梁啓超《少年中國說》讀後感精品多篇

少年中國說讀後感 篇一

今天，我們的晨會令我印象深刻，受益匪淺。

我們來到操場，一開始，就是朱校長對開學新一天的要求：‘舊的一年過去了，我們也長大了一歲，我們已經是一個少年了，應該都懂事了，不會那麼調皮了，應該負起國家的一部分責任。

朱校長講完了後，五（一）班的同學上臺來吟誦“中國少年說”，他們誦讀得很有感情：少年智則國智，少年強則國強。他們臉上非常地嚴肅，有時眉頭皺得緊緊的，有時他們的手整齊地伸向遠方。他們演完後，臺下響起雷鳴似的掌聲。

我聽了這些同學富有激情地吟誦，他們整齊？高昂的聲音感染了我。正好，今天，我們又學習了“少年”這一篇課文，作者臧克家形象地把少年比作“六七點鐘的太陽” “萬仞高山的源泉”“一株株嫩綠的小樹”“小鷹初展新翅”“一隻一隻乳虎”和“剛磨好的刀刃”，這讓我看到了少年的責任與希望，少年的希望是：作一個對社會有用的人，爲中華崛起做貢獻的人。那今天的少年怎樣成爲明天一個有希望的人呢？我認爲只有用今天的努力，不斷的奮勇向前，持之以恆的毅力，才能成爲一個有希望的人。

新的學期第一次晨會結束了，我又長大了一歲，我已經成爲了少年了，我知道身上的擔子很重，可是我有信心實現我的目標-作一個對社會？國家有貢獻的人。

少年中國說讀後感 篇二

這個寒假趁着有比較多的空餘時間，看了一部熱播的電視劇——《恰同學少年》。在《恰同學少年》中有這樣的一幕：毛澤東在寬闊的湖南一師操場上，聲情並茂地朗讀梁啓超寫的《少年中國說》，那鏗鏘有力的讀書聲引起了其他同學的注意，隨後蕭子升和蔡和森等人也加入進來，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的篇章。其中有一段高-潮振奮人心令人難忘：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”

第一次聽到這段話的時候是在六年級的開學典禮上，這段話充分展現了當代學生意氣風發，豪氣沖天的磅礴氣勢，當時的場面非常壯觀，在場的每一位同學都爲之感動，聽後更讓人熱血沸騰。

之後，我便拜讀了梁啓超先生的《少年中國說》。

啓超的這篇文章不長，只有寥寥三千多字，但是每一個字都那麼的擲地有聲。他從當時中國內外交迫的現狀開始分析，結合中國幾千年的歷史，旁徵博引，敘述了他所描述的“少年中國”。他在文章中說“且我中國疇昔，豈嘗有國家哉不過有朝廷耳”。指出中國從炎黃時期到現在的幾千年時間裏還沒有建立一個真正的國家，而所謂的虞、夏、商、周、秦、漢、魏、晉、宋、齊、樑、陳、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名稱而已。他斷言“然則吾中國者，前此尚未出現於世界，而今乃始萌芽云爾。天地大矣，前途遼矣，美哉，我少年中國乎！”而“製出將來之少年中國者，則中國少年之責任也”。把建設少年中國的歷史使命交給了我們中國少年。

那麼作爲“少年中國”的少年，同時又是一名少先隊員，我們怎樣做纔不會愧對於這偉大而光榮的稱謂呢

首先，我們要樹立遠大的理想，規劃好自己的未來，我們現在正處在一生中最陽光最得意的時候，也是最迷茫最沒有方向感的時候。所以，我們要擁有堅定的立場和信念，相信自己，立志建設偉大的國家。維護祖國的榮譽。

其次，我們要追求上進，提高修養。毛主席把我們比作初升的太陽，其實，我們更像一團熊熊燃燒的烈火。用我們澎湃的激情去點亮建設社會主義的火炬。我們應在校園裏如飢似渴的攝取知識，我們的努力與祖國的命運緊密相連，我們少年是祖國的脊樑。

