讀淘氣包馬小跳有感多篇

讀淘氣包馬小跳有感1

做完作業後，我看起了書，書名叫《淘氣包馬小跳》。書裏的馬小跳是一個又活潑又愛搗蛋的小男孩。他和同桌路曼曼是一對名符其實的冤家。他有三個好朋友，叫唐飛、張達、毛超，他們經常幹一些莫名其妙的事，當然有時候也會做一些好事。

在這些人物當中，我最喜歡的是書中的主人公——馬小跳。馬小跳雖然調皮，又很淘氣，但是他熱愛生活、活潑開朗、富有愛心，充滿正義感。他非常喜歡幫助別人。比如爲了幫助一個三歲大的小女孩救媽媽，他們賣力地演出，一邊又一遍地大聲吆喝：救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！他和好朋友還用自己的“絕技”和聰明才智將偷蘭花的賊打跑了，保護了國家財產，受到了植物園和學校的表揚。

看了這些書，我知道了爲什麼有那麼多的人喜歡馬小跳了。因爲馬小跳很喜歡幫助別人，所以每一天都很快樂。只要我們幫助了別人，我們的內心就會很快樂，很開心。

快樂的感覺是由心而生的，盡我們最大的努力去幫助別人，這樣纔是最快樂的。

讀淘氣包馬小跳有感2

自從我讀了《淘氣包馬小跳》後，我的內心就產生了幾個小祕密，現在讓我悄悄的告訴你。

第一個祕密就是要做一個伸張正義，見義勇爲的人。不論外界環境多麼險惡，都要挺身而出，說出事實。

第二個祕密就是要做一個誠實的人，絕對不要撒謊。因爲謊言騙得了一時，騙不了一世，終有一天謊言會被戳穿，那時你會更加難堪。

第三個祕密就是要做一個尊老愛幼的人。每個人都要經歷幼年時期和老年時期。我們希望得到別人的尊重和愛護，那我們就要先尊重愛護別人，不然會得到別人的指責和批評，正所謂己所不欲，勿施於人。

第四個祕密就是要愛護家人，幫助家人。對於我們少年兒童，在家裏要多做一些力所能及的事，比如洗碗、拖地、擦桌子、洗衣服之類的勞動，用自己的實際行動感恩父母。

第五個祕密就是要正確認識父母，父母不是我們的傭人，而是最愛我們的人。我們千萬不要做衣來伸手，飯來張口的小皇帝，一定要自己的事情自己做，做一個自強自立的好孩子。

其實這些也算不上什麼祕密，因爲這是每一個人都應該明白的道理。

讀淘氣包馬小跳有感3

5月份我讀了淘氣包馬小跳，《淘氣包馬小跳》主要講了馬小跳、唐飛、張達、毛超。他們天真、無邪、誠實、快樂、勇敢。而且有愛心、有責任心、互相幫助、樂於助人。是四個頂天立地的男子漢。有一次，馬小跳給安琪兒變魔術，馬小跳把一把扇子放在左手上，右手裏沒東西。再把扇子挪到右手，左手裏也沒有東西。然後大喊一聲，用扇子扇右手。突然，紙屑滿天飛。安琪兒驚奇的大叫一聲：“哇！”原來因爲扇子的伴兒上綁着一個小紙包，馬小跳大叫一聲，分散安琪兒的注意力，馬小跳趁機捏碎小紙包，紙屑就被扇子扇的滿天飛舞了。

還有一次馬小跳肚子疼，秦老師讓馬小跳去辦公室休息，這時，有一個頭髮捲卷的捲毛走了進來，他拿了秦老師的班費，突然冒出個馬小跳，嚇得他魂飛魄散，百元大鈔掉了一地。捲毛對馬小跳說：“快幫我拾起來！”馬小跳在桌子底下拾起了最後一張，突然轉身，用一根細長的皮筋把卷毛的腳綁起來……

