霍金讀後感（集錦19篇）

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篇1：霍金讀後感

史蒂芬・威廉・霍金，XX年1月8日出生於英國牛津，出生當天正好是伽利略逝世300年忌日。

童年的霍金學業成績並不突出,但喜歡設計極爲複雜的玩具。慢慢成長的他畢業於牛津大學和劍橋大學，並獲劍橋大學博士學位。

XX年，21歲的他不幸身患絕症，可他堅強地活了下來。他在手術過後的幾天又寫下了世界名著《時間簡史》,XX年10月，霍金與潔恩文定終身。引力波，黑豆原理，虛時間，無邊界！都是他的研究成果，他終於把自己刻在了歷史裏！

史蒂芬・威廉・霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一，他的貢獻對於人類的觀念有深遠的影響。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻使人們遨遊到廣袤的時空，漸漸解開宇宙之謎。

篇2：霍金讀後感

霍金，一個簡單而又平凡的名字。

雖然他的命運很坎坷，但他卻不向困難低頭，勇於向困難挑戰，終於一次又一次戰勝了病魔。在霍金從小九非常愛學習，在班裏從來都是第一名。後來，他不幸得了一種可怕的病，這種病像惡魔一樣殘酷無情摧殘他。霍金下肢喪失了勞動能力，可病魔還是不肯放過他。一次又一次折磨他，他全身都不能動了，我想這消息能給霍金一個晴空霹靂的打擊，讓我意想不到的是，霍金依然堅強，並沒有向困難低頭，但他說話能力也喪失了，嘴也歪了，一小變成“S”形。最後，病魔再也奈何不了他了，因爲一種東西，叫樂觀、堅強和毅志，這使我肅然起敬。

當遇到某種困難時，一定要堅強，一定要樂觀，這樣才能克服自己，戰勝困難。

篇3：霍金讀後感

《輪椅上的霍金》讀後感讀完《輪椅上的霍金》後，我的心動搖了。不知不覺我就成了霍金的崇拜者。霍金可憐：疾病不斷地毀滅他，他在身體和精神上承受着雙重打擊。但是霍金又令人歎爲觀止：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，也沒有退縮。他正視對命運的不公平，樂觀坦然地應對。是的，霍金充滿了傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但四肢比健康的人更健康。他甚至可以與牛頓媲美。也許人只有處於逆境，戰勝困難，才能真正長大。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、人生)人的一生永遠不可能一帆風順，總是不如意。但是也許陷入困境，與命運不斷鬥爭，才能擁有樂觀的心，對生活有期待。因爲，“經歷過再大的風雨，這種痛苦是什麼生活多麼完美！”因爲你會認爲。(莎士比亞，哈姆雷特，生活)。“讓我們做一隻與風雨搏鬥的老鷹吧。在一次失敗後擡頭不放棄，自由飛翔吧！

篇4：霍金讀後感

我最近讀一篇《輪椅上的霍金》這篇課文，史帝芬 霍金原本是一個像我們一樣的健全人。可是，他去一個大學唸書的時候，得了可怕的盧伽雷氏病。

這種病可導致肌肉極度萎縮。他的整個人都被這種病折磨得不像人了，嘴歪成s型，四肢都往裏縮到極限了。全身只有三根手指會動。還有如果你讓他微笑的話，他一笑就牙齒都露出來了，說話的機會都是靠語音合成器達成。這麼個殘疾人，卻成當時科學界的王者，人人都喜歡他、幫助他、擁抱他，讓他成爲自己心中所崇敬的一個科學事業的王者，他所謂是逆境成才的典範呀!

無論做什麼事，都要堅持不懈，要有豐富的想象力，只要有這兩個要點的人，才能把事完成的更加美好，更加成功。我要把這個要求與點子用一張紙寫下來，釘在牀頭上，每天看一遍，每天讀一遍，時刻提醒自己做什麼事情都要堅持不懈，要有豐富的想象力，讓這兩句話時刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成爲一名優秀的，對社會有幫助的人。

[霍金讀後感大全]

篇5：《霍金》讀後感

最近，我們學了《輪椅上的霍金》這一課，瞭解了霍金不幸而堅強的一生，體會到了這位非凡的科學家對生活的熱愛和對科學的嚮往。

霍金21歲時，在劍橋大學讀研究生。他成績優異，也有着自己的理想。正是這樣一個年紀輕輕，才華橫溢，即將有所作爲的年輕人，卻得上罕見的的盧伽雷氏症。這是一種無法治癒的重病，患者肌肉會不斷的萎縮，接着全身癱瘓，俗稱“漸凍人”。這種病發作的快的話，兩三年就能要了一個人的命。

