拔苗助長的讀後感500字【精品多篇】

讀《拔苗助長》有感 篇一

今天放學回家我坐在沙發上讀了拔苗助長的故事。這故事挺有意思的講的是一個農民爲了能讓自己的禾苗快速長大，然後就就聽別人說拔這個禾苗，可以快速長大。農夫聽了去試了一下。結果禾苗枯死了。這個故事告訴我們做什麼事情要有規律，不能一味的急於求成，反而會壞了事。

就像我們背古詩一樣。不能一味的去，死記硬背。要利用好自己的時間。先去理解一下這個古詩的意思含義，再多讀幾遍，瞭解這首古詩，大概的意思。瞭解一下作者的寫作時的感情，再結合自己的實際情況。這樣就能夠比較容易的把一首古詩給完美的背下來。

這個拔苗助長故事也告訴我們學習的道理。要想學習好必須要有，一定的規律。這樣學起來就會有事半功倍的效果。不能一開始就死記硬背。這樣做事的效果只會非常低下。那些成績好的人爲什麼成績那麼好呢？這是因爲他們有好的學習方法。要想有好的學習方法必須自己去摸索。一步一個腳印的去學習。

找到適合自己的學習方法。這樣再結合自己的實際情況去學習。你就會有不一樣的收穫。

讀《拔苗助長》有感 篇二

《拔苗助長》這則寓言故事講的是一位農民將秧苗種入田地中，因爲性子急，希望快點成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來看他的傑作，等他和兒子一同趕到田地時，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來了大家的譏笑。於是，便有了《拔苗助長》這個典故，它時時提醒那些沒有耐心的人，不要因爲一時性急而誤了大事。

其實 ， 那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做着拔苗助長的蠢事。 他們不管孩子喜不喜歡 ， 就逼着孩子上這個特長班 ， 那個興趣班。 興趣班興趣班 ， 顧名思義 ， 是要有興趣纔去學嘛 ， 如果孩子不喜歡 ， 越學越沒興趣 ， 那叫什麼興趣班！ 結果呢，什麼也沒學到 ， 跟沒學還不是一樣嘛 ！ 俗話說，“欲速則不達” ， 心急吃不了熱豆腐啊 ！ 知識是一天一天積累的 ， 能力也是一天一天鍛鍊的 ， 哪能一口就吃個胖子呢 ？ 我們都知道家長這樣做也是爲了我們好，可你們把我們的休息時間、快樂時間都給佔了 ， 我們還哪來的興趣啊 ？ 如果你們辛辛苦苦上了五天班 ， 回到家還要讓你們去學習， 你們願意嗎 ？ 我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！

讀《拔苗助長》有感 篇三

今天在給孩子進行家庭教育講故事的時候，一塊和他互動閱讀了《拔苗助長》，讀後感到裏面的道理無論是對教育孩子，還是對自己工作生活都有很好的啓迪，下面我談下自己的讀後感。

拔苗助長的故事相信大家都比較清楚，講的是一個農夫在種田時連續好幾天看到自己家田裏的苗老是不長，心裏很是焦急，於是他就把田裏的苗拔高了，這下苗看的都高了，農夫高興的回家了，結果第二天到田裏一看，苗因爲離開了土壤都死掉了。

從旁觀者的角度看農夫的行爲無疑是愚蠢的，因爲他不懂得基本的自然規律，但是其實在現實生活中，我們往往也在不同程度的扮演着農夫的角色，而田裏的苗有時候是我們手上的工作，有時候甚至是我們的孩子，當一件棘手又着急的工作擺在我們面前時，我們也會很難冷靜的去思考，去尋找這件工作中的科學規律，這時候經常的做法就是我們急急忙忙的着手去做，結果也像農夫一樣將事情搞砸；又如我們在教育孩子時，也是老盼望着望子成龍，恨不得讓孩子一夜之間全部掌握所有知識，全部學會所有特長，這樣的心態其實和農夫無異，我們對孩子的態度甚至逼迫的行爲，也會對孩子的成長帶來不可逆轉的副作用。所以，在進行工作和教育孩子的時候，讓我們摒棄農夫的心態，拒絕拔苗助長的作爲吧，這就是我的讀後感。

