信息檢索的心得多篇

信息檢索的心得篇1

信息檢索是一門非常實用的科學，對於每個人，來說，都值得去研究，去實踐，去摸索，去積累……信息全球化的今天，摒棄閉門造車的思想，與整個社會去接觸，去交流，才能更好的提高我們的整體能力，可以說信息檢索會陪伴我們一生，我們也將受益一生.雖然這門課程已經結束了,但是我不會停止對信息檢索的探索和研究,在檢索實踐的基礎上，不斷總結檢索經驗和教訓，不斷完善檢索技巧和方法，”做檢索的主人”。

通過一個學期的學習，對檢索工具有了進一步的認識，特別是萬方數據資源系統、cnki中國知識網、維普資訊網…….這次課題研究我運用了cnki檢索工具進行檢索，

網絡信息檢索應用心得。cnki是全文數據庫，按學科知識屬性分爲九個專輯，因爲cnki不能進行檢索史的組合，檢索時可採用高級檢索或專業檢索。檢索時注意幾點：一是運算符與其他數據庫不同，“_”表示“與”，“+”表示“或”，“-”表示“非”，不能用括號優先運算。二是關鍵詞不同於cbm中的自由詞，cnki中的關鍵詞由作者提供，用關鍵詞可能降低查全率。

第一步：選擇查詢範圍

查詢範圍功能選項在左窗口下側的檢索導航欄中，通過它可指定檢索進行的範圍，這裏分類列出了九個總目錄，在每個總目錄的下面又分別設有詳細的子目錄可供用戶進一步縮小選擇。

第二步：選擇檢索項

您可以通過[檢索項]右邊的下拉列表選擇一個您將要檢索的項目名。

第三步：輸入檢索詞您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵!!!

輸入檢索詞的方式有兩種：一是直接在[檢索詞]輸入框中進行手動輸入;二是通過點擊[檢索項]右側的圖標來從[檢索詞典庫]返回一個檢索詞。

第四步：模式選擇

模式選項分爲兩種：模糊匹配和精確匹配。當您想檢索出“作者”是“王明”的所有刊物時，可能更加希望精確匹配出“王明”的全部作品，而不是將“王曉明”、“_王明_”等這樣名字的作者的作品也包括其中。這就是二者的區別所在。

第五步：時間範圍

您可以根據自己的需要設定所要檢索刊物的時間範圍。

第六步：範圍選擇

範圍指的是您想要檢索的作品的來源，有四個選項可供選擇：全部、ei來源刊、sci來源刊及核心期刊;

第七步：記錄數和排序

記錄數和排序兩選擇項是針對檢索結果顯示界面設定的，您可以自定義選擇設定每頁顯示多少條記錄及按什麼方式對檢索結果進行排序。本系統爲您提供的每頁顯示記錄條數最多爲50。

信息檢索的心得篇2

關於信息檢索，我認爲就是搜索、查找、並且對查找到的信息分析鑑別、處理然後挑揀出對自己有用的信息資料。這就需要我們每個人都務必要培養信息獲取和利用的潛力。

信息是一種資源，在當代社會信息化的進程中，信息對我們生活的影響日顯重要，人們將信息資源，能量資源，物質資源統稱爲當代社會的三大資源。開發利用信息資源需要有科學的方法，完整的過程包括信息檢索、分析與鑑別、處理以及信息發佈等環節。

在“信息爆炸”的現今，如果按此刻的信息量衡量，我們一生閉門苦讀也只能瞭解有限的一部分。所以，我們務必要有獲取和利用信息的潛力，這是十分重要的，這是大學生潛力結構的需要，並且，要掌握一套較完整的開發、利用信息資源的方法。學習好對信息獲取和利用潛力的培養，能夠提高我們大學生的各種潛力，比如，很實用的適應、學習潛力。然後在實用的基礎上，培養應用潛力，比如實踐、管理、表達、分析、觀察等等。在這個基礎上，在潛力結構的最高層，就是培養我們的研究創新潛力。在這些潛力中，在獨立作用的同時又互相作用、互相制約、互相促進。從而組成有機聯繫的潛力結構。有了這些潛力結構的綱領，我們就要根據這些步驟，來完成對信息檢索課與信息潛力的培養。

有了這些明確的框架結構，我們就很有目標性的學習。這能夠培養我們的實用、應用甚至研究潛力、。這些潛力在我們今後的生活，工作中至關重要，不但是我們的一門課程，還是我們人生遠航的帆船。

