大學班幹部選舉心得

大學班幹部選舉心得範文1

又一學期過去了，這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那麼在開展班主任工作中，必須要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是教師對自我的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層資料：一是教師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認爲，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下頭就分三個方面來談談我對這一原則的認識。

一、尊重自我，爲人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課教師相比，班主任所擔負的對學生的教育職責更重。因爲班主任和學生相處的時間比其他教師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他教師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”教師的外在行爲表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處於迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺;情感豐富，但不穩定;對新事物反映敏感，理解、模仿本事強，但知識較貧乏，辨別是非本事較差;求知慾、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱;自我意識強，但自我認識、自控本事低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那麼學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作爲直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自我要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿着打扮邋遢隨便，這時你無論用多麼動聽的語言來教育學生，要求他們乾淨整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎?不但不會聽，甚至會引起學生的反感。所以，作爲班主任，必須要尊重自我，無論是在穿着打扮方

面，還是在言行方面，無論是在教學本事方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到爲人師表。

二、尊重學生，以誠相待。

以往有學生把班主任和學生之間的關係比作“貓和老鼠”的關係，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關係，班主任並沒有尊重學生的人格尊嚴，並沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利於班級工作的開展，也不利於學生進取性的調動，本事的培養。班主任和學生之間的平等關係主要從這兩方面體現出來：一是班主任要把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要採用強制手段，高壓政策來解決問題，而要經過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的理解。學生自覺自願地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地理解。我們常教育學生要虛心地理解別人的批評意見，同樣，作爲教師也要虛心地理解學生對他提出的批評意見，不能因爲“我是教師，我理解學生的批評，這多丟面子”而拒絕理解。“海納百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇於理解別人批評的教師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激

的，甚至是錯誤的，這時，作爲班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要採取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因爲學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。

三、一視同仁，平等相處。

影響班主任和學生之間關係的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的教師認爲，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家裏，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，可是也正因爲這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭鬥，所以在我們的學校教育中，要避免類似情景的出現。你所應對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或應對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因爲他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解;當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因爲他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見;當好學生和差生應對同樣的權利時，你不能因爲他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到教師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。所以，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至於在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由

於學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自我戲稱自我是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那麼，差生就會認爲教師對我也很重視，並沒有因爲我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來。

一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應當本着“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。

大學班幹部選舉心得範文2

剛進入中學的我們，似乎對這一切還不是很瞭解，可是在這學期中，擔任班長的我，其實感觸還是挺多的。

作爲班長，很多時候是要做決定的，這和我以往的做事可是完全不一樣的。有時候就會覺得很不習慣，可是既然已經決定承擔職責了，就應當認真的做好每一件事。

在這個學期裏，我認爲我們班幹部的工作做得還是不夠到位，在工作中，可能還是不習慣吧，總喜歡依靠教師。我明白這一點是不太好的，可是我們真的很難理解。就像“舉行班幹部例會”吧，我們班幹部例行會議開展的不是很多，總共才3次，還是在教師的催促之下才開始這麼做的。這樣就顯得工作很被動，這很明顯就是我的職責。如果我能夠更早的開展會議，那麼可能很多班級的常規事務就不會沒有人做的了。

其次，我覺得經過這一學期的工作，我也積累了一些學習的經驗，更讓我明白了團結的含義。“團結就是力量”，這句話是很普通的，可是卻蘊含了無窮的真理。唯一我認爲做的比較好的就是我們沒有在輕易就能得分的地方失誤，那就是表格的上交。很多時候其實互相之間只要多一個提醒，那麼就不會出現失誤。

下學期，我們還有機會當班幹部，必須會在最終的時間裏改正不足，發揚優點，做的更好!

大學班幹部選舉心得範文3

其實，大學開始之前就希望能當個班長或進學生會。後來班長沒當成就更想進學生會了。但大一在東部校區時，學生會面試也沒過關，不免更覺得遺憾。

不知道爲什麼要進學生會，反正就是不想在學習外無事可做。還好，來到中心校區後，法學院學生會又納新了，很榮幸，我進了生活服務部，成爲學生會的一員。

繼納新會議後我們就正式開始工作了。我們部每週二開例會(當然有時會因工作需要加開或換時間開)，我們的常務工作是檢查衛生，每週一次，由於男生分兩組，所以我只在雙週和高寶龍一起檢查。檢查衛生其實也能煅練很多東西。比如跟樓管大爺和同學們的交流相處能力，對衛生的衡量評價能力等。

我們部真的很和諧，感情挺好。都不會自私，都能夠互幫互助而不會藉口推託。每次開例會我們都會有說有笑，而且不會耽誤正事。這個週一我們還一起去聚餐，餐桌上我們沒有學姐學弟之分，沒有部長幹事之別，一起說笑，一起玩遊戲，一起唱歌，直到十點鐘纔回學校，那叫一個開心啊!

