《假如給我三天光明》讀後感啓發400字多篇

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字多篇由本站會員“脈脈”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

在我的書籍裏，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因爲它能深切的教育我，給予我很大的啓發。下面是小編爲大家整理的《假如給我三天光明》讀後感啓發400字10篇，以供大家參考借鑑!

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文一

自從我看了《假如我有三天光明》以後，我深有感觸，不僅對主人公海倫的悲慘命運深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運的精神讓我感動。

《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因爲發燒患了重病，被證實爲盲、聾、啞，但她不屈於命運，她經過長時間的刻苦學習，終於考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學，也獲得了很多教授、博士的學位。最後上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價值。

但反過來想想，那我們呢?我們曾有海倫.凱勒的一點精神嗎?有那麼不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎?如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎麼辦?我們有那麼好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費時間，態度消極這些都是我們不及於海倫的精神。

後來，我瞭解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發現書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學習不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運、的精神，要珍惜當下，不要到了失去才懂得珍惜。

　《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文二

今年暑假我讀了“假如給我三天光明”這本書，作者海倫一生下來眼睛就瞎了。但她十分堅強，她在黑暗中幹什麼都不方便，但她還是用手摸着學。她僅憑觸覺就能發現幾百種使她感興趣的東西;她通過手來感受大自然四季變化的盛景;用手觸摸自然博物館展出的展品來想象自然的發展過程;用手撫摸藝術的作品來認識它們的美;她還用手感受音樂的節拍來體會戲劇的魅力。最後，她成了一個偉大的作家，她寫了一本書叫《假如給我三天光明》。

在書中，她想有三天光明，用三天光明來看世界。她要在這三天裏看到美麗的大自然，人類美麗的藝術等等。要在這三天裏瞭解人類偉大的歷史與現代輝煌。

這本書後，我很感動。

我以前每天放學後就在家裏吃喝玩樂，但看了海倫寫的《假如給我三天光明》的這本書後，知道了我的缺點，我會改正。

我們小孩至少有幾十年的光明，但是我只會浪費這些時間做很多沒意義的事。海倫生活在黑暗中，還比我們做得多，還有遠大的理想。如果我們現在還不珍惜時間，還不珍惜我們擁有的一切，幹一些無聊的事。否則，等你失去了它們，後悔已經來不及了!

一切都是美好的，我要珍惜這美好的生活：不爲虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥!

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文三

今年暑假，媽媽在新華書店買了許多書給我看，有《假如給我三天光明》、《有好詞好句好段》、《作文大全》等等。其中，我最喜歡看的就是這本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒這個生活在盲聾啞裏的人的悲慘遭遇和生少。這本書表達了作者海倫·凱勒對光明的嚮往，對世界求知的慾望，主我不禁就沉醉在她對命運的抗爭中了。這本書的最後一章寫到了作者有視覺的三天的安排：第一天，她準備看人，看安妮·沙莉文老師;第二天，她將瞭解歷史;第三天，她將與人們一樣度過平凡的一天。

讀完了這本書，我不禁感嘆海倫·凱勒對待命運的堅強和安妮·沙莉文老師對海倫·凱勒的精心和關心，以至自己的眼睛因用眼過度而視力漸漸下降，最後導致雙目失明。

海倫·凱勒真是一個不屈不撓熱愛學習的人。海倫凱勒沒有因爲命運的不公而傷心，她強烈的學習慾望促使着她學習、學習、再學習，最後成爲一名作家，被美時代週刊評選爲二十世紀十大英雄偶像之一。海倫·凱勒這種不屈不撓的精神是值得我們學習的，她也是我們的好榜樣。只要我們像海倫·凱勒那樣正確地面對命運，不向命運低頭，而敢於面對逆境，就一定會有所成就的。

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文四

父母常常會說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。直到讀到了海倫寫的《假如只有三天光明》之後我纔開始去感覺時間的重要性了。

