國小生畢業有感(精選多篇)

第一篇：小學生畢業有感

又到了學生畢業的時候，28日那天我們這裏的六年級學生考完了自己在母校的最後一次試——畢業試。這是對他們在國小階段的學習成果的一次檢測，學生們都認真的答完了每一科試卷。然而考試結束後等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時候，學生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過一隻只千紙鶴表達出來，表達自己對母校和老師的眷戀……

自己有幸參與了一個班級的班會爲他們錄像，都是學生自行組織的，學生們將自己最後的感言都通過歌聲和心理話表達出來，學生和老師都哭了。可以看出那是離別前的不捨，那是互相的情深義重。但是小鳥的翅膀硬了必然要搏擊藍天，花兒謝了必然要結出豐碩的果實，所以自己——

花開花落話離別（有感學生畢業）

六年前的一天，

一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，

在辛勤的園丁面前，

他們都站在同一個起跑線。

六年中的每一天，

一朵朵花骨朵成長在校園，

在辛勤的園丁的照料下，

他們逐漸花開爭豔。

六年中的每一天，

花骨朵經歷了風風雨雨的六年

在每一個園丁的修剪中，

他們不枝不蔓。

六年中的每一天，

花骨朵度過了美好的童年，

在所有園丁的辛勤汗水裏，

他們已成如花少年。

六年後的一天，

花骨朵早已花開少年，

在培育他們的園丁淚水中，

他們將要花落成才。

在園丁的淚水中，

花兒亂顫葉落紛繁，

但落葉後卻是果實展現。

是呀，

六年的時光，

花開花落彈指一揮間，

這就是學生畢業時我的感言。

第二篇：畢業有感

畢業有感

滿懷着憧憬，滿懷着希望，心中的激情在澎湃，一腔的熱情在燃燒。終於進入了這個社會。從此結束了被學校老師看管的生涯，結束了做父母乖寶貝的日子，也結束從父母兄長那裏拿錢的幸福時光。

似乎覺得自己可以掌控一切的一切，但社會就是這樣，卻似乎與自己想象的完全不一樣。我們從家裏搬了出來，提着自己半新不舊的行囊找了間不能再廉價的破房子租了下來，開始了闖蕩的生活。那時的眼中充滿了好奇，血液裏流淌着激情，但錢夾卻空前的瘦小。

終於，迎來了人生的第一份工作，在面對第一個老闆第一批同事的時候，是那樣的慷慨激昂，認爲自己無所不能，幻想很快就可以打造一片屬於自己的天地，對未來充滿了信心。並且希望從別人豔羨的目光中找到一點點驕傲的資本。不知從什麼時候開始，突然爲自己的遭遇感到憤憤不平，越來越看不慣老闆猙獰的面目，越來越無法忍受同事們的明爭暗鬥，越來越不堪就這樣生活下去，越來越覺得錢鍾書老人的“圍城理論”精闢有理，越來越體會到人在江湖身不由己的無奈。但突然醒悟，這就是——社會。

不管是痛苦還是快樂，我們都要面對。畢竟想逃避也逃避不了的。所以，我還是希望，明天的陽光依然燦爛。而且，自己的骨子裏仍然相信自己會走出陰霾，出人頭地！再回首，燈火闌珊處沒有伊人，只有自己的夢想在風中輕輕地搖曳?? 從此，我不在低調，燈火闌珊下還在拼命的伏案工作；三十四五度的高溫下還在與客戶揮汗如雨，慷慨激昂的講解的公司的業務；零下三四度時揹着公文包一家家的找客戶····因爲我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”終於有那麼一天，我昂首挺胸，羨慕的目光如朝陽般向我灑來，我成爲了公司最年輕的業務骨幹，並獲得了那一季度的銷售季軍。那天我哭了，不是爲自己，而是爲父母，我想讓他們知道，20年的努力他們沒有白費，謝謝你們的養育之恩。 如今，終於找到了在社會的定位，明白了自己想做什麼，需要什麼。天道酬勤，我也順利的進入了蘇州博思堂房產工司做策劃。不用像從前那樣天天奔波於各個大街小巷。但回想從前的日子也是美的，因爲那時磨礪我的意志，使我堅強，再苦再累算什麼，成功就躲藏在絕望的背後，當你打開下一扇門，也許就是春暖花開，彩蝶紛飛。

