國小二年級語文《酸的和甜的》教案的優秀範本

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國小二年級語文《酸的和甜的》教案【多篇】

《酸的和甜的》教案篇一背景：“蒙養之時，識字爲先”。低年級的新課程改革也正以此思想推行。死記硬背的識字方式已悄悄退出教學舞臺。新課程改革提倡學生在學習的過程中發現並掌握識字的規律，從而提高自身學習生字的能力...
酸的和甜的教師教學反思

教學《酸的和甜的》，這是一個生動有趣的童話故事，狐狸因爲“吃不到葡萄”就說“葡萄酸”，松鼠、兔子因此被迷惑，若不是小猴子敢於嘗試，他們都將錯過一頓美餐。下面是小編爲大家收集的酸的和甜的教師教學反思，望大家喜歡。酸...
國小二年級語文上冊《酸的和甜的》教學設計【多篇】

《酸的和甜的》優秀教學設計篇一一、教學目標1、知識與能力目標：認識生“酸、狐狸、葡萄、迫、待、硬”，會寫“狐狸、猴”，培養學生識字、寫字的能力。2、過程與方法目標：通過多種形式的讀，使學生能正確、流利、有感情地朗...
酸的和甜的教案【新版多篇】

酸的和甜的教學設計篇一設計理念《語文課程標準》提出要使學生熱愛學習、學會學習，打下終身可持續發展的基礎。要使學生熱愛學習，就必須使教師教的過程及學生學習的過程充滿趣味性，只有這樣，學生纔會喜歡學、樂於學、主動...
酸的和甜的教案（熱門18篇）

本站小編爲你精心整理了18篇《酸的和甜的教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《酸的和甜的教案》相關的範文。篇1：酸的和甜的教案教學目標：1.通過看圖、聯繫生活、歸類...
《酸的和甜的》教案【多篇】

酸的和甜的篇一學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信別人，要親自嘗試的道理。課前準備：多媒體課件、電腦。教學時間：兩課時。教學...
《酸的和甜的》教學反思多篇

《酸的和甜的》教學反思篇一今天教學《酸的和甜的》，這是一個生動有趣的童話故事，狐狸因爲“吃不到葡萄”就說“葡萄酸”，松鼠、兔子因此被迷惑，若不是小猴子敢於嘗試，他們都將錯過一頓美餐。在本課教學中，我從學生的興趣入...
酸的和甜的教學反思多篇

酸的和甜的教學反思篇一《酸的和甜的》是課標實驗教材二年級的一篇閱讀課。它既生動搞笑又寓意深刻。剛從課堂上走下來的我仍然充滿了激情和自信。回想起我和學生一齊走過的這難忘的四十五分鐘，靜靜回味我們的真心交流...
酸的和甜的教學反思（多篇）

酸的和甜的教學反思篇一新課標指出：“學生是學習和發展的主體。”我執教的《酸的和甜的》一課正是想努力體現這一教學思想，使教學真正成爲師生積極互動，共同發展的過程。執教後，我覺得本堂課基本突現了學生這一主體，彰顯了...
國小二年級《酸的和甜的》教學設計（新版多篇）

《酸的和甜的》教案篇一一、導入新課同學們喜歡小動物嗎？爲什麼？（鼓勵學生說，進行發散思維訓練。）老師給你們講一個關於小動物的故事（第一自然段），這個故事後來怎樣了呢？這葡萄是酸的還是甜的呢？這就是我們今天要學的童話故事。...
《酸的和甜的》教案（新版多篇）

《酸的和甜的》教案篇一學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信他人，要親自嘗試的道理。課前準備：多媒體課件、電腦。教學時間：兩課...
酸的和甜的教案【精品多篇】

酸的和甜的教學設計篇一教學目標1、知識目標：學會本課生字、新詞；正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。2、能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同的語氣，培養學生分析的能力。3、創新目標：通過學生對課文的理解，讓學...
新版酸的和甜的教案【多篇】