進入學生會體會最多的一個工作是協助舉辦法學院迎新(也就是從東校過來的我們)晚會。晚會非常成功，這無疑和我們服務部在後臺辛勤細緻的工作是分不開的。

那天我們中午十二點過去，直到晚九點半纔回。之間只吃了一包餅乾，但我們沒有一個人真心抱怨，我們每時每刻都在緊張的考慮着具體的工作細節，我想我們上課也沒這麼認真過。我們搬凳子，移鋼琴，搬架子鼓，而且要在適當的時候迅速急時的把他們放到正確的位置，不得有絲毫差錯。要不，整個演出效果就會受影響。我們幹得不錯，得到了部長、分管副主席的肯定和高度評價。其實，即使沒有部長、主席的讚揚，我們也高興，因爲晚會的成功就是對我們最大的告慰，因爲我知道我們的工作是有意義的、有價值的。當同學們說晚會挺好的時候，我的唯一感覺是：值。

有事做就好，雖然學習緊、時間少，但或許是因爲我早已習慣了忙碌，總感覺這樣過得挺好。當忙完一天躺到牀上的時候就會感到特別幸福，感到滿足，因爲充實。

今後一定還會有很多工作，不管會做的、不會做的，我都會盡力而爲。不爲別的，只因爲我願意這麼做，要是有其他企圖，一定會讓自己活的很累，何必呢。開心工作，認真學習就足夠了。

大學班幹部選舉心得範文4

這一學期又在手指間不經意的溜走了，回顧過去，總是讓自己有點心酸，也讓人充滿希望，再回頭，本學期也即將宣告結束。

轉眼之間回想過去，似乎我們學生時代就要結束了。每每回顧過去的學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向黨組織靠攏的這段時間內，我感悟到作爲學生幹部爲系、爲班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從日常工作中得到鍛鍊，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

學生幹部的形象是一種無形的力量，無聲的召喚，時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動，讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀，必須讓大家真正在思想上重視、行爲上付諸實際纔是最爲根本的。作爲學生幹部的我，更應該以身作則、起到先鋒模範作用，積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性，遵守學院的日常行爲規範。

古語有云：“己所不欲，勿施於人。”既然我們的成長中有一系列的問題，那還是先從自身方面揪錯吧。這學期以來，在和各部門部長及其他成員溝通交流方面對我來說是一片盲區。我覺得我們的活動仍是可圈可點，有善待改進的地方，比如我們的對一個活動的策劃的可行性研究還不全面，我們在執行計劃時似乎總有一些干擾因素捆擾着我們，從而導致活動不盡完美。回想過去，我們的日子充實，取得的成績可喜;展望明天，我們信心滿懷，自信可以用我們不羈的個性揮灑學生會工作新篇章。

大家表現都非常不錯，對各項工作個個都任勞任怨，沒有半點怨言。

經過一個學年的實踐我在各方面都有所增強，面對這些我都不會驕傲而將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，啄部走向完善，更加積極的工作，創造出更加輝煌的成績。同時加強充實自己，完善自我，在以後的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成爲一名更加優秀的學生幹部!

大學班幹部選舉心得範文5

作爲一名學生幹部，這段時間以來我感受很多，我做學生幹部不是第一次了，但是我一直都希望能夠讓自己是特別的，做的比別人優秀，我想了想自己這段時間來的學生工作，我總是希望自己能夠有更加深刻的體會，還是有一定的進步的，現在我能夠很負責任的去說自己的在工作上面的成績，作爲學生幹部我必須以身作則的去做好每一件事情，以前總是覺得這就是學生幹部理應去做的，現在我滿滿知道了這也是一種工作的責任，無論是處在什麼崗位上面都應該對自己負責，這是我對工作跟學習的一個態度，我希望在未來的一段時間當中能夠做到更好，我也有一份自己的心得。

學生幹部不是一個好差事，我認爲一定要有責任心才能去做好這件事情，能力可以是後天養成的，我們們一個人在工作當中能力都是在一步步的加強，這一點我是一點都沒有質疑，我是希望能夠處理好這些細節的事情的，當然在這個過程當中會有很多有趣的事情，但是我一定會讓這種情況不斷的加強，包括今後的工作當中，這也是我需要去做好的事情，回顧過去一段時間我作爲一名學生幹部，我第一時間想的都是自己能夠在這個大環境當中有所成長，專心的爲班級服務，沒有什麼就因爲我做了這麼一件事情，有句話也是這麼說的“在其位謀其職”，我當然是希望擔得起這個單子。

這段時間以來我也會想自己是不是還有哪裏做的不夠好我學習需要時間，成長也是需要時間，但是我沒有足夠多時間自己去想這些，我一定要有足夠的準備足夠的能力，在這件事情上面做的更加的好，一點點的積累知識，現在我也在一直思考這些，學習是自己的事情，但是我更加願意去接受這些新的東西，我努力的去做好自己的本職工作，幫助同學們，在學習上面自己懂得就一定會跟同學們分享，其實這些都是其次，我認爲作爲一名學生幹部更加重要的就是能夠給班級帶來改變，在班級走向下坡路的時候作爲學生幹部能力力纜狂瀾，能夠讓班級良性的發展下去，這纔是不愧對學生幹部這個稱呼。

從現在開始我也一直在想自己的是不是應該做到更好，我也想清楚了這是一定的，在今後的學生幹部工作當中我會做到更加優秀，積極有效的爲班級做事實，做有意義的事情往往就是努力與不努力，我願意做到前者，我繼續做好學生幹部工作的。