拔苗助長讀後感[400字 篇四

我讀了《拔苗助長》這則寓言故事，主要講一個農夫盼望着自己田裏的禾苗快些長高。可是，一天天過去了，禾苗好像一點也沒有長高，於是他很着急，在地旁走來走去，終於想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。於是，他就開始拔禾苗，拔完心裏很高興，回到家一邊喘氣一邊說，今天力氣總算沒白費，禾苗長高了一大截。他兒子不明白怎麼回事，第二天，跑到田地裏一看，禾苗全都枯死了。

這個寓言故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規律，人不能改變這些規律，只有按規律辦事才能取得成功。我們平時學習，做事也要按事情發展的規律，不能急於求成，否則事情就會向相反的方向發展。《拔苗助長》讀後感 —— 王慧雯 —— 快樂天使的博客

我想對種田的人說：禾苗是靠自己來長的，要想使它長得快，應該給禾苗施肥，澆水，這樣→←禾苗才能快快的長，不能輕易的去拔禾苗，這樣他會很快的枯死的。你趕快去買種子吧，重新播種，你要勤快，給禾苗施肥，澆水，拔草，這樣你的禾苗才能快點長高。

拔苗助長讀後感 篇五

拔苗助長這個成語故事講的是：

戰國時期，在宋國有一位農民，在鄉下種了一片土地。他的性格很急躁，有一天，他到地裏去看秧苗，發現自己的秧苗比別人的長得慢。那位農民心裏想：如果能讓秧苗長得快一些就好了，可以早點豐收。

但是當時科學不發達，別說化肥了，就連普通的肥料也沒有。怎麼辦呢？爲了這事兒，那位農民廢寢忘食，終於，他想出了辦法。說幹就幹，他跑到田野裏，把田野裏的秧苗都拔高了一點。一個接一個地忙得手忙腳亂，等他忙完了一切，自己已經累得腰痠背痛。回到家裏，那位農民已經累得不行了，躺在牀上對兒子說：“兒子，你出去看看，今天我把秧苗都拔了一遍。”他的兒子聽了，連忙跑到地裏看。結果，他跑到地裏一看，秧苗都枯死了。

讀完了這個成語故事，我明白了一個道理：凡事都應該遵守大自然的規律，急於求成，只會弄巧成拙、功虧一簣。比如：許多家長都希望孩子早日成才，不論孩子的興趣愛好和自身條件，就逼孩子學這學那的。像繪畫、作文等等……這不是拔苗助長嗎？

讀《拔苗助長》有感 篇六

戰國時期，在宋國有一個農民，在鄉下種了幾畝田地，他的性格很急躁，自從春耕播種以後，就天天到地裏去看秧苗。有一天他去地裏鋤草，看到自己家的秧苗比別人的都稍微的矮一些。他心想：這秧苗長得太慢了，我得想辦法幫它長得快一些。

但是怎樣才能使秧苗長高呢？當時科學不發達，不用說沒有化學肥料，就連施用農家肥料的方法也沒有傳到宋國的窮鄉僻壤。爲這事，他愁得吃不好飯，睡不好覺。終於，他想出了辦法，不如把秧苗往上拔一拔，讓它快點長高呢！說幹就幹，他就下田去把秧苗一棵一棵拔高，拔完一壠又一壠，累得汗流浹背，腰痠腿疼。回到家裏，疲勞不堪，躺在炕上長噓了一口氣，興奮地對剛回家的兒子說：“今天可把我累壞了，我幫助秧苗長高了好幾寸。”說完，臉上還帶着非常自豪的表情。

他的兒子聽到父親這麼一說，心裏有點犯迷糊：怎麼會讓秧苗無緣無故長高呢？真是奇怪，不行，我得去看一下。

看到父親已經睡着了，於是拔腿就往田裏跑，等跑到田邊一看，秧苗全都枯死了。

人生哲理：凡事都應該遵守大自然的規律，急於求成，只會弄巧成拙，功虧一簣。