“強學習、提站位、深反思、促整改”專題學習活動心得體會

“強學習、提站位、深反思、促整改”專題學習活動心得體會

通過今天的學習，使老師們增強了責任感、使命感，更加認清了當前的形勢，從而在今後的工作中提高師德修養，認真履行教師職責，爲創建人民滿意的學校貢獻力量，爲我校文明校園創建工作添磚加瓦。

 正月十二，全體教職工正式開學上班，按慣例，召開全體大會！沒想到，這開學第一會，竟是“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動啓動儀式！

簡短的開場白，簡潔的會議內容，以往需要佈置很多的開學事宜被簡化，專題教育活動擺在了首位。專題教育共兩天的集中學習，啓動儀式是全體教職工集體學習，主要內容是《教育部辦公廳關於嚴禁商業廣告、商業活動進入中國小校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號)《教育部、共青團中央、全國少工委關於嚴肅規範紅領巾等少先隊標誌標識使用的通知》(教基函(2018)8號)《教育部關於印發(新時代高校教師職業行爲十項準則〉《新時代中國小教師職業行爲十項準則)(新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》的通知》(教師(2018)16號)《教育部關於印發〈高校考試招生管理工作八項基本要求)的通知》(教學(2018)9號)《教育部辦公廳關於加強高校教學實驗室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號)《山東省對違規從事普通中國小辦學行爲責任追究辦法》(省政府令第255號)《山東省教育廳關於印發山東省中國小教學基本規範的通知》(魯教基發(2015)6號)《山東省教育廳關於加強考試管理嚴肅考風考紀的意見》(魯教招字(2017)2號)《山東省教育廳關於做好實驗室等學校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號)《山東省學校安全條例》《山東省教育廳關於嚴禁有害APP進校園的通知》《關於進一步加強教師隊伍建設對有償補課行爲嚴肅追責問責的通知》(臨教辦字(2018)31號)等文件。時間關係，一上午只學習了兩個，其他的按計劃分年級、部門單獨學習，並要求學習完畢寫出學習心得。

這些文件，涵蓋了從辦學到教師從教的若干要求，尤其是涉及到商業行爲進校園的問題，更是把活生生的例子擺在了面前，菏澤紅領巾事件、獎狀事件，真是觸目驚心。可能這些事情看起來好像很小，但象徵五星紅旗一角被烈士鮮血染成的紅領巾怎麼可以被印上的廣告玷污？用來激勵學生進步的獎狀怎麼也可以滲透廣告？難道教育的這方淨土，就這樣難以保持純潔！顯然不是，這次的專題教育活動，就是在提醒無數的教育部門、教育從事者、甚至商業部門，校園不是法外之地，嚴重影響校園環境或者嚴重違紀違法的行爲必將得到嚴懲！同時對廣大沒有從事這些”歪門邪道“的其他部門或者教育者來說，這是警示！這是紅線！不可觸碰！

還有一點感受比較深刻，就是嚴禁有害APP進校園的活動。某些APP投機者，懷着利益至上的不良心態，在一些客戶端植入非法廣告、涉黃等內容，誘導未成年人進入、上癮……嚴重影響學業和身心健康。截源頭有一定難度，那就讓它們失去”市場“！嚴格審覈、控制進入校園的APP，一旦發現違規的，一查到底，絕不姑息。

在學習《關於進一步加強教師隊伍建設對有償補課行爲嚴肅追責問責的通知》的文件後，對提高師德，廉潔從教有了更深的認識。部分老師被短期利益所誘，置學校三令五申於不顧，偷着補課，忙的“不亦樂乎”！該通知進一步明確“嚴肅追責問責”！爲有違背“立德樹人”的教師敲響了警鐘！

通過學習，增強了責任感、使命感，更加認清了當前的形勢，從而在今後的工作中提高師德修養，認真履行教師職責，爲創建人民滿意的學校貢獻力量，爲我校品牌四中建設添磚加瓦。

“強學習、提站位、深反思、促整改”專題學習活動心得體會

日照市實驗國小  高 娜

根據上級有關部門開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動工作安排和我校專題學習方案要求，我校在行知樓五樓大廳開展了“強學習、提站位、深反思、促整改”集中學習活動啓動儀式，全體教職工參加了學習。

