地朗讀課文。2．引導學生理解文章字詞。3．引導學生理解文章基本內容。過程與方法：1．小組合作探究，班級讀、評、講、議。2．引導學生初步掌握深入分...
湖心亭看雪教案

【概述】湖心亭看雪教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：湖心亭看雪教案本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的湖心亭看雪教案範文精選，僅供參考。教學目標...
《看雪》教案新版多篇

《看雪》教學設計篇一教學內容：看雪教學目標1、認識10個生字，會寫8個字；2、學習並積累第九自然段中的語句；3、練習問句和感嘆句的語氣；4、懂得臺灣是祖國不可分割的一部份，北京和臺灣人民都盼望團聚。教學流程【第一課時】...
12《看雪》多篇

課時篇一教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識“櫥、盼”這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學過程篇二一、複習鞏固生...
《看雪》教學教案設計（多篇）

《看雪》的教案篇一1、學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2、認識“櫥、盼”這2個生字。3、觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4、指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1、學會本...
看雪簡短文案多篇

描寫看雪的詩句篇一1、雪晴雲散北風寒，楚水吳山道路難——唐·賈至《送李侍郎赴常州》2、海棠未雨，梨花先雪，一半春休——宋·王雱《眼兒媚·楊柳絲絲弄輕柔》3、枉說健兒身在手，青燈夜雪阻山東——清·龔自珍《遠志》4、...
《看雪》教案精品多篇

課時篇一一、談話導入同學們，你們喜歡雪嗎？能給咱們講講你看到的雪嗎？雪真美，真有趣啊！今無我們要學習的課文就是《看雪》（板書）。《看雪》教學設計篇二教學目標：1、認識10個生字，會寫8個字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。...