輪椅上的霍金讀後感精品多篇

《輪椅上的霍金》讀後感 篇一

他坐在輪椅40年，他全身只有三根指頭會動，他撰寫《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。

他就是人稱“宇宙之王”的霍金。我跟他比實在太好了，我的全身都能動，可霍金卻不可以。

命運對他十分殘酷。在他讀劍橋大學的時候，已經得了盧伽雷氏症，不久就癱瘓了，他的肩膀左低右高，只要略帶微笑，馬上就會出現“齜牙咧嘴”的樣子，我可以寫字、讀書、跑步、蹦跳······可霍金卻不能。醫生曾診斷霍金只能活兩年，可他活了40幾年。

雖然他的身體在輪椅上，但是他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛進了神祕莫測的黑洞。他還建設了宇宙模型，他躋身出現在盧卡遜教授數學講座。李時珍每次嘗草藥，都要翻山越嶺，即使在陡峭的山裏，他還嘗試。李時珍這種 ua 不屈不撓、持之以恆花了六十年的時間創造了《本草綱目》。他就是憑藉不屈不撓的精神。霍金的身體不健全，可他比一個健全的人還要有智慧，霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因爲他是一個令人折服的生活強身。他不斷求索的'科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大衆。我一定要向霍金好好學習。

《輪椅上的霍金》讀後感 篇二

這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領悟到:不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成爲一個成功者。

不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多麼的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認爲。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來，爲着自己的理想而奮鬥着。

回過頭來想想自己，一遇到什麼艱難險阻的事兒，就逃的不翼而飛，沒有那種勇敢前進的精神。霍金卻不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天壤之別。所以他這點令我佩服的五體投地！也值得我學習。

說到這兒，不經令我想起了一句名言:命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更就應珍惜此刻，珍惜未來，努力前進，將來才能打造出一片屬於自己的天地！

語文課文《輪椅上的霍金》讀後感 篇三

今天我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才，這個令人折服的生活強者不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格魅力深深震撼了。

英國著名科學家史蒂芬·霍金長期禁錮在輪椅上，全身只有三根手指能正常活動，只能通過語音合成器來說話，但他仍以一顆充滿熱情的'心來面對生活，克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運挑戰，爲科學事業做出巨大貢獻，成爲世界公認的“科學巨人。

霍金全身只有三根手指可以活動，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平攤在辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀，但他仍然艱難地工作，學習。而我們，身體健全，身強體壯，每天在優越的環境下學習，我們還有理由不好好努力呢？我不禁想到了自己的所作所爲……

有一次，我不小心扭到了脖子，足足耽誤了兩節課沒有上，媽媽見此情景，語重心長地說：“浩宇，你做什麼事情都要堅強，如果你參加了工作，脖子猛一扭，就一上午沒法工作了，那麼，哪個單位喜歡這樣的員工呢？”我聽了這話，立刻讓媽媽開車把我送回到學校，繼續投入到學習中去。學習了這篇課文後，我對自己曾經的行爲感到很慚愧，我竟然因爲一點小傷就有不去上學的念頭，比起霍金我這點困難算什麼呢？

霍金不僅是一個物理天才，還是一個生活上的強者，他樂觀笑對生活，不懼怕任何艱難險阻依然向前邁進對於我們這些遇到一點小挫折就輕言放棄沒有堅定信念的人，他難道不是我們學習的榜樣嗎？

學習了這篇課文，我想對輪椅上的霍金說：“命運對您如此不公，然而您沒有絲毫的抱怨，保持一顆樂觀的心去面對生活，挑戰命運，您真是一位名副其實的科學巨人、生活的強者，永遠是我們學習的榜樣！

輪椅上的霍金讀後感 篇四

今天，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。

課文主要介紹了：英國著名科學家史蒂芬·霍金長期坐在輪椅上，全身只有三根手指頭能正常活動，只能通過語音合成器說話，但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙未知世界，頑強地向命運挑戰，爲科學事業做出巨大貢獻，成爲世界公認的“科學巨人”。

霍金不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上，然後驅動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學習。而我們，個個身體健全，每天都在優越的環境下學習，我們還有什麼理由不好好學習呢？我不禁想到了自己的所作所爲。

那一次，我脖子不小心扭傷了，耽誤了兩節課。媽媽語重心長地說：“浩宇，你要堅強，如果你參加工作了，扭了脖子就沒法工作了，哪個公司喜歡這樣的員工啊！”我聽到，立刻讓媽媽把我送到學校，繼續投入到學習中。

