聽執行力心得體會多篇

聽執行力心得體會篇1

執行是一個企業成敗的關鍵，企業從來不缺少戰略和制度，而是缺少執行力，企業需具有執行力的員工和管理者。不論是個人還是團隊，都要有執行力。執行力是一切經營管理的核心和管理的驅動力。如果沒有堅定的執行力，再多的企業願景也只是空想一切，沒有嚴格執行紀律，再多的制度也全然無用，沒有執行力。就絕對沒有真正的競爭力，執行力消失，企業內部各階層就相互推託責任，再好的決策，也將付之東流。

而店長的執行力決定門店的執行力。《亮劍》中李雲龍說過,一個兵團長的氣質決定了一個兵團的氣質,店長是門店的“一把手”,是經營管理活動的操盤手,是傳達貫徹總部指令、制度、措施的關鍵人物，決定着門店這個兵團的戰鬥力和發展方向，作用巨大。而我們有的門店的店長由於對總部出臺的考覈制度，總是達不到。對總部下達的任務、指示總是不能及時完成。如：通知門店把迎駕酒下架供應商清場，立即退回倉庫。而有的門店的店長一拖再拖，直到供應商來結賬，他門店的貨纔到倉庫，你的執行呢?爲什麼不在第一時間來完成，造成的損失由誰來買單。一再強調要員工把陳貨作登記，開店長會帶過來，有幾個門店在堅持，過期商品連續出現。每週的廣告宣傳是否發放到位，店長是否每天開晨會?店長的執行力不夠就造成員工的執行力達不到，而員工的執行力就是保質保量地完成自已的工作，屬於自已的責任，一定要自已承擔。

有這樣一個小 故事：耶穌帶着他的門徒彼得遠行。在途中，他們發現了一塊破爛的馬蹄鐵。耶穌讓彼得把這塊馬蹄鐵撿起來，但彼得懶得彎腰，假裝沒有聽見，耶穌自已彎腰撿起了馬蹄鐵，用它在鐵匠那兒換來了三文錢，並用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，師徒二人繼續前進。他們經過的是茫茫荒野。土地乾涸。耶穌猜到彼得渴得厲害，就把藏在袖子裏的櫻桃悄悄地掉出一顆。彼得一見櫻桃，趕緊撿起來把它吃掉。耶穌邊走邊“掉”櫻桃，彼得也就只得費力地彎了18次腰。耶穌笑着對彼得說;”如果一開始你能按我要求的做,你只要開始時彎一次腰就行了,就不會在後來沒完沒了地彎腰了。”彼得因爲沒有按照耶穌的要求去做，所以給自已帶來了很大的麻煩，不得不彎18次腰。如果他一開始就能“落實”耶穌的指示。他只要彎下一次就行了。

執行不到位的負面影響相當大，不只是我們表面所看到的“一件事沒有執行好”，還涉及到其他很多方面。公司制定管理模式時，只有嚴格執行才能發現問題，從而進行修正，不斷完善。如果執行不到位或者根本執行不下去，那麼，管理層永遠發現不了問題所在，隱藏的問題永遠無法解決。

所以說一個人不僅要會做還要有工作意願,充分發揮主觀能動性和責任心,在接受工作後應盡一切努力、想一切辦法把工作做好，按時按質按量來完成。

聽執行力心得體會篇2

xx年1月12-13日兩天一晚參加了黃埔團隊執行力訓練營，現在已經過去一週了，當時的情景好像還歷歷在目，韓永剛老師要求我們都要忘記自己的年齡、職位和性別，真正地投入到訓練營中。

生命若不是現在，那是何時？這句話用在當時的場面真的再貼切不過。 生命從未如此瘋狂過，兩天一晚的課程讓我分不清白天、黑夜，昨日和今天，外面明明是小雪夾着北風，零下8度，而培訓課堂裏卻是熱火朝天， 氣氛昂揚。

老師說世間有兩種東西越分享越多，一個是愛，一個是知識， 可能是被環境和氣氛所感染，每一個人都很激昂，我們吶喊着、我們歡乎着只爲了爭奪第一，大部份隊伍都是來自同一家公司，而我們磁鐵隊，來自幾個不同的地方，人數也是比較少，最多時只有十二個人，少時只有9個，而別的組都是二十多個人，但是我們卻無比的團結。是什麼使我們這麼團結，大概就是老師講的是敵人讓我們團結起來了，我們的目標是統一的，就是爭奪第一。

其實第一併不重要，重要是的我們在不斷的突破自己，不斷的超越自己，就像我們磁鐵隊的口號一樣“超越自我，磁鐵必勝”。

執行就是有結果的行動!