我可愛的學弟學妹們，學校培育了我們，教會了我們許多專業知識，許多敬愛的老師向我們灌輸了許多做人的道理，我們這一生都不能忘記給我本領的母校。但社會也是一本書，也需要我們去讀懂。三人行，必有我師，在社會沒有苦口婆心勸我們好好學習的老師們了，我們什麼只能靠自己，要知道剛剛跨出校門的我們光靠幾張文憑是拿不上臺面的，我們只有珍惜每個可以證明自己能力的工作機會，一步一個腳印，踏踏實實，勤勤懇懇，謙虛做人，加上一個充滿熱情的心，相信成功就在不遠處。

在此，我還是要再次謝謝我的母校，謝謝您3年的培育之恩，使我們的翅膀變得更加結實，能經得起社會的風吹雨打。學子們永遠的爲您祝福，祝福您能培養出更多的國家棟梁，桃李滿天下。（一個走入社會學姐的肺腑之言）

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第三篇：畢業有感

歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。國小的時光，就這樣從指縫溜走了。

國小的畢業，讓我難忘。雖然之前也畢業過一次（幼兒園的畢業），但是因爲那時實在是不懂事，也就沒什麼感覺。但國小畢業時，我算是個明事理的小小大人了，明白了離開的不捨，離開的痛，還有那對未來的無知與期盼。

雖然國小畢業並不算什麼，但我們仍是不捨極了。大人們認爲我們對國小的人事物的不捨太誇張，也許他們覺得國小生就是應該傻乎乎的，只懂得學習的，畢業了就應該想着“太好了，馬上可以學習國中的新知識了”。

呵呵，其實不是的。

我承認我們早熟，把一個簡單的畢業弄的撕心裂肺。但是，這種深刻的情感，也是我們人生的一比記號。

那是我們經歷的第一次深刻的離別，暗暗的不捨。

同學錄像風裏的葉子一樣漫天颳着，每次下課從走廊回來，桌上就已堆滿了一堆。寫着，雖然嘴上抱怨着“真是煩啊，這麼多”，但心裏還是滿滿的溫暖着，同時，也不捨地難過着。老師們也漸漸收到大膽的學生們的同學錄，他們笑着說“哈哈我們又不是你們小孩子了，還寫這個”，但還是會認真的拿回去，滿滿當當的認真填好所有空隙，有力的筆鋒寫上對我們的叮囑與不捨。那一寸寸的情感，流瀉下來，浸滿了我們年幼的臉龐。

畢業那天，我們還是像以往一樣打鬧着。看不見什麼離別的情緒。

畢業典禮上，我和最好的朋友l去爲老師們獻花。在等着上臺的時候，我們聊着天。看着她開心地笑着的臉，我也笑着，笑着，想深深地把這美麗的樣子印進心裏去。突然，l說：“楊啊，我好捨不得你啊，我們中學都不在一塊了，下次不知道什麼時候才能跟你像現在這樣狂聊啊，哎??”我怔住了，她，怎麼可以就這樣輕易地把我心裏藏着的思想說出來了呢。我不敢說這話，我怕我哭。l說着，低頭玩花，我也笑了笑，說：“拜託你啦，想那麼遠幹什麼？你以爲我畢業以後還想見你啊？哈哈，我認你這麼久了，終於畢業了，哈哈。”我笑着，開着玩笑，她也笑着，罵回來：“哈哈，給你點陽光你就在這得瑟啊！哈哈??”我們大聲地笑着，靠在一起笑着。這樣的對話，我現在想念至極，真的，不知道什麼時候，才能這樣跟她再這樣笑着聊着天。

