《叫我第一名》電影觀後感精彩多篇

叫我第一名觀後感 篇一

《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個電影后我明白了許多道理。

這個電影主要講了一個名叫的人，他從小就有妥瑞氏症，這種嚴重的疾病，導致他無法控制的扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行爲，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學校里老師因爲他發出怪異的聲音而批評他，不僅僅如此，就連同學們也是對他常常嘲笑，他的父親也對他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊，母親的堅持與鼓勵，使他能夠在正常人的生活裏艱難前進。然而在這個不能理解他的世界裏，他失望極了。之後他的校長了解了他之後，在一次全校大會上校長在衆人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實情狀況，讓他成爲一名關愛學生的教師的堅定願望。他在以後的實現願望的過程中因爲他的病症讓他在尋求教師夢想的道路上遭到了衆人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅持着自己的夢想，最後在一所國小他找到了自己的工作，同學們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個病症，因爲是它使他在應對痛苦時沒有放下。他最後還獲得了碩士學位，還有一個南希永遠陪伴在他身邊。

透過看這個電影我明白了在應對困難的時候不能放下，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅持不懈。還有我們要有夢想，永遠向着夢想行走，只有堅持不懈，才能實現所追求的夢想。我們每一個都就應向布萊德學習。他在病痛面前沒有放下，而是勇敢的去應對，他真是太堅強了。

同學我們每一個人都就應學會應對。生活不可能一帆風順，我們要學會應對生活中的點點滴滴。

《叫我第一名》電影觀後感 篇二

今天，李老師推薦我們大家看了一部勵志電影《叫我第一名》。這部電影的主人公是一位名叫布萊德的男孩，他從小患有妥瑞氏症，他控制不住地會發出怪聲。因此，受到了很多人的歧視，但是他矢志不渝，努力奮鬥，終於實現了自己的夢想，當上了一名老師。

我不知道布萊德是怎樣的感受，他的父親一直不願接受他的殘疾！我不知道他是怎樣的心情，別人都用異樣的眼光看他！我不知道他是如何堅持的，被迫一次次的轉學！他愛看電影，也愛打高爾夫球，他希望像正常人一樣走進這些場合，沒有冷眼、沒有歧視、不被趕走，因爲他也是一個正常的愛好者。他愛學習愛讀書，渴望能專心讀一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏症，這些事情對於他而言太奢侈，他曾經夢想過有一天他也會像正常人一樣，後來。他知道了他的病無藥可醫，會伴隨他一生，於是他選擇了接受，學會了樂觀。

他的夢想是教書育人。他一次次地去面試，又一次次的失敗。但是，他仍然保持着樂觀向上的心態，永不服輸。最終，他實現了自己的夢想。

夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，答案是肯定的，不能。無論發生什麼，無論有多大的挫折在等着你，都不能放棄，一定要堅持到底，做到“別讓任何事情阻擋你追求夢想的腳步”。

《叫我第一名》觀後感 篇三

在前兩個月的某個假日裏，爸媽帶着我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過了有點久的時間，但影片的內容，仍在我的腦海裏揮之不去……。

這部電影是在介紹一位真實人物叫BradCohen的美國男子，在六歲時便得了妥瑞氏症，他無法控制自己發出怪聲，而且別人越排斥他時，症狀就會越嚴重。因爲這樣的疾病，在就讀國小時也換了好幾所學校，最後是被一位有着愛心、包容心的校長讓BradCohen繼續就讀，接受教育。

長大後，他想當一位老師，但是很多學校都不願意錄取他，原因只有一個－因爲所患的妥瑞氏症會發出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當老師的意願還是沒被澆熄。終於直到有一天被錄取了，校長也是一位有着愛心、包容心的人，最後他憑藉着獨特的教學方式榮獲年度教師傑出獎，而這就是皇天不負苦心人吧！

“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啓發，現在的社會中也有着很多類似BradCohen的社會人士，即使他們不願意，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應該包容他們，希望這個社會能多關懷他們。此外，也更讓我可以驗證了一句話－當上帝幫你關起這扇門時，上帝也會幫你打開另一扇門。”就如BradCohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏症，但他的教書方式就跟別人不一樣－很活潑多元，不會只用黑板，而是實際操作，開啓教學的新世界。

叫我第一名觀後感 篇四

國慶節前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎樣電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的好處。電影確實不錯，很令人感動和深思。

