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《變形記》讀後感精品多篇

讀後感2.64W

《變形記》讀後感精品多篇

《變形記》讀後感 篇一

卡夫卡和格里高爾後者是《變形記》一文中蛻變爲一巨型甲殼蟲的主人公,旅行推銷員。而前者則是這隻巨型甲蟲的一手製造者,現代派文學作家,〈變形記〉的作者。

細讀《變形記》,竟發現以上兩位人物頗有相似之處。

同樣的無歸屬感。

這一點在卡夫卡身上表現得尤爲明顯。記傳中提到,他是猶太人,出生在布拉格,講德語,臣服於奧匈帝國,集猶太,斯拉夫,德意志民族的成分混雜於一身。如此複雜的身世,無疑使這位文壇巨匠陷入了重重的歸屬選擇中。可是事實並沒有更多的迴旋餘地——他最終成爲孤獨流浪的遊客。在一封信中,他這樣寫道:“可是我沒有祖國,因此什麼也不能拋棄,而是想着如何去尋找或創造一個祖國。”

同樣的'情形發生在格里高爾身上。他的身體發生了突變,失去了說話能力,也同時使他被排除在人類之外。因此,“他扭了扭腦袋,痛苦而憤懣地把頭挨在地板上磨蹭着”,他沒有勇氣提高嗓門讓妹妹聽到他的聲音。

同樣的陌生感。卡夫卡曾在他的日記中寫道:“現在我在自己家裏,在那些最親近的,最充滿愛撫的人們中間,比應該陌生人還要陌生。”

陌生,就是當看到一盆水時,天真無邪地認爲是一盆液態玻璃。

同樣但卻又相反的情形發生在格里高爾身上。同樣,是因爲他倆都與陌生有着瓜葛,只是卡夫卡對別人陌生,而格里高爾則陌生於別人——這是相反之處。

他(格里高爾)到處碰壁,先是嚇着了祕書主任,然後又遭到父親的攻擊,最後,連一向關心他的妹妹竟也開始表現得不友好。莫大的陌生感讓他的心理遭受了空前巨大的打擊。心理的創傷成爲格里高爾最終死亡的重要因素。

同樣的孤獨感。

“實際上,孤獨是我唯一的目的,是對我極大的誘惑。”——卡夫卡語。

“因爲家人忽視自己而積了一肚子火。”——格里高爾。

很顯然,卡夫卡在作品中自然而然地流露出了自己的情緒,文如其人,莫不如是。

變形記讀後感700字左右 篇二

看了《變形記》以後,我覺得有種黑色幽默的悲哀,這讓我想起最近一篇引起廣泛爭議的美國新聞報道,現實中一位女植物人在丈夫的請求下被法院判處安樂死,執行時遭到了大批美國人民遊行反對,他們認爲法律沒有權利在沒有經過植物人自己同意就判處其安樂死。此時,女植物人的彌留之際,她心裏也象那隻大甲蟲一樣釋然嗎?我不知道,沒有人知道她還算不算是一個人,是否她的家人也會如大甲蟲死時那樣由衷的覺得快樂,好象沒有,但是顯然美國人民憤怒了。他們不管女植物人家庭承受的苦難,他們只相信人的生命是不可以被任意剝奪的,女植物人是否還是生存的權利和價值?

這也是《變形記》要回答的,如果人變成甲蟲,那麼它還有生存的權利和價值嗎?他還是一個人嗎?回答恐怕是否定的,他已經不再能爲這個家庭帶來財富,不能承擔他的責任,甚至不再能說話,他只能默默的傾聽,羞怯的張望等待着家人對它的判決。它的家人最後再也不能承受這種沉重的壓力和打擊,而打算把它拋棄,而它提前的夭亡,也解除了家人最後的顧慮和心理負擔。沒有人爲它唱一首輓歌,沒有人記得它曾經是一個人。現實就是這樣無情,即使是人間的至愛,最真切的親情也無法挽回一個人的沉淪。人生活在世上,當無法承擔做爲人的義務時,也同時失去了他作爲人的權利,即使他曾獲得家人最初的同情,但最終將被無情遺棄,這不是個別家庭的冷漠,而是人性一次真正的裸露。

