《你在爲誰讀書》讀書體會

目錄

第一篇：《你在爲誰讀書》讀書體會第二篇：《你在爲誰工作》讀書心得體會第三篇：你在爲誰讀書讀後感第四篇：《你在爲誰讀書》讀後感第五篇：你在爲誰讀書更多相關範文

正文

第一篇：《你在爲誰讀書》讀書體會

《你在爲誰讀書》讀書體會

這本由一位ceo專門爲青少年而創造的書《你在爲誰讀書》，使讀者享受了一次震撼地的心靈洗禮。或許應該說，這本書不僅是爲青少年創作，而是爲每一個靈魂而揮墨雕制。讀完此書，我從中卻得到另一種思維的沉思。

（一）超越平庸，追求卓越

文章的開頭提到，“超越平庸，追求卓越”。這句醒世名言只有短短的八個字，司空見慣平淡無奇，但仔細品味卻如香茗，耐聞、暗香、膨脹。這句話教導我們不能隨波逐流，甘於平穩，要學會獨立自主的思考，敢於創新，纔能有卓越的成就，擺脫平庸。例如：考試，你考了99分得了全班第一，並且得到別人的讚美。可這樣的喜悅與你考了100分時的激動是不一樣。在這裏99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優秀的跨越。

“追求卓越，就是在盡一切能力在現有的條件下創造一種最完美的境界。”居里夫人不就是在盡一切能力在現有的條件下創造一(來源說明好範 文網)種最完美的境界嗎？她不就是在簡陋的條件下發現鐳的嗎？我們生活在一個安逸的年代，沒有戰亂，沒有饑荒，有着優越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們現在所做到的甚至不及她的一半兒。我們現在要做的就是利用優越條件提高自己。

（二）精益求精，盡善盡美

常言總道知足常樂，但在人生理想方面，年輕人最懼怕擁有的生活態度卻是知足常樂。正所謂少不入川，年輕人最不該擁有的心態便是安逸於現狀，不求進取。年輕人應該有雄心壯志，有一顆不滿於現狀的心。對自己的事業應該持一顆挑剔苛刻的心，不能沾沾自喜。對於年輕人而言，知足是指要對別人感到滿足，以感恩的心態對待身邊的人和事，但對於自己，要永遠不知足，要時刻警惕的批判自己，鞭策自己。

精益求精、盡善盡美，是作者要求我們即便達到一個較高的成就，也應該思考如何更進一步探索與冒險，最求成就最大化。只有這樣，才能避免被慵懶散奢的不良習慣侵蝕，保持一顆冒險的追求的心態。只有這樣，社會才能不滿於現狀，進步的車輪持續向前滾動，帶動物質、精神多方面發展，不斷創造新高，改寫歷史。

把永遠追求完美，追求精益求精作爲我們的人生信條。如果我們堅持追求完美，不允許自己又不盡力的行爲的話；如果我們能夠在每一件事上嚴格要求自己，只要我們能夠有毅力、有決心追求自己的目標，就一定會成功！

第二篇：《你在爲誰工作》讀書心得體會

《你在爲誰工作》讀書心得體會

用心履職找不足，愛崗敬業爭奉獻

當前，南通供電公司"用心履職找不足，愛崗敬業爭奉獻"活動開展的如火如荼，身爲農電公司的年輕大學生的我也在平時的工作和業餘時間裏，加強學習技能和理論方面的知識，把自己的短板加長，使工作更加的得心應手，最近我學習了一本陳凱元着寫的《你在爲誰工作》一書，此書是世界500強企業推薦的優秀員工思維理念學習讀本，它提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，並對這個問題進行了深刻細緻的解答。

《你在爲誰工作》一書有助於員工解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。如果每一位員工都能從內心深處承認並接受"我們在爲他人工作的同時，也在爲自己工作"這樣一個樸素的理念，責任、忠誠

創新、奉獻將不再是空洞的口號。

讀完此書後我感受頗深：1、工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活着的理由。工作的質量往往決定生活的質量。2、在工作中，不管做任何事，都應將心態迴歸到零：把自己放空，抱着學習的態度，將每一次任務都視爲一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。3、千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不願，於公於私都沒有裨益。4、困難的事務能鍛鍊我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。總的來講：在平時的工作學習中細心的發現自己的問題，並改正之，還要有無私的奉獻精神，用心的把自己的崗位工作完成好，企業繁榮昌盛，我們員工才能過上美好的生活。工作是爲了自己。