意識到自己得了一種不治之病並在幾年內就要結束生命，這對霍金真是致命打擊。可當他看到對面病牀上的一個和他差不多大的年輕人因急性肺炎死去時，他才感到原來有人比他命運更悲慘。他沒有選擇輕生，也沒有一天天盼着等死，而是重新開始科學研究。他認爲“有生命就有希望”。通過IBM公司給他製造的特殊輪椅，他可以像常人一樣工作。通過常人無法想象的努力，他推論出了黑洞的蒸發性以及黑洞的大爆炸，並撰寫出了在全世界有無數讀者的時間簡史。他被選爲英國皇家學會會員，成爲了盧卡遜數學講座的教授。可無情的命運不照顧霍金，1985年，霍金得了肺炎，又被剝奪了說話的功能。隨着肌肉萎縮情況惡化，他的身體已經嚴重變形，樣子有些可怕。但是他撐了40多年，堪稱醫學史奇蹟。

是什麼支撐霍金一直活到現在，整整40多年？霍金在電腦上打出來的的一句話或許能給我們啓示：

我的手指還能活動，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的朋友；

對了，我還有一顆感恩的心……

也許，就正是霍金對生活的樂觀，支撐了他這麼多年，並創造了一個又一個的奇蹟。如果有一個人得了和他一樣的病，整天把自己關在房間裏，哭哭啼啼，大叫老天不公，他的意志首先就被病魔打垮了，他還能堅持多久？

現在新聞上經常報道，有什麼明星得了什麼重病，其實他們就應該向霍金學習。如果他們有堅韌不拔的毅力，有對生活的嚮往，死神是不捨得把他帶走的。山西有一個老奶奶被查出來胃癌，醫生說她十有八九治不好了。可是這位老奶奶就很開朗，她對採訪她的記者表示，她當時心想自己要更加珍惜每一天，多想些開心的事兒，幹自己想幹的事兒，每天還讀讀書，最終竟然戰勝了病魔，成功出院了。

霍金的事例告訴我們，只要有不屈不撓的精神，再大的困難都能被戰勝。只要正視命運，樂觀向上，就不愧成爲生活的強者！

篇6：《霍金》讀後感

在一次學術報告結束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當時一再輪椅上生活了30多年的科學巨匠，深深敬仰之餘，又無不悲憫地問道：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，不認爲命運對你太殘酷了嗎？”

可是他的臉上卻仍然充滿恬靜的微笑。他用手指艱難地叩擊鍵盤。他用這種獨特的方式告訴人們：

“我的手指還能活動，我的大腦還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的影響，有我愛和愛我的親人與朋友。另外，我還有一顆感恩的心。”

語音剛落，全場響起了最熱烈的掌聲。

雖然，他的身體已經殘疾，但是他的心靈卻依然完整。

也許，在生活中，處處是一片荊棘叢，可如果你有別人沒有的頑強的意志，哪怕遍體鱗傷，也能穿過去。之所以，人們能夠克服這一路的坎坷，是因爲堅強的信念給了人們前進的力量。

雖然霍金全身癱瘓，可是他卻憑藉着自己的努力，寫出了《時間簡史》，登上了當今科學金字塔的頂峯。

如果說他的命運是漆黑的夜晚，那麼他堅強的毅力就是閃耀的羣星，生命因此而璀璨。如果說，他的命運是迷航的的船隻，那麼他不斷的探索就是一盞盞導航燈，生命由此航向成功。如果說他的民運是烏雲密佈的天空，那麼他樂觀的精神就是雨後一道美麗的彩虹，生命因此而絢麗多彩。如果說他的命運是寒風凜冽的嚴冬，那麼他永

不放棄的精神就是明媚的陽光，生命因此而溫暖。如果說他的命運是乾渴的種子，那麼他對生活的熱愛就是雨露甘霖，生命因此綻開美麗的花朵。

困難的荊棘叢無處不在，經常將我們困在心靈的角落裏，使我們畏懼生活。我們是否缺少一點像霍金一樣挑戰困難的勇氣呢？

醫生們常說：“在醫院中，一些已經患癌症的人們之所以會那麼快地死去，是因爲他們早已喪失了對病魔作鬥爭的信念。”老師們常說：“有些學生總是自暴自棄，其實他很聰明。”家長常說：“若是我當初能夠再努力一些，也許現在……”

