靈感範文站

位置:首頁 > 實用文 > 彙報材料

教體局教育扶貧工作情況彙報2篇

教體局教育扶貧工作情況彙報1

教體局教育扶貧工作情況彙報2篇

市教體局按照精準識別、分類施策原則,認真落實各項教育扶貧政策,全面推進脫貧攻堅專項巡視“回頭看”教育扶貧整改落實和教育扶貧“清零行動”,實現全市貧困家庭學生資助全覆蓋。現將我市教育扶貧工作情況彙報如下。

一、基本情況

  (一)學生資助

按照學籍地管理的要求落實教育扶貧學生資助政策,按“雙負責制”要求,在屬地鄉鎮建立建檔立卡貧困家庭學生異地就讀臺賬。

我市現有各級各類學校1852所,在校學生75.28萬人,每年受資助貧困學生7萬人左右,其中建檔立卡學生約3萬人。2019年,全市共資助貧困學生7.15萬人,共發放各類資助資金9238萬元,其中建檔立卡貧困家庭學生33125人,受助比例100%,發放資助金4070萬元。全市建檔立卡貧困家庭學生約佔受資助貧困家庭學生總數的46%,資助金額約佔總金額的44%。2020春季學期全市共資助貧困家庭學生6.81萬人,共發放各類資助金3780萬元。其中建檔立卡貧困家庭學生享受資助27159人,發放資助金1468萬元,受助比例100%。通過精準識別、精準資助,全市建檔立卡貧困家庭學生資助實現全覆蓋。

(二)控輟保學

構建控輟保學責任體系,強化控輟保學措施,健全控輟保學制度,創新控輟保學方法,鞏固教育脫貧成效。全市義務教育階段建檔立卡學生共計21934人,2019年以來組織了297名教師爲438名學生提供送教上門服務及補建學籍,還爲1003名在校就讀無學籍學生註冊學籍,全市無一例建檔立卡適齡兒童因貧輟學。

2019年5月,廣昌縣作爲全省唯一的縣級單位在全國控輟保學會議上做經驗交流發言。2020年春季學期,學生相繼返校復學,全市義務教育階段建檔立卡學生,克服新冠肺炎疫情影響,全部返校學習。

二、主要做法

(一)提高政治站位,紮實推進教育扶貧整改落實。市教體局堅持問題導向,切實把中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋意見的整改作爲政治任務來抓,按照市委整改工作方案要求,已完成4個子項目的整改,並已結項銷號,6月底將完成1個子項目的整改。

(二)認真開展調研,確實督查傳導整改壓力。紀檢組長和分管局領導定期帶領教育扶貧調研組不打招呼、不聽彙報,直赴鄉村,調研控輟保學、學生資助等教育扶貧問題整改的落實情況,針對存在問題,督促立行立改並長期堅持。

(三)及時溝通比對,做到教育扶貧精準施策。每學期初,各縣區推進實地摸排的同時,認真進行大數據比對。把學期初的全部學生信息和扶貧辦的建檔立卡貧困庫信息進行比對,比對出的學生名單再與上門摸排的學生信息進行比對,確保識別精準。每學期末,再次比對,做到精準發放。

(四)全面反覆覈查,確保資助政策落實落細。根據省廳統一部署,配合我市教育扶貧“清零行動”,在全市範圍內全面開展學生資助政策落實和資金髮放情況覈查工作,縣區自查,市局抽查,確保應助盡助,一個不漏。

三、下一步打算

(一)進一步提高政治站位。以高度的政治自覺、認真的工作態度、積極的整改行動,確保脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋問題的整改在教育系統取得實效。

(二)進一步保障政策落實。以控輟保學和學生資助爲抓手,完善信息共享機制,落實義務教育“雙線控輟保學責任制”、義務教育資助政策“學校校長與鄉鎮屬地雙負責制”,雙管齊下,確保教育扶貧政策更好地落地見效。

(三)進一步鞏固整改成果。切實扛起教育扶貧整改主體責任,並傳導壓力,統籌調度,協調推進,確保按時按質完成整改工作,並長期堅持,形成常態化長效機制,鞏固教育扶貧整改成果。

(四)進一步加強扶貧宣傳。主動與各類主流媒體聯繫,加強教育扶貧宣傳力度,宣傳教育扶貧成就,傳播決戰決勝聲音,講好脫貧攻堅故事,增強貧困羣衆的獲得感。

教體局教育扶貧工作情況彙報2

根據《關於召開教育脫貧攻堅工作會議的通知》要求。教育局現將相關情況彙報如下:

一、深入開展掛幫轉走訪工作

(一)宣傳扶貧政策。爲了搞好宣傳扶貧攻堅工作,我局副書記劉克禮親自向各相關單位部門諮詢、收集扶貧政策和製作政策宣傳手冊,利用組織全體機關幹部開展春節慰問機會,通過入戶宣傳和發放宣傳手冊方式進行了宣傳。