執行不是什麼大道理，越簡單的東西越容易執行。思路決定出路，行動決定結果！實踐是檢驗真理的唯一標準，行動是創造財富的唯一途徑！

行動體現對結果的態度：行動不一定有結果，但不行動一定不會有結果！無論你如何思考，無論你思考了什麼，也無論你思考的水平有多高，都不可能通過思考獲得結果，執行力永遠只能從行動中 獲得，不可能通過思考獲得。爲什麼不願意行動，而喜歡清談？ 原因主要有二：一是行動的時候責任在自己身上，而清談的時候責任不在自己身上；二是缺乏危機感； 當人們說“我不能”的時候，實際上在說“我不想”！

眼中有結果，就不會有困難，眼中有困難，就不會有結果，結果和困難是蹺蹺板上的兩極。 其實每個人都會失敗，失敗並不可怕，但不能放棄！可以成功、可以失敗，但不可以放棄！ 執行是一個試錯的過程，先行動起來，你需要的是0.1的嘗試，但是0.1永遠大於0！在這裏我還學到了姜汝祥博士的48字真經：

執行八字方針： 認真第一，聰明第二！

執行十六字原則： 結果提前，自我退後！

鎖定目標，專注重複！

執行二十四字戰略：決心第一，成敗第二！

速度第一，完美第二！

結果第一，理由第二！

執行的動力來自哪裏？成就感！ 商業是利益遊戲、同時也是成就感的遊戲。環境決定行爲：

①第一推動力 ②製造危機 ③即時激勵

1、人在一個行動的過程當中，是受成就感支配的。誰管理了成就感，誰就管理了執行力。

2、怎麼經營員工的成就感? 一是製造落差、製造不滿足感；二是即時激勵。

我認爲即時激勵還是比較重要的，真正給企業賺錢的是團隊，團隊需要行動的一致性，行動的一致性來源於思想的一致性，我們平時注重的薪酬是與市場價值有關，而即時激勵是與員工得到的重視度，員工得到領導的認可有關。即時激勵可以促使員工行爲的改變，給對的行爲積極量化——只要符合組織的要求時——員工得到激勵——重複該行爲——再次得到激勵——形成習慣，這樣工作效率就會得到提高、發展。即時激勵有三大原則，一是高層是第一推動力，二是擺明是非態度，三是放大關鍵行爲。常見的即時激勵的方法：

零成本 低成本

說謝謝 爲員工支付午餐

在其他員工面前讚揚另一名員工 給予一定的現金

寫感謝信 舉行球類比賽

給全家寫感謝信 給予禮券

在肯定板上張帖肯定的評論信 購買鮮花

通過電話或郵件發送口頭表揚 給予獎品

讚揚員工的努力 頒發證書

說鼓勵的話 頒發領章

中層執行力在公司的位置很重要，他起一個承上啓下的作用，如何真正起到這個作用，作爲中層就要做放大鏡，找準位置，聚焦目標，超越期望。要想真正找準位置，我們就要從乘客變司機，聚焦目標永遠只想一件事——賺錢，每一次於任都是參加奧運會，只有第一，沒有第二；沒有最好，只有更好。中層執行力落地之五大行動：

