“學習型企業”情況彙報

近年來，***集團把創建學習型企業作爲企業發展的長期戰略，創新學習載體，建立學習機制，不斷提高員工綜合素質和能力水平，促進了公司健康可持續發展。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、把創建學習型企業作爲提升企業競爭力的關鍵環節來抓，高度重視、措施到位

集團領導層深刻地認識到，人才團隊是興企之本，是發展之基。***集團要在現有平臺上做強、做大，必須擁有一支高素質的員工隊伍，堅定地實施“人才戰略”。公司員工必須從思想認識上、知識更新上、管理理念上和工作創新上都有一個新的飛躍和提升。基於這些共識，集團領導層提出了要把學習作爲培養、造就高素質員工隊伍的有效方式，在企業內部營造“人人學習、團隊學習、全程學習、終身學習”的濃厚學習氛圍。

一是集團領導層自覺推動。公司高層相繼參加中國人民大學等高等學府MBA在職學習培訓，積極倡導並創建***團結學習會、主題講座等有效載體，推動了公司學習活動的深入開展。集團黨支部也以開展非公黨建工作和創建活力和諧企業爲契機，要求各位黨員不僅在工作中，而且在平時的學習上起好模範帶頭作用。因此，***集團創建學習型企業，不是爲創建而創建，而是企業領導層經營管理理念的自然體現和自覺行爲，是企業長期發展戰略思想的體現和延伸。二是落實專門機構負責。集團人力資源管理中心和公司行政部門專人負責集團內部員工在職培訓和***學習會的日常組織、活動安排等方面工作，公司專門制定了《學習會章程》、《學習管理制度》和年度學習活動計劃，本着政治學習與業務學習相結合，自學與集中學習、討論相結合，理論學習與集體參觀學習相結合等方式，做到學習有計劃，讀書有筆記、參觀有方案。正是由於專人負責，制度健全，集團職工培訓和學習會各項活動成效明顯。三是落實物質和經費保障。集團每年安排幾十萬經費用於集團總部及各子公司員工的培訓教育和大型學習考察活動，使培訓、教育、學習有足夠的經費保障。同時儘管公司內部場地比較緊張，但公司還是安排了專門的圖書閱覽室作爲員工日常讀書場所，購置了圖書和必要的學習設備、電教設施，這些都爲公司員工創造了良好的學習環境和條件。

二、創新載體，搭建多元平臺，深入開展學習型企業創建活動

創建學習型企業必須要有實實在在的載體，才能更好地引導員工養成自覺讀書學習的良好習慣，不斷激發學習熱情，增強學習成效。爲此，公司結合自身實際，多層次、多形式地開展學習和培訓活動，增強了學習的針對性、實效性和吸引力。

一是以提高領導班子的領導能力爲重點，每月開展主題講座活動。這是***集團創建學習型企業的一大特色。針對集團高層與子公司老總需要不斷增強總攬全局、科學決策水平的客觀要求，集團每月初召開一次月度高層會議，學習討論國家政治經濟政策方針，探討宏觀經濟形勢對企業發展的影響，交流企業經營管理的心得體會，並就企業存在的問題進行探討。其中還有一項重要議程就是開展專題講座，即每月確定專人，根據個人專長與興趣，自擬主題，逐月輪流講座。爲了使講座信息量大、內容豐富、生動透徹，輪到主題講座的老總不管工作如何繁忙，也要擠出業餘時間進行專題學習、研究、準備，雖然感覺辛苦，但事後個個都說大有收穫，不僅培養鍛鍊了口才，說話更加自信，而且無形之中能力水平上了一個臺階。今年以來已開講的主題有《教導型組織模式—正心模塊》、《正念模塊》、《正力模塊》、《政府機關的日常運行及對企業的借鑑》、《儒家思想與管理淺析》、《企業法律風險防範》等，與會人員也深受啓發，收穫頗豐。

