《父親的難題》讀後感(精選多篇)

第一篇：讀《父親的難題》有感

給錢僱同學寫作業、花錢拉選票當班幹部、爲考試過關給老師送禮、坐父母公務車上下學，就連做清潔這樣學生應做的日常值日也都用錢“解決”。儘管難以相信，但這些行爲和現象的確就發生在天真活潑的孩子身上。 作爲家長，切莫忽視對孩子的廉潔教育，因爲廉潔教育是新時期對德育教育的創新和發展，已經成爲中國小生必不可少的一項重要課程。

讀〈父親的難題〉有感

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前些日子，我在一份資料上讀到一則故事，名叫《父親的難題》，說的是一對父子爲“龜兔賽跑”的故事爭論起來。父親認爲烏龜獲勝的原因是因爲它踏實；兒子認爲烏龜獲勝純屬僥倖，如果兔子不睡覺，烏龜再踏實也贏不了兔子。

我覺得這兔子和烏龜好比一個聰明而不踏實的人和一個非常踏實卻不太聰明的人。而在社會上有很多很多這樣的人，兩者相遇，那麼一開始的差距是十分大的，但如果時間一長，百分之七十的聰明人都會因驕傲自大、目中無人而敗下陣來，而後者幾乎都上去了！這說明了什麼？說明了成功的人中，踏實的人佔百分之七十，而那百分之三十的聰明也很重要，假如比賽的終點是一個島上，那烏龜就有優勢了！但細想一下，如果那終點是食物的話，而兔子和烏龜只有十分鐘的時間，十分鐘後他倆就會被餓死。烏龜從起點到岸邊要30分鐘，過河要5分鐘，兔子從起點到岸邊要1分鐘，而它過不了河。結果是它倆都被餓死。但它們如果共同合作，兔子揹着烏龜跑到岸邊要2分鐘，烏龜馱着免子過河要7分鐘，那麼它們不就可以分享到那美味的食物了嗎？

在現實生活中，有很多地方與此是相同的，我們不妨互相幫助，共同向上吧！

讀《父親的難題》有感

一則小小的寓言引發了一場爭論，父親和小保羅各持己見。我認爲，他們的看法都有片面之處，要想在競爭中取勝，靠機遇，更靠不懈的努力。

烏龜如何戰勝強它百倍的兔子？它並不是單靠運氣，如果兔子睡覺，烏龜不在乎，走走歇歇，能贏嗎？而如果兔子不睡，烏龜更不可能取勝。所以說，有外部條件，也要有自身條件，外因與內因共同催開成功的花朵。

當前我國就業、市場、科技等方面存在着激烈的競爭，就連學生與學生之間的競爭也是十分激烈的。在這種情況下，自身的努力是十分重要的，機遇只垂青於有準備的人，因爲他們一旦抓住好時機，便能脫穎而出，一鳴驚人。春秋時期的霸主之一越王勾踐，一直含辱負重，臥薪嚐膽，積極操兵練馬。他沒有抱怨上天對他的不公，而是暗中準備，最後看好時機，一舉攻下吳國，成爲春秋五霸之一。他的成功，靠的是機遇，但更重要的是他數年的努力。

目前我國的經濟體制正逐步向市場經濟轉化，企業與企業之間的競爭也是分外激烈。在這個非常時期，要堅持不懈地打基礎，而不能爲求一時的機會放棄對“質”的追求，一旦時機成熟，好的企業便能獨佔鰲頭，從而贏來更好的機遇。

這方面的例子是不勝枚舉。成功，靠機遇，更要靠不懈的努力，踏實地做，勇敢地拼，看吧，成功之花正向我們招手！

第二篇：父親讀後感

《父親》是這七篇小說裏文字最少的了，都只有三十多頁，父親讀後感。“關於父親，我寫下這篇忠實的文字，爲一個由農民成爲工人階級者‘樹碑立傳’，也爲一個兒子保存將來獻給兒子的記憶……”父親是嚴厲的一家之主，絕對權威，靠出賣體力供我吃穿的人，恩人，令我懼怕的人。

父親是個山東漢子，從不抱怨生活，也不嘆氣，生活的原則就是“萬事不求人”。父親的脾氣和打罵曾使我口吃到上中學，也使我懂得了什麼是一個男人的尊嚴。

父親外出做建築工人，由每年一次探親到三年一次，只是爲了節省些路費供給着家人；母親屬羊，象只羊那麼馴服，完全被父親所統治，如果反過來，我相信對我們幾個孩子是有益的。因爲母親是一個農村私塾先生的女兒，頗識一些文字。