行動第一，結果提前；

最低標準，最嚴要求；

第一推動，以身作則；

責任到人，檢查第一；

崇尚分享，即時激勵。

高效執行的入口：百分百責任思維

誰承擔最大的後果，誰就承擔最大的責任! 對於那些讓我們痛苦的後果，我們只有負百分百責任，才能改變現狀！

①爲什麼我們不敢面對自己的責任？因爲我們內心不夠強大！

①爲什麼我們不願承擔自己的責任？因爲我們總能找到藉口！

別人不執行不是你不執行的理由，不要用別人的錯證明你的對，因爲我們都是利益相關者，我們都在同一個平臺，同一輛車上！我們要有司機心態，要用自己的對來證明自己的對。

關鍵不是對與錯，關鍵是正確的時候你得到什麼，錯誤的時候你失去什麼？沒有得到與失去，就無所謂對錯。

企業靠結果生存，員工靠結果賺錢；企業爲顧客提供產品和服務，員工給企業提供滿意的結果獲得薪水。

結果＝沒有結果＋藉口 結果＝沒有結果＋100％自我責任

找到了理由，就可以沒有結果，就成了受害者！

不找藉口、永不放棄，對自己百分百負責！——這就是少了兩隻手，一支胳膊和一隻眼睛的謝坤山精神 ！我們不能夠改變環境，但是我們能夠改變自己； 我們每個人改變了自己，我們就可以改變環境! 當你想到抱怨時，請問問自己：我對自己百分百負責任了嗎？ 同樣，下次有人在您面前抱怨，你就問他“你百分百負責任了嗎？”

什麼是真正地執行型人才？優秀的人才在性格、心胸和知識度等方面都可以完全不一樣，唯一相同的共同的特點就是對自己負責任。

判斷責任的操作要點：①誰承擔最後的結果，誰承擔最大的責任。①誰受益誰負責。我們只能負100%的責任，才能改變現狀。我們要具備執行人才的三大標準：信守承諾，結果導向，永不言敗！

責任的起點：個人戰略工具

個人戰略是我們通過思考畫出的人生成功路線圖，回答的是：我是誰？我應該是誰？！個人戰略就是從我是誰到我應該是誰的個人發展戰略規劃。 你的價值由誰決定？市場！市場經濟就是追趕你的那部車，所以你想成功就要象阿甘一樣不停奔跑！你現在的一切行動都是在爲你的未來書寫自己的名片，這決定了“我應該是誰”！

個人戰略既是幫助個人成長，又是進行團隊管理的工具。跟企業價值觀比較一致的人比較可信，跟企業遠景比較相近的人與企業走的更長遠。

在這裏我還學到了愛的鼓勵和跟蹤檢查、ycya制度、周計劃日結果等，培訓到最後是在動人心扉的歌曲《感恩的心》的旋律中結束的，在優揚的樂曲中有人不由自主的上臺和助教們一起唱了起來。大家也都興奮着！是的我們每一個人都要有一顆感恩的心，對親人、對同事、對公司、對社會，只有這樣纔會感到自己永遠是最幸福的啊！

通過這次訓練學習，使我明白了一個道理，生命的挑戰不是爲了得到多少的獎盃，而是爲了戰勝自我，超越自我，展示人生的風彩。

聽執行力心得體會篇3

比爾·蓋茨語也曾說過“沒有執行力，就沒有競爭力!“由此說明，如果沒有執行力，再完善、再科學可行的決策方案，也只能是牆壁上的標語。在學校日常管理工作中，不少時候是目標有了，即校長佈置了，也“強調”了，可還是有不少工作不盡如人意，甚至有的工作根本就沒幹。這就表明，執行者的執行力不夠。 那麼，如何提升學校管理的執行力呢?

1.提高執行力，領導要先行

學校決策層是學校的中心，就像是輪船的發動機和方向盤。他們的決策關係到航向的正確，“發動機”的性能直接影響學校發展的進程，其作用誰也替代不了。但航向再正確，發動機再先進，水手不用勁，船怎能向前進?因此，執行是學校領導的首要工作，要通過主動投入，瞭解學校工作的細節、教師的安排與環境的變化，具體參與到執行的實質層面甚至某些細節。

但決策的執行不是決策層校長個人的“小合唱”，學校的發展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實處。每一個學校領導，尤其是校長，其行動往往是最好的示範和無聲的動員，這是提升執行力的關鍵。只要領導時刻衝鋒在前、處處率先垂範，教師還有什麼理由不全力以赴呢?可見提升執行力領導要先行。