二是以打造“四好”團隊爲出發點，創建***團結學習會。這是***集團創建學習型企業的另一大特色。爲了積極弘揚“團結、奮進、務實、創新”的***企業精神，努力打造一支“團結協作好、奮進精神好、務實作風好、創新機制好”的“四好”團隊，公司創建了***學習會。每月定期組織會員集中學習政治理論、企業經營管理等業務知識，交流暢談心得體會，同時每年組織多次集體活動，如開展戶外拓展活動，聘請大專院校教授專題講座，考察調研***、省內規模企業，學習借鑑成功經驗等等。學習會創建近兩年來，已組織了十多次大型活動，使公司廣大管理人員開闊了視野，陶冶了情操，豐富了知識層次，提升了管理水平，進一步增強了團隊的執行力、凝聚力和戰鬥力。

三是以提高員工的崗位技能和基本素質爲着眼點，開展全員培訓活動。擁有一支較高素質的員工隊伍是企業快速發展的基礎，公司十分重視內部員工的在職培訓和繼續教育工作，把它列入企業長期發展規劃，建立了《員工培訓制度》，每年都制定出詳細的《員工培訓計劃表》，並由公司人力資源管理中心專人負責組織實施。員工培訓分爲內訓、外訓和員工自我學習培訓。內訓由人力資源部門統一安排公司骨幹力量有計劃地對內部員工進行培訓，主要內容有新員工入職培訓、崗位技能、公文寫作、商務禮儀、安全生產、員工激勵、質量管理、績效管理、職業生涯規劃等。同時，公司常年與多家培訓機構合作，對公司員工進行外訓。

四是以激發員工的創新意識爲目的，開展小發明、小創造、合理化建議等活動。“學以致用”，創建學習型企業，不單是學理論、學文化、學技術，更要重視員工實際工作中創新能力的培養，積極倡導開放式的學習方法。爲此，公司經常開展形式多樣的小改小革和技術創新活動。員工結合自己的崗位工作實際，實施一條合理化建議，改進一項新工藝，創造一種新操作法，完成一項質量改進，完成一項管理創新等等。幾年來，由一線員工提出的涉及公司車間合理佈局、企業生產流程改進、生產技術革新、後勤福利改善等方面的合理化建議對公司發展起到了極大的促進作用。

三、結合塑造優秀的企業文化和創建活力和諧企業，促進學習型企業創建工作再上新水平

創建學習型企業不是單純地進行職工教育、學習、培訓等活動，而是更爲強調以人爲本，以提高人的綜合素質、促進人的全面發展爲中心，學習型企業應是員工與企業具有共同願景，充滿生機活力，不斷追求創新和發展的企業。因此，在創建過程中，我們結合塑造優秀的企業文化和創建活力和諧企業，促進學習型企業創建工作再上新水平。

一是結合塑造優秀的企業文化，使學習型企業創建工作更有精神動力。***集團經過十幾年的發展，形成了“團結、奮進、務實、創新”的***企業精神，和“瑞玉至信、新程跨越”的發展理念，它們是***集團創建學習型企業的內在精神動力。同時學習型企業的創建，企業通過對“人人學習、團隊學習、全程學習、終身學習”新理念的倡導，又給企業文化注入了新的精神內涵，有利於塑造一套激發變革、促進發展的更加優秀的企業文化。兩者相互促進，相互提高，使學習型企業創建工作能夠深入、持久地開展下去。

二是結合建設活力和諧企業和非公黨建工作，使學習型企業創建工作更具目標和方向。建設活力和諧企業是企業發展的總目標、總任務、總載體，這也爲集團創建學習型企業指明瞭方向。去年以來，在創建***市活力和諧企業過程中，我們大力加強非公黨建工作，充分發揮集團黨支部和黨員在工作中、學習上的“五個帶頭”作用，起到了良好的示範效應。同時公司從人本管理與和諧發展的全局高度關心員工的成長和發展，把企業的共同願景與職工的根本利益統一起來，極大地激發員工爲實現願景而努力學習與工作的積極性、主動性。活力和諧企業的建設進一步推進了學習型企業的創建工作。

總之，創建學習型企業是企業發展過程中必然追求的目標。目前，我們只是初步探索建立了學習型企業創建的機制，一定程度上提升了員工的綜合素質，增強了企業的凝聚力、戰鬥力。今後，我們將繼續努力，用學習之根，開出創新之花，結出發展之果，譜寫***科學發展的新篇章。

***集團有限公司

2011年9月