馬小跳的'故事豐富多彩，希望大家以後多看看《淘氣包馬小跳》這本書。

讀淘氣包馬小跳有感4

在一個陽光明媚的清晨，我從偌大的牀上醒來，伸了個懶腰，隨手抄起牀頭櫃的一本淘氣包馬小跳讀了起來。

《淘氣包馬小跳》講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的爸爸，特別注重馬小跳每天過得是否快樂，對馬小跳的學習卻不是那麼重視，而且馬小跳每天放學回家時，他的爸爸都會問他：”今天在學校，你開不開心？”

我也好想要一個和馬小跳一樣的爸爸呀，我的爸爸每天就是靈魂三問，“作業寫完了沒？”“考試考了多少分？”“今天在學校表現的怎麼樣？”

有一次我只考了93分，我知道回家爸爸肯定又要批評我了。果然，我一回家爸爸就問我考了多少分，我不情願地拿出試卷，遞給了爸爸，只見爸爸立刻鐵青了臉，一下子把試卷拍在桌子上，問道：“班上有一百分嗎？95分以上的有多少個，你知道你這個分數在班排多少名嗎？”我選擇了沉默。爸爸繼續訓斥着：“你怎麼能考出這種分數？你太讓我失望了！”誒，爸爸你太注重與我的分數了，至於我快不快樂，你根本不在乎。我多想每天放學回家你會問一問：“你今天在學校開心不開心？”

我輕輕的合上這本書，又放回了牀頭。我悄悄地看了一眼爸爸，心裏想，爸爸，請你再多愛我一點。

讀淘氣包馬小跳有感5

高爾基曾經說過：“讀一本好書，就像和許多高尚的人在談話。”最近，我讀了楊紅櫻老師的作品之一《淘氣包馬小跳之超級市長》，故事中的馬小跳使我記憶猶新。

這本書只要描寫了小主人公馬小跳在競選“超級市長”裏，他和他的小夥伴：唐飛、毛超、張達。參加了“超級市長”的競選，他們團結一心，過五關斬六將“衝”進了總決賽，經過努力，馬小跳終於當上了“超級市長”。

在競選“超級市長”的時候，沒纔沒藝的馬小跳，在大衆之下表演滑稽的動作，贏得了觀衆們、評委們的陣陣掌聲，而“成語大王”的丁文濤死記硬背的施政綱領，令評委們心不在焉……

馬小跳的信心十足，讓我感到羞愧不以，他一個9歲的小學生都可以在大庭廣衆之下表演自己的“才華”；再想想我，舉手發言講話的聲音就像小螞蟻在交談——喃喃細語。

文中的馬小跳使我感受到：不一定是才華橫溢的人才是成功者，經過努力的人也會成爲一名成功的人士！

什麼事都是經過挫折纔會成功，就像沒有經過狂風暴雨，就沒有天上那美麗的鮮花。面對困難要有戰勝它的信心！

讀淘氣包馬小跳有感6

最近我在閱讀兒童文學作家楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》。我很喜歡書中的主人公馬小跳和他的朋友小非洲。小非洲不懼危險勇敢地衝進教室救人，馬小跳在小非洲最需要別人幫助的時候挺身而出，他倆的勇敢、機智令人敬佩。

有些人認爲馬小跳非常淘氣，愛惹事，不愛做作業，是個“差生”。但我覺得馬小跳誠實、善良、講信用、重義氣，是個很優秀的孩子。現在大人們都喜歡以分數論英雄，“差生”受到很多歧視：家長覺得擁有一個“差生”的孩子很丟臉，老師覺得“差生”是班級的包袱，同學認爲“差生”不配做自己的朋友……我想大聲質問：學習成績不好就是“差生”了嗎？“差生”就沒有希望了嗎？爲什麼“差生”要忍受不公正的評價？爲什麼只用分數來斷定他們的人生？其實，“差生”往往很聰明，他們思維靈活，動手能力強，他們不擅長考試，不代表以後沒出息。

我認爲，只要朝着自己設定的人生目標奮勇前進，不論是“優等生”還是“差生”都能夠成功。所以，別瞧不起像馬小跳這樣的“差生”，說不定將來他們會很有出息，能幹出一番大事業。

希望大家尊重每一個人，希望每一個學生都能在自由、輕鬆、愉悅的環境裏快樂成長。