文中寫道：“要是人把活着的每一天都看成生命的最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學習，對我們來說，平時跟本沒有去感覺時間的有限和無限，只有時間過去了纔會偶爾感嘆時間過得太快。暑假快結束了，才忽然感覺兩個月就這麼過去了，該做的作業還有部分沒有完成，假前的計劃還有很多沒有實施……可時間過去了無法再追回了。我想讀了這文章，不是要我們去追回過去，而是要我們珍惜即將來到的每一刻。

怎樣叫珍惜時間呢，很多名人都寫下了珍惜時間的名言。岳飛說過：莫等閒，白了少年頭，空悲切。關漢卿說過：花有重開日，人無再少年。我想我們現在珍惜時間的首要任務就是學習更多的知識，比如說上課認真聽、課後認真完成作業之外再多讀課外書等。只有積累了很多的知識，才能拍拍胸脯說我沒有浪費時間，我的時間用來學習知識了。

讓我們從現在開始珍惜時間一起努力吧。

　《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文五

馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個傑出人物，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”讀了《假如給我三天光明》後，我對這句話有了更深的理解的。

十九個月大時，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬物的聽覺。她開始用哭鬧來報怨上帝的殘忍和命運的不公，覺得人生毫無意義。經過莎莉文老師的耐心開導和悉心教誨，她變得堅強起來，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫下了《假如給我三天光明》這本鉅作。

“如果真有奇蹟發生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無比珍惜這三天的分分秒秒，即便此後讓我重回黑暗，我也會覺得自己是世上最幸福的人。”我對這句話感觸很深。這是一個聾啞人、一人盲人對“有聲”“有色”世界的強烈渴望和美好生活的追求願景，同時也告訴我們一個道理：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們應該珍惜自己所擁有的一切，，一個殘疾人尚能發現生活的美好，那麼我們又有什麼理由不笑對生活、憧憬未來呢?!

現在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強堅韌，而且對生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋着生命的完整，譜寫出一曲關於“傑出”的偉大讚歌!

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文六

我終於搶購到了 《假如給我三天光明》這本書了!一拿到手，我便如飢似渴地讀了起來。其中我最難忘的則是 《備考大學》一章。

這一章裏主要寫了海倫·凱勒總想在未來的時間裏考上哈佛大學，而數學——這個很難用盲文表示出來的科目成了海倫·凱勒的絆腳石。後來通過不懈的努力，她終於克服了所有的困難。

剛開始讀道：“俗話說萬事開頭難，在最初的幾個星期裏，我卻遇到了許多預想不到的困難。”我想：海倫·凱勒會遇到什麼困難呢?

很快我就讀道：“在課程開始時，我所遇到的許多書籍都未能及時得到凸印的版本，同時缺乏某些課程所必需的重要的學習工具。”我這才知道海倫·凱勒無法閱讀普通書籍。

接着我又讀道：“在我的書本未到之前，傑裏曼先生已開始向沙莉文老師指出，我的課程太重了，應該減少我的課程時。”我想：海倫·凱勒會答應嗎?應該不會吧。果然，海倫·凱勒沒答應。

後來，退學後，找了基思先生做家庭教師。到了備考大學的前兩天時，尤金先生等人都盡力幫助着海倫·凱勒，讓她考好。最後，終於把所有的困難克服了。

我從中明白了這樣一個道理：無論幹什麼只要堅持，就有可能取得勝利。

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文七

海倫·凱勒作家寫的《假如給我三天光明》，裏面的嗜書如命，看了我感到驚訝極了，我深深地被作者的學習精神感動了，而且我還看到了她的內心世界都是美好的，還看到了海倫只想給她三天光明就很感激了。

每次，我星期六寫完作業的話，我就會問媽媽，能不能看電視，媽媽每次都叫我看了，可是，我從來都沒有想過，要多看課外書要多學習更加的知識，也從來沒想過要嗜書如命。看到像海倫·凱勒這樣的看不見也聽不着的都嗜書如命的，我慚愧了，於是我也慢慢地喜歡看書了。

海倫·凱勒認爲世界都是美好的，我也這樣認爲的，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，太陽普照着大地，陽光溫暖的撫摸着我們的小手，微風輕輕的拂着我的臉龐……

對了，海倫·凱勒19個月大時，她失去了視力和聽力，所以她想像着只要給上天給她三天光明，第一天她看到她的老師，第二天她想看日出，第三天看到某某東西。

我知道，如果我們只要有一天看不見，那覺得天要塌下來了一樣，而她只想要三天三夜的光明。所以時間對每個人來說，都是很寶貴的。以後我一定要珍惜時間。

　《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文八

相信大家一定學過這樣一句名言吧!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”度過這本書後，我對這句話的理解更透徹了!

