《將相和》讀後感（精品多篇）

《將相和》讀後感 篇一

《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益爲重，顧大局的愛國精神。

我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二，而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道：將相和，國家就安全，將相不和，國家就危險，所以就有意避着廉頗，這種忍讓值得我們大家去學習。

我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因爲他機智多謀，把國家利益放第一位。

團結是第一位，有些同學只爲一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和，和同學們翻臉；有些同學爲了自己的好成績就不顧班裏的利益，甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。

俗話說：“一根筷子容易折，十根筷子抱成。”我們只有團結起來什麼困難都不怕，我們要向藺相如學習。

總而言之，我們只要團結起來，才能把五四班這個班級體搞好，成爲人人稱讚的好集體。

《將相和》讀後感 篇二

今天，我學習了《將相和》，我認識了聰明大度的藺相如，也瞭解了知錯就改的廉頗。同時我也懂得了一句尊重話語的重要性。

經過“完璧歸趙”和“澠池會”，藺相如爲趙王立了大功，當趙王封藺相如爲上卿，職位高於廉頗時，廉頗很不服氣，他對別人說自己攻無不克，戰無不勝，而藺相如沒什麼能耐，靠一張嘴就爬到他頭上去了。在他說藺相如時，甚至連藺相如三個字都不稱呼，而是說‘他藺相如’。稱呼的差異，造成了多大的不同啊！藺相如稱呼廉頗時，也沒有稱他廉頗，而是更加尊重地叫‘廉將軍’。一句尊重的話，就讓兩位大將和好了。尊重，才能創造友誼，創造和諧。

尊重，就要注重細節，一句尊重的話既尊重了別人，也能贏得別人對你的尊重。

讀《將相和》有感 篇三

今天，我學習了《將相和》這篇課文，講述的是藺相如與趙國之間的事，其中給我印象最深的是藺相如。

藺相如是趙國的一位大臣，他能夠在國家危難的時候挺身而出，帶着“和氏璧”來到秦國，在秦王沒有誠意拿城換璧的時候，他能機智地取回璧，並以死相逼，最後“完壁歸趙”。

在澠池會上，藺相如先國後己，又一次捍衛了自己國家的尊嚴，最後又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的這種行爲不得不讓人歎爲觀止，他的那種處處爲國家着想，先國後己的品質深深地打動了我，我也將奮發圖強，積極進取，我建設祖國貢獻出我的微薄之力。

《將相和》讀後感 篇四

今天，我看了將相和這篇課文，使我受益匪淺。

這篇課文講了三個故事：完璧歸趙，澠池之會和負荊請罪。

學完以後，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們爲了自己，而不顧班級榮譽，爲了芝麻大的小事而爭執不休，大打出手，非置人於死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什麼用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局爲重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺相如的用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。

最後我知道了：只有團結才能把事情辦好。

《將相和》讀後感 篇五

今天，我讀了將相和這個故事，感受很深，深深的爲廉頗勇於承認錯誤的精神所感動，藺相如的寬宏大量也是我不禁所震撼。

這篇文章主要講了藺相如和廉頗經過了幾件事後，廉頗認識到自己的錯誤，並改正的事情

讀完這篇文章，我不有自主的想起了在幼兒園的那件事，至今還記憶猶新。

那是時候還小，什麼都不懂，我看見玩具箱裏有許多鮮豔的水果，由於當時十分好奇，手便不自然的把它掏出來放進了自己的書包裏。一路上我提心吊膽，怕爸爸媽媽知道。

《將相和》讀後感 篇六

“人心齊，泰山移”，《將相和》中的藺相如心胸寬廣，有功不居，十分令人敬佩；廉頗負荊請罪的精神也讓我我敬佩。

自古以來，人們以和爲貴，俗話說的好：“天時不如地利，地利不如人和。”

故事說的是站國時期趙國屢建功勳的文相藺相如一心爲大局着想，禮讓廉頗，最後，廉頗被感動，向藺相如負荊請罪的經過，讚揚了藺相如顧全大局、廉頗知錯就改的品質，說明了“和”的重要。

清朝的戰爭是個很好的例子！當時清朝政府的無能，污史內外勾結，賣國求榮，讓大量流入中國，致使無數中國人民吸食上癮，全國上下人心渙散，因而八國聯軍輕易敲開了我國國門，掠奪了我國大量領土，人民成了賣國奴，多麼悲慘的教訓啊！

後來，日本來侵略我國，但我們齊心協力，讓日本舉白旗投降，這不也是一個很好的教訓嗎？

由此可見，團結就是力量，俗話說：“人心齊，泰山移”。團結是多麼重要啊！

《將相和》讀後感 篇七

《將相和》這一課通過，完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪，這三個互有聯繫的小故事，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機智勇敢、臨危不懼的鬥爭精神和廉頗勇於改過，熱愛祖國的品質。