《酸的和甜的》教案篇一教材分析：這篇課文是一個生動有趣的寓言故事，是以連環畫的形式編排的，共分爲8個自然段。在這個短短的寓言故事裏，蘊涵着豐富的內涵和深沉的人生哲理。值得每一個人去咀嚼。語言生動活潑有趣，是小孩...
酸的和甜教案精品多篇

《酸的和甜的》教案篇一學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信他人，要親自嘗試的道理。課前準備：多媒體課件、電腦。教學時間：兩課...
酸的和甜的教學反思

【導語】酸的和甜的教學反思優選15篇由本站會員“sunny1018”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：酸的和甜的教學反思篇2：酸的和甜的教學反思篇3：酸的和甜的教學反思篇4：酸的和甜的...
新版二年級酸的和甜的教案精品多篇

酸的和甜的教案篇一黃山的奇鬆、怪石、雲海、溫泉號稱“天下四絕”。《黃山奇石》一文主要講了黃山四絕中的一絕——怪石。課題“奇”，就已向學生交代清本文所講內容，使我們知道課文要寫的是石之奇、石之怪、石之與衆不...
酸的和甜的教學反思大綱

《酸的和甜的》是課標實驗教材二年級的一篇閱讀課。它既生動有趣又寓意深刻。剛從課堂上走下來的我仍然充滿了激情和自信。下面是小編爲大家收集的酸的和甜的教學反思，望大家喜歡。酸的和甜的教學反思範文一今天教學《...
新版酸的和甜的教案【精品多篇】

酸的和甜的教案篇一師：通過朗讀，你知道課文中一共提到了幾個小動物，誰說葡萄是酸的誰認爲葡萄是甜的生：我發現了狐狸說葡萄是酸的。生：我發現松鼠和小兔子也說葡萄是酸的。生：我發現了小猴子卻說葡萄是甜的。師：爲什麼有人說...
酸的和甜的教學設計【多篇】

《酸的和甜的》教學設計篇一（陳老師講課這天是家長開放日，學生家長和外校教師一百多人坐在教室後面，學生很興奮，緊張。）師：同學們，今天這麼多人來聽咱們的課，咱們得注意什麼呀？生：（紛紛地）得坐好，得多發言……生：（徐陽站起來說）要大聲...
酸的和甜的教案（精品多篇）

《酸的和甜的》教案篇一教學目標。１、認識9個生字，會寫8個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，分角色表演課文。３、藉助插圖，瞭解童話內容。４、學習通過神態、動作描述的方法。５、懂得做事要親自嘗試的道理。教學重難點。重...
酸的和甜的主題教學設計

第1篇：酸的和甜的主題教學設計酸的和甜的主題教學設計作爲一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的酸的和甜...
酸的和甜教案【精品多篇】

《酸的和甜的》教案篇一教學目標知識與能力:1、認識“酸、葡、萄”等9個生字，會寫“狐、狸、猴”等3個生字。培養學生識字、寫字的能力。2、願意和同桌合作認讀生字、用自己的方式識記生字詞。3、正確、流利、有感情的...
《酸的和甜的》教案（精品多篇）

《酸的和甜的》教案篇一教學目標。１、認識9個生字，會寫8個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，分角色表演課文。３、藉助插圖，瞭解童話內容。４、學習通過神態、動作描述的方法。５、懂得做事要親自嘗試的道理。教學重難點。重...
酸的和甜的教學設計酸的和甜的說課稿

《酸的和甜的》教學設計【教學目標】知識目標：學會本課生字、新詞;正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同語句應表達出的語氣，培養學生分析的能力。情感目標：1、通過學生對課文...
酸的和甜的教案多篇

《酸的和甜的》教案篇一教學目標1.學會本課的生字新詞。2.通過自主、合作、探究等方法，提高學生的識字能力。3.通過朗讀、分角色表演，加深對課文內容的理解，從而悟出做事要親自嘗試的道理。教學重難點通過多種形式的朗讀...