永興供電所

吳彥輝

第三篇：你在爲誰讀書讀後感

（一）超越平庸，追求卓越

“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言，你在爲誰讀書讀後感。”就像文章開頭所說的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好。”在生活當中有很多事情要超越平庸，例如：考試，你考了99分得了全班第一，並且得到別人的讚美。可這樣的喜悅與你考了100分時的激動是不一樣。在這裏99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優秀的跨越。

“追求卓越，就是在盡一切能力在現有的條件下創造一種最完美的境界。”居里夫人不就是在盡一切能力在現有的條件下創造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡陋的條件下發現鐳的嗎？我們生活在21世紀，沒有戰亂，沒有饑荒，有着優越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們現在所做到的甚至不及她的一半兒。我們現在要做的就是利用優越條件提高自己。

（二）精益求精，盡善盡美

知足常樂的這種生活態度不應該是我們年輕人所擁有的，年輕人應該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿足於現狀，要有理想有追求。如果我們做事情凡事不求有功，但求無過，這樣一輩子都不會有出頭之日。我們追求盡善盡美，學習工作時給自己制定一個更高的標準。只有這樣，我們纔不會受懶惰等不良習慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時帶來的充實感。

精益求精、盡善盡美，是對超越平庸、追求卓越的補充和完善，當我們考試得了99分全班第一的時候，我們不能沾沾自喜，滿足現狀。而是要找到自己的不足，爲什麼沒有做到考試的一百分。我們自己本身還是存在問題，我們要完善自己，做到盡善盡美。

把永遠追求完美，追求精益求精作爲我們的人生信條。如果我們堅持追求完美，不允許自己又不盡力的行爲的話；如果我們能夠在每一件事上嚴格要求自己，只要我們能夠有毅力、有決心追求自己的目標，就一定會成功！

在學習上，貴在堅持，在學習中要勤奮，要養成良好的學習習慣，珍惜美好的學習機會，讀後感《你在爲誰讀書讀後感》。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習是一種艱苦的勞動，假若我們心甘情願地嘗試這苦的滋味，再苦也是甜，爲自己學習，所有的東西都是你學習得來的，什麼東西都可以拿走，但你學習的過程和結果是拿不走的，爲自己學習是最快樂，主動學習最帶勁兒。這樣最終才能走向成功。

的 《你在爲誰讀書》讀後感

最近我讀了一本書叫《你在爲誰讀書》，書中的主人公是一個腦子聰明而不願用功的少年。他和我一樣認爲學習很苦、很累、很無味，考試成績跟學習時的認真程度呈正比——時好時壞。但這個少年卻被十封神祕來信 “修理”得心服口服，自稱倪浦清的寫信人對他的一舉一動明察秋毫，還爲他量身定做了“趣味測試&魔鬼訓練題”。楊略按照信中“招式”修煉，不僅在學習成績上有了提高，更在思想品德上有了大大地進步。

“你在爲誰讀書？”這個發人深省的問題引起了我的深思：“爲中華之崛起而讀書？”我天生不是周恩來式的偉人，我只要完成國家規定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任，何必頭懸樑、錐刺骨跟自己過不去。“爲父母而讀書？”他們都有自己穩定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活。“爲我自己讀書？”我只想做自己感興趣的事情：打遊戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪…… 我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務就沒有了樂趣，媽媽說我的學習成績是“過山車”——忽上忽下。我嘗試過很多種提高成績的方法，但多是半途而廢。

這本書使我明白了：“懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體。”事情是因爲我們不敢做才變得困難，學習的主動性不是天生的，而是後天培養出來的。我明白了：“少年強則國強”的道理，更學到了許多好的學習方法。如果你想對學習充滿信心和動力，也來讀讀這本《你在爲誰讀書》吧！

翻開這本書，挑戰你的悟性！

合上這本書，確認你的座標！

第四篇：《你在爲誰讀書》讀後感

《你在爲誰讀書》讀後感

窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上<<你在爲誰讀書>>，掩卷沉思，不禁感慨萬千。

奧斯特洛夫斯基說：“人，最寶貴的是生命，我們應當怎樣度過這僅有的一次生命呢？”完成九年義務教育，是一種任務，是一種責任，是一種享受，還是一種快樂。在這九年時光裏，你有沒有想過，你在爲誰讀書？