在信息爆炸式增長的年代，如果我們所學專業知識只是來自課本或課堂筆記，那麼我們的知識將永遠不會超過我們所用的課本和老師教案的水平。我們要想成長爲參天大樹，務必要在前人的基礎上，爭取創新，提高自身獲取信息的潛力，集思廣益，獲取百家之精要，然後對其做處理，就比如說對一些文獻，我們不明白哪些對我們此刻有用，但我們利用一些高科技工具，能夠對信息、知識、情報和文獻做處理，選出我們需要並且有實用的需求。對一些資料價值的衡量，務必要透過這門課程來學習，並且熟練的掌握才能把如海水般的文字、音像、圖畫、符號等等超多的信息，多化少，粗化精，精益求精，選出我們最需要信息的核心，這都少不了我們對這門檢索課的學習，而且務必掌握。

現今是多元化信息爆炸年代，對於分析現有信息是一門必修課，不但是在課程，在人生也是一樣，我們要分析做一件事的好與壞，價值是多少，都需要我們查閱超多的資料，對於各個方面都要做很細心的分析，思考，如果沒掌握這門檢索課程，對於我們以後人生的生活也會有很大的影響。爲了以後的路能夠更加平坦，少一些曲折，崎嶇，儘量少走彎路，務必對社會上各個方面的，不論是經濟，政治，或者是實事，生活方面都有所瞭解認識，搜索必不可少的核心信息，就能夠省時省力。

兵法都將，天時地利人和，我們學會了信息檢索，學會了分析各個方面的信息，就掌握了天時、地利，對於人和，這就需要自身的修養，仍然需要借鑑古人那博大精深的文化內涵。由此可見，信息檢索不但對於學習，生活有必不可少的作用，還對我們修身養性也有不可缺的重要性。

信息檢索的心得篇3

前言：時代在前進，時間永不停止，歷史的頁碼一頁頁的翻過，記錄着人類發展歷程。在中國古代有司馬遷替我們記錄古老的歷史，到了現代，時代逐步發展成信息時代，什麼事情都用網絡完成。這個時候文獻誕生了，文獻是這個時代的產物，並隨着人類文化的不斷髮展而發展，是記載人類知識的重要手段，是人與人進行信息交流的重要媒介，它爲傳遞、交流知識成果帶給了必要條件。

摘要：時代在進步，信息獲得潛力變成現代社會人才素質的基本要素，同樣也是人才競爭的重要表現。文獻檢索作爲人類獲得信息的重要手段與技術，在人類的知識傳播和科學研究中具有承上啓下的作用。科技文獻檢索是獲得科技文獻資源最直接、最重要的手段並貫穿於整個研發過程。

關鍵詞:文獻信息檢索、認知、重要性、心得體會

正文：由剛開始的用不正確的態度對待，到隨着學習的深入意識到文獻的重要性。透過將近半學期的學習對這門課有了深入的瞭解。文獻，名詞解釋是記錄知識的一切載體，其並不必須指的是指紙質書籍，隨着環境發展，電子書籍代替了紙質書籍，並取得了領導地位。由於這種局勢變化，文獻檢索的的地位道高水漲，現代的人們只有掌握了文獻信息檢索的方法、知識，才能夠適應時代的變遷。

科技文獻檢索是獲得科技文獻資源最直接、最重要的手段。在知識經濟的這天，我們不可能要求大家去記憶所有的知識，但務必要求大家學會如何尋找知識。無怪乎美國所有的大學門口寫着“知識的一半就是明白在哪裏尋找它”。文獻檢索就是在衆多的文獻中迅速、準確地查找貼合研究需要的信息的方法，是一種尋找知識、獲取知識的途徑。

此刻如何檢索和利用信息資源，是一門學問，是現代人才的必備素質，也是一個人知識和潛力可持續發展的重要條件。信息在社會生活中越來越重要，信息檢索與利用這門課的作用也日益重要。

應對這種局面，如何努力尋求一種更有效的查找文獻和情報的技術和方法，便成爲一個亟待解決的問題。文獻檢索，是以科學的方法，利用檢索工具和檢索系統，從有序的文獻集合中檢出所需的信息的一種方法。它在科學交流中是傳遞信息的一種重要手段，是人類爲了合理地分發情報和充分地利用情報而採取的一種重要的交流方式。文獻檢索不僅僅能夠促進信息資源的迅速開發和利用，而且能夠幫忙科研人員繼承和借鑑前人的成果。

