公司員工學習培訓制度新版多篇

公司員工培訓學習規章制度 篇一

第1條 公司招用員工實行男女平等、民族平等原則，特殊工種或崗位對性別、民族有特別規定的從其規定。

第2條 公司招用員工實行全面考覈、擇優錄用、任人唯賢、先內部選用後對外招聘的原則，不招用不符合錄用條件的員工。

第3條 員工應聘公司職位時，一般應當年滿18週歲（必須年滿16週歲），身體健康，現實表現良好。

第11條 員工應聘公司職位時，必須是與其他用人單位合法解除或終止了勞動關係，必須如實正確填寫入職《登記表》，不得填寫任何虛假內容。

第4條 員工應聘時提供的身份證、畢業證、計生證等證件必須是本人的真實證件，不得借用或僞造證件欺騙公司。

公司錄用員工，不收取員工的押金(物)，不扣留員工的身份證、畢業證等證件。

第1條 公司十分重視員工的培訓和教育，根據員工素質和崗位要求，實行職前培訓、職業教育或在崗深造培訓教育，培養員工的職業自豪感和職業道德意識。

第2條 公司用於員工職業技能培訓費用的支付和員工違約時培訓費用的賠償問題由勞動合同另行約定。試用期內解除勞動合同和合同期滿終止勞動合同，員工不用支付培訓費用；員工無過錯而由公司解除勞動合同的，員工不用支付培訓費用。

第3條 勞動合同對培訓費用的支付沒有約定時，如果試用期滿在合同期內，員工提出解除勞動合同，則公司有權要求員工支付培訓費用，具體支付辦法是：約定服務期的，按服務期等分出資金額，以員工已履行的服務期限遞減支付；沒有約定服務期的，按勞動合同期等分出資金額，以員工已履行的合同期限遞減支付；沒有約定合同期的，按5年服務期等分出資金額，以員工已履行的服務期限遞減支付。

第4條 公司對新錄用的員工實行試用期制度，根據勞動合同期限的長短，試用期爲15天至6個月：合同期限不滿6個月的，試用期15天；合同期限滿6個月不滿一年的，試用期30天；合同期限滿一年不滿兩年的，試用期60天；合同期限滿兩年以上的，試用期3至6個月。