以前的偉人們，即使條件艱苦也不能放棄追求真理，更何況條件優越的我們呢

再次，做好自己，帶動他人。作爲一名少先隊員，我們不僅要深入的學習理論知識，更要起到模範帶頭作用。須知“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，少年不是個人而是羣體，只有當我們這個羣體的力量強大了，我們的祖國纔會強大，我們的民族纔會振興。同時，我們要儘自己之所能引領健康積極的校園文化，構建和諧的校園氛圍。建設少年中國要從細微入手，從我做起，從小事做起。

恰同學少年，我們是祖國的未來和希望，我們身上所擔負的使命不僅僅是自己個人的前途和親人的期望，更有祖國發展和民族復興的歷史重任。我們正在展開一段激情燃燒的歲月。博採衆長，求知求真，這是我們這些少年應該努力的方向。

《少年中國說》給了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的腦海之中，那種強烈的責任感和對中國少年的諄諄教誨震撼人心。“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒白了少年頭，空悲切！”建設少年中國時不可待，因爲我們恰同學少年！

少年中國說讀後感 篇三

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。——題記

梁啓超先生激昂灑脫的文字如波濤洶涌般涌入我的心田，通過誦讀這段文字，我認爲：作爲新時代的少年，我們一定要好好學習，發奮圖強，將來報效祖國。

我們應該要在日常生活中積累更多的知識，不要受到一點挫折和困難就退縮不前，我們不能一直依賴着父母，要學會獨立學習、獨立成長。我們要爲新中國的崛起努力奮鬥！

正如青年毛澤東曾在《奮鬥自勉》中寫道：與天奮鬥，其樂無窮！與地奮鬥，其樂無窮！與人奮鬥，其樂無窮！我們的祖國日益強大，我們祖國的少年更應該有瀟灑、霸氣的精神。

少年如振翅之鷹，如含苞之花，他們懷着滿腔熱情，剪下一片地平線。我願伸出雙手，去創造世界，留下永遠的少年中國！

梁啓超《少年中國說》讀後感 篇四

事物都不是一成不變的，小至螻蟻大到宇宙，一切事物都在變化中發展。愚昧變文明，落後變先進，弱小變強大。沒有變，歷史豈能前進？沒有變，中國的革命怎能發展到今天？變，它是事物發展的必然。

今日的中國也在日新月異地變化着、發展着，她正在向着四個現代化的宏偉目標飛躍。五湖四海、神州大地到處呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。史的又一個新的里程碑已經豎立了，時代賦予我們這一代少年的是一個充滿青春活力的中國。梁啓超先生理想中的“少年中國”已經出現在我們面前。作爲一個“少年中國”的少年，怎樣做纔不至愧對這光榮的稱謂和這美好的時代呢？首先，少年要有理想，有知識。我們中華民族發展到今天，已經五千年了。作爲“少年中國”的少年，我們應該爲她光輝的史冊添上燦爛的一頁！我們一定要樹立共產主義的遠大理想，立志把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。這是我們每一箇中國少年義不容辭的責任。當然，理想並不是說你想成功就會成功的，他要求你付出艱辛的勞動，甚至巨大的代價。實現理想需要力量，力量來自知識，我們要建設好自己的祖國，就要有文化。今天的刻苦學習、發奮讀書將是明天實現理想的基礎。因此，我們從小就要養成良好的學習的習慣，從一加一學起，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹慎，不恥下問。這樣，知識才會在我們的腦子裏紮下根，成爲我們自己的財富。少年還要有進取心和創造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太陽，他是才華發源的長河，他是一團能燃燒世界也能燃燒自己的烈火！少年是與世界有緣份的，他們來到這個世界上，對所有的事物都充滿好奇心，總想憑自己的本事改造它們，有時對一切都感到不順心，不滿意，總想憑自己的意志使一切都順從於自己。

