《趣品人生》讀後感【多篇】

于丹趣品人生讀後感 篇一

曾經特別喜歡于丹老師的書，但是這本~怎麼說呢。感覺精華的部分太少了，好多都是教化性的東西。當然也有知識類和分析類的，比較少啦。圖書以“茶”“酒”“琴”三大部分爲主題，力求以迴歸傳統的生活消遣方式來感染我們當代中國人，讓我們看着自己的雅文化來生活。

書中對酒品的介紹不對，主要是以通過對歷史上那些愛酒之人的描繪來側面描寫的。茶嘛~我完全不懂，但是對於丹老師的知識文化底蘊卻是好佩服呀。引經據典、旁徵博引各種對茶對比，品茶時的滋味，還有更重要的是品茶的心境。這些都不需要太多的金錢或時間就能完成的，只是現在的我早已靜不下心來體悟很多東西了。琴，多少關於琴的佳話傳說，從小聽到大，但是好像沒有現場安安靜靜的欣賞過。相對比前兩種來說，似乎離我很遠。可是于丹老師也能讓我在她的講述中嚮往不已，很多歷史上文人墨客的描述讓我覺得琴，真得離我好遠……

要說精華，個人認爲最好的當屬最後代後記裏面于丹老師和澤道法師的對話了。人總要有和自己實力相當的人做對手，摩擦碰撞才能產生最美的火花。一位是佛教弟子，本以爲會藉機說很多常規發言的話，結果卻妙筆生花。讓我一下子回到了上學時候的純粹與空靜，就像在課堂上坐着。好久都沒有的清淨感。

于丹趣品人生讀後感 篇二

于丹說，生活，就像是茶，一杯剛剛沏好茶，只是有的人會把這茶品出是極品的鐵觀音，有的人則會品出是很普通的大碗茶而已！這就是人世，這便是不同的人不同的人生！或許，每一個人剛剛生下來，剛剛降臨這個五彩斑斕的世界，我們每個人的生命，每個人的起點都是一樣的，然而，當對待的方式變了，看事物的眼光不同了，我們，也就有了高低貴賤之分！

笑看百態人生，是于丹可以做到的，是我們做不到的，然而，我們尚且可以靜觀那世事無常，有些時候，真的就是，煙花易冷，人世難分！一直很喜歡于丹，不爲別的，只爲她的文字的灑脫，看過之後，如在沙漠中覓見了一汪清泉；在狂風中尋到了一彎避風港；在炎炎夏日飲下一杯冰水……那是一種釋然，那是一種淡雅，那是一種恬靜……于丹，總是可以做到，用特別淺顯的語言，特別簡單的文字，來闡述那些別人一直都無法參透的世事。正如，我用了近一個月，讀了兩遍的她的新書《趣品人生》一樣，她是在趣品人生！而且，她真正的品味了這場轟轟烈烈滿是荊棘的人生！

很喜歡書中的一個小故事：一個小兵負責押送一個重犯，這個犯人是個和尚，一直小心翼翼，每天晚上睡覺之前他都要做三件事，一是檢查包裹在不在，前路很遙遠，要是沒有了包裹裏的銀子，可能，他會和這個犯人一起曝屍荒野；二是檢查自己好不好，有沒有受傷，有沒有哪裏不舒服，如果自己的身體有異樣，一定要看大夫，不然，不但無法完成任務，可能還要把自己的命搭上；三是檢查和尚在不在，有沒有逃跑，很簡單，要是和尚跑了，他還是得死，因爲辦事不力！在長長地路途中，他與這個和尚，每天暢談，每天講述自己的經歷，而和尚也講他自己的過往，就這樣，日復一日，兩個人成了好朋友一樣的。漸漸地，他對和尚的防備之心也不那麼的強了！一天，恰值中秋，和尚說，你把我解開，我去買點酒，咱兩喝點，畢竟是團圓節嘛！他，就解開了！不一會，和尚帶着好酒好菜回來了，兩個人喝得大罪，只是，一個人是真的醉了，一個人是假的醉了，當然，真的醉的是那個兵，假的是和尚。這是他處心積慮很久的逃跑計劃！他把兵的頭髮剃了，剃成了和尚的樣子，然後，把自己的袈裟給兵換上，自己跑了……第二天，兵醒了，發現和尚不見了，就開始找和尚，找了許久，也沒有找見，然後，一摸自己的頭髮，發現，自己就是和尚，一看自己的衣服，他說：“原來，和尚在，那麼我也在”，隨手抓起包裹，包裹也在。只是，爲什麼覺得缺了點什麼？他想着，出了門上了路，一路上，他都在想，爲什麼三樣東西都在，卻還覺得缺了點什麼？