相對溫暖的家庭尚且如此,社會恐怕對這種個體的不幸遭遇會更加殘忍,他們會把他送進實驗室,每天對他進行各種各樣的實驗,而且會引起無數的眼睛好奇地逼視他,無數張嘴巴無休止的討論他,他生命的每一秒種將暴露在慘白是日光燈下,直到他死去還要被製成標本供後人研究。他作爲人的資格和尊嚴被完全忽視了,沒人在乎他心裏的感受,羣體只在乎他們的好奇心可以獲得滿足,他們擁有做爲幸運者的活生生的見證。

《變形記》讀後感 篇三

《變形記》是卡夫卡的中篇小說,故事講述一個沒有自我的小人物毫無徵兆變成一隻甲蟲,引發了一個荒誕不羈的人生轉變。又是揭露了人性的自私和涼薄。

一天早上,格里高爾薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發現自己躺在牀上變成了一隻巨大的甲蟲。他心裏的第一念頭是上班不要遲到。格里高爾是一家公司的旅行推銷員,每天早早起牀帶着樣品趕五點火車給店裏員工講述新樣品再回公司。他是一個外勤職工,吃飯沒有規律,每天重複的工作。每次走進公司都想衝進老闆辦公室對着老闆大聲說我不幹了。然而這個場景只是設想,他被現實打敗,爲了還清債務,只好按下自己的壞情緒。而今天他還變成了一隻甲蟲,身體變的異常的巨大,他失去了靈活的雙手和雙腳,現在是許多細小的腿,各自不停的亂動,無法控制。花了兩個小時,格里高爾終於緩緩挪着笨拙的身體下了牀,這時已經八點一刻,距離公司營業過去了一個小時,門外傳來父親的聲音,公司代表來了。公司代表來的目的是看看格里高爾是不是裝病在家。當開了房門看到一隻巨大的甲蟲,代表嚇得轉身就跑,把格里高爾哀求的吶喊拋之腦後。因爲他發出的聲音只是蟲子叫,別人並不能聽懂。

格里高爾變成了甲蟲,驚嚇了公司代表和家人。父親不耐煩的蹬着腳將格里高爾往房間裏驅趕。母親嚇得大叫。認出格里高爾的妹妹害怕的哭泣。格里高爾意識還在,他變成了蟲子意味着失去了工作,經濟來源沒有了,家裏的存款只夠維持兩年。家人不得不出去找工作,房間不得不出租。父親成了銀行跑腿,母親成了縫衣工,妹妹當了售貨員,家裏人都忙碌起來,格里高爾成了家裏的累贅。

格里高爾賺錢養家,家人們感激讚美他。格里高爾變成甲蟲,家人們照顧他一個月之後發現沒有改善,開始敷衍,態度越來越惡劣。

家裏的房客讓妹妹演奏小提琴,但他們聽的漫不經心,妹妹抱屈,他想讓妹妹回房演奏,沒想到自己卻暴露在房客面前,遭到嫌棄。房客決定解除房租,家人開始嫌棄,希望他迴避不要出現在他們面前,於是妹妹將他鎖在屋裏,於是他被隔離了。格里高爾一直真誠無私對待家人,不計回報的付出,然而變故讓親情變的冷漠。第二天女傭來打掃房間,發現一隻死去的甲蟲,那是格里高爾。在家人都拋棄他的那一夜,格里高爾爲他人而活的自己也失去了存在的意義,毀滅已成必然。格里高爾死去後,家人們似乎終於鬆了一口氣。更可怕的是,故事並沒有畫上悲傷的結局。

失去了兒子,父母又將對未來的憧憬寄託在妹妹身上……

遠離那些理所當然讓你付出的人,我們存在的意義不是成爲別人需要的某個誰,我們的付出都並非理所當然,最重要的是,讓我們的付出成就我們自己。要替別人着想,更要爲自己而活。

