《沒頭腦和不高興》的讀後感（多篇）

沒頭腦和不高興讀後感 篇一

同學們，我們都知道，一篇童話，就像一灣清澈的泉水，一個五彩繽紛的萬花筒，讓我們欣喜；讓我們驚奇；讓我們愧疚……每一個童話故事都讓我們有不同的收穫。今天我讀了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇課文，收穫也不少。

課文《“沒頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實現了自己的夢想，可是由於自己的壞毛病給人們帶來了許多麻滿分作文網煩的故事，告訴我們從小如果沒有養成良好的習慣，長大了就會給工作造成不可挽回的損失和麻煩，也給大家帶來不便的道理。讀完故事，我掩卷沉思，“沒頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有一些。比如：經常把課本、作業、校章、紅領巾落在家裏；或者與老師、家長唱反調……可是我從來沒有想過這些會給別人帶來怎樣的麻煩。現在想想我居然成了第二個“沒頭腦”和“不高興”。

記得讀三年級時，有一次，我看見媽媽的手機上有飛機模式，我高興嚷起來：“媽媽你的手機真是酷極了”“寶貝，你可不要亂動我的手機，不要把手機搞壞了”媽媽在廚房裏連忙說。我拿着媽媽的手機，想到玩遊戲裏的飛行模式多有趣。我可要抓住這次千載難逢的機會試一試。於是我迅速打開飛機模式，連忙往天花板上一扔。“咔喀”一聲，手機摔倒地板上了。唉！這哪裏是飛機模式呀？爲什麼不能飛呢？卻被摔壞了。媽媽聽到響聲連忙走出來生氣地說：“你把我的手機摔壞了，總是不聽話。”“我……我以爲飛行模式可以飛的，沒……沒想到……”我垂頭喪氣地說。後來媽媽告訴我飛機模式是指在飛機上打開的模式，不打擾飛機的運行的。

回想當初的我常常和家人唱反調，令家人不高興，自己不高興，我今後一定要把這毛病改了。因爲從現在開始養成良好的習慣總是對的。

沒頭腦和不高興 篇二

暑假裏我看了任溶溶爺爺的著作《沒頭腦和不高興》，那是一個有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，幹事卻不動腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團糟；不高興呢，會說會笑，卻總是喜歡和別人鬧彆扭，聽不進別人的勸告，搞得大家很掃興。有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個仙人，仙人把他們變成了大人，'"“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員。“沒頭腦”設計了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設計電梯，到兩百二十五層的樓上看場戲，得背上乾糧，來回要一個月。“不高興”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發展，自顧自的打個沒完沒了，結果急壞了要趕回去上學的看戲小朋友······

這個故事告訴我們一個道理：從小我們就要養成好習慣，從小事做起，長大後纔不會在大事上出錯，一個人只有學會遵守規則，才能和別人友好共處，日子才能過的開心。看看自己，我才發現自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時候，不是忘拿作業本，就是少放鉛筆，還經常把同學的書當做自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個新茶杯，可去了趟夢幻谷，就丟了。你說我是不是沒頭腦啊！我還很像“不高興”呢！一碰到不順心的事，就撅起嘴巴，發起牛脾氣，爸爸媽媽都說我是“小太陽”誰都得圍着我轉。我還很聽不進別人的意見，就像昨天寫作文時，媽媽叫我要運用修辭手法，要有心理描寫，語言描寫，我偏偏不聽，當然最後的結果是作文寫得像流水賬，平淡無奇，讓媽媽不高興，我自己看看也不滿意，又得花時間重寫。哎，我真該把自己的名字改成“不高興”了。

沒頭腦和不高興是兩個大毛病，只要我們努力打倒他們，就能成爲品學兼優的好孩子。

《沒頭腦和不高興》讀後感 篇三

時間就像小馬車，快速地奔跑着。炎熱而又漫長的暑期，我和媽媽過得充實又快樂。我們沉浸在書的海洋裏，享受閱讀帶給我們的樂趣。今年暑期，我和媽媽共同閱讀了《沒頭腦和不高興》，這本書是具有國際影響的兒童文學大作家任溶溶爺爺寫的。媽媽告訴我，她小時候看過這個劇本的動畫片呢！聽了以後，我呀，真想迫不及待地一口氣把它看完。