堅持看似很簡單，卻很難被堅持。毅力很常見，卻很難時刻在我們身上經常見到。

我看過這本書多遍，每次都被霍金的這種堅強和自信所折服。我想：也許，在我們的人生旅途中，會遇到這樣或是那樣的挫折，但是，只要我們想想霍金，他在那樣的艱苦的條件下都能成爲如此偉大的科學家；比起霍金，我們還有什麼困難不能夠克服的呢？我們要堅信，命運由自己掌握，讓我們懷着堅強的信念，拍拍身上的塵土，繼續我們的人生旅程吧！

要相信：我們也可以做一個使命運低頭的人，追求我們的理想。

篇7：《霍金》讀後感

朋友，當你族坐在屋裏吹空調時，有沒有想起過正在烈日下揮汗勞作的爺爺奶奶；當你盯着電視欣賞自己喜愛的節目時，有沒有想起過正在廚房爲你精心做飯的母親；當你心安理得地用着零花錢時，有沒有想起過它的來之不易。也許你和我一樣，從未想起過，但霍金教育了我……

以前我對霍金瞭解並不多，只知道他是科學界的一位偉人，他是個殘疾人，一個能樂觀地面對挫折和不幸的人。可當我讀了《輪椅上的霍金》之後，我被他的一段話震撼了。一名記者對霍金提出了這樣的問題：“霍金先生，病魔已將你永遠固定在輪椅上，你難道不認爲命運讓你失去了太多嗎？”然而，霍金卻用手指艱難地打出了這樣一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的思想，我有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。多麼真誠的語言，多麼高尚的人格，一個被固定在輪椅上的人，卻還想到要感恩！那一刻，“感恩”這個詞如同棒槌一樣重重地敲擊着我的心靈！

這麼多年來，我一直是家中的核心，圍在我身邊的他們都給予了我無微不至的愛，我一直都認爲那是理所當然的，一切都是那麼司空見慣，從沒想到要感恩。這真是一語驚醒夢中人啊！在學校我決定回家對媽媽說“我愛你”，這是老師以前佈置的一次家庭作業，是我憋了很久都沒能說出口的三個字，我決定補課。回到家中，沒有看到媽媽像往常一樣忙碌的身影，她給我留了一張字條，告訴我飯菜已準備好，她去醫院輸液了。我趕緊從冰箱裏搜出飯菜，放在微波爐裏轉上這麼幾圈，不出一會兒，香氣便從裏面飄了出來，我津津有味地吃完。一看時間還早，要是我能把桌子收拾乾淨並把碗筷洗乾淨媽媽不就能多休息嗎？說幹就幹，我學着媽媽的樣子捋起袖子，小心翼翼地把這些做完，並在字條上也留了一句話：“媽媽，我已享受了您做的美味。您辛苦了，要好好休息，我愛你！”晚上放學，我剛到家門口，媽媽就迎了上來，一把把我摟到懷裏：“兒子，你今天表現真好，竟然會幫媽媽做家務，還學會關心別人了！”媽媽的聲音分明有點激動，聽着媽媽的誇讚，我也很滿足，似乎也明白了很多。

其實感恩很簡單，就是從身邊的點點滴滴做起。我懂得了感恩，學會了感恩，知道用實際行動去感恩。小草會感激照耀它的太陽，落葉會感激養育它的大樹，泥土會感激滋潤它的雨露。我們也要會感恩，感激給我們知識的老師，爲我們操勞的父母，感激伴我成長的書籍……

篇8：《霍金》讀後感

“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”我讀着《輪椅上的霍金》，而霍金只用了三根手指，創造奇蹟。

霍金在劍橋大學讀研究生時不幸患上盧伽雷氏症，長期地禁銬在輪椅上；因爲患了肺炎，被永久剝奪了說話功能；40年過去了，霍金人在輪椅上，身體已徹底變形，但頑強不屈，在困難的困境中沒有放棄，沒有低頭，思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛出了宇宙之外。全身只能動三個手指的他，成爲科學巨人，轟動了全世界。

正是他的堅持，不懈的努力，在不斷改寫着自己的人生。他不怕任何困難，正如鄭板橋的《竹石》一樣；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