卡夫卡《變形記》優秀讀後感 篇四

《變形記》是奧地利著名作家卡夫卡的具有代表性的一部短篇小說,也是西方現代派文學的經典作品。故事大概講述一個年輕的推銷員格里高爾作爲家中的頂樑柱,是家裏唯一的經濟來源。爲着那微薄的工資,每天過着繁忙、壓抑的生活;正因爲這樣,父母和妹妹都非常尊重他。然而某天早上,他突然從噩夢中醒來,發現自己變成了一隻巨大的甲蟲。公司祕書主任爲他沒有上班找上門找他,父母和妹妹也急忙來詢問,見狀均驚慌失措,這也使他陷入痛苦和絕望絕望中。然而之後家人經歷了震驚、恐懼到冷漠、厭煩等一系列的感情變化,他們甚至以“這隻蟲根本就不是格里高爾”爲由,不願花精力養這個既不能掙錢又拖累家人的“怪物”。後來格里高爾終於在受盡了親人的冷漠後絕望地離開了人世間了。死後,家人沒有一絲痛失兒子的傷心之情,反之,他們好似解脫了一般,卸去了格里高爾所帶來的重擔,策劃了一場旅遊,他們認爲沒好日子即將開始了!

格里高爾突然發現自己變成甲蟲,他抱怨着爲還清父債而受別人的使喚和差使,焦急地想起牀,但怎麼也起不來的,生怕父親的責備,希望能得到父親的體諒,他的惶恐從本質上體現他的孝順、忠實、善良、富有責任感。結果事與願違,父親的狠毒不但沒有體諒他,還很厭惡他的甲蟲外形。即使這樣,失業在家的格里高爾雖過着甲蟲生活,但依舊想着家裏的經濟狀況該如何解決,怎麼讓妹妹實現音樂夢,他聽說家人出去做工掙錢就不禁自責和羞愧得渾身燥熱,這使他的善良一覽無餘。父親的狠心,讓一隻蘋果嵌在格里高爾的背上,疼痛難忍,妹妹的耐心有限,開始對他厭煩了,不再關心他了,認爲他是需要設法擺脫的包袱。對於這種狀況,格里高爾身心均受到深深地打擊,他一邊回憶家人的美好,一邊異常冷靜地考慮自己的去處。面對變形,面對親人厭棄,面對死亡,格里高爾驚慌、痛苦、絕望,最終選擇平靜地死去。從這一點看,他又是一個清醒、堅強的人。

除了主人公外,格里高爾的妹妹也是作者着力表現的人物形象。葛蕾特不像安娜卡列尼娜那樣完美,她只是一個社會基層的小人物。從主人公妹妹的情感變化來看,卻能體會到人與人之間的世態炎涼。作爲哥哥唯一的知心人,她的愛卻建立在存活和金錢的基礎上,脫離這兩樣東西,就會威脅到她的美滿生活,那麼愛就不復存在,站在了父母的陣營中,剩下的就只有赤裸裸的冷酷和殘忍!這個人物形象的塑造可謂入木三分啊!

另外,母親前後的態度迥異,溫和透着虛僞只會在格里高爾交出他的工資時纔會顯露;當確定兒子成爲他們家的累贅時,不耐煩的情緒畢露無遺!拜金主義的父親將兒子作爲賺錢的工具,粗魯地驅逐兒子,絲毫沒有親情可言,着實讓人爲格里高爾心寒了一把!

作者將人異化爲甲蟲,着實費了不少心思,不似莊公夢蝶那麼詩情畫意,但卻讓甲蟲無需承擔輿論與法律的壓力,將格里高爾的境地極端化了,失去說話能力,無法與人溝通,不能表達心中的想法,家庭的經濟問題的不到有效的解決,壓抑的情緒無從發泄,從此內心世界處於陰暗階段,一切的一切都如此的令人不堪設想!甲蟲就好似受資本主義奴役而成爲人格變異的人,故事情節沒有大波大浪,趨於平淡,唯獨心理描寫居多,但卻又是那麼的反常、虛幻、荒誕,表現了人被制度化,完全成爲社會附庸的悲哀,是人與人之間的隔膜狀態及其由隔膜所造成的孤獨、絕望情感的折射,使人不得不爲作者的寫作風格所折服!

對於《變形記》由初步學習到感性理解,卡夫卡筆下的“甲蟲”對人類進行着一次又一次的心靈撞擊,心靈爲之震撼!在老師進行認真剖析,我們不得不驚訝於人與人之間的關係的奇妙變化,讓人不得不重新思量如何處理人與人之間的的關係,重新審視變化無窮的世界!