2、提高執行力，制度作保障

學校管理機制的重要內容是加強制度建設，沒有規矩，不成方圓。但是，教師的工作如果僅僅以此相要求，那教師工作的主動性、創造性將難以發揮。所以，在強化學校管理制度，使之逐步形成內驅力、約束力的同時，還要把鐵的紀律制度和活的“人情制度”進行卓有成效的組合，使學校工作在人性化的管理中逐步開展，不斷推進。就相當於電腦的硬件和軟件合理組合，才能很好地工作。

學校一定要根據自身實際，認真制定科學的、規範的管理制度和評價體系，將懲戒機制細化落實到工作的每一個環節，使大家幹有勁頭、懶有懲罰，體現“干與不幹不一樣，幹好與幹差不一樣”，真正保證“有作爲就有地位”。有了這樣的機制保障，提升學校管理的執行力也就有了基本依託。

3、提高執行力，教師是關鍵

作爲執行環節的最後落實者，老師執行力的強弱直接決定執行力狀況。就個人而言，執行力就是指你想不想幹事、能不能幹成事。不可否認，執行力不高的原因，除了領導影響、機制乏力外，員工的思想素質、工作能力同樣十分重要。在工作實踐中，總有一些“釘子戶”，思想意識不好，沒有集體意識和吃苦精神，講索取，怕奉獻;還有一些人，不具備相應的工作能力，直接導致執行力下降。這兩類人越多，對於一個學校而言，就越是壞事，執行力就越難提升。對於這一部分人，絕不能聽之任之，更不能畏懼他們，而要主動舉辦“培訓”活動，對之進行全面的思想教育，提升思想境界，轉變工作作風，使其自發樹立起大局意識、確立起奉獻觀念;同時根據各人分工工作和任教學科，經常派出參加不同層次的學習培訓，不斷提升他們自身工作能力和學業水平。

同時還要提升管理人員的處事能力、解決問題能力，注重塑造學校主要領導的前瞻能力、學習能力、決策能力和合作能力。讓普通教師有責任心，中層教幹有進取心，學校領導有事業心。

4、提高執行力，尊重是前提

提高執行力，除了要提升員工的能力和思想素質外，還要讓他們得到充分的尊重，充分調動起他們工作的積極性和主動性。一項調查顯示：學校執行力存在的問題，70%是由於溝通不力造成的，而70%的問題可以通過溝通來解決。爲此我感覺執行的真正難點是我們在執行時都沒有觸動教師積極行動的“自願”因子。教師對領導的認可程度與對學校工作的態度，往往直接影響他對某件事的執行力度。所以校長平時要經常與教師進行溝通，處處關心他們，傾聽他們的呼聲，充分發揚民主，及時採納他們正確的建議和意見，爭取他們對學校工作的理解與認可，從根本上提高教師對學校的滿意度和認同感並落實到自己的行動中去，讓他們有主人翁的感覺，這樣纔會讓他們自覺做 到“以校爲家”，執行力的提高也就水到渠成。

當然，提升學校管理的執行力是一項系統工程和長期任務，是主動適應形勢要求、提高管理效益的重要環節。每一個學校，尤其是學校主要領導都要把它當作一項基礎工作來抓，要作爲一個全新課題加以研究、摸索，只有提升了整體執行力，學校管理才能走上良性發展的軌道。

聽執行力心得體會篇4

本次推行執行力的學習，是企業推進管理改革的一次鋪墊，表明了水電施工企業向現代管理模式轉變的開始。前幾年，七局領導曾推薦學習《窮爸爸、富爸爸》，引發了全局對資本運作的思考，推進了七局資本運作的力度和深度，由此產生的影響延續至今。相信今天對執行力的學習和應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。

很多人都很擔心：對於執行力的學習最終會流於形式，在我們這樣的國有老企業很難實施下去。但本人並不這麼認爲，因爲從幾個方面可以看出，上層已經開始推進執行力方面的改革，而且這樣的改革將繼續深化下去，大家可以拭目以待。

論據一、推進管理首先要有人才，分局上個月搞的機關人員公開招聘，就是選擇具有較強執行力的人才。雖然因薪酬、宣傳力度等影響廣度不夠；考覈面不太全面可能會影響部分考覈結果外。整體來說還是難能可貴，畢竟邁出了堅實的一步。

