羣衆路線教育實踐活動對照檢查材料範文

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爲進一步貫徹落實黨的羣衆路線，牢固樹立宗旨意識，密切黨羣幹羣關係，切實改進工作作風，根據省委、省工信委工作安排，我院從7月份開展了黨的羣衆路線教育實踐活動，我作爲學院副院長、班子成員之一，和班子成員一樣，一是帶頭學習。先後學習了黨的十八大重要文獻、習總書記關於開展黨的羣衆路線教育實踐活動重要講話、黨章等，認真研讀三本書，記讀書筆記，並撰寫了心得體會；二是在聽取羣衆意見和建議的基礎上，對照中央八項規定、六條禁令和甘肅省委“雙十條”規定，重點查擺“四風”方面和作風建議方面的問題，並進行了深入的自我反思和剖析。

現將自我反思剖析情況彙報如下，請組織監督批評指正。

一、作風基本情況

按照省委和省工信委安排佈署，在學習過程中，能緊密聯繫個人思想和工作實際，認真查擺不適應學院科學發展的思想和作風問題，以貫徹中央八項規定和省委“雙十條”規定爲切入點，以落實學院“十二五”發展規劃和“1235”發展戰略爲重點，主要從“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四個方面對照自我檢查整改，個人認爲在學院工作幾年來，工作勤勤懇懇，能深入工作一線，經常深入分管部門瞭解情況、解決問題，不論搞管理工作，還是從事教學工作，不存在形式主義問題。

作爲學院副院長，主要工作對象就是老師和學生，在日常工作中，能樹立全心全意爲師生服務的思想，搞好服務工作。工作中不擺架子，不摔臉子，不怕丟面子，更不存在官僚主義作風。

2010年，我院從中職學校升格爲高職院校，由於基礎弱，底子薄，加之學院正處於創業階段，正處於爬坡時期，不論資金、物質方面都很緊張，條件有限，學院把主要的資金和財力都投入了學院建設和發展之中，辦公條件樸實，辦事力求節儉，學院一班人在省工信委、學院黨委的帶領下，勤儉節約辦學，紮紮實實工作，全心全意爲爭創“省內一流，國內領先”的高職院校而努力。因此，在學院這個大環境裏，沒有享樂主義、奢靡之風存在的土壤，作爲我本人也沒有這樣的想法和做法。

二、存在的主要問題

在本次教育實踐活動中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照黨章，對照廉政準則，對照中央八項規定和省委“雙十條”規定，執照學院提出的“六個堅持，六個反對”要求，通過認真查擺，自感以下方面做的不夠好。主要有：

1、堅持學習還不夠自覺，影響帶動力度不夠。日常工作中有時無意識地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不夠強，忙於事務，學習時間被擠佔，即使有了時間也坐不下來、深入不進去。

在平時的學習中，更多的注重了自身的學習和素質提高，對分管科室人員的政治學習影響帶動力度不夠。致使個別同志工作積極性不高，工作能力下降，工作中出現一些不好的苗頭。

2、工作作風不夠紮實。作爲學院管理人員，一是在工作中，接觸更多的的是中層幹部，工作有安排，有佈置，但對個別工作不到位的地方批評的少，說服教育的多，更多的希望通過自己的言傳身教來影響他們，但自感效果不太理想。對於個別工作疲沓，不自覺的職工，批評力度不夠。二是深入科室時，解決問題多，聽取訴求少。深入科室時，更多的是解決碰到的難題，協調工作關係，對職工的思想問題解決的少。在工作中提要求多，關心生活少；交待工作多，具體指導少。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中亮點不夠多；創造性地開展工作力度不夠。

3、服務意識還有待於進一步加強。在學校工作中，更多的注重於自己分管的工作，對學生工作、教學工作、後勤工作深入不夠，有怕越位的思想。沒有自覺地把學生、家長和羣衆對我們的滿意程度作爲檢驗工作成效的最高標準。今後，還要繼續把工作做深做細，因爲服務是永無止境的，羣衆對我們的要求將會越來越高。

三、原因分析

1、由於對學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放鬆了理論學習，自以爲憑已有的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏對新理論、新知識的學習。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務。對分管人員更多的靠說服教育，靠職工自覺性。

2、認爲自己工作了二十多年，經驗不少，以致於學習理論的勁頭小了，對工作抓的多了，對職工的思想重視少了，致使個別職工精神狀態和進取心差了。在實際工作中，時常出現工作急於求成的問題。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，宗旨觀念有所淡化。

3、反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來黨性鍛鍊所下的氣力不夠，爲人民服務的宗旨觀淡薄了。主要根源是歇氣、鬆勁的思想造成的。

四、今後努力方向和改進措施

1、堅持理論學習，努力提高自身素養。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作爲提高自身素質的第一位的任務，從主要着眼於改造客觀世界轉變爲改造客觀世界與主觀世界相結合，從爲了工作需要的“不得不學”轉變爲了提升自己理論素養的“不能不學”。重點是學習和掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅持共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑑別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學習與工作的關係，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到“三個帶頭”，即帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷於事務；帶頭向實踐學習、向羣衆學習，增強解決實際問題的能力；帶頭堅持學習制度，加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，不斷提高自身素質和領導水平。專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

2、堅持求真務實，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時刻注意擺正自己同人民羣衆的位置，時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，時刻警惕脫離羣衆的傾向。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，實實在在地爲人民羣衆辦實事、辦好事。堅決克服官僚主義、形式主義，儘量多深入實際，調查研究，總結經驗，汲取羣衆營養，不斷加深與人民羣衆的感情。認真做好自己的本職工作，堅持抓主要矛盾和薄弱環節，促進工作整體平衡推進。要聯繫實際，鼓實勁而不唱高調，幹實事而不做表面文章，求實效而不圖虛名；盡職盡責，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負重託。　　

3、堅持從嚴律已，努力當好公僕。按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛鍊與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，進一步加強世界觀的改造，堅持自重、自省、自警、自勵，做勤政廉政的表率。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，乾乾淨淨做事。認真參加黨內政治生活，自覺執行民主集中制的各項制度規定，積極開展批評與自我批評，自覺接受黨和人民羣衆的監督，做一名合格的共產黨員。加強學習，增強黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀；切實遵守“八項規定”和省委“雙十條”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產黨人的本色。