是啊，一旦有了差距有了困難，雖然難跟追上，但只要肯奮鬥，肯堅持，希望會不停向你招手，而霍金式的科學巨人、一個個戰鬥英雄又何而不是呢？

愛迪生只讀過國小，從小教育不多，但是拼着常人無法超越的堅持，創造是獨一無二的；黃繼光用肉軀擋住了敵人的槍口，爲隊友爭取時間；董存瑞舉着炸藥包捨身炸碉堡，只爲革命勝利。

那個年代的霍金卻已癱瘓，還可以學習，而現在的我們有手有腳因爲一點小事而放棄，爲什麼？霍金只能在輪椅上創作，我們在學校上學有專門的工具、專門的教室，何而不爲呢？霍金只能動三根手指，不管風雨，堅韌不拔堅持着，而我們活蹦亂跳何而不爲呢？

霍金的奮鬥與堅持，我值得學值得做。前年，我爲了實現長得更高跳得更高的夢想，每日要跳繩和蛙跳，但這種慾望沒堅持幾天便破滅。爲什麼我堅持不下來，爲什麼要反悔？經過一系列對自己的考問，又踏上了每日一練的征程。

幸福的成功是用自己的雙手鍥而不捨創造奮鬥來的。哪怕一次晨讀、和同學背詞意，也看比誰奮鬥得久，堅持得長。一天因場意外導致前一天沒繼續，第二天背詞意時支支吾吾，輸了同學，同樣在一根起跑線，差距卻如此之大？隨後的日子我和他天天比賽，一直到期末。

“人生便該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而霍金永久燃燒頂端，讓我們不退縮，不喪氣，堅持着書寫自己的歷史。

篇9：《霍金》讀後感

看《意念力激發你的潛在力量》不似看修靈的書，也不像看功能書，總有種高深莫測的神祕感，也不會感覺特別乏味。它以客觀的態度，以生物科學的精神，對人類身體內的力量進行挖掘，並以詳細的數據和驗證方法具化這些讓人類困惑了許多年的神祕力量的真實面貌。

在運用科學理論解釋過去無法理解的問題時，常常會因爲思想觀念被固化而把這些新的科學理念看做是顛覆性的學科，其實這是一種積極、熱情的態度，正是這樣的態度可以促進個人快速接受這些觀念，甚至主動根據提供的方法進行練習。

《意念力激發你的潛在力量》是本很有趣的書，儘管它在多處列舉數據來說明研究成果，但是同時也使用了很多案例及引導練習的方法，在閱讀過程中按照提示去操作，會發現過去的觀念真的會有很大轉變，而工作及生活也有了很正面的影響。

在本書中，作者援引了不少其他學科，像物理學、生命科學、內科、高數等學科對待人類發展做出的貢獻，同時也對單項科學對人類自身神祕力量的態度進行了客觀評析，再將它們串聯在一起，這本身就對讀者在閱讀過程中大腦的思考模式產生了作用，給讀者帶來新的思索。

尤其有趣的是，書中所提到的所有關於“意念”的觀點，都並非泛泛於文字的交流，而是採用互動的形式，讓企鵝人體驗去激發個體對抽象觀念有具體的認識。

我們要知道，信念是指一個人堅信某種觀點的正確性，並支配自己行動的個性傾向。信念可以改變行爲，而行爲會改變態度，態度就會改變性格。而這一系列的改變，如果都是朝着正向循環，人生就會愈走愈順遂。

同時， 一個人的信念改變，也會在隊伍中影響到其它成員，只要每人進步一點，一百個人就進步一百點，每個人都踏出一步，集體而言就是邁出一大步。勇敢去挑戰，突破過去、開創新局。

通過對自己的身體，思想進行深刻了解，並善用本書體積的理論知識和操作技巧，很快會發現人生狀態將改變許多。老人們口中常有句話，謀事在人，成事在天，儘管有自己的道理，但是藉助科學的力量，成事在人的奇蹟也未必不是可能。

在社會競爭壓力日益沉重的今天，找到一條成功之路是非常重要的事情。《意念力激發你的潛在力量》或許並不是成功學的範疇，但是它有利於每一個人通過自己的方法走向成功。

篇10：霍金的讀後感

近日，我們上《輪椅上的霍金》一文，讀完課文後，我無不被霍金那感人肺腑的故事所震撼。

英年的霍金在21歲時患上盧伽雷氏症，不久就被長期禁錮在輪椅上。但他還是堅持奮鬥，爲科學事業做出貢獻。再一次學術報告會上，霍金又一次以他的人格魅力和求索的科學精神打動所有人：我的手指還能活動，我的手指還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對，我還有一顆感恩的心……