《假如給我三天光明》這本書，展現了海倫凱勒一位無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，竟畢業於哈弗大學。

文中的一句話使我受益匪淺：“要是人把活着的每一天都看作是生命的盡頭，該有多好啊!那就更能顯示出生命的價值。”對，其實生活中隨時都發生着這樣的事。當你沉醉在網絡裏時，也許歲月就從你的身邊流逝。當你傻呆呆的愣在那時，也許幾分鐘就過去了……請您記住：時間是固定的，是不能改變的，有時轉眼間一天已過去，迎接的是新的一天，新的挑戰!時間看起來是無限的，就像浩瀚的波濤連續不斷的向前奔涌，但時間又是一去不能會的。

文中的一句話，總使我激動不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，纔會留戀它。”當你餓時，你會想到你飽時的樣子，那時才明白吃東西的重要性，可是平日爲何不吃呢?當你孤身一人漂泊在外時，你會覺得家是多麼溫暖。當你寂寞時，你又會覺得交一個知己是多麼好!

請大家珍惜身邊的每一分鐘，因爲時間是一去不返的。末尾我想問一個問題，假如給你三天時間你會幹什麼呢?

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文九

爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候，爸爸用紅領巾矇住了我的眼睛，讓我在屋裏走幾步，我說，什麼也看不到怎麼走啊。爸爸給我摘下紅領巾對我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的，你好好讀讀吧。

在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學習啊，還怎麼寫書呢。帶着好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫.凱勒姐姐的奇蹟。她出生19個月就因爲生病而失去了視力和聽力，但是她並沒有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習說話，把手放在老師的臉上去感覺發音時舌頭與嘴脣的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學會了5種語言，這簡直就是不可思議的奇蹟。這裏面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作爲一個身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細心負責的教育我們，我們是不是應該做的更好呢。

我們要勇敢的去面對困難，更要去關心我們身邊的殘疾人，你也可以矇住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫.凱勒姐姐的世界。

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字範文十

在這學期，我讀了《假如給我三天光明》這本書。《假如給我三天光明》這本書講了，海倫·凱勒三歲時，她的眼睛什麼都看不見，耳朵什麼都聽不見，莎莉文老師一個字一個字地寫在她的手中心，海倫·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內心是黑暗的，在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時候，莎莉文老師常與海倫·凱勒玩遊戲，老師在海倫的胸前別了一個徽章上面寫着女孩的英文，在以後的日子裏，她和老師被許多人幫助。讀了這本書我明白了，我們要保護好自己的眼睛。

我以前喜歡坐在離電視非常近的地方看電視。爸爸媽媽也經常對我說：“寶貝，不要坐在離電視非常近的地方看電視，會傷害你的眼睛。”我總是把他們的話當耳邊風，仍然我行我素。自從看了這本書後，我才知道眼睛有多麼的重要。有一次，媽媽也和我玩了一個遊戲，媽媽用紅領巾矇住我的眼睛，頓時我感覺一片漆黑，媽媽拿了好多我平常一眼就能看出的東西讓我猜，結果我摸了好半天，也猜不出是什麼。媽媽把家裏的燈全部打開我也不知道，只知道一片黑。現在我看電視的時候會自覺的保持一定的距離，而且時間也減少了。每次寫完作業都會向遠處看看，有時還可以做一做眼保健操，放鬆一下眼睛。

眼睛是心靈的窗戶，我們要讓這山窗戶永遠明亮。

《假如給我三天光明》讀後感啓發400字10篇