新教師培訓學習體會

新教師培訓學習體會

在新學期即將開始的8月26日，我們有幸在區教育局參加了爲期一天的新教師培訓，無論是何局長的講話還是寇老師的漫談，無論是班級管理工作還是怎樣備課，全體學員都聽得非常認真。相信大家和我一樣深受啓發、受益匪淺。

首先，何局長的講話教育我們青年教師要不怕吃苦、認真學習、虛心求教、樹立終身學習的理念，在工作中深入思考做到“教書育人，爲人師表”，在教學中要有愛心要有科學的方法，並且要學會“學以致用”。這些生活和工作中的經驗值得我們細細思考，並在日後慢慢貫徹實施。

接着，十三中的寇老師和爐子國小的校長分別就“怎樣做一名優秀教師”和“班級管理”與我們進行了深入的交流。寇老師結合自己的經歷就“爲什麼要做老師”“如何做優秀教師”爲我們做了深入細緻的探討，而且以十堰市道德模範鄒桂芬和十堰好人教師典範馬正發的優秀事蹟打動了我們，我深深的體會到了教師是一份有信仰的事業，我們熱愛自己的角色便無懼困難無私付出，在工作中多一點勤奮少一些惰性，多一點執着少一些任性，多一點嚴謹少一些隨性，多一點創意少一些率性，就會漸漸向優秀靠攏，努力做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的教師，就會實現“與生命同行，讓生命美好，使每一個生命自由而舒展 ”的教育意義和價值。從爐子國小校長熱情洋溢的講話中我也明白了班主任工作的重要性，知道了班主任如何在日常規、周常規、月常規和學期常規做好自己的本職工作，班主任怎樣組建班幹隊伍怎樣制定班級公約怎樣處理好與學校個部門、各學科教師、家長、學生等之間的關係，更加明確了班級管理的方法與技巧，這對我們青年教師有很大的益處，也給予了我們很好的幫助和指導。她最後還向我們推薦了幾本好書，鼓勵我們認真閱讀。

最後，兩位教研員給大家做了精彩而實用的學科指導。鄭老師給我們青年教師提出了很多切實的建議，如：我們要了解自己學科的特點、知道學科的課程理念、明確課程目標、認真鑽研教材及呈現方式、瞭解不同的學生特點、充分備課上課，我們要具備新的學習觀、新的教學觀、新的評價觀、新的角色觀、新的策略觀，我們還要掌握一些基本功，學會管理班級。這些建議更新了我們的思想觀念，充實了我們的大腦。龍老師的“新教師如何備課”首先更正了我們認識的誤區，備課不僅僅是寫教案，而是鑽研教材、收集信息、瞭解學生，最後寫教案。就“備課備什麼”和“怎樣備課”的問題講得很詳細，她告訴我們，備課時要備《課程標準》、備教材、備學生、備學法、備教法、備教學手段運用、備習題和作業、備板書設計，找出一條線，走出一條路，串起一顆顆珍珠就了項鍊。她告誡大家備課不能只看名師教案，還要有自己獨立思考的想法和設計，儘量滿足學生設計讓學生感興趣的交流互動的課堂、新奇具有挑戰的內容，讓學生多動手動腦，貫徹“以學定教”的理念，體現自主、合作、探究的過程。

一天的學習是緊張忙碌的，一天的學習也是收穫滿滿的，我不僅學習了這些先進的教學理念和教學思想，還知道了在具體的教學工作中怎樣做，我不僅更新了頭腦中陳舊的教學模式，還學到了大膽放手學生，老師在課堂上少講精講點撥的方法。相信大家和我一樣收穫很多，並且會在實際教學中深入貫徹。希望我們力耕教壇靜待花開，不斷的成長，不斷地進步，早日成爲一名優秀教師。