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已入流七年級急促的腳步，明年我將搭上“順風車”，面臨人生的第一個十字路口，以我現在的成績怎麼可能啊？-----每次指定學習計劃，每次也都是徒勞無功。

我明白，我在爲我自己讀書，爲了讓自己有目標的馳騁在一望無際的大草原上，爲了讓自己在湛藍的天空中飛的更高，爲了讓自己在浩瀚的知識海洋中游得更遠。但讀完了這本書，我恍然大悟。

樹立遠大的理想-----成功者的希望

“我們的生活就像旅行，理想是導遊者；沒有導遊者，一切都會停止，目標會喪失，力量會化爲烏有。”德國詩人歌德的名言不正提示我們趁着年輕，樹立遠大的理想嗎？我們在誤區中迷茫，感到空虛，有同時想盡各種辦法去填補空虛，爲何不給自己一次機會，點燃理想這個火把，他將會指引你走進一片煥然一新的廣闊天地。

大家都不願碌碌無爲，都不甘心沉湎於庸俗。那麼，讓我們好好利用理想這個生命的羅盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧！但老虎吃天，無從下口的感覺依舊席捲而來，這時我們應制定想理想進軍的步驟。把大目標分成小目標，然後分階段的逐一實現，這樣理想就不會可望而不可即了！堅強意志-----成功者生命的脊樑

我們新世紀的寵兒，往往面對困難畏縮不前甚至怨天尤人，覺得老天爺對你不公平。其實，老天爺給予你的太多太多，機會需要自己去創造。人生不可能是一帆順的，但每次對挫折畏懼，一遇到難一點的數學題就反感就厭惡，對學習畏懼，思想懦弱的人，往往一蹶不振，而成大事者則趁機興起。

“苦難是最好的大學，磨難是命運的試金石，在苦難面前，我們要向泰山一樣巍然屹立，任它風吹雨打，糖衣炮彈，依然紋絲不動。

勤奮-----安身立命的基礎

只有勤奮才能獲得優異成績，這是我們共知的事實，但是你可曾知道，當你玩得不亦樂乎時，別人正在背英語單詞，做練習題，你只說你學習不好，但你有沒有想國，當別人汗流浹背時，你在哪裏？當別人“十年寒窗苦讀”之時，

你在哪裏？當別人尋找知識大門的金鑰匙時，你又在哪裏？沉迷於<<俠道飛

車>>，棄學習於不顧？狂奔在〈〈qq飛車>>裏飛翔？爲什麼我們不能勤奮一點，贏得別人的“士別三日，當刮目相待”呢？

“懶惰能磨去才智的鋒芒”，別讓我們像方仲永一樣，最後論爲庸俗的人吧！

成功，不僅僅在於這幾點，有很多很多。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”就讓我們自己給自己一次機會，脫去厚厚的冬裝，踏上求知的漫漫長路，像一隻風箏，脫離線的束縛，給自己一雙翅膀，翱翔在廣闊的天空中，讓我們以飽滿的熱情，紮實的基礎去迎接九年級的人生第一個十字路口吧！

第五篇：你在爲誰讀書

《你在爲誰讀書》

大家好，今天我給大家推薦一本尚陽和餘閒寫的《你在爲誰讀書》 這本書中的主人公楊略是一名懶散的國中生，暑假裏偶然收到了一封來自倪甫清的信，這封信使他發生了不可思議的變化。這種變化，不僅僅是在學習成績上，更在爲人處事上，他已經顯得那樣通情達理...... 少年楊略發生變化的同時，也走上了尋找倪甫清真實身份的道路，後來終於得知寫這封信的人是他的父親，倪甫清就是“你父親”的諧音??這本書的作者—年薪百萬的本土ceo，認爲癥結在於孩子們不太清楚他們到底是在爲誰讀書。尖銳的反問、活色生香的校園生活、貼近心靈的成才祕笈、麻辣有趣的心理測試、拓展視野的知識小貼士，可以讓大家在充滿快感的閱讀之旅中完成對於未來切實可行的規劃。通過這本書，我明白了我自己讀書的目的和詳細規劃未來的重要性。希望這本書可以給大家帶來更多意想不到的收穫。謝謝大家。

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