辦公室機關黨支部組織生活會個人對照檢查材料

辦公室機關黨支部組織生活會個人對照檢查材料

第四黨支部：

根據《辦公室機關各黨支部組織生活會實施方案》要求，結合自己實際工作，深入查擺了自身存在的突出問題、深刻剖析了問題產生的原因，並提出了今後努力方向和整改措施。現個人剖析如下。

一、存在的主要問題

一是學習自覺性不夠。工作中存在以幹代學的現象，現用現學、急用急學的情況較多，沒有自覺主動地進行學習。當工作與學習相矛盾、相沖突的時候，總是自覺不自覺地忽視學習，在主觀上將其擺在了次要位置，常常自認爲工作是硬任務，學習是“軟指標”，工作不可以耽擱、必須限時完成，學習缺了還可以補上，能夠往後推一推。

二是工作作風不夠紮實。做事情安於表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作爲負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三是業務知識鑽研不夠。在平時工作中，對待工作還不夠主動、積極，只滿足於領導交辦的任務，在工作中遇到難題不善於完成、動腦筋，等待領導的指示。對知識的掌握不夠重視，缺乏敬業精神，認爲自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。

四是責任意識不高。身爲一名黨員履職盡責的必要性和重要性不足，放鬆了對自己的要求，如有工作量大、瑣事多、需要去解決的問題多時，會有負面情緒、發牢騷，降低了工作效率和質量。

五是工作中缺乏主見。習慣於領導安排的就做、領導不安排的自己不思考。不行動、習慣於憑經驗辦事、滿足於運用簡單的直線思維去解決問題。

二、原因剖析

（一）學習上主動性不夠強。形勢逼着學、任務壓着學的時候比較多，主動學、深入學、持久學比較少。滿足於“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠；有時忙於事務性工作，往往“坐不下來，鑽不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重幹輕學的現象；有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善於把理論學習的成果轉化爲工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。

（二）對自己要求不嚴格。在工作中出現的問題或發現的風險、沒有從主觀、客觀角度進行深入剖析，對於在工作中出現的問題不突出時沒有及時進行深刻反省總結。自己的工作和生活中沒有把自己作爲黨員的標準來衡量，思維方式、工作作風是不適應當前經濟社會發展的新形勢、思想還不夠解放、工作思路還不夠開闊。

（三）創新精神不夠強。由於有求穩思想，有時認爲現在事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了；有時存在滿足思想，認爲現在工作千頭萬緒，不出事就不錯了；有時存在畏難思想，認爲制約改革發展穩定的因素多，創新意識不強，幹工作思前想後、患得患失。

三、今後的努力方向和改進措施

(一)加強學習,提高素質，積極適應工作需要。認真學理論、學政策、學業務，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法發現問題、分析問題、解決問題，學會運用科學理論指導實際工作。同時，抓住一切機會向同事學,向領導學，向實踐學，向羣衆學, 時時虛心、處處留心、事事用心，更新觀念、開闊思路、放寬眼界，紮紮實實做好所分擔的工作,儘量讓領導放心省心。 　　

(二)着眼大局,強化責任，自覺提升工作標杆。從大局出發，堅持高標準、高效率、高質量，增強主動性，強化責任感，自覺提升標杆,對每個環節，每個細節不含糊懈怠,不心存僥倖，不麻痹大意，確保各項工作無缺失、辦事高效率、服務保質量。　　

(三)認真細緻、紮實工作，高標準完成各項工作。對領導交辦的工作,早籌劃、早動手，能今天辦完的，不拖到明天,對負責的工作確保幹一件成一件，件件有交代，項項有落實，做到不讓領導佈置的工作在手中延誤，不讓需要辦理的各項工作在手中積壓，以實際行動做好每件行政科和機關事務服務中心的工作。

（四）不斷改進工作作風。牢固樹立“學習永遠在路上”思想，結合後勤工作實際，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂範，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極爲黨支部分憂，真心實意爲羣衆排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓支部放心，讓領導滿意。