會上，傳達並學習了《教育部辦公廳關於嚴禁商業廣告、商業活動進入中國小校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號)《教育部、共青團中央、全國少工委關於嚴肅規範紅領巾等少先隊標誌標識使用的通知》(教基函(2018)8號)《教育部關於印發(新時代高校教師職業行爲十項準則〉《新時代中國小教師職業行爲十項準則)(新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》的通知》(教師(2018)16號)《教育部關於印發〈高校考試招生管理工作八項基本要求)的通知》(教學(2018)9號)《教育部辦公廳關於加強高校教學實驗室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號)《山東省對違規從事普通中國小辦學行爲責任追究辦法》(省政府令第255號)《山東省教育廳關於印發山東省中國小教學基本規範的通知》(魯教基發(2015)6號)《山東省教育廳關於加強考試管理嚴肅考風考紀的意見》(魯教招字(2017)2號)《山東省教育廳關於做好實驗室等學校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號)《山東省學校安全條例》《山東省教育廳關於嚴禁有害APP進校園的通知》《關於進一步加強教師隊伍建設對有償補課行爲嚴肅追責問責的通知》(臨教辦字(2018)31號)等文件。

張繼寶校長指出，要嚴肅工作紀律，做到全員覆蓋無死角，所有教職員工既要認真參與自查自糾工作，同時也要深入開展理論學習活動，結合案例，認真查擺自身存在的問題和不足，並提出工作改進措施。各科室要對潛在風險點進行拉網式排査，重點排查是否存在商業廣告、商業活動、有害APP進校園問題；是否存在招生考試管理鬆懈、政策規定執行不嚴不實問題；是否存在師德失範、教師有償補課問題；是否存在意識形態工作責任制不落實、網絡與情問題等。對所有風險點都要列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環節整改任務落實落細落地。要求每位教職工要結合實際，認真排查自身存在的問題和不足，提出工作改進措施。

會議結束後，要求全體教職工結合會議精神，認真查擺問題，結合工作實際提出整改措施並撰寫心得體會。 

會上，張繼寶校長還傳達了省市區相關會議精神，並作《強師德，抓安全，重規矩，提質量，求創新》的動員講話，要求全體教師以辦好人民滿意的學校爲目標，提高政治站位、提高工作本領、改進工作作風、加強工作紀律。在工作中要腳踏實地，不斷增強本領、提升水平；在學校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己；在各類評比中爭先奪優，爭創先進；在學校要求上立足崗位，親力親爲。他號召全體教職工要以高標準、嚴要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔當、一抓到底的激情、常抓不懈的執着落實到實際工作當中。

通過今天的學習，使老師們增強了責任感、使命感，更加認清了當前的形勢，從而在今後的工作中提高師德修養，認真履行教師職責，爲創建人民滿意的學校貢獻力量，爲我校文明校園創建工作添磚加瓦。

"強學習、提站位、深反思、促整改"專題學習活動心得體會

（肥城市白雲山學校  趙學勇）

 寒假期間，白雲山學校組織全體教師開展了"強學習、提站位、深反思、促整改"專題教育活動。本次學習活動通過集中與分散兩種形式相結合，督促老師們學習了《山東省教育廳關於加強考試管理嚴肅考風考紀的意見》《山東省教育廳關於印發山東省中國小教學基本規範的通知》等文件，從而進一步強化職業道德，遵守考試規章制度管理，紮實做好考試相關工作。立足校園安全工作，我們共同學習了新學期校園安全管理預防工作安排，領學了《教育部關於嚴禁商業廣告、商業活動進入中國小校和幼兒園的通知》《關於嚴禁有害APP進校園的通知》《山東省學校安全條例》等文件，對安全保障與風險防控、學校安全教育與管理、應急處置與事故處理、法律責等任安全知識開展重點培訓。各科室要對潛在風險點進行拉網式排査，重點排查是否存在商業廣告、商業活動、有害APP進校園問題；是否存在招生考試管理鬆懈、政策規定執行不嚴不實問題；是否存在師德失範、教師有償補課問題；是否存在意識形態工作責任制不落實、網絡與情問題等。

通過學習《教育部新時代中國小教師職業行爲十項準則》《山東省對違規從事普通中國小辦學行爲責任追究辦法》等文件，進一步增強政治意識、規矩意識和紀律意識，從相關事件中吸取深刻教訓，舉一反三，引爲鏡鑑，堅決杜絕此類事件在自己身上發生。這次的專題教育活動，在提醒我們，校園不是法外之地，嚴重影響校園環境夥違規違紀的必然受到懲罰，而作爲新時代的教師一定拒絕觸摸"紅線"。