雖然有些目空一切，然而，這正是少年所特有的性格；爭強好勝！他像是那目射神光、長嘯生風的初下山的乳虎；又像是那奮鬣揚蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身，幻想的源泉，雄心壯志的出發點！在改革的年代，我們尤其要保持少年人特有的性格！古人云：春歸如過翼，一去無跡。是的，時間過得很快，就好像鳥飛一樣，一去便無蹤跡了。所以，作爲“少年中國”的少年，我們要珍惜光陰，加倍努力。要知道“少年衰老與花同”，“流光容易把人拋”呀！現在的中國，一切都在快節奏、高效率地行進。生活在這樣一個飛躍的時代，我們少年人更要做時間的主人，用掌握的知識、實踐和創造去開拓生活，主宰世界！我們古老文明的國度曾經造就了無數傑出的人物，其中有不少是頗有作爲的少年。王勃，“唐初四傑”之一，著名的詩人。自幼聰穎過人，才華出衆。他七歲能詩，十幾歲就中了進士，可謂少年才子，春風得意了。然而他不是屢遭貶斥，顛沛流離，年近28歲就鬱鬱而終了嗎？這說明舊時代的有爲少年缺乏用武之地，只能空負才華，含恨九泉。中國歷史上那些少年皇帝們，從小繼承皇位，稱孤道寡，不可一世，但是他們有哪一位是真正爲人民造福的？他們只不過是封建社會中的畸形產物而已，他們不是一個個的給人們掃進歷史的垃圾堆裏去了嗎？

所以，只有今天的少年，纔是歷史新紀元的開創者，纔是未來歷史的主人。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們“少年中國”的少年有理想，有知識，有能力我們將把“少年中國”建設得更富有，更強盛！

少年中國說讀後感 篇五

晚10點27分，心裏頭卻還有件重要的事情未做。早想動筆寫好這篇讀後感，卻不知如何開筆！才發現自己最近寫東西越發少了，不曉得是年齡越來越大的原因，還是自己寫作水平越加退步了。《少年中國說》這篇文章已看過多次。趁夜還早，又看了三遍，每多看一篇又多了幾分感觸！可想把它記下來，可就真的太難了，想我自5歲讀書，除國小發瘋似的去背文章，之後就再不勉強自己去背任何東西，當然在心裏還是挺佩服那些能將經書倒背如流的同學們！

說起了少年，難免又會想起了自己的年少時光，兒時父母都出外打工，和哥哥一起在家裏讀書，每日要自行解決吃喝問題，哥哥每日清早5點多就起牀來，一噸早餐做下來，就立即跑向學校，遵守的是決不遲到！而我卻從小養成了不好的習慣，一覺睡到自然醒，每早醒來，吃完早餐再趕到學校太陽已到天中間。老師也習以爲常，見怪不怪，嚴重的留堂處罰，而我卻也經受得住，讀書而已，成績也還不錯，父母也早知道我不是讀書的料，任我自由成長，在信中卻督促我經常練習寫字，讓我做些自己喜歡的名堂！不想到現在還是憑着一手字在過活！

時如流水，轉眼已近三十。古語說三十而立，但始終感覺自己還是沒長大，雖心往少年，卻又年有二七，現代生活節拍使得年少之時的諸多愛好，早已拋之身後。往日心愛的短笛早已塵封在家鄉的抽屜裏，學習書法的熱情早被工作用字所代替，偶遇“知音”再拾舊好時，總髮現功力大不如昔！不由得假想起來，如若再重操舊好，想必身心均能回到年少之時。讀《少年中國說》後也更堅定了自己的假想！

寫到這裏時，不由得琢磨起少年的特點是什麼？而我的理解的特點是：

1．吃飽，吃好，因爲長身體。

2．有很多個爲什麼？因爲好奇，喜歡究根問底。

3．喜歡的事情會充滿激情。因爲只做喜歡的事。

4．自認第二，相信沒人敢再認是第一。因爲自信。

5．輸了再來。不怕沒機會。

也許正因爲是這樣的少年心態，也就決定着這個時段的特殊的力量，古語就有：“英雄出少年”之說。現實社會中，諸多少年藝術家，音樂家，書法家，科學家比比皆是。連我們的東家在知行中也發表了“要心如少年”的文字來，可見保持這種少年心態是如何的重要！