是啊，如果我是那位霍金，我一定會覺得：命運對我太殘酷、讓我失去太多。而霍金用微笑回答的這一段話，在我心中深深地刻下來。他不但不抱怨命運對他的不公，反而感謝命運給他留下手指。

命運壓不倒一個人，只會使人堅強起來，而霍金就是這樣一個人。他面對種種生活的艱苦並沒有悲觀退縮，他戰勝自己，打敗生活，成爲一個生活強者。即使面對再多的失敗，也要勇往直前、奮鬥到底。回看過去，一遇到困難就縮縮退退、猶豫不絕。有一次，因爲不懂解一道應用題被媽媽不經意說一句：“真是個笨蛋。”而對自己沒有信心。

我佩服霍金，佩服他無論遇到多大的困難，都不斷去追求，從而取得成功。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我最敬佩的人，是我奮鬥的目標！

篇11：霍金的讀後感

霍金，在輪椅上坐40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來完成，霍金正是在這種常人難以想象的情況下，創作出世界聞名的科學著作――《世界簡史》。

霍金在21歲這個風華正茂、年輕有爲的時候癱瘓，這對一個正是活蹦亂跳年齡的小夥子無疑是一個天大的打擊，但是，他沒有放棄，沒有退縮，而是用一種樂觀、積極向上的心去面對作文/。學到霍金癱瘓後微笑的樣子，讓我感到心酸，從中體會到霍金是多麼的堅強，多麼的樂觀。霍金的執着、勤奮、還有驚人的毅力和頑強的精神，不得不令我肅然起敬。

他用自己頑強的毅力戰勝病魔，創造生命的奇蹟；他不僅克服種種困難，還取得令人驚歎的偉大成就，這又是一個奇蹟。

雖然，他換病，但是他沒有被病魔所打敗，反而繼續潛心研究科學，克服種種困難，取得偉大的成就，他的毅力令我敬佩，也令我感動。

命運讓霍金失去的太多：

他無法用嘴表達出自己的想法，

他無法擁有一個健康的身體，

他無法和家人一起散步……

所有正常人擁有的一切，他幾乎都沒有，但是，霍金懷着一顆感恩的、積極向上的心去看待自己的生活、自己的命運，讓人們產生很大的震動，令人折服。

篇12：霍金的讀後感

“考不好不能怪我，別人的腦子比我好！”相信有一部分的同學考得不好一定這樣說，但是你想過沒有，你和別人一樣的腦子，也不是缺胳膊少腿的人，爲什麼別人的成績會比你好呢？

我們和一些殘疾人比，顯然是我們生活自在、方便。但爲什麼有些殘疾人的成就遠遠超過向我們這樣的正常人呢？比如霍金，他全身只有3根手指可以動，他不能握住鉛筆寫出優美的英語字母，他不能像我們一樣翻書，他更不能像我們一樣自由奔跑……但他有着不屈不撓的精神。他不能動筆，但它可以思維，他想象着各種問題。

霍金不僅有這不屈不撓的精神，他還有着平凡人沒有的耐性。

每一天，霍金在辦公室裏都要工作幾小時甚至十幾小時，可在那一段時間他只能思考、看書，沒有人會去打擾他。可我們呢？就算讓我們罰坐五分鐘都沒有耐性。活動課上，不能去操場，在教室裏看書，有些人是求之不得的，但有些男生就會按捺不住，其實看課外書也是一種活動，他可以放鬆自己。

我們和霍金比，我們的條件比他好幾百倍，但論堅持、努力，我們會顯得十分渺小。

我們是一株株嫩綠的小草，而霍金卻是一棵飽經風霜的參天大樹，也許是我們經歷的事太少。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”人生中的坎坷是數不勝數的，難免會有些挫折，但我們不能它們打倒，要堅持下去，相信勝利不久就會到來。

篇13：霍金的讀後感

讀完《輪椅上的霍金》後，我的心震撼着。我在不知不覺中成霍金的崇拜者。霍金是令人憐憫的：病痛不斷摧殘着他，他忍受着身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然面對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。