只是他不知道，自己沒有看清的是自己，他只記住了和尚，包裹，自己，卻忘記了，此時，他不是原以爲的自己，而是和尚，這樣的人是否可笑，可是，這樣可笑的人在我們的生活裏是不是有很多，在四周仔細看看，仔細找找，就會發現，如此之人，大有人在，而且比比皆是！甚至說，我們都是那樣的人，沒有看清自己，只記住了自己被別人冠以的稱謂，同樣也只記住了別人的稱謂，或者有大多數的人只記得住對自己有幫助的人的名號，其他的，根本不如他的“法眼”！人世如此，太多的人唯利是圖，太多的人利慾薰心！！或許說，我的言論過於的絕對，影響了社會的文明，只是，看着于丹的書，看着她用那麼幹淨的文字，去講述一個個這社會的冷漠，我真的一陣陣的心痛！

或許，我們，沒有什麼，人生的起起落落，我們都沒有經歷，或許，我們，有點什麼，畢竟祖國的未來是靠着我們去創造，我們，看見的是人生無常，世事變幻，是幾經浮沉，幾經滄桑，或許，提起人生，對於很多人都是一個遙遠的文字，一個無法領悟的詞語，當然，我與很多人一樣，只是看過了，于丹的書，單單的靠着自己淺薄的理解，自己的愚昧來揣測這本書！

笑看人生百態，靜觀世事無常，許多年了，一直都在做着，一直都沒有看懂什麼！也許，人生太過於深奧，世事不經歷就無法講明，而我，不是于丹，也永遠不會是于丹，我沒有她的釋然，她的曠達，所以，對於，世事，我也只能是看着表面，望文生義而已……

于丹趣品人生讀後感 篇三

偶然在圖書館看到了于丹教授的《趣品人生》，在網上購買了一本每每於臨睡覺前品讀隻言片語。半年多下來，把于丹教授的這本書讀完了。我們眼中的人生苦不堪言，那麼于丹眼中的人生是什麼樣呢？讀完後感覺到她覺得人生是搞笑的，所以品位人生就是一件搞笑的事。于丹說：“生活，就像是茶，一杯剛剛沏好茶，只是有的人會把這茶品出是極品的鐵觀音，有的人則會品出是很普通的大碗茶而已！”當我們中國的第一位若貝爾文學獎得主被記者採訪時，也以前被追問“你覺得你幸福嗎？”“幸福”這個在當下這個物慾橫流的社會變得多麼奢侈的字眼啊，似乎即將變成比成功更奢侈的一件事，很多成功人士煞費苦心擁有了財富、名譽、地位，卻驚覺發現自我恰恰丟掉了的是幸福。此刻競爭的壓力使得每個人丟掉了意趣與閒情的生活方式，經常在忙碌中迷失了自我。

“寧靜是一種生產力”書中給我們闡述了一種寧靜的生活方式。文章引用了清人漲潮在《幽夢影》在書中的語言：“能閒世人之所忙者，方能忙世人之所閒”在這個篇章裏，講述了一個這樣的故事：一木匠帶着一幫徒弟幹活，一不留意把手腕的手錶甩在了麻屋子的刨花堆裏，刨花組組有半人高。一羣徒弟東翻西找仍然沒找到，都去休息回來時，木匠的小兒子把手錶交到了木匠手裏。原先他等別人走了後，靜靜坐在那裏傾聽到了手錶滴滴答答的聲音，才找到了。

故事十分簡單，卻揭示了寧靜就是一種生產力的結果。文章結尾有這樣一段話：一個人的心裏有太多的慾望，或者是過分地在意他人的讚譽或者誹謗之語，這顆心就會像喧囂的小溪碎沫和澎湃的大海的浪花，鼓盪着，躁動着，以這樣的心看世界和自我，能沒有偏差嗎？如果不能擁有一份寧靜，不能擁有一種閒的話，我們能看見生命的本真嗎？期望自我能擁有一份這樣的寧靜，還生命一份本真。

