2022年暑期校本培訓心得體會

2022年暑期校本培訓心得體會

2022年8月10至13日參加學校組織的校本培訓，邀請了一批專家給我們做指導，從“三新”的解讀，教師的成長與發展，班主任管理，師德師風等方面的專題講座，使得我對教師這個職業有了更加深刻的認識。

一、立德樹人，以德立教

堅持立德樹人是教育的根本任務，“五育”並舉發展素質教育，培養擔當民族復興大任的時代新人，堅定理想信念、厚植愛國情懷，知行合一，讓學生成爲生活和學習的主人。這些賦予時代的責任和召喚，作爲一名數學老師，一定要不忘初心，保持定力，從日常本職工作、常態化教學中去挖掘其中的育人價值。一名教師應該實現從教書到育人的角色轉變。堅持：立德樹人，以德立教。

二、班級管理

班主任是一個班級的靈魂，一個好的班主任才能引領一個班級往好的方向發展。作爲班主任，日常班級管理尤爲重要。班主任的工作瑣碎，這是對班主任的考驗，一個好的班主任能化解各種問題，充當着父母、保姆、朋友等各種角色。10日上午王軍主任的報告中提到：1%的人靠別人敲響，99%的人靠自己覺醒。我對這句話有了深層次的理解，正處十幾歲的學生，心裏不成熟，年少輕狂等等特點，我們要把他們培養成才，一味的敲打反而會適得其反，要讓他們自己覺醒才行，這纔是班主任工作的重點，我覺得有幾點值得我們做。

1、以身示範。班主任總會對學生提出各種要求，但是自身確實學生最好的榜樣，因此在平時的管理中一定要以身示範，言傳身教。比如遲到問題，當你每天早上第一個到教室門口時候，第一天有學生遲到，第二天有，第三天有。。。往後學生肯定也會不好意思遲到了。再比如衛生、節約等問題，只有自己做好了，才能更好的去要求學生。

2、細心。班主任與學生相處的時間最長，我們每天要細心的觀察，及時發現問題，沒有問題哪怕你一句關懷的話都會拉近學生距離。讓學生體會到班主任的關心關愛。

3、愛心。學生需要呵護，特別是寄宿制學校學生，大多數是留守家庭，缺少愛的關懷。我們在管理過程中要有愛，多與學生交流，多關心，讓學生感受到溫暖。

4、嚴格。班主任一定要有大局觀、有原則。原則問題無論男女，無論成績問題都要堅守原則。犯錯了該處罰就處罰，該獎勵就獎勵，這也是知行合一。

我覺得如果做到這些，學會就會把你當成最信任的人，最好的朋友，願意聽你的話，願意跟你交流，這樣就會自我覺醒。

三、苦修內功，提升自身專業水平

當今我們處咋愛教育大變革時代，新的教育源於教材、教法、教學理念。如果我們安於現狀、自滿自足，終將被時代淘汰。首先我們要在理論中提升，特別是對於“三新”背景下，我們要關注國家政策，關注大學聯考評價體會等。我們要把握一個總體指導思想。其次專業水平提高。作爲一名數學教師，要有深厚的教學業務功底。要備好每一節課，上好每一節課，課後做好反思，不斷總結提升。教學中把握好數學六大核心素養：數據分析、邏輯推理、數學運算、數學建模、直觀想象、數學抽象。在教學過程中能注意培養學生相關素養。而做好這些前提就是要做好教研。教而不研則淺，研而不教則空。作爲教師一定要重視教研，利用集體的力量提升自己。

以上是本次培訓的一點心得，總之教師的成長是一個學習的過程，只有不斷的學習才能不斷提高。

2022年8月14日