下面我就本次學習活動心得總結如下：

一、 思想認識上  我們應該愛崗敬業、獻身教育，熱愛學生，瞭解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關係，做學生的良師益友。在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，因爲師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典範性，爲人師表是教師的美德。

二、業務知識上  我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神聖的職責。其一，通過學習，我們教師在教學實例中找到自己今後努力的方向，更新了知識結構和能力結構.感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。其二，更進一步瞭解到，在當今知識經濟時代，教師隊伍的發展和素質的提高，不僅是教育事業發展的要求，也是教師個人幸福之所繫。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師，既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，瞭解學生髮展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創造性，培養學生健全的人格。   

三、努力方向  在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好"學生"。  我要克服的是自己的不足。作爲老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業，解惑。耐心是教師應該具備的職業道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利於弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流。 

四、立足本職，做好工作  既然選擇了"教師"這一職業，就要無怨無悔！爲了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦爲樂，甘於寂寞，充當人梯，爲家長負責，爲學生負責，爲社會負責，爲我們偉大祖國的千秋大業負責。

總之，今後的工作中一定要提高自己的政治站位、提高工作本領、改進工作作風、加強工作紀律，腳踏實地，不斷增強本領、提升水平；在學校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己；在各類評比中爭先奪優，爭創先進；在學校要求上立足崗位，親力親爲。同時要以高標準、嚴要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔當、一抓到底的激情、常抓不懈的執着落實到實際工作當中。做一名對得起黨，對得起學校，不辜負孩子的期望，努力做一名合格的教師。

“強學習、提站位、深反思、促整改”專題學習活動心得體會

根據上級有關部門開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動工作安排和我校專題學習方案要求，2月16日下午，我校在學生閱覽室開展了爲期兩天的“強學習、提站位、深反思、促整改”集中學習活動啓動儀式，全體教職工參加了學習。

會上，傳達並學習了《教育部辦公廳關於嚴禁商業廣告、商業活動進入中國小校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函(2018)77號)《教育部、共青團中央、全國少工委關於嚴肅規範紅領巾等少先隊標誌標識使用的通知》(教基函(2018)8號)《教育部關於印發(新時代高校教師職業行爲十項準則〉《新時代中國小教師職業行爲十項準則)(新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》的通知》(教師(2018)16號)《教育部關於印發〈高校考試招生管理工作八項基本要求)的通知》(教學(2018)9號)《教育部辦公廳關於加強高校教學實驗室安全工作的通知》(教高廳(2017)2號)《山東省對違規從事普通中國小辦學行爲責任追究辦法》(省政府令第255號)《山東省教育廳關於印發山東省中國小教學基本規範的通知》(魯教基發(2015)6號)《山東省教育廳關於加強考試管理嚴肅考風考紀的意見》(魯教招字(2017)2號)《山東省教育廳關於做好實驗室等學校安全工作的緊急通知》(魯教安字(2018)21號)《山東省學校安全條例》《山東省教育廳關於嚴禁有害APP進校園的通知》《關於進一步加強教師隊伍建設對有償補課行爲嚴肅追責問責的通知》(臨教辦字(2018)31號)等文件。

劉福興校長指出，要嚴肅工作紀律，做到全員覆蓋無死角，所有教職員工既要認真參與自查自糾工作，同時也要深入開展理論學習活動，結合案例，認真查擺自身存在的問題和不足，並提出工作改進措施。各科室要對潛在風險點進行拉網式排査，重點排查是否存在商業廣告、商業活動、有害APP進校園問題；是否存在招生考試管理鬆懈、政策規定執行不嚴不實問題；是否存在師德失範、教師有償補課問題；是否存在意識形態工作責任制不落實、網絡與情問題等。對所有風險點都要列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環節整改任務落實落細落地。要求每位教職工要結合實際，認真排查自身存在的問題和不足，提出工作改進措施。

會議結束後，要求全體教職工結合會議精神，認真查擺問題，結合工作實際提出整改措施並撰寫心得體會。 

會上，劉福興校長還傳達了省市區相關會議精神，並作《強師德，抓安全，重規矩，提質量，求創新》的動員講話，要求全體教師以辦好人民滿意的學校爲目標，提高政治站位、提高工作本領、改進工作作風、加強工作紀律。在工作中要腳踏實地，不斷增強本領、提升水平；在學校課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己；在各類評比中爭先奪優，爭創先進；在學校要求上立足崗位，親力親爲。他號召全體教職工要以高標準、嚴要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔當、一抓到底的激情、常抓不懈的執着落實到實際工作當中。