論據二、推進執行力是和目標管理法分不開的，分局在機關已經開始實施的部門目標管理制度便是最好證明。相信這一制度的深化和推廣，必將對推進執行力產生重大影響。

論據三、推進執行力要營造執行力文化，這次要求的關於執行力的學習，便是執行力文化營造的開始。相信以後將會更加深化下去。

提高分局執行力的建議：

首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩可。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行缺乏持之以恆，不能有效保證決策的效果是首先需要克服的問題。

其次，找到合適的人，併發揮其潛能：執行的首要問題實際上是人的問題，因爲最終是人在執行企業的策略，並反饋企業的文化。建議分局儘量降低人員的變動頻律，增大執行的連續性。

以上兩點分局已經着手進行，接下來要做的也許應該是以下方面的內容：

其三，修改和完善規章制度，搭建好組織結構：只能通過規則來約束，規則是一個組織執行力的保障。

其四，優化企業管理流程和業務流程，優化的前提是對現有流程的梳理整頓，做到標準化，因爲標準化是高效組織的行爲重要特徵。企業的管理流程和業務流程是現代企業規範化管理的產物，流程的標準化和優化的基礎工作是企業發展戰略設置、組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善後設置的運作流程纔是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等，實際上是規範化的內部運作機制。

其五，提升企業員工的整體執行技能。要提升企業員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行持續的職業化訓練，主要是通過執行技能培訓和對職業技能運用的考覈來實現。職業化訓練不僅包括執行技能訓練，還包括很多其他職業技能的訓練，比如溝通技能、領導藝術、決策技能等，重要的是在做培訓和考覈計劃的時候一定要知道每個培訓項目和考覈指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。

其六，倡導真誠溝通的工作方式，發揮合力：一項調查表明，企業內存在的問題有70%是由於溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執行力融入到企業執行力當中。

其七，關注細節，對執行情況進行跟蹤，制定戰略時，我們更多是發揮企業自身的優勢，而在具體的執行過程中，我們就要切實解決好木桶效應的問題。

其八，建議實行細化流程管理，劃小覈算單位，建立起有效的績效激勵體系即提升企業員工的工作意願。從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度，調動他們的積極性。提高員工對企業的滿意度要從滿足員工的需求開始，人的需求是有等級的，是動態的，不同的人在不同的時間他的核心需求是不同，但是在企業裏面員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環境、法律環境等幾個方面去測量，我們要做的工作實際上也是三點：具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，良好的職業發展通道，以人爲本的企業文化氛圍。

最後，要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤；其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；其三，責任導向：提倡領導問責，出了問題要找出其原因並分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心；其四，績效導向：拒絕無作爲，關注結果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新纔會事半功倍；其六，用人文化：文化始於招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外；最後，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂於分享、共同成長。

相信隨着分局推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信分局明天會更美好。

聽執行力心得體會篇5

xx年10月14日，公司組織所有員工觀看啦餘世維的一個管理講座，贏在執行力。

通過這次學習瞭解到執行力的重要性。一個團隊，一個企業缺乏執行力是多麼可怕的事情，會導致滿盤皆輸。對於一個企業而言，沒有執行力也就沒有競爭力。

由此可見，執行力的重要性。看到這個重要性，它會是難以做到的事情嗎？當然不是。天下無難事只怕有心人。什麼事情都怕“認真”二字。在工作中時刻保持緊張感。經常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什麼？我什麼地方是該加強的地方？我有哪些地方沒有做好？要時時誠實的總結自己。

好多企業都有標準作業程序，完成戰略的的關鍵就是堅持標準。不堅持標準就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因爲對細節沒有堅持，對細節沒有堅持就是沒有堅持標準。多少例子證明了一個小小的細節沒有注意到會導致失敗。每個環節都是有責任的。一個企業也好比一臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生鏽，就會導致整臺機器無法運轉。所有人員是執行力的第一核心。第二核心就是戰略流程，企業的方向要把握的準確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰略的關鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。

執行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標並達成共識，才能把執行的好。對於我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，只有我們的不斷回報，領導才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養成自動回報的習慣才能讓執行力貫徹下去。找藉口的人，只會爲自己養成懶惰、沒有負責態度，逃避責任，沒有擔當的表現。領導交給的任務要沒有任何藉口的執行。努力認真做到標準，做到最好，這纔是我們的職責。在擺正自己位置的基礎上，紮紮實實，盡心盡力，做好各項工作。