書中講述了“沒頭腦”和“不高興”兩個人的故事，沒頭腦不是不聰明，而是做事情馬馬虎虎，丟三落四，“不高興”呢，不是不會笑，而是有個怪脾氣，固執任性，不服從指揮，不願意與他人協調配合。由於兩個人從小沒有養成良好的習慣，長大後，在工作中就發生嚴重的錯誤喲！

“沒頭腦”長大成了一名建築工程師後，設計了一座三百層高的少年宮，裏面有劇場、運動場、遊藝場、圖書館……總而言之，小朋友玩的，應有盡有，可卻犯了一個致命的錯誤，忘了造電梯，你說，這麼高的樓，可害苦了小朋友了，到二百二十五樓看戲，得背幹革命糧、寢具，來回得走足足二個月呢。

“不高興”呀，長大後當了演員，可他與人搭檔演“武松打虎”時，他扮演老虎，卻總不高興按劇情的要求被武松打死，結果打了幾天幾夜，還是沒被武松打死，急死了臺下看戲的小朋友。我看到這裏，情不自禁地笑了起來。

這時，媽媽意味深長地跟我說：“我們千萬不能學習他們，不然要一事無成。在學習生活中，除了要有聰明的才智，還要養成良好的學習、生活習慣，做事要認真、仔細，不要馬虎，同學之間要懂得互相幫助和相互配合。”

我想了想，對媽媽說：“有時候，我也要犯“沒頭腦”和“不高興”的壞習慣。如，考試時，因爲自己的粗心、馬虎就不能考滿分了；有時上學前沒仔細檢查書本，而把東西落在家裏了；課堂裏，有些同學不高興聽老師講理，吵吵鬧鬧，而影響了全班同學……真沒想到，這些壞習慣會影響成長的道路。”

媽媽笑了笑，和藹地說：“孩子，那我們一起努力吧，現在發現了這些小缺點，並加以克服改正它，只要我們以後做事不要“馬大哈”，而是認真地去對待，從小養成細心、謙虛的好習慣，和好習慣交好朋友，長大後，就一定會成爲有出息的人。”

《沒頭腦和不高興》讀後感 篇四

暑假期間我閱讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，它給我留下了很多的歡笑和啓發。

“沒頭腦”和“不高興”是這本書的兩位小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事比較馬虎，常常丟三落四的；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不願意與他人配合。因爲兩個人都還小，總以爲自己長大後這些所謂的缺點就沒有了，所以根本不想去改正。後來碰到一位神仙把他倆都變大了，這些缺點不但沒有消失，反而因爲這些缺點造成了許多更大的麻煩。

“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座999層的摩天大廈做少年宮，忘記設計電梯，要到999層上看場戲，得帶上許多的乾糧，上下一起要一個月。這裏面也有許多讓人大笑的內容，尤其是沒頭腦跟着一羣小朋友爬樓梯，只爬了50層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嚐到了苦果。“不高興”和別人搭檔演“武松打虎”，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還想把武松給打死了，好好的一臺戲給演砸了，可是急壞了臺下看戲的小朋友。

看完這本書，我覺得自己有的時候也會犯“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如有時會丟三落四，做事馬虎，如果現在不改正這些壞習慣，長大後就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。所以，我們要在學習好每一門功課的同時，努力改正身上的每一處小毛病，從小時候開始，堅持好的習慣，嚴格要求自己，學會尊重長輩、獨立思考、刻苦學習、勇敢堅強，只有這樣，長大後才能真正使自己成爲有用的人，這就是這本帶給我最大的感受。