記得國中時，常在學校打架，偶被一校長抓住，問我，讀書是爲了什麼！我乾脆利落的的回答：“爲了自己！”不想被足足教育了近2個小時！倘若現在東家問我，打工爲了什麼時，我會更加直接的回答：“爲了饅頭！”我想爲了饅頭纔是最根本的價值觀。

企業由人組成，人強則企業強，人強莫過於少年強。倘若，人人心如少年，豈不是永遠立於不敗之地也！

寫到這裏時，不由得再次體會起東家的“要心如少年”來。而我應該已經從80後變成了90後，而且決定要去拾回以前的愛好！再有深刻的體會就是，夜已深，少年強莫過於身體強，熬夜雖已是家常便飯，但今日得《少年中國說》這一體會，確實收益繁多！

臨睡之時，又記起了《面向大海，春暖花開》中的句子：“從明天起，做一個幸福的人！”而我得再加一句：“從明天起，做一個心如少年的人！”

少年中國說讀後感 篇六

讀了梁啓超的《少年中國說》這則文章，使我感觸很深，收益良多，讓我懂得了愛國的真諦。

這篇文章指出了封建君主統治下的中國是“老大帝國”希望能出現“少年中國”來振奮人民的精神和鬥志，特別是文中寫道“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球”將中國未來的發展寄託於下一代的身上，這與我們實現偉大復興的中國夢是相通的，要有勇於改革的精神和堅韌不拔的毅力才能建設好我們的國家，才能使我們的國家早日屹立於世界民族之林。

《少年中國說》字裏行間都飽含愛國之情，讀了使人心潮澎湃，熱血激昂，作爲新時代的少先隊員，我們從小要胸懷愛國之情，報國之志，努力學習科學文化知識，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。作者：盧新

少年中國說讀後感 篇七

最近，我讀完了中國近代史上著名的政治活動 ww 家、啓蒙思想家、資產階級宣傳家、教育家、史學家和文學家梁啓超寫的《少年中國說》。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”我非常同意他的觀點，如果全國的人果真都是青春年少，那麼我們中國將成爲新興的國家，它的發展進步是不可估量的。如果全國的少年也成了老朽，那麼我們中國就像過去一樣仍然是落後的國家，它的滅亡也就指日可待了。所以今天的責任，不在於他人，全在我們祖國的新一代的肩上。我們聰明智慧，國家就聰明智慧；我們富有，國家就富有；我們強盛，國家就強盛；我們獨立，國家就獨立；我們自由，國家就自由；我們進步，國家就進步；我們勝過歐洲人，國家就勝過歐洲；我們在世界上稱雄，國家就在世界上稱雄。

這篇文章使我非常震撼，也值得我們去深思：我們中國過去爲什麼落後？爲什麼會被欺負、被侮辱？不就是因爲沒有有用的人才嗎？沒有有用的人才，中國就不會發展，只能落後。清政府的腐敗，我們都知道，國家落後，就只能捱打，所以中國的未來就靠我們。

我們是祖國的花朵，是祖國的新一代，我們有義務讓祖國便的更強大，所以，作爲華夏兒女，作爲炎黃子孫，我們要更加嚴格的要求自己，德智體美全面發展，做一個知識淵博的人，有策略，有文化。只有我們變得強大，中國纔會變得強大。

等我們每一個人都有所成就後，那中國就在世界上稱霸了，日本、美國等國家就完全不是我們的對手了，就不會囂張跋扈了。那時候，我們都可以昂首挺胸，站在世界的最頂點上自豪的喊一聲：“我們都是龍的傳人！”

感謝大家的收聽，我的演講到此結束。