那天放學後，我們遲遲賴在教室裏，不想離開，不想走，因爲，我們害怕走了以後，就再也回不來。

不得不走了。我和一些朋友們背起包，回頭看了看那個鐘面曾經被我們弄得粉碎的鐘，銀色的秒針，不知疲倦地繼續向前趕路，絲毫不知道，它的匆忙，令多少人悲傷。

我前面那個人，突然轉過頭來，看着我欲言又止。我笑了笑，說：“喂，永別了啊！”他也笑了笑，我們都深深地把對方的樣子，刻在了心裏。

走出教室前，我戀戀不捨地到處留下回憶。

我摸了摸我的課桌，滑滑的，冰涼的。還記得那是我們夏天用來降溫的桌面呢。

我摸了摸講臺，灰塵輕輕地覆蓋了它本身有些顆粒的表面。還記得這是老師上課用來擺放書本的地方。

我摸了摸黑板，前面的那塊，很滑的表面，還有些粉筆的痕跡，是老師展示才華、我們學習知識的天地。後面那塊，瑟瑟的表面，上面還有我親手畫的黑板報，那是我的小天地。 我摸了摸粉筆，每一根，每一根，都是曾經老師手中舞動的綵帶，我們手中亂飛的炮彈。 多麼不捨，多麼不捨。

走出教室，看了看走廊前，那花壇裏，有我們扔下的粉筆，有我們喝不完亂倒的飲料，還有我們上課傳來傳去的八卦紙條。

慢慢下了樓梯，此刻的心情，跟我們平時的愉快心情不一樣了。我們慢慢的，慢慢的，好希望這一節節粉色的樓梯，永遠不要結束，就這麼一直一直走。

出了校門，我們回頭看着這棟教學樓，心裏的感覺好複雜。呵呵，曾經最想要逃離的地方，確實現在我們最不願離開的地方。

我們走出了國小，我們站在“荔園國小”的牌前，我們告別。

沒有淚水，沒有歇斯底里的吼叫，就這樣笑着，平平淡淡地分別。

那些曾經，曾經。

我們在聽寫的時候把書放在腿上直接抄，而以爲老師不知道。

我們在體育老師面前說“腿痛”不去跑步，而在解散時跳的比誰都歡。

我們在看到朋友被欺負就不管對錯跑上去把對方罵得半死，然後摟着朋友的脖子油膩膩地說：“我厲害不？哎喲喂這是嫉妒不來的喲！”

我們在做完操列隊回教室的時候，猛的把某個倒黴的男生推進女廁所，然後一羣人大笑着看他狼狽的從廁所跑出來，紅着臉大喊：“哇噻剛纔是誰啊！被我知道了滅了他！”

我們在上課時，偷偷把紙條塞進塗改帶裏，假裝淡定地說：“喂那個，把這個傳給那誰。”然後故意大聲地說給老師聽：“哎上課也不帶塗改帶，老是借我的。”然後馬上做賊心虛地低頭假裝做筆記，斜眼偷偷瞄那人有沒有寫好我們的“小信件”。

我們在下課時，男女自動分開成兩撥，女生跑到走廊外面手舞足蹈地聊天，男生就在班上盪來盪去，玩射擊遊戲又或者到處調侃人家。

我們在同學生日時，假裝不知道，而在他下課離開的時候，偷偷放那麼一件他曾經提過的最想要的禮物在他的桌子裏，上課時斜眼看他翻櫃子找書時突然發現禮物那驚喜的樣子，自己得意地勾起嘴角來。

我們在拔河輸了，然後發現是因爲對方犯規時，我們的憤怒，我們正義的反抗，我們留下的淚水，我們發下的誓。

????

還有那些，我們在愚人節時的玩笑，我們在課上的起鬨??

那些曾經，永遠不能忘懷的曾經。

就這樣，被刻在了風裏，刮也刮不去。

我們的畢業，也許誇張，也許爛漫，也許和別人的沒什麼不一樣。

但是，那些屬於我們的故事，卻不因畢業而終結。

我們帶着理想，帶着驕傲，說着：“我是來自荔園的學生。我絕對不輸你。”