也許一個人只有身處逆境，並戰勝困難，纔算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，並不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有希望。因爲，你會想：“再大的風雨我都經歷過，這點傷痛算什麼？生活多美好！”

讓我們做一隻同風雨搏鬥的雄鷹，在一次次失敗後，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空！

篇14：霍金的讀後感

在我的記憶中，讀過千千萬萬的故事，惟獨《輪椅上的霍金》這個故事使我深有感觸。

這個故事中講述21歲的研究生霍金不幸患上會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，他全身上下只有三根手指能動，演講和答問只能通過語音合成器來實現，雖然，霍金的身體一刻也沒有離開過輪椅，但是，他的思維早已飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，飛到上百億光年的宇宙深處，飛向神祕莫測的黑洞，還說他冷靜從容地面對女記者的問題的一個事情。

癱瘓對於一個人來說，是多麼的悲慘與痛苦啊，可是霍金並不這樣認爲，他覺得人活在世上，只要有生命就有希望。當我讀這個故事時，我也是與那位女記者有着相同的看法，霍金一生都不能離開輪椅，無論是交談、看書或打字都十分困難，霍金失去的實在是太多太多，可是，霍金說的那5句話令我非常吃驚與震撼。他說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對，我還有一顆感恩的心……

在心靈震顫之餘，我同時也在思考着自己，平時遇到什麼艱難險阻的事情就輕易放棄，沒有那種勇敢前進的精神和不斷求索的意志，霍金卻不同，就算自己遇到多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別，所以他這點令我佩服的五體投地！說到這裏，使我不禁想到一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。霍金就是這樣一個人，我的命運比霍金好多，所以我更應該珍惜現在，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出屬於自己的一片天地！

篇15：霍金的讀後感

今天我們學習了《輪椅上的霍金》，讓我深有感觸，其主要內容是這樣的：

人稱“宇宙之王”的史蒂芬＊霍金，患上了盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓了，而且還被剝奪了說話的能力。身體也完全變形，全身只有三個手指能動，但他奇蹟般地活了下來，還成爲了公認的科學巨人，並且是最年輕的、只有像牛頓這樣的大科學家，才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金雖然身體嚴重殘疾，但是面對生活他十分的樂觀、頑強，以常人難以想象的毅力和鬥志，戰勝病魔，取得了如此輝煌的成就。面對身體的缺陷和命運對他的不公平，他卻毫不抱怨，反而對現實感覺非常滿足。

從文中我明白了許多的道理，也感悟到了很多：有些時候上蒼會給不同人以不同的命運，但這並不一定會影響到他的理想和他追求美好的權利；時間不等人，生命也不會重來，暫時的失敗和坎坷又能證明什麼呢？我們不能改變環境，但是我們能改變自己，只有面對挫折和失敗不低頭、不放棄、勇往直前的人，纔是真正珍惜生命、熱愛生命的人；也只有這樣的人才能爲社會、爲人類的進步做出貢獻，他的生命才最意義、最有價值，他的生活纔是最幸福的。

同樣作爲我們每個孩子，大家都有健壯的體魄，是沒有戰勝不了的苦難的，每個人雖然先天上存在一定的差距，但在智商上其實都差別不大，學習成績的好壞、將來成功與否，在很大程度上取決於你付出了多少，上帝對我們每個人都是公平的，一分耕耘一分收穫、一分辛苦一分甜。同學們，讓我們珍惜童年這美好的時光，重現在做起、從我做起，努力學習，頑強拼搏，將來做一個對社會有用的人。

篇16：霍金的讀後感

讀完《輪椅上的霍金》這篇文章，我有很大的感受，上天對霍金很不公平，1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧加雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。不久後，霍金因患肺炎又被剝奪了說話功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形了，醫生曾診斷身患絕症的霍金只能活兩年，但霍金頑強地活了下來。人稱宇宙之王的史蒂芬。霍金正是在這種令人難以想象的艱難中成爲世界公認的科學巨人，霍金的魅力不僅在於它是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因爲它是一個令人折服的生活強者，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大衆，他通過電腦打出了一段文字：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛和愛我的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心……

通過了這段文字我們可以看出霍金對生活的渴望，像霍金這樣有頑強意志的人還有很多，現在的人們一碰到困難就退縮、放棄，我們應該像霍金一樣碰到困難就要堅持下去，只要堅持下來就沒有什麼困難解決不了的，我要向霍金學習，學習他那頑強的意志。