霍金不僅是一個物理天才，還是一位生活強者，他樂觀面對生活不是我們學習的榜樣嗎？學了這篇作文，我想對輪椅上的霍金說：“命運對您如此不公，然而您沒有絲毫抱怨，用一顆樂觀的心面對生活，挑戰命運，是一位名副其實的科學巨人！您永遠是我們學習的榜樣！

讀《輪椅上的霍金》有感 篇五

在我的小書架裏，有爸爸給我買的一本《世界名人一百位》，其中有一位就是史蒂芬？霍金。正好，六年級我們學過《輪椅上的霍金》這一篇課文，所以，我翻開了這本厚厚的書。

霍金的命運是不幸的，他讀研究生的時候，不幸患上了盧雷伽氏症，被禁錮在輪椅上，又在1985年動了穿氣管手術，被剝奪了說話的權力。

看到這裏，我不禁想：患病的霍金心裏會怎樣？記得有一次我看書時，有一篇文章說殘疾人的心理扭曲很嚴重，會動不動就發脾氣。

沒有，完全沒有，霍金很樂觀很堅強，醫生說他最多可以活兩年，可他一直頑強的活了下來，他沒有憤世怒俗，也沒有埋怨世界的不公，相反，當他面對女記者尷尬的問題時，還回答：

我的手指還能活動，

我的大腦還能思維，

我還有畢生追求的理想，

我有愛我和我愛的親人和朋友；

對了，我還有一顆感恩的心

他很感激上蒼給予他的一切，他在輪椅上做了許多我們正常人都做不好的事，假如把我們浪費的時間給霍金，他還可以做更多的事。

有一次，我遇到一道很難很難的題，我做了好久都做不出來，索性把書和本子揚在地上。突然，我想到了霍金，我拾起書，一遍又一遍的演算，雖然碰壁無數，但我還是憑自己的努力做了出來。

雖然，霍金一生坐在輪椅上，但是他的勇敢頑強，給我的啓發是很大的。讓我學會了在遇到困難時，要勇敢面對，不向困難低頭。

《輪椅上的霍金》讀後感 篇六

《輪椅上的霍金》講一個叫霍金的男孩，正當他在讀研究生時，一場疾病使他墜入了黑暗與寂寞的深淵。從此他被襟錮在輪椅上。

誰會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，成爲一個世界公認的科學巨人。他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇蹟，一個前所未有的奇蹟。他的奇蹟不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。

1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝內扭曲着。嘴已經歪成S行，只要略帶微笑，馬上就會現出“齜牙咧嘴”的樣子。

讀完《輪椅上的霍金》，我若有所思，一個既啞又癱瘓的人，居然能取得那樣驚人的成就，作爲一個身體健全的人，我們該如何珍惜自己的身體，珍惜自己的每一天呢？我們要在學習上，上課要認真聽講，積極發言，不恥下問。心思都放在學習上。

《輪椅上的霍金》給我們一個很好的啓示：好好利用你的身體吧，就像你明天就將永遠的殘廢。

輪椅上的霍金讀後感 篇七

在讀過的書裏，我最喜歡《霍金傳》了，我欽佩霍金，更欽佩霍金的毅力，他靠着那堅韌不拔的毅力克服了重重困難，取得了輝煌的成就。

霍金從小就聰明過人，長大後不幸得了“運動神經細胞病”，可他不但沒有被病魔的肆虐所嚇倒，卻知難而上，依然研究他喜愛的物理學，他是當代最重要的廣義相對論和和宇宙論家，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱爲在世的最偉大的科學家，還被稱爲宇宙之父！霍金說過一句話，我們可以從中看到他的堅強：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾！

我認爲，命運對霍金是不公的，他全身上下只有三根手指可以活動，說話都無法讓人聽清楚，與人溝通非常困難，可是就是這樣一個人，卻有如此輝煌的成就，實在難以想象！我也像記者一樣認爲霍金失去的實在太多太多了，可霍金卻這樣回答：我全身還有三根手指能活動，我還有大腦能思維，我有追求的夢想，我還有愛人，對了，我還有一顆感恩的心 … …

霍金勇敢於正視自己的命運，他並不覺得自己失去很多，相反卻覺得自己擁有很多！霍金身患殘疾，卻能在科學的高峯上攀登，我們是正常人，不是應該比霍金更努力嗎？