不斷誠實的總結自己，不斷提高自己能力做領導的有力助手。

聽執行力心得體會篇6

執行力問題是每一個企業都十分關注的事，如何提高執行力，這是每一個企業或是老闆最爲關注的問題，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。員工執行力的強弱取決於兩個要素：一是個人能力；二是工作態度。就是說要提高員工的執行力，必須從以下兩個方面着手：首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：

一是員工自身必須加強學習，提高自身素質；

二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以>培訓進修、輪崗鍛鍊、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；

三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，並在發現問題之後主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；

四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助於員工整體能力的提高。

其次，要轉變員工的工作態度。態度不夠積極，是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意願、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說，態度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。轉變工作態度，主要是從以下幾方面做起：

一是要注重企業文化的形成，通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度，重執行會成爲一種優秀文化在企業生根開花結果；從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍，大家都有一個積極向上，要求進步的工作態度；

二是員工應持什麼樣的工作態度？如何做到絕不拖延？如何實現從優秀到卓越？調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。不要總是認爲這是小事，其實工作無小事。

能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑於做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時間；而積極的人則會安心工作。以小見大見微知着，從做小事中得到認可，贏得人們的信任，我們才能得到幹大事的機會。結論就是：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

三是強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任；

讓員工明確放棄自己對社會的責任，就意味着放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味着責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成爲一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失，但卻可以毀掉一個人的一生。

只要是個人能力提高了，工作態度有所改觀，能夠積極主動地去做好本職工作，就能夠提高整體員工的執行力。

聽執行力心得體會篇7

作爲員工，《贏在執行》這本書的書名讓我很反感，感覺就是教領導怎樣統治員工，還要讓員工認真聽話，看書皮上的封面人物高高在上的樣子就讓人覺得很受傷。讓我們被統治還要心甘情願，好霸道。

伴着不情不願，我讀完了前三章，煩悶的心情漸漸平復，二十年來在國辦學校養成的一些懶散，不負責任，沒有追求，工作被動，毫無目標的習慣，在當時看上去是那麼理所當然，所有人都那麼做，沒有誰覺得有什麼不合適。現在看來，這麼做對自己是多麼的不負責任，不是因爲沒有爲領導，爲學校無私奉獻，而是讓自己的每一天過得那麼毫無意義是多麼對不起自己。後來即使是來到了外國語，我依然跟以前一樣，毫無追求，在我的心裏，我只是換了一個工作地點，我的工作習慣還跟以前一樣，等領導安排，讓幹什麼就幹什麼(在原來的單位，這麼做的我就算是好員工，是能夠經常被表揚的)，而且也不用着急幹完，領導自會提前幾天再提醒一遍，幹完了也不用匯報，到時候領導就會再來找我要結果。工作被動是我們所有員工的通病，沒人覺得不對。來外國語後，我還是如同以前的我，卻什麼都得不到了，沒有了領導的表揚和鼓勵，我也不介意，二十多年來我也養成了什麼都不爭不搶的好品格，我在工作上沒有上進心，我什麼都不想要，我只要天天上班下班而已，在這裏看到同事們一個比一個能表現，一個比一個更張揚，然後他們走上海，去南京，到處展示他們的成果，我一點都不嫉妒，我知道這是因爲我不陽光，我也不想成什麼大事，所以他們在炫着自己的光彩，我卻如同我辦公桌上的小文竹，靜靜地安心的蜷縮在自己的角落裏，不需要陽光也不想燦爛，外國語的飛黃騰達好像跟我毫無關係。