藺相如在秦國王宮裏巧妙地保住了和氏壁，在澠池會上，爲維護國家尊嚴，又以生命威脅秦王，令其爲趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發出的一種不可泯滅的愛國精神。當他知道廉頗老將軍不服他做上卿時，爲國家利益着想，儘量不與廉頗吵架、結仇、要與他共同保衛祖國。在這裏，藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比，也致使廉頗負荊請罪認識到錯誤，和他重歸於好。令我十分感動！

在學校，我們老師要學習他們的精神，爲了培養優秀的學生，爲國家培養棟樑之才，作爲老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問題要共同研究，向老教師學習，向新教師學習，改革教學方法，優化教學過程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養學生的學習興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個合格公民。

老師之間不要斤斤計較，不爲名、不爲利，一切爲了學生，爲了學生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧爲人類靈魂工程師的稱號。

讀《將相和》有感 篇八

今天，我讀了歷史小故事《將相和》，讀完後，我深受啓發，明白了做人應該互相團結。

這篇文章主要講了:戰國時代，趙國大將軍廉頗看着藺相如憑着一張嘴當上比他高的官位，便產生了矛盾。後來明白了藺相如的用心良苦，便負荊請罪。從此以後，他們倆成了好朋友並同心協力保衛趙國。

記得那一次。我們六年級級部舉行了一個大搖繩比賽。比賽開始了，我們班的前半部分同學像下餃子一樣，一個接着一個。眼花繚亂。讓我們讚歎不已，但到了後半部分，總是連不起來，斷斷續續的。但我們並沒有責怪他們。而是鼓勵他們， 教他們方法。最後，我們以一分鐘90個獲得了第一名。

是啊，團結就是力量，這時，我又想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好啊！平時，同學們爲了自己，而不顧班級榮譽，爲了芝麻大的小事而爭執不休。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，又帶來了不少麻煩，有什麼用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局爲重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺丞相的用意後，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學，幹錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，不肯認錯。

所以，我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。在和別人發生衝突的時候，要顧大局，不能光爲爭一口氣去和別人鬧意見。當自己有錯時，在知道自己的錯誤後，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現在自己身上。

讀《將相和》有感 篇九

莎士比亞說；“你要小心嫉妒啊，那是一個綠眼的妖魔！”嫉妒人的人是可恨的，他們不能容忍別人的快樂與優秀，會用各種手段去破壞別人的幸福。

蒲相如完璧歸趙，又在澠池會上保全了找忘的名譽，趙王封他爲上卿。大將廉頗對此很不服氣，自己多年爲國家“上刀山，下火海”，難道還比不上蒲相如的一張嘴！

很明顯，廉頗得知此事時，分外眼紅。可想而知，如果廉頗繼續嫉妒下去，那麼趙國將會發生內訌，而秦國會“漁翁收利”。而蒲相如深深知道：將相和，國家則安；將相不和，國家則危。所以他處處避着廉頗，爲着國家着想。而廉頗也意識到自己的錯誤，負荊請罪。

我佩服蒲相如的顧及大全識大體的精神，又欣賞廉頗將軍知錯就改的英雄本色。再看看我自己，常常爲些雞毛蒜皮的事和弟弟吵得不可開交，讓兩個人都下不了臺，有時候知道自己錯了也礙於面子不道歉。我沒有蒲相如的心胸寬闊，又沒有廉頗將軍的知錯就改，實在慚愧。

學會欣賞別人的成功吧，放寬心態，你會收穫美好的友誼。

《將相和》讀後感 篇十

果然，在我意料之中。到了家裏，姐姐看見我的小書包鼓鼓的，要翻我的書包，我不讓姐姐翻包，沒想到，姐姐應把奪了過來，看到了我拿的小皮套，問我這件事是怎麼回事，我便把來龍去脈講了一邊，姐姐給媽媽說了，媽媽知道以後，並沒有打我，而是說：“小嬌（⊙o⊙）哇，你怎麼拿幼兒園的東西啊，你拿了，別人可怎麼玩啊，你想想，如果全班的小朋友都像你一樣，每人拿一個，那還要幼兒園幹什麼。明天吧玩具拿回去，向老師承認錯誤，就是好孩子。我一聽╮（╯＿╰）╭後悔極了。第二天就拿到了學校，並向老師承認了錯誤。老師還表揚了我

我們應該做一個誠實的人，做錯事就改正，這樣，明天會更美好