遺憾的是，在家庭中，父親的自我意識起碼比“工人階級領導一切”這條理論早形成20年。父親說：西藥是治外國人病的，中國人就要用中藥，人的血脈是不一樣的。母親說：中醫也好，西藥也罷，只要能治好孩子的病就好，如果去看了西醫，孩子的姐姐就不會死掉。是父親的嚴厲和粗暴使我的哥哥在大學裏成了瘋人……；母親她在沒有成爲我的母親之前就在貧困的生活中多災多難，後來她的命運與父親栓在一起仍是。

我們扯着母親褪色的衣襟長大成人，在貧困中她盡了一位母親最偉大的責任。我對人的同情心最初正是對母親的同情形成的。我不抱怨我扒過樹皮撿過煤核的童年和少年，因爲我曾是分擔着貧窮對母親的壓迫，讀後感《父親讀後感》。 並且生活亦給了我厚厚的饋贈---它教導我尊重母親及一切以堅忍捧抱住艱辛的生活，決不因茹苦而撒手的女人……。

再苦再累，父親總是讓我多吃，因爲多吃才能長力氣。母親就是吃糠咽菜，也要擠出錢來給我買小人書，將來沒有文化是不行的……。我長大了，卻沒能給父母什麼照顧，只是記住了“好好兒的”這句話……

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我看了父親(請繼續關注好 範文網)這本書，它的內容是這樣的。

一天早上，父親正在艙裏用腰刀削平果，船卻突然搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子紮在他的胸口。人全身都在顫，嘴脣瞬間烏青。

六歲的女兒嚇壞了，尖叫着撲過來想要扶他，父親卻微笑着推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”

然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來。

以後三天，父親照常每晚爲女兒唱搖籃曲，清晨替她繫好蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一秒都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣的憂傷。

抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候請告訴媽媽，我愛她。”女兒不解的問：“可是明天就要見到她了，你爲什麼不自己告訴她呢？他笑了，俯身在女兒額上深深留下了一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人羣裏認出母親，她喊到：“媽媽！媽媽！”

就在這時，周圍一片驚呼。女兒回頭一看，父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空......

尸解的結果讓所有人都驚呆了：那把刀無比精確的洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人察覺。唯一可能的解釋是因爲創口太小使得被切斷的心肌依原樣貼在一起維持了三天的供血。

我讀完後很感動，如果小女孩的父親不是強忍着劇痛，對女兒隱瞞傷情，那麼他可能當場死亡，留下無助的女兒，給女兒帶來巨大的悲痛與恐懼。懷着對女兒深深的愛，父親強忍了三天，陪伴女兒到媽媽的懷抱。這是一位偉大的父親，這是父愛的力量，這是生命的奇蹟！我相信天下的父母都是一樣的！

我從今以後要更愛爸爸媽媽！

第三篇：父親的夢想讀後感

說和寫是人們傳遞信息，表達情感，交流思想的工具，父親的夢想讀後感。記得媽媽在學校的時候，也有參加演講比賽，可是很多演講就象是華麗詞語堆砌起來的空中樓閣。參加演講的同學號召大家努力學習，爲祖國做貢獻等等，主題是好的，聽起來很美，但是內容有些空洞，沒有生活基礎，讓人感覺全是大道理。

想要做一個好的演講者，幾個可能需要具備的條件是: 思想，實踐，文字，表達。思想 - 多讀書，多思考，多交流；實踐 - 重在參與，比如說社會實踐。文字 - 多讀書，多練習。表達 - 練習，參加象toastmaster international這樣的組織。在這所有要點之上的就是 - 發自內心。如果是從內心發出的聲音和呼喚，人們想聽到更多。

大學一，二年級的時候，奧巴馬說，" i noticed that people had begun to listen to my opinions. it was a discovery that made me hungry for words. not words to hide behind but words that could carry a message, support an idea. when we started planning the rally for the trustees' meeting, and somebody suggested that i open the thing, i quickly agreed. i figured i was ready, and could reach people, where it counted. i thought my voice couldn't fail me."

他摘錄了自己在一次關於非洲和黑人的集會上的演講，"it is happening an ocean away. but it's a struggle that touches each and everyone of us. whether we know it or not. whether we want it or not. a struggle that demands we choose sides. not between black and white. not between rich and poor. no - it is a harder choice that that. it's a choice between dignity and servitude. between fairness and injustice. between commitment and indifference. a choice between right and wrong..."