我們的畢業。就這樣，成爲了風裏的美好的故事。

加油。我是來自荔園的學生，我絕對不輸你。

·end·

第四篇：畢業有感

中午回來的時候在樓下看到賣烤冷麪的小車，不由得想到了學校門口的美食粥店，想起了他家阿姨熬的各色美味粥和叔現壓的並不太好吃的烤冷麪，我還記得臨走那天晚上爲了給自己的大學衣食住行的“食”畫上句號，特意去他家買了一份粥和烤冷麪，還記得聽說我要走了，阿姨又少收我一塊錢，叔給我做了份大的烤冷麪；還記得那天丸子家帥哥多給我一顆丸子；還記得每次訂餐快餐家的阿姨總能聽出我的聲音，自己下樓去吃的時候因爲我不跟大家爭搶她還經常多給我盛些好菜。。。。。。說好了不去想，不去念，可是，忍(請繼續 關注本站)得住嗎？坐着公交車，看到路兩旁不一樣的樹木會想，看到不一樣的整整四年，那裏的人，那裏的事，那裏的一切一切，早已深深烙刻於心，就像，烙畫一樣，伴着鑽尖兒的嗡嗡聲，伴着火花的四濺，伴着海浪的衝擊，終成一幅永恆花捲，承載着，我對大連，對所有朋友深深的情誼。

還記得臨走的時候寶貝們要送我，小怡婷婷原原要送我，有一陣兒說要先走，室友也要送，幾個學妹說必須送，說起這個現在仍然很慚愧，因爲我要先走，草草參加了班級聚會還惹得大家心情小糟糕，再次表示歉意！我本來就不想大家送我，我這個人其實沒那麼堅強，記得當時跟小怡說不要送我，她還調侃我說送超超時她們都哭了只有我沒哭，呵呵，她不知道的是送超超檢票時我非常感謝超超說的一句話，她馬上要走時說：“麗麗，就送到這吧”，這一次我只是開了句玩笑卻沒有堅持，因爲我不敢保證可以安然看她進站，就像送我二姐和梅那樣，不哭。那天領完畢業證，跟婷婷和原原擁抱完，看到小怡在講臺那邊不知道幹什麼我逃也似的走了，我哪有膽量看她？要上車時

給她發信息，你勸我不要難過，說實話我不難過，因爲總覺得自己沒事就會跑回大連看大家。

那天發的說說，其實還是有很多遺憾的。

02487105513法庫教育局電話

時光從不會爲誰而停留，我們總要不停歇的奔向下一個驛站，所以不要留戀過去，要爲當下而努力，要學會憧憬未來，生活不可能是一帆風順的，在高峯時能夠平靜，在低谷時做到坦然，一切際遇起落於心，人生無常，心安即是歸處

第五篇：《畢業有感》

畢業有感

“沮喪時總會明顯感到 孤獨的重量 多渴望懂得的人 給些溫暖借個肩膀 很高興一路我們的默契那麼長 穿過風又繞個彎 心還連着像往常一樣 最初的夢想緊握在手上、、、、、、”《最初的夢想》這首班歌伴隨着我大學三年，在平淡的日子裏給過我感動，也在沮喪的時候給過我鼓勵。

畢業在即，歌聲總讓人感傷，但我卻沒有別人想象那般的悲傷。我依然相當平靜地以一個當事人的身份渡過大三，見證着我和我周圍人的畢業故事。

大學裏的前兩年，我總對校園滿懷期待，如今回想起來，那感覺如同在品味一部老電影。大一，懵懵懂懂的踏進大學，對各種各樣的新事物充滿好奇。當我回憶起最深刻的畫面時，我想說，親愛的同學啊，感謝你攙扶第一天軍訓就暈眩的我！大二了，我們面臨着各種考證的壓力，不得不努力地奮鬥在卷帙浩繁的書本上。第一次考不過，第二次再考，抱着屢敗屢戰的心態，總在心裏默唸“我是打不死的小強”。

不知道爲什麼那時的我，閒餘時刻總喜歡看師哥師姐們離別的樣子。喜歡看他們在宿舍外吆喝出賣家當；喜歡看他們爲畢業忙碌的身影；喜歡看他們拉着行李箱滿懷不捨的表情。看着這些我默默地心生感慨。

這一年，我終於成了告別的主角，繁忙的日子也追趕着即將畢業的我。爲了畢業論文到圖書館翻資料、向老師請教；爲了畢業晚會排練舞蹈、準備服裝；爲了實習工作寫求職信，投簡歷。

這樣忙碌不停的日子，並未磨滅我內心對校園強烈不捨的情感。但只有穿上學士服，讓我們的微笑、悵惘、憂傷定格在一張張的照片上，正式向這青春的年華告別，將這一切變成腦海裏美好的回憶，才能讓我在未來的日子慢慢回味這曾經青澀的過往。