篇17：霍金的讀後感

霍金，一個非凡的人，一個挑戰命運的人。他用自己的智慧對科學做出了巨大的貢獻。就是這樣一個執着追求夢想的人，誰也不會想到，他居然是一個身患絕症，被永遠禁錮在輪椅上的殘疾人……

霍金是不幸的，他不能說話，不能寫字，甚至不會動。但是就是這樣的一個人，卻想要探索宇宙。他做到了！但霍金承受的痛苦卻是常人無法感受到的。霍金在病魔折磨中執着追求自己的理想――科學。換成我們任何一個正常人，我估計他也不可能完成如此深奧的科學推論，也不會有這樣堅持不懈的`信念。霍金有着智慧的大腦，但一切成功都離不開他的努力。我一直記着霍金說的一句話：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決於天賦，完全是個人努力程度不同的結果。”是啊！世界上的確有聰明人也有傻瓜。但是傻瓜他可以通過自身的努力而得到成功，“笨鳥先飛”這就是一個典型的例子。反過來說，有些聰明人自以爲什麼都會，不學也不聽，久而久之，就是因爲他驕傲的心理，使他一落千丈！

霍金雖在科學領域上取得了巨大成就，但他從不爲取得的成績而驕傲。他從不喜歡別人對他頂禮膜拜，不想要什麼虛榮。我想想自己，經常要吃好的，穿好的，虛榮心是否太強了呢！霍金面對困難並沒有悲觀消沉，頑強地與命運抗爭，這實在令我們深深折服！

霍金，他是一個傳奇，他用自己的信念創造了輝煌！

篇18：霍金的讀後感

病魔給他帶來了常人難以想象的困難和痛苦，讓他失去了太多太多，但他樂觀向上，爲他終身追求的理想而奮鬥，他有一顆感恩的心。雖然他的身體被束縛了，但他的思維卻在科學的王國中自由馳騁，他就是史蒂芬 。 霍金。

“無論命運有多壞，人總應有所作爲，有生命就有希望。”這是霍金的名言。事實的確如此，雖然他失去了溝通的能力，但他有終生追求的理想；雖然他失去了自由，但他的思維卻翱翔於宇宙；雖然他失去了像正常人一樣的外貌，但他還有三根手指能動，他還有一顆感恩的心。他沒有爲失去的悲衰，而爲擁有的感到幸福。

無論一個人遇到了多少因難變成了什麼樣子，他都是一個生命體，都是惟一的。信心是命運的主宰。霍金雖然不能寫字、說話，失去了自由和正常的外貌，但他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量卻深深感動了大衆。他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，一個令人折服的生活強者，迄今爲止，他取得的非凡科學研究成果足以使他今生無憾。然而在我們的身邊有多少“身堅志殘”的人通過各種方法來抱怨命運的不公平，甚至自尋短見。他們爲沒有的感到傷心，卻不爲擁有的感到幸福，沒有像霍金一樣樂觀向上，而是一天天的悲觀消沉下去，最終造成不可�袒氐暮蠊�。有時我想，要是人們把活着的每一天都當作是生命的最後一天，就能顯出生命的價值了吧！

在人生的道路上，誰都會遇到因難和挫折，就看你能不能戰勝它。霍金就是一個很好的例子，戰勝了，你就是生活的強者。

篇19：霍金的讀後感

學了課文 《輪椅上的霍金》後，我對霍金產生了濃厚的興趣。

霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有着不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大衆。霍金的全名叫斯蒂芬・威廉・霍金，別名史蒂芬・霍金。霍金1942年1月8日出生於英國牛津，他是物理學家、宇宙學家、思想家。他畢業於牛津大學和劍橋大學。他的主要成就有：20xx年獲得總統自由勳章；20xx年獲得科普利獎；1988年獲得沃爾夫物理獎；1978年獲得愛因斯坦獎章，發現“霍金射線”，提出無邊界條件猜想。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》。著名理論：彎曲時空中的量子場論。

雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，但是他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，甚至是活潑好動的。聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的三根手指驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到查爾斯王子的腳趾頭，被他臭罵一通。

這位被稱爲“宇宙之王”的霍金，正視命運、樂觀向上、意志頑強，是一個真正的令人折服的生活強者。他給我的啓示是面對殘酷的命運不要退縮，應該勇敢地接受命運的挑戰，才能創造生命的奇蹟。