文獻檢索有以下幾點好處及重要性：

1、能夠全面掌握有關必要信息，增強科學的決策性。掌握必須量的必要信息，是進行研究、搞好工作的首要條件，也是進行正確決策必不可少的前提條件。因此，信息檢索會使國家、部門、單位和個人的決策建立在科學基礎之上，大大增加了決策的科學性，減少了決策的盲目性。2、提高信息利用的效率，縮短獲取信息的時間信息檢索能夠使用戶在短時間內獲取有需求緊密相關的信息，使用戶有更多的時間去完成更重要的工作，從而大大提高了工作效率。3、有利於信息用戶獲取所需的全部信息信息檢索工作往往依存於一個或多個很大的信息庫，信息庫中存儲着很全面的各種信息。透過信息檢索工作，一次就可查獲信息用戶所需要的全部信息。4、提高信息素質和科研工作的成功率所謂信息素質，是指獲取信息的強烈意識，掌握信息檢索的技術和方法，擁有信息的鑑別利用的潛力。信息素質的提高，可增強信息意識，熟悉檢索技巧，有利於科學研究工作的順利開展，同時可提高科研工作的成功率。5、促進社會的進步和經濟的發展社會的進步和經濟的發展，推動了信息的產生、流通和使用；反過來，信息的生產：、流通和使用方式的變革，又將促進社會和經濟的進一步發展。

在當代科學研究和技術開發過程中，一個研究人員查找資料和了解同行工作進展信息的時間約佔他總研究工作時間的一半以上。據美國國家基金會在化學工業部的調查統計證明，研究人員的全部工作時間分配是：計劃與思考佔7.7%，信息的收集佔50.9%；實驗研究佔32.1%；數據處理佔9.3%。

根據文獻參考資料顯示還有實踐證明，信息檢索本身就是一種具有很強實用性、知識性的技能或技術。如果掌握信息檢索技術，能夠讓此刻的人們以最快速度、最爲精確的途徑獲得所需要的信息，充分了解國內外、前人和他人對擬探索和研究的問題已做過哪些工作，取得了什麼成就，發展動向如何，還存在什麼問題等。也只有這樣，纔能有效地借鑑別人的勞動成果，直接進入實質性的研究階段，避免重複研究，避免走彎路，從而加快科研工作的進展，早出成果，快出成果，已到達取得半事功倍的效果。

信息檢索的心得篇4

本學期，我們學習了文獻檢索，雖然是一門選修課，但卻是一門很特別而且很有用的學科。這門課程給我帶來了不少收穫。

文獻檢索課程是高校教學中不可缺少的一門課程， 是素質教育中重要的組成部分，是當代大學生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養我們大學生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯網中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養教育中重要的組成部分， 是大學生素質教育中不可缺少的一個環節。高校的文獻檢索課作爲我國高校情報用戶教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。

文獻檢索課程從第四周開始，到十一週結束，在這期間，通過對老師製作的ppt學習，我們對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專利基礎知識及專利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的瞭解，從中得到了許多心得與體會。下面我就談一談我的心得與體會。

一、通過對文獻檢索的學習，不僅讓我真正懂得了文獻檢索的深刻涵義，更瞭解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況並不很多。通常我們需要使用多個檢索詞，構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較爲複雜課題的要求。對於文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。

二、通過對文獻檢索的學習，我對自己想要掌握的知識來源都有了很大的瞭解，在生活中能通過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅因爲它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質！

在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認爲搜索文獻很簡單，但是經過了一個學期的學習後，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因爲輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。

三、通過對文獻檢索的學習，我瞭解到在中文檢索中維普中文範圍要小一些，主要就是期刊;萬方學位論文全文數據庫，此數據庫的論文質量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專業、導師、單位、分類號、關鍵詞、文摘等等;超星電子圖書是非常有用的，很多經典的圖書，都可在超星圖書館上找到;中國專利信息網則是查找各項專利的有關內容的非常有用的數據庫;在中國標準全文數據庫中，使用者可以查看到所檢索內容的全文，以便使用。

四、通過對文獻檢索的學習，檢索信息的技巧是當代大學生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養我們大學生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯網中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養教育中重要的組成部分，是大學生素質教育中不可缺少的一個環節。高校的文獻檢索課作爲我國高校情報用戶教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。