《沒頭腦和不高興》讀後感 篇五

今天我讀了一個故事《沒頭腦和不高興》，講了“沒頭腦”總是丟三落四，他有一個好朋友“不高興”，“不高興”是一個動不動就發脾氣的人，從來不理會別人的想法。“不高興”碰到了一位仙人，就請求仙人把他和“沒頭腦”變成大人，看看倆人長大後的世界什麼樣。長大後“沒頭腦”當了工程師，建了一座三百層的少年宮，可是卻忘了安電梯；“不高興”當了演員，表演《武松打虎》，他演老虎卻不高興被打死，鬧了很多笑話，他們倆給人們製造了很多麻煩，也終於懂得，小時不經意的壞習慣會阻礙自己往更好的方向發展。最後他們又找到仙人把他們變回了原樣，決心從小改變壞習慣。

《沒頭腦和不高興》讀後感看完我明白了從小就要養成良好的習慣，否則長大了後悔就晚了。

《沒頭腦和不高興》讀後感 篇六

《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業的時候一會兒作業本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，非常可笑。”不高興“這個名字取的`也很有道理，人家談天說地，冒出個”不高興“來，人家往南走，他偏要往北走；人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。

有一天，”不高興“在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給”不高興“和”沒頭腦“一個願望。”沒頭腦“要當建築師，”不高興“做了演員。

” 沒頭腦“成了建築師後第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢！造好之後總覺得少了點什麼，呀！忘記造電梯了！於是小朋友去少年宮看節目要帶上乾糧和被子，因爲爬樓梯要花一個月。

”不高興“就在少年宮爲小朋友表演”武松打虎“，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應該倒下了，”不高興“把眼一瞪，說：”不高興“。老虎衝向武松，武松說：”你該裝死了！“”不高興裝死“。於是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急壞了臺下的小觀衆。

看完這本書後，我哈哈大笑。但笑完後再仔細想想，其實這裏包含着許多做人的道理。比如從小養成一個好習慣是件多麼重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以爲是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什麼事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以後一定要做一個好孩子！

讀《沒頭腦和不高興》有感 篇七

看了《沒頭腦和不高興》裏面的“當心你自己身上的小妖精”這篇故事，讓我感到受益匪淺。故事講了主人公多多本來是個很聽話，很乖的孩子，聽從父母的教誨，後來不知怎麼回事就不乖了，怎麼不乖呢：早上吃早點，媽媽端來牛奶和麪包叫多多吃，多多不但不答應，而且還把牛奶弄灑了。媽媽把青菜夾給多多，多多就張大嘴巴哇哇大叫：“我不要吃，我不要吃……”星期日爺爺來了，多多把他的苦惱告訴了爺爺，爺爺笑着說：“是一個專門搗亂的脾氣精鑽進了你的身體裏。”多多聽了似懂非懂，他決定戰勝這個脾氣精，向爺爺討教了辦法，每當要發脾氣時他就儘量不發脾氣，果然這個妖精就不再作怪了。

看了這個故事讓我懂得了不能隨便亂髮脾氣，會養成不好的習慣，只要堅持沒有做不好的事情，我有時脾氣也很差，覺得跟多多很像，看了這個故事，我決定要像多多學習，做一個有教養，有涵養的好孩子。

《沒頭腦和不高興》讀後感 篇八

我很喜歡《沒頭腦和不高興》這個故事，故事講了兩個小朋友，他們是沒頭腦和不高興，沒頭腦總是丟三落四，去別人家作客的時候，不是忘了書包，就是忘了手套，或者忘了帽子，自己的東西到處亂放，用的時候怎麼找也找不到，弄的家裏亂七八糟，還怪弟弟妹妹。沒頭腦覺得這些都是小事情，一點兒也不在意，認爲長大了就好了。不高興是沒頭腦的好朋友，他天天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，嘴裏總說不高興。他們有一段神奇的經歷，神仙把他們一下子變成了大人，沒頭腦變成了建築工程師，他蓋的大高樓忘了設計電梯，不高興變成了演員，他演的大老虎總是不想死，沒頭腦和不高興的壞毛病都給人們帶來了害處。

我也是一名小學生，但是我不能和他們一樣，我要從小養成好習慣，做什麼事情不論是大事情還是小事情都要認真、仔細，而且每天都要快快樂樂、高高興興的。