就這樣一年半的時間如我的心情一樣緩緩地，毫無起伏的過去了。然而，學校的現實卻不讓我安於現狀，處在激流中，當一朵小浪花也是沒條件安靜的，一次又一次的報告會，被外出培訓，被灌輸進我不願意的思想，從小就安靜地我漸漸的被服從被改變，我好累，我真的無力改變這樣的環境，所以很無奈的我只能改變我自己，從此被逼着試着做一個積極的人，從此被逼着試着積極地做事情，知道有了積極主動地心態，纔會有強大的執行動力和工作積極性，漸漸明白積極地心態是很重要的。有了積極的心態，纔會看到身邊的機會，記得很久以前，我還是一個學生，我就知道機會不是等來的，是積極爭取來的，以前的我從不爭取，因爲我心裏就不想要，實在是機會找我了，我也從不珍惜，我也不在乎是不是成功。來外國語後看着他們忙忙碌碌，我還在心裏爲自己的不隨波逐流而暗喜，我覺得擁有一顆安靜的心是最幸福的人。

讀完《贏在執行》第二章的時候，突然覺得不可以這麼不在意別人的賞識，人這一輩子，機會只會給有準備的人，當有人賞識你的時候，就是一個機會，一旦錯過了，以後就再也沒有這樣的機會了，所以，當被人賞識和試用的時候，好好努力去做，免得錯失良機。也許錯過之後，這一輩子都不會再遇上這樣的機會，成功會離你越來越遠。以前的不在乎成不成功是對自己的很不負責任。我怎麼可以把一個人應該擁有的成功的經歷拒之門外?

當我讀到第四章，有溝通才會有執行，我已經完全心平氣和，這本書不是教我們怎樣聽命於領導，而是告訴我們怎麼樣才能使自己的工作更順利，使自己在工作中更順心，更如意，從而使自己的心態更好。溝通不是一種本能，而是一種能力。作爲員工，我一直能做到毫無怨言的接受任務，卻從沒有主動彙報過自己的工作進度，今天明白原來主動彙報工作也是對自己的負責任。作爲員工，學會與領導溝通會讓自己工作更順利，學會跟同事溝通會使自己的生活更快樂。被動的改變自己雖不情願，而改變的結果卻是我原來想要的，只有讓自己適應環境，才能做想做的自己，只有自己在單位保質保量的完成任務，纔不會再相互埋怨執行力差，做到一絲不苟，纔是對自己的一生負責，只有每個人都對工作要求認真執行，我們的學校纔會贏。學校贏了我們纔會贏。贏了的我們纔會活的更快樂。

聽執行力心得體會篇8

很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執行力培訓。兩天的團隊執行力學習，讓我受益匪淺，透過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發現到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收穫。

一、建立優良團隊

在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協作來完成的。一項工作中的任何一個環節出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中必須需要一個優良的團隊，只有所有團隊成員齊心協力才能高效率高質量地完成工作。有的團隊中，領導很喜歡那些工作潛力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作潛力一般的隊員，在工作中他們以爲只要培養幾個優秀的員工就能夠了，但是他們卻沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的潛力都提升了，整個團隊的潛力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決於木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。因此一個好的團隊，必須要發揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作潛力，這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中，可能所有成員的個人潛力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因爲團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收穫的也可能只有苦勞。因此，要建立一個好的團隊，必須要有統一的目標，統一的思想和統一的行動。在工作中大

家朝着同一個目標，勁往一處使，才能充分發揮團隊的力量。

二、工作重視工作過程，更要重視結果

工作中，工作過程反映一個人的工作態度，工作結果反映一個人的工作潛力。傳統的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態度，因爲這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是麼有一個出水的，這個人的工作態度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因爲一口沒有水的井並不是我們想要的，我們要的是一口水井。現實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是爲了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了，那麼我們在工作中才能衝着結果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結果，而不是把精力放在工作的過程上。

三、堅持原則，處理問題要及時

我們的團隊在工作中可能經常出現一些小的問題，儘管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們必須要及時想辦法解決這些問題，因爲這些小問題可能經過累積，會構成影響整個團隊工作潛力的大問題，人說“千里之堤，潰於蟻穴”，小的問題我們不重視，當出現大問題的時候，我們想解決已經來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，必須要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那麼其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那麼你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。

團隊執行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個領導，或者某一個能幹的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一齊學習，一齊成長，在工作中相互幫忙，相互協作，這樣我們團隊的執行力纔會提高，我們的團隊才能成爲一個優秀的團隊。只要我們整個團隊，團結一致，那麼我們必須會，所向披靡，戰無不勝！