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關於四風建設心得體會新版多篇

關於四風建設心得體會新版多篇

風問題的意見和建議 篇一

習總書記在黨的羣衆路線教育實踐活動工作會議上強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"問題。要對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。在此次教育實踐活動中,全局從上到下,加強學習、開展批評與自我批評,對存在的問題切實進行整改,通過認真踐行羣衆路線,必將推進XX工作的作風建設。而我作爲一名年輕的XX工作者,一名共產黨員,在這次的教育實踐活動中,更要認真學習、虛心求教、踏實整改,作風建設從我做起。

一、活動開展以來的所學、所思

羣衆路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。它要求我們必須始終堅持一切爲了羣衆,一切依託羣衆,從羣衆中來,到羣衆中去。因此,我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下,在全黨深入開展以爲民務實清廉爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動。"四風"問題是當前人民羣衆深惡痛絕、反映最強烈的問題。我個人通過學習、查擺、對照,充分認識到,"四風"是黨的羣衆路線的死敵,其危害是使黨脫離羣衆、喪失密切聯繫羣衆的最大優勢,長此以往,必將從根本上破壞黨同人民羣衆的血肉聯繫,損害黨在人民羣衆中的形象,也嚴重損害了黨羣幹羣關係。

二、"四風"方面存在的突出問題

通過檢查和剖析我認爲,自身存在的問題主要有以下幾個方面:

1、宗旨觀念弱,羣衆意識不強。

全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨,對這一宗旨的落實不能停留在口頭上,而是應該落實在行動上,在這一方面自己做的還不夠。一直以來,爲適應新時代新情況對XX工作提出的新要求,XX工作與時俱進、改革創新,XX制度不斷修改完善、XX工作方式不斷推陳出新,從加強基層基礎建設、到推進XX四大工程建設等,無不是爲了更好地服務基層,更好地服務於人民羣衆。

2、學習不夠主動,缺乏擠勁和鑽勁。

由於自己在平常的工作中放鬆了學習,學習的主動性不強,沒有很好的利用時間進行學習。忽視了知識能力的培養再造,理論能力,素質能力不能適應形勢發展的需要,有時停留在學過、看過的層面上,學的不夠深不夠透。

3、思想作風和工作作風上不過硬。

沒有努力進取的精神。還不能很好的的適應新形勢的要求,沒有爭當先進的思想意識,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固。有時接到工作任務,首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在着應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己

三、存在問題的主要原因

通過這次黨的羣衆路線教育和相關資料學習,深刻地認識到"四風"現象表現不一,症狀多樣,但究其根源,理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動,不夠深入,政治理論修養有待提高。

沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在着一定的片面性,缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題,認識問題、解決問題。

2、對黨的羣衆路線認識不深,經驗不足,宗旨觀念有所淡化。

對黨的羣衆路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正從思想上、行動上樹立起全心全意爲人民服務的意識。導致工作上羣衆觀念淡薄,服務羣衆缺乏真功夫。

3、創新意識有所淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

在解放思想,更新觀念,創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創造性開展工作,改革意識有待繼續增強。

風問題的意見和建議 篇二

關於形式主義存在的問題:一是班子成員學習程度重視不夠;二是班子成員開展批評與自我批評不夠,相互表揚的多,批評的少;三是工作佈置有時落實的不夠到位。建議:進一步加強兩委班子理論學習,特別是加強羣衆路線教育思想理論,加強自身理論修養,從思想上、行動上認識自己、改變自己,真正使自己在工作學習上遠離形式主義,腳踏實地。

關於官僚主義存在的問題:一是不能虛心像羣衆學習,個別成員不能熱心爲羣衆辦事;二是有時存在接待不夠熱情;三是對羣衆存在關心不夠、幫助不夠。建議:教育班子成員樹立正確的人生觀,擺正自己的位置,實行首問負責制,對羣衆來村辦事要做到熱情熱心真心真意,從自身做起,從實際出發,解決羣衆面臨的各種問題,特別是急難問題。

關於享樂主義存在的問題:一是在工作方面,投入的時間和精力還不夠;二是艱苦奮鬥思想淡化,進取心不夠足;三是貪圖安逸,迎來送往吃吃喝喝還存在。建議:進一步轉變班子成員工作作風,進一步解放思想,求真務實,開拓進取,堅決抵制享樂主義。

關於奢靡之風存在的問題:一是奢靡上意識淡薄,缺乏嚴格的監督檢查機制;二是缺乏艱苦樸素、勤儉節約的作風;三是開展活動追求高標準、高檔次。建議:班子成員要加強艱苦樸素、勤儉節約教育,樹立認真學習,乾淨做事的作風,在羣衆中樹立良好的形象。

關於四風建設心得體會 篇三

第二批黨的羣衆路線教育實踐活動開展以來,我積極主動參加各項教育活動,認真學習文件讀本,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,針對自身在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題進行對照和剖析,深刻認識到 “四風”問題一方面使黨脫離羣衆、喪失密切聯繫羣衆的政治優勢,另一方面將從根本上破壞黨同人民羣衆的血肉聯繫,從根本上摧毀黨。作爲黨員幹部,要堅決同“四風”作鬥爭,從思想根源上杜絕“四風”的浸染:

1、正確把握學習方向,不斷加強理論學習,自覺提高思想素質,切實增強工作本領

政治上的堅定來自於理論上的清醒,勤奮學習,纔能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。馬克思主義理論,是我們做好一切工作的看家本領,也是領導幹部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。首先要學懂馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,堅定理想信念,在紛繁複雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向。其次要認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規,這是領導幹部開展工作要做的基本準備,也是很重要的政治素養。除此之外,結合工作需要,堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼,爲了把工作做好,有針對性地學習掌握財務的基本知識、基建的基本流程、電教領域的基本知識框架以及做好領導工作、履行崗位職責所必備的其它知識,努力使自己真正成爲業務型、專家型的黨員幹部。

2、牢記宗旨,堅定信念,一切從羣衆利益出發

嚴格執行黨的路線、方針和政策,牢記立全心全意爲人民服務的宗旨,樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀和政績觀,把服務師生當作自己的天職,始終把師生的呼聲作爲第一信號,把學校滿意作爲第一追求,堅持“方便師生、高效運作、規範服務、廉潔辦事”的原則,以優質的服務、良好的形象、一流的業績做好分管工作和領導交辦的其它工作。一切從羣衆利益出發,急師生之所急、想師生之所想,從中國小教職工績效工資發放、職稱聘任、農村偏遠地區教師週轉房建設、中國小食堂及設備等問題入手,研究辦法,爭取政策,耐心細緻地解決師生員工提出的每一個困難問題。3.堅決抵制“四風”,切實轉變工作作風

工作中,自覺克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,牢固樹立羣衆觀點,經常深入基層和工作一線,時刻把師生的安危冷暖掛在心上,誠心誠意爲他們辦實事、解難事、做好事。平時在與同事們共事的過程中,勤溝通、多交心,大事講原則、小事講風格,不斷增強團隊意識和班子整體合力和領導能力。同時,嚴守黨和人民交給的政治責任和政治任務工作中不搞特權,遵紀守法,把各項工作落到實處,讓作風建設真正取得實實在在的成效。帶頭改進文風會風,對於不需要簽發的文件,以通知公告的形式下發,減少流程。堅持厲行節約、反對鋪張浪費,紙質雙面打印,辦公室沒有人要關掉空調,能乘坐公共交通工具的,就不要公車接送,厲行節約真正從自我,從身邊的點點滴滴做起,給同志們樹立好的榜樣。

4、加強黨性修養,搞好廉潔自律

工作中要牢記黨的宗旨,自覺講黨性,牢固樹立爲黨爲人民無私奉獻的精神,把個人的追求融入黨的事業之中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。做到不該拿的不拿,不該吃的不吃,明明白白做人,乾乾淨淨做事,真正做到自重、自省、自警、自律和自勵,力求做到防微杜漸,經得起考驗,始終保持共產黨人的政治本色。

風問題的意見和建議 篇四

開展黨的羣衆路線教育實踐活動有着重大意義。有沒有解決問題,羣衆有沒有滿意,首先是要準確發現問題,這樣才能針對性地破解一系列問題與難題。因此在活動中建議可以從以下幾點着手準確發現問題。

1、多形式、多渠道聽取意見。通過各種形式,可以激發羣衆的'熱情,形成社會關注的問題。要解決什麼樣的問題,羣衆是最有發言權的,可通過基層座談會、下基層調研、網絡等形式、學會傾聽、進一步精簡文件和會議,走到羣衆中去。

2、實事求是找問題。查找問題時不可有私心,不可遮遮掩掩。“四風”問題有着種種的表現,通過對照,自己發現問題,查找不足之處及差距,就得本着事實求是的態度,開展批評與自我批評。

3、勇於正視存在的問題。嚴格自己、亮出問題,從維護黨和人民的利益出發,多從主觀上找原因,少講客觀上的理由,一種現象講了許多,卻找不出行爲人,那就是些空話了。

4、有寬廣的胸襟,能接受他人的意見。對於他人的批評,不能有敵對的思想,有些情況下是不容易看到自己的問題,而旁觀者是能清楚的發現的,靜下心來發現問題是在哪裏,可以少走很多彎路。

關於四風建設心得體會 篇五

報告指出:“只有植根人民、造福人民,黨才能始終立於不敗之地”。開展黨的羣衆路線教育實踐活動,是實現黨的確定的奮鬥目標的必然要求,是解決羣衆反映強烈的突出問題的必然要求,更是實現中華民族偉大復興中國夢的堅強保證。聯繫到我們自身,我們偶爾也存在類似“四風”問題。那麼如何解決好這些問題,我的體會就是:

一要進一步強化理論武裝、錘鍊黨性修養

切實加強理論學習,堅決不把工作忙、事情多作爲放鬆學習的藉口,堅持不懈地學習馬列經典著作,學習中國特色社會主義理論體系,學習一系列重要講話精神,切實增強道路自信、理論自信、制度自信,切實解決世界觀、方法論、認識論的問題,增強政治定力,堅定理想信念,堅持以黨章爲鏡,經常照一照、對一對,勤“洗澡”,常“治病”,及時清除精神上的灰土和污垢,糾正行爲偏差,提升思想境界,切實做到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。

二要做到令行禁止,切實發揮模範作用

作爲一名領導幹部,更要以身作則、率先垂範、以上率下,切實發揮起模範帶頭作用。特別是在執行中央八項規定等有關要求上,從點點滴滴做起,從嚴要求自己,帶頭貫徹執行各項規定,嚴格廉潔從政。確保取得羣衆見實效的整改成果。對吃喝、賭博、紅包、走讀等“小四風”問題帶頭給予抵制。在這裏我要作出鄭重承諾:不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡,不利用公款吃喝玩樂;不接受服務對象“紅包”、禮品;不參與任何賭博活動;堅決克服上班走讀、遊離羣衆現象。請大家對我進行監督。

三要從改進工作作風入手,牢固樹立服務意識

一是工作要更務實。幹工作、辦事情,都要從實際出發,堅決克服形式主義。堅持按制度辦事,凡是與中央八項規定相違背的,自己絕對不做。同時,也要不顧及人情面子,敢於抵制。二是作風要更紮實。認真研究和消化這次通過談心及多種渠道徵求到的意見建議,消除自己身上不同程度存在的官僚氣習和衙門作風,革除自己身上別人看得清、自己抓不着的毛病,堅持經常與機關幹部、直屬單位負責人談心,加強對年輕幹部引導、教育和培養。三是生活要更平實。把艱苦奮鬥精神融入生活各個方面,從生活方式和生活觀念上的改變,消除享樂主義生存的土壤。

四要深入調查研究,密切聯繫羣衆

把深入基層調查研究作爲密切聯繫羣衆的重要途徑,擠出時間、克服困難,多到基層走一走,尤其是薄弱學校和偏遠學校,形成常態化、制度化。一是注重調研針對性和實效性,做到帶課題、找需求、刨問題、解難題、出成果,真正把政策、服務、支持送下去,把需求、建議、經驗帶上來,從羣衆中獲真知。二是豐富聯繫羣衆方式,採取對口聯繫、結對幫扶等多種方式,增進對羣衆的感情,提高自己爲民務實清廉的真情。三是改進調查研究方式,探索“體驗式”調研,每年堅持以普通羣衆朋友身份,接觸一線,辦一兩件具體事務,與羣衆真溝通、真融合。

五要堅持務實創新,切實增強工作實效

帶頭身體力行、與時俱進、開拓創新,加快工作思路和方法轉變。當前,重點圍繞市委、市政府的工作部署與人民羣衆的期望,紮實穩步地推進我市教育發展的各項工作,重點是牽頭抓好教育教學質量,加快教育資源整合的步伐,使全市教育資源分佈日趨合理,積極推進城鄉教育均衡發展,滿足人民羣衆對我市教育高水平的期望。把抓謀劃與抓落實有機統一起來,強化首當其責意識,率先擔當,主動作爲。破除經驗主義、本本主義、部門主義等束縛,振奮精神,凝聚力量,把做好工作、做好乾部、好黨員、好同事作爲自己的畢生追求。

關於四風建設心得體會 篇六

“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以明得失。”在新的歷史條件下,在院黨支委的正確領導下,照鏡子找差距,知不足而知好學,知不足而知進取、知不足而知努力,堅持“三照”,以加強黨性修養。

首先,“照一照”黨章。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則,是我院黨員加強黨性修養的根本標準。全院每個黨員都應當經常對照黨章的要求,進行自我檢查和反思,看自己做得怎麼樣,還存在哪些問題,應該如何改進。有的黨員入黨後,對黨章的學習不經常、不深入、不細緻,以至於對黨章的規定和要求等一知半解,這是十分不應該的。黨員要時刻提醒自己,在任何情況下都不能忘記了自己是黨員,要時刻用黨章的規定和要求規範自己的言行。

其次,“照一照”先進人物。先進人物集中體現了共產黨人的崇高品格,是每一個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事蹟,學歸學,做歸做,缺乏落實到行動上的決心和信心,結果先進人物和事蹟學了不少,自身的黨性修養卻沒有得到較大提高。古人云,加強自身修養要“聞人有善,若己有之”。黨員應見賢思齊,經常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事蹟“照一照”自己的思想和行爲,切實查找差距和不足,自覺向先進看齊。

再次,“照一照”普通羣衆。人民羣衆的眼睛是雪亮的,黨員幹部的一言一行,羣衆都看在眼裏,記在心上。

最後黨員幹部加強黨性修養不能脫離羣衆、脫離實際,搞自我評價、自我肯定、自我吹噓,要深入基層,深入實踐,經常聽聽羣衆的意見和呼聲,並以此爲參照,對照整改。