《乞巧》教學設計精品的優秀範本

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《乞巧》教學設計精品多篇

乞巧教學設計篇一學習目標：1、認識“乞、霄、”2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩，背誦古詩。3、瞭解詩中蘊含着的民間傳說，並願意講給別人聽。課前準備：1、教學課件、古典音樂。2、收集牛郎織女的故事。教學過程...
七夕是“乞巧節”還是“情人節”（精品多篇）

商業化捏造出情人節篇一七夕，從“乞巧節”演變爲“中國情人節”，大約是本世紀以來發生的事情。本土已有的節日體系中本無情人節，而西方傳入的聖瓦倫丁節填補了這一空白，其玫瑰花、巧克力、燭光晚餐的過節方式浪漫氣息十足...
精品生物教學設計

優秀生物教學設計1教學目標一、知識方面1、使學生了解光合作用的發現過程。2、使學生了解葉綠體中色素的種類、顏色及其吸收的光譜;初步學習光合色素的提取方法及其在濾紙上的分佈。3、掌握光合作用的概念、實質、總...
《春》精品教學設計

《春》優秀教學設計1教材分析本課是語文出版社出版的國中《語文》教材七年級(上)第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法，學會有感情的朗讀課文。而《春》是寫景抒情散文中的精品，朱自清以清新優美的語言引...
《絕招》精品教學設計

《絕招》教學設計一【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。3、激發努力學習本領，刻苦知的願望。4、培養獨立閱讀能力。【課前準備】發動學生把自己的拿手本領...
七巧板教學設計（精選7篇）

本站小編爲你精心整理了7篇《七巧板教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《七巧板教學設計》相關的範文。篇一：七巧板優秀教學設計教學目標：1、通過拼圖，體會圖形的變...
乞巧節的習俗【精品多篇】

乞巧節給好友的祝福語篇一1）夜已空，引來無數惆悵；月似弓，溝起段段憂傷；星若心，點亮幾多希望；銀河如長江，人在兩旁，短信來幫忙：祝有情人終成眷屬！2）月光如晝，銀霜茫茫，七夕會鵲橋，情意綿綿；花團錦簇，美景交融，仙鵲聚天橋，好生幸福！祝天下情...
乞丐精品作文（精品多篇）

乞丐優秀作文篇一週六，我們一家人去購物，在半路上，我們遇到了一個老乞丐。他衣衫襤褸，頭髮凌亂，旁邊還有個孩子。這孩子長得像兔子，睡在一塊破布下。這一幕讓我感到同情和憐憫。他的破碗裏只有一個包子和幾毛錢。我再也忍不...
七巧板教學設計【精品多篇】

《有趣的七巧板》教學設計篇一教學目標：1、通過拼圖，體會圖形的'變換，發展空間觀念。2、在學習活動中積累對數學的興趣，培養與同學的交往，合作意識。3、在動手動腦的過程中發展想象能力，培養創新意識。教學重點：感悟平面圖...
教學法教學設計（精品多篇）

國中語文閱讀教學原則篇一一、（一）興趣性原則興趣纔是學生最好的老師，在國中語文閱讀教學中，只有對閱讀產生興趣，學生纔會積極主動參與到學習當中。在目前的語文課堂中，學生往往對閱讀缺乏興趣，不能很好配合老師工作，因此也無...
乞巧的詩意

【導語】乞巧的詩意優選(概括3篇)由本站會員“羽承哲”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：乞巧的詩意篇2：乞巧的詩意篇3：乞巧的詩意【正文】篇1：乞巧的詩意七夕晚上，望着碧藍的天空，...
語文乞巧的知識點

乞巧，農曆七月七日夜(或七月六日夜)，穿着新衣的少女們在庭院向織女星乞求智巧，稱爲“乞巧”。據說，七姐是天上的織布能手，舊時代婦女向七姐“乞巧”，乞求她傳授心靈手巧的手藝;下面小編給大家分享一些語文乞巧的知識點，希望...
初學設計色彩搭配設計技巧精品多篇

紫色篇一--明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度給人一種沉悶、神祕的感覺。1、在紫色中紅的成份較多時，其知覺具有壓抑感、威脅感。2、在紫色中加入少量的黑，其感覺就趨於沉悶、傷感、恐怖。3、在紫色中加入白，...
“統計”教學設計（精品多篇）