在片中，感動於母親的支持和信任。當同學、老師甚至是科恩的父親都認爲科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫生，而醫生也誤解科恩時她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，並想辦法治療他的病；當科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他必須行，相信他是最棒的

感動於校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作爲同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個批評他的學生，(veryok)而讓布萊克參加一向不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學習的想法，他也想讓全校學生能接納這個有點不一樣的學生。正是這樣的老師，教會了布萊克堅持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學校的機會，正是這樣的老師，讓布萊克有了當上教師的願望

感動於科恩的樂觀和堅持。他從不在乎別人的目光，做自己夢想着的事情。長大後的科恩正在找老師的工作，但是幾乎所有的學校都對他說不，因爲他有多動症，他們認爲多動症會影響教育孩子，認爲他不可能勝任，但是科恩幷沒有放下，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，但是科恩是不會放下自己的夢想的，最後他找到了一家能夠理解自己的學校，他教得異常出色，跟自己的學生溝通得很好。他不放下每一個學生，就像他永遠不會放下自己的夢想一樣。最後，他被評選爲了年度最佳教師。

感動一向伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學生他用自己的經歷告訴學生，不放下，戰勝疾病。他讓我懂得了永不放下，永不放下這四個字要用一生去詮釋，纔有好處。

看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一隻大手撥開了烏雲，使得小布萊恩之後的學生生涯，充滿了陽光，並最終堅定地走向了教育事業。而我們的現實生活中，很多老師卻都是帶着有色眼鏡看學生，對於調皮搗蛋的學生總是嚴喝厲教，甚至於以爲學生沒辦法教，沒救了。這會讓很多學生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運也只因老師有意或無意的一句話或一個動作。因此，我們要把包容和關愛的情懷內化爲工作的動力，把自己的日常教學工作做好做細做到位，爲祖國的教育事業貢獻自己的一份力量。

叫我第一名觀後感 篇五

最近我看了一部電影，名爲《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式症的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視爲愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，纔給這樣的怪毛病一個正確的認識，源於一項目前無可醫治的疾病。

他憑藉着對人生的樂觀心態與追求夢想的執着，如願成爲人們眼裏妥瑞症不可能從事的職業教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業中，以其優異的表現，最後取得了最佳教師獎項。

布萊德的成功大部分取決於他對人生的樂觀心態與追求夢想的執着，他爲了實現自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗：他參加面試，但是由於他時不時發出的怪聲，面試官都對他產生了不好的印象。儘管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：NO！但他沒有放下，他幾乎嘗試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，一所學校錄取了他，他成爲了教師，成就了自己一生的夢想！

布萊德的成功，不光取決於他對人生的樂觀心態與追求夢想的執着，也與他媽媽的鼓勵有着直接的密不可分的關係。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導他。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。

成功，不僅僅取決於自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決於自己背後的強大的支撐我們的家長！家長此刻是我們的頂樑柱，定心丸，爲我們遮風擋雨，安撫心境，長大了，我們必須要做以回報！必須！

《叫我第一名》觀後感 篇六

今天我看一部電影——《叫我第一名》，看完這部電影后，我的心情久久不能平靜······

《叫我第一名》是一部勵志電影，故事主人公佈萊·科恩從小患了一種罕見的病——妥瑞氏症，因爲當時這種病症並無有效療法。於是布萊·科恩從小就被排擠，同學們稱他爲怪胎，老師認爲他上他發出的叫聲是上課故意搗亂，醫生也曲解他的意思，甚至連他最親的父親都認爲他不正常。可就是在這樣的情況下，它卻一步步的克服着妥瑞氏症給他帶來的不適。成功當了老師。

在布萊·科恩的成長經歷中，也有許多對她好的人：一直爲科恩求醫問藥的科恩母親；在打高爾夫球時被人轟走時，挺身而出的弟弟。爲了讓同學們不再嘲笑，並把它引上正路的校長，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏症南希，慧眼是真金的招聘校長。正式因爲他們的存在和幫助，布萊·科恩才如願以償當上老師。

看完這部電影后，我感悟很深。一個人只要有了堅定的意志和信念，就會不懼困難險阻，努力的去克服它，上帝給你關上門的時候，卻爲你打開了一扇窗。妥瑞氏症讓他學會了堅持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見他的其中一面。

在生活中，我們人人平等不能歧視他人，面對那些特殊人羣，我們要學會去關愛。作爲一個殘疾人都那麼努力，更何況我們這些健全人呢？我們也要向他學習。做出任何事情，dou要付出全身心的精力。