試用期包括在勞動合同期限中，並算作本公司的工作年限。

公司員工培訓學習規章制度 篇二

一、教學計劃的重要性

授課之前作好教學計劃的話，會有下列的優點。

1、對授課內容具有自信

講師的自信心影響教學的成功與失敗。而製作教學計劃的過程，教學內容或實例引用的檢查，資料的收集等過程都會使自信更加強。

2、在預定的時間內達到教育的目的

考慮內容和重點的組成，減少多餘和不相關的話題，明確地強調重點，使聽講者接收到強而有力的內容。

3、控制授課時間

內容和實例引用可以分開來，以實例引用來調整時間。

4、可以應用在各種對象上

做成一次教學計劃後，以後的授課也可以再使用，實例引用略做改變的話，也可以應用在別的授課上。

5、有利於講師的自己啓發

製作教學計劃時，必須有充分的準備，對內容的融匯貫通將有利於講師的自己啓發。並且藉着對教材優缺點的檢查，可以發現下一次的啓發目標。

二、各部門主管擔任的講課題目

教學計劃可分爲個人用和定型（指南）的計劃兩種，由講師自己作成的計劃屬於個人用的教學計劃。

接下來以新進員工的教育爲例來介紹部門主管的`講義內容，這個內容是由擔任的講師自己製作的教學計劃。

1、高級幹部：致歡迎詞、公司歷史及概要、公司的方針和理想、同學中的地位、經營思想等。

2、總務經理：公司的組織、人事管理及各項規定、就職規則、資歷和薪水、勞資關係、就職合同。

3、業務經理：公司的經營活動、經營網路、商品構成、業務員心得、銷售技術。

4、生產經理：公司的生產管理、研究開發體制、關於質量管理、生產部門的概要。

5、教育部主管：職業禮儀、待客禮節、電話禮貌、人際關係、公司活動心得、各種手續、命令報告、電腦技術等。

三、教學計劃的製作順序

決定擔任講師之後，接着就要以下列的基本順序來製作教學計劃。

1、確定講義目的：

確定課程整體的評鑑和重要性，明確地制定教學中心和教學目的。

2、決定授課題目（教學名稱）：

題目最好能清楚明白並具有彈性。例如以“公司的生產管理”代替“生產管理體制的概要”。

3、檢查教材內容：

要例舉能包含教材全部的內容，並將重點項目列舉出來。內容要以聽講者能夠接受的程度爲準，稍微簡單一點比較好。

4、定教學方法：

以教材爲主進行還是以邊教邊討論的方式進行。

5、選定教材和輔助工具：

爲了提高教育效果，使用輔助工具和教材是必要的。在這個階段就必須決定要使用幻燈片或錄放影機。

6、設計進行方式：

這是整個教學計劃的重心，所以必須多花一些時間來討論。

7、時間的分配：

完成所有程序之後，最後就是計算分配時間。使整個課程能很順利地進行，最好在課程結束前5分鐘做總結，使時間不會顯得太緊或過多。

四、教學計劃書的寫法

範圍和每個項目都決定之後，最後就是添入教學計劃書中，可以將這計劃書當做是講義的筆記。其寫法如下。

1、項目欄裏寫上講座名稱，訓練名欄裏寫上新進員工教育，或女性員工教育等名稱。

2、時間欄裏寫上所需要的時間，形式欄裏寫上授課或討論，或是事例研究等形式。

3、強調點欄裏寫上這次講義中所強調的幾點。

4、內容按照每個要點、項目（細項）分類記入左邊的欄裏，中間欄寫上說明。項目前面的數字是所需要的時間，和下一個項目之間要空一行。

5、要強調的地方劃紅線。

6、每個項目的事例寫在右邊空欄裏。講課時間多出來時可利用這些事例來控制時間。

超市消防安全自檢自查報告 篇三

20xx年7月6日，呼蘭區消防大隊工作人員劉博參謀到我超市開展消防監督檢查工作，對我超市存在的消防隱患下達了責令改正通知書，要求對存在的火災隱患立即整改。隨後組織超市的部門經理及安保人員召開了消防安全工作會議，並進行了全體員工消防知識培訓和消防演練。

我超市對劉博參謀下達的責令整改通知書所指出的火災隱患問題及超市超市內部消防安全工作召開專項工作會議，研究部署整改措施，確定整改方案，現將整改方案彙報如下：

一、存在的火災隱患

1、庫房與賣場之間未設置防火分隔

2、防火捲簾電機設置保護破損

3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求

4、防火分區設置不符合要求

5、安全出口堵塞

6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶

7、未設置機械排煙

8、防火門損壞

9、室內消火栓設置在精品屋內。

二、整改方法及整改實現

1、庫房與賣場之間未設置防火分隔一事，我超市在五月份進行了賣場改造，經營面積擴大爲大單購物的消費者方便已設大單購物專區。

2、防火捲簾電機設置保護破損一事，我超市已聯繫消防工程公司，購買防火板重新設置，刷防火塗料重新保護，在整改期間我超市會在營業時間每小時巡查一次，夜間安排兩人不間斷巡查，確保整改期間消防安全工作。

3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求一事，我超市已聯繫消防公司，自動滅火設施已可以試驗，由於現在噴淋內有消防用水，是需要與物業溝通，且購買材料將原有向下噴淋形式更改爲向上噴淋。

4、防火分區設置不符合要求一事，我超市已聯繫消防工程公司在現有捲簾門處接裝一處防火門做爲消防安全出口，把防火捲簾門改爲二步降防火捲簾門，徹底解決超市內部存在安全隱患的歷史遺留問題，將防火分區設置不符合要求的整改工程視爲重點工程。

5、安全出口堵塞一事已解決完畢，對堵塞安全出口的貨物全部清除，並對責任人進行開除處理，就此事對全體員工進行了培訓，今後堅決杜絕類似安全出口堵塞事件。

6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶一事，已將快餐區更改爲賣場，正在購買消防設施，近期全部安裝，保證消防安全工作。

7、未設置機械排煙一事，已聯繫消防工程公司將現有排煙設施與消防控制器做聯動，並安排專人在營業期間每小時巡查一次，夜間兩人不間斷巡查，確保消防安全工作，並儘快整改。

8、防火門損壞一事，我們已聯繫消防建築工程公司及時維修和更換，確保消防安全工作。

9、室內消火栓雖在精品屋內，但我們安排專人每小時每戶查一次，精品屋不安裝門，不準遮擋消火栓，滅火器。

我超市在整改過程中將積極採取措施，確保整改期間超市內部消防安全工作，我們每月對員工做一次培訓，讓全體員工具備並熟練掌握消防劉參謀提出的“五個第一時間”及“四個能力”的相關知識及要求，每季度做一次消防演練，讓全體員工能夠保護自己，幫助家人學習消防相關知識及要求，並加強巡場次數，每一小時對超市內部巡查一次，確保消防安全工作，我超市將嚴格遵守消防各項法律法規。