教師關於“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動心得體會

近期，根據上級有關部門開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知，我校開展了爲期兩天的“強學習、提站位、深反思、促整改”集中學習。全體教職工認真學習文件。

我校領導帶領全體教職工學習了教育部下發的重要文件，通報了菏澤市“紅領巾廣告”相關事件、菏澤、濟寧、泰安市藝術統考作弊事件，以及山東師範大學、青島理工大學試題錯裝事件等相關事件，要求我們全體教職工進一步增強政治意識、規矩意識和紀律意識，從相關事件中吸取深刻教訓，舉一反三，引爲鏡鑑，堅決杜絕此類事件在武城第二實驗國小發生。指出學校教職工要進一步強化職業道德，遵守考試規章制度管理，紮實做好相關工作。強調每一位教育工作者都要牢固樹立“強學習、提站位、深反思、促整改”的意識，和“堅持立德樹人 ，迴歸教育初心”教育理念。

此次學習要求全體教師以辦好人民滿意的學校爲目標，提高政治站位、提高工作本領、改進工作作風、加強工作紀律。在工作中要腳踏實地，不斷增強本領、提升水平；在課程改革中勇立潮頭，不斷提升自己；在各類評比中爭先奪優，爭創先進；在學校要立足崗位，立說力行。

這些文件，涵蓋了從辦學到教師從教的若干要求，尤其是涉及到商業行爲進校園的問題，更是把活生生的例子擺在了面前，菏澤紅領巾事件、獎狀事件，真是觸目驚心。可能這些事情看起來好像很小，但象徵五星紅旗一角被烈士鮮血染成的紅領巾怎麼可以被印上的廣告玷污？用來激勵學生進步的獎狀怎麼也可以滲透廣告？難道教育的這方淨土，就這樣難以保持純潔！顯然不是，這次的專題教育活動，就是在提醒無數的教育部門、教育從事者、甚至商業部門，校園不是法外之地，嚴重影響校園環境或者嚴重違紀違法的行爲必將得到嚴懲！同時對廣大沒有從事這些”歪門邪道“的其他部門或者教育者來說，這是警示！這是紅線！不可觸碰！

通過兩天的集中學習，我們深刻反思，作爲一名光榮的人民教師，在以後的教學工作中我要力爭做到:

一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心，關心，職責心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示範作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，透過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們。讓教育的這方淨土，保持她應有的純潔！

二、獻身教育事業。教師被譽爲“蠟燭”，點燃了自我，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要爲教育事業添磚加瓦。

三、不斷提高自身素質，努力成爲一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。以高標準、嚴要求約束自己，將追求卓越的境界、迎難而上的擔當、一抓到底的激情、常抓不懈的執着，落實到實際工作當中，寫好新時代教育奮進之筆。

通過兩天的“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育集中學習，使我們全體教師增強了責任感、使命感，更加認清了當前的形勢，從而在今後的工作中提高師德修養，認真履行教師職責，爲創建人民滿意的學校貢獻力量，爲我校建設添磚加瓦！