他這時的文風已頗有後來從政時講話的風範。希望他成爲一代偉大的總統，擊破"他就會說"之類的攻擊。

奧巴馬後來和朋友對話，對自己這次成功的演講的反省和嘲諷 - 他美麗的詞語根本無法切實地幫助那些需要幫助的人。很大程度上，他的"反省"不斷地推着他去尋找自己的方向

有人說奧巴馬本身的經歷是對 “美國夢”最好的註解：他是黑白混血兒、由白人祖父祖母撫養，他在亞洲短暫生活，在哈佛受精英教育後，又回到黑人社區做基層工作。媒體對奧巴馬自轉的評價很多，媽媽只想記錄下來讀書過程中一些點滴感受。

父母付出多少，孩子就收穫多少

奧巴馬是單親家庭長大的，主要是他的外祖父母把他養大。但是書中的幾個細節讓我覺得，他的母親在他的成長中也是起到了潛移默化的影響，讀後感《父親的夢想讀後感》。

奧巴馬的母親和印尼人結婚後，把六歲的奧巴馬帶到了印尼。沒有錢讀國際學校，奧巴馬只好讀當地的國小。他母親擔心他的英語和其它課程落下，就每週五天，天天凌晨四點鐘把奧巴馬叫起，匆匆給他吃早飯，花三個小時教他英語，然後再讓奧巴馬上學，自己上班。除此之外，奧巴馬還要學習美國的函授課程(correspondence course)。小奧巴馬總是找理由抗拒和躲避凌晨的學習，他母親就耐心地重複她那句最有力度的話，"哥們，這對我來說也不是野餐呀。(this is no picnic for me either, buster。)"

媽媽覺得，父母付出多少，孩子就收穫多少，尤其是孩子青少年的時候。的確是那句話 - 父母是孩子的第一個啓蒙老師。

教給孩子一些價值觀

媽媽查了一下百度百科對價值觀的定義，"價值觀是社會成員用來評價行爲、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。。。"實在是太象媽媽上學時政治課本里寫的話，曾經默背過無數遍來對付考試，最後也沒有理解，沒有實踐過。

印尼的生活給奧巴馬帶來不小的衝擊，他的母親看到一些問題，對奧巴馬說，"如果你想長大成人，你就得需要一些價值。誠實 - 稅務人員來查帳的時候，lolo(奧巴馬繼父)不應該把電冰箱藏在儲藏室裏，即使所有的人都這樣做，即使連稅務人員也期待人們會這樣做。公平 - 有錢孩子的家長不應該過節時送老師電視機做禮物。有錢的孩子更不應該因爲他們由此而來的好成績而驕傲。直率 - 如果你不喜歡我給你買的生日禮物，你應該告訴我，而不是把它藏在櫃子最底下。獨立思考 - 並不是因爲其它所有孩子在嘲笑窮孩子的髮型，你就應該照着做。

(honesty - lolo should not have hidden the refrigerator in the storage room when the tax officials came, ever if everyone else, including the tax officials, expected such things. fairness - the parents of wealthier students should not give television sets to the teachers during ramadan, and their children could take no pride in the higher marks they might have received. straight talk - if you don't like the shirt i bought you for your birthday, you should have just said so instead of keeping it wadded up at the bottom of your closet. independent judgment - just because the other children tease the poor boy about his haircut doesn't mean you have to do it too. )"

看了這段話，媽媽想起朋友問上海的外甥女有沒有做班幹部，女孩說，我媽媽爸爸從來不去老師那(送禮)，哪有我的份。媽媽小時候班級裏還沒有這麼複雜，但那時老師，父母，和自己所看重的就是學習成績，看重積極參加學生活動。在媽媽的小世界裏就是要爭第一，那麼勤奮和毅力就是媽媽所秉信的主要價值觀和原則。因爲勤奮得到了誇獎，因而更勤奮，二十多年的學校生涯，就是在"爭第一"的目標中走過的。

這麼多年回頭看看，才明白我們生活在這個社會中，我們所秉信的價值，價值觀是做人和做事的基礎。勤奮是很好的價值，但是唯有勤奮是遠遠不夠的。後來媽媽花了很長時間，碰了好多次牆才悟出來的人生的價值是多元化的，才明白象耐心，寬容，誠信，善於學習，獨立判斷，等等價值是媽媽一直沒有仔細想過和實踐的。這些字看似簡單，看似老套，看似空洞，其實每個字後面都有"道"。

上大學的時候，班上有一個同學的爸爸贈給他的一本書，書的首頁上寫着八個字，表達了他爸爸對他的期望，媽媽現在只記得"豁達"這兩個字。當時很驚訝，很羨慕，覺得他爸爸很不一般，因爲上大學之前從未有人給媽媽講過"豁達"。這兩個字真好。事實證明這個同學後來在他的學習工作中一直在實踐着這些價值和原則。