于丹趣品人生讀後感 篇四

這本書講述了人生在於丹眼中是什麼樣子的？在書的開頭他曾說過：在當今社會生活中，生活情趣究竟是一種奢侈品，還是一種必需品呢？缺少有情趣的生活方式，往往會讓我們在忙碌中失去自己的心靈。我們今天究竟應該以什麼樣的方式生活呢？接下來在書中都一一講解。

在讀這本書中，就如一位心理醫生在與你談話，她會幫你解開一個個謎題，將你所有的焦慮，迷茫、抑鬱全都驅散。最終在心理找回原本的自己。爲了讓我們更明白直觀的瞭解，也引用了許許多多的小故事。如：差役押解一和尚，每天早上啓程前差役必要清點一番：包袱，在；公文，在；和尚，在；自己也在，這才放心上路。有天晚上，和尚趁差役熟睡，將他的頭髮剃光，把自己的僧袍給他換上，然後逃之夭夭。次日差役醒來，例行公事：包袱在；公文在；和尚呢？環顧四周無人，摸摸自己光溜溜的腦袋，看看身上的僧袍—和尚在！差役納悶：那麼我到哪兒去了呢？包袱是我們賴以生存的物質生活，公文是我們安身立命的職業，和尚是我們日復一日忙碌的事務。于丹說：“當我們日復一日的忙碌着，過分關注於一件一件瑣碎的事情……就會越忙越忽略自己的感受，不知不覺將自己置換成囚徒。表面上看，和尚還在，但是自我卻找不到了。”

在整本書中，于丹老師總的分成三大塊：茶之味，酒之品，琴之趣。特別是在茶之味中，我原本不喜歡茶的苦澀，而現在，我偶爾會喝一小口，細細品味它的幽香，讓自己的心靈沉靜下來，也許這纔是品茶的意境。在書中雖然大部分寫的是古人，但是于丹老師不是讓我們學古人的生活方式，而是古人的生活情趣。這樣的話無論在那裏都能享受到生活情趣所帶來的快樂。

這就是于丹的這本書，她告訴我們在現代社會忙碌之下，用一顆閒適的心去體驗生活情趣，就會在生活中不會迷失自我。無論有多麼忙，在人生的道路上，一定要在路途中品味生活，這不僅是一種情趣，更是一種生活的態度。

于丹趣品人生讀後感 篇五

“嘀嗒，嘀嗒”雨滴在雨棚上跳着圓舞曲，時而快，時而慢，月光透過玻璃，灑落在窗臺上。蟋蟀的歌聲與蟬鳴交織着，我正半眯着眼，依靠在窗邊，這樣的自然美景在配上悠揚的樂曲和一位悠閒的人，這便是讀于丹的《趣品人生》給我的大概感受。

這本書主要是寫于丹通過對許多詩詞的理解與感悟寫出了讓大家在充實自我價值的同時，不要丟失自我，而這方式便是靜下來細細品味萬物想告訴我們的道理與故事。本書分成從山水中悟人生、從茶中悟人生、從酒中悟人生和從琴中悟人生四個部分。

在這本書中，令我影響最深刻的還是那佛學三境界：1、看山就是山。2、看山不是山。3、看山只是山，但人的心境已經超越了山水！是啊，事物不就是如此嗎？只要有一雙語文的慧眼，不僅能從山水中參悟，還能從一盤棋、一朵花、一片海，等等中悟出人生，悟完了再運用這些哲理，真君子不就是這樣煉成的嗎？

想到這兒，眼前不禁浮現出了那一場如人生交響音樂劇般的大雨，一開始的那一聲巨響就如一個嬰兒的呱呱落地，他似乎爲自己掙脫了襁褓而喜悅得撕破了天幕，接着便一步一下地懂得了給予與退讓，學會了與萬物合作，學會了共生，並學會了智慧或圓滑地運用各種方法或手段，修煉自己回報他人或達到目的，前者君子，後者爲小人，這，便是人生吧？再想到我那時奮筆疾書的文青樣，不禁笑了起來：“哈哈，和於教授有一些相似哦。”

人生輪迴，輪迴人生，這意義何在？除了愛，不就是感悟與感動嗎？