五、通過對文獻檢索的學習，我對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專利基礎知識及專利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的瞭解。同時，學習了具體的文獻檢索知識，對於我們的日常的學習和工作也很有幫助，例如，當我們需要查詢專業課程的相關文獻用以學習的時候，我們便可以利用這些文獻檢索數據庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，爲了方便搜索，我們還可以在網上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻。

六、學習了文獻檢索這門課程，我才發現，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了藉助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢索的學習，我瞭解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪裏找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。

當然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。在學習過程中，我發現自己很容易煩躁。每當查不到或不能快速掌握查閱技巧的時候，我就變的很不冷靜，這點要在日後的學習中慢慢加以鍛鍊改善。

總之，文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現在學到了很多檢索技巧和知識，但是在知識的海洋中還不過是一點皮毛，不過通過不斷的學習積累，藉助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。持之以恆，就一定能學好，學精，學通！通過自己的努力找到需要的東西，那種喜悅的心情無以言表！第十一週，文獻檢索就要結課了，在此，我要深深地感謝老師以及同學們對我的幫助！

當然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，並學到許多有用的東西。

信息檢索的心得篇5

剛剛接觸這個課的時候，並不明白是幹什麼的。根據句面意思，我認爲是教給我們能夠快速找到所需要信息的途徑，尋找的途徑是上網或者圖書館。上了課才明白，這門課是圖書館老師開設的一門詳細介紹如何到對應地點找尋需要的圖書，以及如何使用電子圖書數據庫等知識。圖書館對於我們這個專業的學生，大多都是僅限於借閱書籍的作用，很少會在裏面讀書或者學習，我們也都很少有人瞭解電子圖書數據庫的狀況。透過前幾次課的初步介紹，對這些知識有了相對詳細的瞭解。

現代的科技發展，檢索信息的途徑很多，不僅僅僅是限於圖書館的藏書，我們能夠透過強大的互聯網找到我們需要的信息，甚至此刻的“人肉搜索”、gps衛星導航等等先進技術都能夠追蹤到每個人的動態信息。但是對於仍是學生的我們，圖書館仍然是不可小看的一個工具，大千世界都在書本之中展現的淋漓盡致。從古至今，我們都能夠在書本的世界中找到縮影。在課上，老師教授了我們圖書館的圖書的分類方式，教會了我們如何在衆多的書籍中快速找到我們需要的書籍，也教會了我們圖書館編號的含義，讓我們在圖書館中尋找書籍的時候能夠更加順暢、如魚得水。

說實話，這門課並不是我們的專業課，所以上課同學們不免有些散漫。但是，學長們都跟我們講，這門課雖然是不重要的副課，但是很有用，我們之前沒有好好聽，在圖書館找書的時候就有點摸不到門道，你們還是好好聽吧。我們在上課的時候便細心聽，果然解決了一個現實的問題，我們在電子圖書數據庫裏面找到了我們需要的論文，充分體會到了這門課的用處。

這門課我們會好好學，充分利用課上的知識，找到我們需要的學習資料，在大學學習生活裏面能夠更加順利。

信息檢索的心得篇6

通過對“信息檢索與利用”課程的學習，能夠我們大學生的信息駕馭能力。由於網絡信息更加多樣性、離散性的特點，作爲當代大學生的我們需要掌握現代的信息檢索方法和信息組織的技能，從而適應知識更新、終身學習和知識再創造的需要。隨着整個社會信息化程度越來越高，人類產生和交流的信息量增長速度越來越快，特別是科學知識的爆炸性增長，如何在浩如煙海、漫無邊際的信息中國獲取所需的有用的信息，如何對有用信息進行有效地加工、處理，如何利用現代信息工具高效率、高質量的信息漫遊等，對身處信息海洋中的每一個人都至關總重要。採取措施培養和提高我們的信息素質是信息時代迫切需要解決的一個重要問題，通過對信息檢索與利用課程的學習，來促進大學生獲取和利用信息能力的培養和提高。

學習了信息檢索這門課程，我才發現，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了藉助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢索的學習，我瞭解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪裏找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我的學習提供了很大的幫助。

當然，信息檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們在我不會的時候的熱心幫助，使我們學到許多有用的東西。