媽媽也送給寶寶幾個字: 寬容，耐心，自省，誠信，獨立思考。以後寶寶長大了，媽媽會跟寶寶說說每個字後面的故事。

第四篇：《回來吧!父親》讀後感

《回來吧！父親》是讀者上的一篇文章，摘自《拯救男孩》。

文章說，現在男孩已經陷身危機，在以男性爲主導的當今社會這聽起來有些不可思議，但是事實就是如此，其中以學業危機、心理危機、體質和社會危機表現最爲突出。

文章以"父親是兒子的第一個男子漢榜樣""父親的教育方式更符合男孩的發展需要""父親和兒子都屬於男性"三個標題來闡釋。

作爲教師，接觸許多男孩子，細細回想，確實有許多男孩子身上存在的問題與文章分析的很相像，如"女性化氣質""攻擊性強""害羞、自卑"等等，這些問題的出現在某種程度上與父親的缺席有很大關係。想想當今我們的父親，他們承擔着很大的社會壓力，爲了生活奔波。有些遠離家庭，一年到頭難得回來一兩次；有些父親即使就在本市，但是爲了工作、應酬，只有深夜回家，然後倒頭便睡；有些父親即使時間很富裕，但是也懶得和孩子交流，認爲那是母親的事情……種種情形導致父親遠離了孩子，或物理的距離或心理的距離。但是改變這些似乎需要跟大的社會力量，這是我們個人不能左右的，我們唯一能左右的就是改變自己的觀念，爭取在生活、工作和孩子教育之間找出最合適的一個點，讓這些平衡。開家長會，與老師打電話交流，似乎絕大多數是母親的事情，作爲一名男教師對此感覺很理解但很無奈，但這也不是我能左右的，我能左右的唯有提醒："男性家長們，有時間請陪陪孩子！"。

美國著名心理學家杜布森認爲："讓一個男孩和一個合適的男人在一起，這個孩子永遠不會走上邪路。"

這句話深刻的揭示了"合適的男人"對於男孩的巨大影響，作爲男孩的父親應該想想什麼是"合適的男人"，自己是不是"合適的男人"。男人和女人除了在性別上的差異外還有許多不同之處，但是這些差異在漸漸縮小，這對於男性，對於社會來說不得不說是一種災難，性別的鴻溝的縮小，將導致社會出現更多的問題。由此來看，當今社會有必要新建立一門學科"男人學"，因爲做男人也是需要教育的。

希望我們的社會、家庭、男孩的父親對於這個問題深深思考，快快行動。

第五篇：《好好做父親》讀後感

文/甜甜爸

《好好做父親》是教育專家孫雲曉沉澱xx年之育兒佳作，該書以大量的、鮮活的、現實的、正反面典型事件，讓我們慢慢去體味“父親所代表的含義”、並學着如何努力去做一個好父親。

1919年魯迅先生的《我們現在怎麼做父親》，他認爲：一個好父親應該滿足3個要求：理解孩子、指導孩子、解放孩子。“教導孩子”這個永恆的課題，值得天底下的我們思索、探討。養不教、父之過，在教育孩子的問題上，父親絕對不能缺席！

“忙、忙、忙……”，這是一個忙碌的時代，是一個無法改變的事實。忙，不能成爲我們忽略孩子教育的藉口，更不能覺得自己出去掙錢是對家庭、對孩子更大的貢獻。關鍵是：態度決定一切！我們要知道：

1、父愛，與時間無關，與態度有關。愛不等於百依百順，父親的引導，可以讓孩子慢慢認識社會規範，從而更好地適應社會；

2、在孩子眼中，錢沒有那麼重要，老爸的陪伴更重要。一位父親在日記裏寫道：今天和寶寶去遊樂場，又浪費了一天，……；寶寶當天的日記內容是：今天和老爸去遊樂場，可以說這是我出生以來最得意的一天，……；

3、用各種方式表達對孩子的愛，來自父親的關愛可以讓孩子感到安全與信任，可以讓孩子身心健康成長。

父親和母親對孩子的教育方式不同，特點各異，作用有別。如果把父親比作風帆，那麼母親則爲港灣，對於孩子這艘帆船，缺一不可；若果說父親是大樹，母親則是根系，對於孩子這顆種子，才能枝繁葉茂。上帝創造了父親、母親，就需要我們各自承擔各自的使命---對於我而言：就應該好好做父親！

xx年4月