數的認識教案篇一第一課時教學內容：4——5頁1——5的認識例1——例3教學目標：1、對1——5各數感性的認識2、培養良好的習慣3、初步體驗數學來源與生活，生活離不開數學教學重點：1、邊擺邊數數2、由抽象的數到物體可一表示...
教學設計（精品多篇）

《燈光》教案篇一活動目標：1、通過實驗找出讓手電筒發出彩色光的方法。2、瞭解手電筒發出彩色光是利用光的疊加。3、探索光的疊加在生活中有哪些應用。4、掌握科學和藝術相互融合的跨學科知識。活動準備：手電筒，紅、黃、...
乞巧教學設計【精品多篇】

乞巧教學設計篇一教學目標：1、學會“乞、巧、霄、渡”四個生字，體會“字形字義相聯繫區別同音字、形近字”的方法。2、理解《乞巧》這首詩詩句的意思，滲透“利用註釋，抓重點詞語，通過故事，背景資料袋”等讀懂詩句的重要方法...
教學設計方案精品

[導讀]教學設計方案共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教學設計方案猜你正在找教學設計方案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。教學目的：1、比較幾組基本字和合...
三年級語文乞巧教學設計

三年級語文《乞巧》教學設計【學習目標】1、認識“乞、霄、”2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩，背誦古詩。3、瞭解詩中蘊含着的民間傳說，並願意講給別人聽。【課前準備】1、教學課件、古典音樂。2、收集牛郎織...
《蟬》和《乞巧》的解讀

《蟬》一、教材分析：《蟬》是部編版五年級上冊第一單元的日積月累，它是唐代詩人虞世南創作的一首五言古詩，是一首託物寓意的詩。虞世南是唐初著名書法家，官至祕書監，封永興縣子，人稱虞永興。二、剖析詩意：蟬唐•虞世南...
教學設計教案（精品多篇）

教師教學設計篇一學習目標:1、能有感情地朗讀課文，讀出作者的遠大理想與抱負。2、能正確背誦默寫課文。3、能說說與的異同。教學設計:1、反覆朗讀，指導學生讀出感情。2、指導學生從不同的角度來比較與的異同。3、兩課時...
三年級語文《乞巧》教學設計【多篇】

乞巧教學設計篇一教學目標：1、學會“乞、巧、霄、渡”四個生字，體會“字形字義相聯繫區別同音字、形近字”的方法。2、理解《乞巧》這首詩詩句的意思，滲透“利用註釋，抓重點詞語，通過故事，背景資料袋”等讀懂詩句的重要方法...
乞巧教案設計（精品多篇）

初讀古詩，讀通詩句篇一1、請你們翻開書，自由的朗讀全詩注意聽清要求，讀準字音讀通詩句，遇到難讀的字就多讀幾遍2、指名讀3、（齊讀）讓我們再來讀讀這首詩，注意在讀準字音的基礎上試着讀出古詩的節奏4、師生合作讀，讀出古詩的節...
七夕節的習俗乞巧通用多篇

七夕節習俗篇一廣西：雙七水七夕節儲水，是廣西、廣東特殊的一種風俗習慣，人們認爲用雙七水洗浴，能夠消災除病，強身健體。所謂雙七水，也就是說，七夕這天雞鳴之時，人們就爭先恐後的去河邊溪邊取水，即爲“雙七水”，取回來後要用新甕...
唐詩《乞巧》的原文詩意多篇

唐詩《乞巧》的原文詩意篇一古詩原文：乞巧林傑七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。古詩詩意：一年一度的七夕節又來到了，牛郎織女再度橫渡喜鵲橋來相會。家家戶戶的人們紛紛情不自禁地擡頭仰望...
《漏》精品教學設計

《漏》優秀教學設計1教學目標知識與技能：1、會認本課“婆脊”等8個字，會寫“漏喂”等13個字，理解相應的詞語。2、分角色朗讀課文，體會故事的趣味。過程與方法1、學生反覆誦讀，通過品讀，抓住重點詞句，用多種方法來理解句子，體...