總而言之，學習了信息檢索與利用後，我們對自己要掌握的知識來源都有了瞭解，這門課使我受益匪淺。

信息檢索的心得篇7

學習網絡信息檢索這門課程後，對其應用有了學習、熟悉的過程，從中得到了很多體會與心得。

透過對信息檢索的學習，不僅僅讓我真正懂得了信息檢索的深刻涵義，更瞭解到怎樣選取正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的狀況並不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較爲複雜課題的要求。對於文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選取，即檢索詞和檢索策略的選取。檢索詞選的精確，不僅僅能夠節省時間，提高檢索速度，而且能夠大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。

書本檢索工具具有查閱方便的特點，但有時受出版時間的限制，往往不能反映最新的資料。期刊式檢索工具能反映最新的資料，但由於篇幅的限制，又不能全面反映資料的歷史資料。查找學科方面的專題資料，首選的是專業性檢索工具，因爲它反映的是本學科領域內的文獻，專指性強，能節省時間和精力。但同時，也要注意配合使用綜合性檢索工具。綜合性檢索工具能反映各個學科的資料，開拓知識面和視野。

現代學科之間的滲透很多，查閱綜合性檢索工具有時能得到意想不到的收穫，尤其是國內的一些檢索工具，往往採用分類進行編排，一些跨學科的文獻往往分散在不同的類目中，因此更要注意利用綜合性檢索工具。在檢索中要注意將專題書目與綜合性書目、專題索引與綜合性索引、專業數據庫與綜合性數據庫等配合起來使用。中文檢索工具，如中國知網、萬方數據資源系統等，只能反映國內的研究成果，要注意充分使用外文的檢索工具如ebscohost-外文期刊全文數據庫、springer-verlag，worldscinet（wsn）全文電子期刊，

獲得世界上最新的研究動態。只有瞭解國內外的研究動態，才能使論文具有較高的水平。學了信息檢索後，我對自己想要掌握的知識來源都有了瞭解，在生活中，我能透過信息檢索查到我想要的資料。這門課程真的讓我受益匪淺，不僅僅僅因爲它是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生就應具備的很好的文化素質！

信息檢索的心得篇8

通過本學期的文獻檢索課程的學習，我個人覺得這是一門很有現實用途意義的一門課程，這門課程雖然在課程屬性裏是一門專業選修課程，但是它的用途卻是關乎我們今後很多課程的，認真學習好這門課將會使我們受益匪淺，它不僅僅是一個十分重要的學習工具，還是一種當代大學生應該具備的很好的文化素質。

文獻檢索，顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，並根據信息用戶的需要找出有關的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索，這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的後半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當於人們通常所說的信息查尋。

當今社會是一個高度信息化的社會，人們每天需要大量的信息以便進行各項活動。網絡就成爲一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說，各高校都有自己的圖書館，但是隻有紙質的.藏書是遠遠不能滿足學生的需求的，所以高校的電子藏書就發揮了很大的作用。在紙質圖書和電子圖書兩種方式的結合下，學生可以很方便地找到自己所需的文獻。除此之外，學生們可以利用很多的網站進行相關信息的查詢，這些檢索方法都可以在文獻檢索這門課程裏學到，更 重要的是通過這門課程的學習，我們能夠改進和提升我們對文獻進行檢索的效率和質量，避免我們因爲不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時間，資源等現象。

對我個人來說，我在查詢文獻方面有了很大的改進。以前我很少在學校館藏數據庫裏進行文獻的搜索，很多情況下都是借用圖書館裏的紙質資源，有時候圖書被借完，還有的時候根本借不到自己想要書籍，這樣使得我的完成相關作業時很棘手。除此之外，我用的最多的也就是網頁上尋找相關信息，但是還是由於查找文獻的技術和方法不是很熟悉，最終導致我自己對所查找到的文獻並不是很滿意的結果。在學習了文獻檢索後，我明白了一個道理，在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況並不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較爲複雜課題的要求。對於文獻信息檢索的方法，最重要的是關鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結果的質量，更容易找到自己所需數據或文獻資料。同時，對文獻檢索的學習，讓我形成了藉助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過文獻檢索的學習，我瞭解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪裏找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。

很明顯，文獻檢索這門課程對我們學生來說有着很大的意義，但是要學好也不是很容易。由於它更多的是通過實踐來達到學有所用的目的。因此，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，並且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，並學到許多有用的東西。