(二)選派駐村工作隊員及經費落實。爲加快扶貧攻堅取得實效和建檔立卡戶脫貧摘帽,教育局積極響應市委、組織部的要求:1、積極組織選派了一名駐村工作隊員,全脫產開展駐村工作;2、解決駐村交通問題,爲駐村隊員配備了一輛皮卡車做爲下鄉駐村專用車(現公車已交瑞麗公車辦,採取補貼的方式進行);3、結合瑞貧開發〔2016〕1號瑞麗市“掛包幫”“轉走訪”工作聯席會議瑞麗市扶貧開發領導小組關於印發《瑞麗市駐村扶貧工作隊管理辦法》的通知的通知要求,落實駐村工作隊員的工作經費和生活補助。

(三)開展回頭看工作,確保錄入信息準確。圍繞精準扶貧、精準脫貧的部署要求和瑞麗市扶貧開發關於開展建檔立卡“回頭看”和精準識別再“回頭看”的工作要求,教育局認真組織全體機關幹部學習文件精神,按照“五看、五不錄、六優先”的要求,確保不再有財政供養、有車子、有商品房、有實體產業的人員還在建檔立卡戶裏面,通過再次走訪逐一排查覈實建檔立卡戶情況,並完成了系統錄入工作。我局所包村組(戶蘭村弄木小組)共42戶建檔立卡戶,其中:脫貧5戶16人,剔除2戶4人(原因:毛臘扎:殘疾、無勞動力、強制戒毒中;馬木蘭:家有財政供養人員),新增1戶3人(原因:貧困、有勞動力、有上學子女),現有建檔立卡戶35戶155人。

(四)掌握幫扶需求,尋找幫扶措施。通過進村入戶詳細瞭解、統計本村實際和羣衆需求,結合本村實際和羣衆需求制定發展規劃和幫扶措施。

二、認真做好各學段的教育扶貧項目

(一)學前教育扶貧項目

2016年享受學前教育家庭經濟困難兒童助學金290人,共計8.7萬元,享受標準爲300元/生·學年。教育局執行學前教育家庭經濟困難學生補助金的發放工作,發放工作嚴格執行《雲南省教育廳雲南省財政廳關於印發雲南省學前教育家庭經濟困難兒童資助實施意見等3各試行文件的通知》,認真組織實施資助工作與日常管理工作,制定了瑞麗市資助管理制度《瑞麗市學前教育家庭經濟困難學生省政府助學金專項資金使用管理實施方案》,按方案確定專項資金使用範圍,按規定執行幼兒補助金髮放工作。

(二)義務教育扶貧項目

1、2016年6月,寄宿學生生活補助費報表數國中3071人,國小2653人。實際享受金額國中140.07萬元(1250元/生/年)、國小132.66萬元(1000元/生/年),共計272.73萬元。資金用於對義務教育學校困難寄宿學生的生活補助,按月造冊發放,學生簽名領取,目前資金已全部撥付到位。

2、2016年6月,投入營養改善計劃資金466.38萬元,享受標準人爲800元/生·學年。資金用於對義務教育學校營養改善計劃的生活補助,學校按月造冊發放,學生簽名領取,目前資金已全部撥付到位。

3、2016年6月,8個較少民族生活補助58.43萬元。享受標準爲250元/生·學年。資金用於對義務教育學校8個較少民族的生活補助,學校造冊發放,學生簽名領取,目前資金已全部撥付到位。

4、2016年根據瑞財行【2016】0169號文件,發放貧困生專項資金7.3萬元(瑞麗一中6.8萬元,畹中0.5萬元),2016年享受貧困生專項資金73人,享受標準人爲1000元/生。

(三)高中教育扶貧項目

瑞麗市認真執行普通高中國家助學金補貼政策,對國家下撥的專項資金做到專款專用,足額及時下撥到每一位學生頭上,2016年享受國家助學金2047人次、共計160.22萬元,享受標準人爲1000-2000元/生·學年。

(四)職業教育扶貧項目

教育局嚴格執行相關專項資金管理規定,並安排專人負責處理學生資助管理日常工作,兩所職業中學也成立了以校長爲組長的專項資金管理工作領導小組,並指定專人負責落實辦理相關工作。職業高中國家助學金及免學費的發放,均由學校財務室以劃賬的形式將資金劃轉到每一位享受學生的中職資助銀行卡上,再將發放清冊以報賬方式到瑞麗市教育局教育經費管理中心報賬,並建立專門檔案,將學生申請表、受理結果、資金髮放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。

瑞麗市職業中學

1、2015年收到國家助學金24.3萬元,享受國家助學金人數327人,共發放24.54萬元。2016年資金還未下撥。

2、2015年收到免學費補助83.6萬元,春季學期享受免學費學生人數449人,補助辦公經費66.64萬元。2016年6月收到免學費補助12.5萬元,春季學期享受免學費學生人數570人,補助辦公經費19.36萬元。

瑞麗市國際珠寶翡翠學校

1、國家助學金2015年春季學期享受人數62人,共發放4.65萬元,國家助學金2015年秋季學期享受人數110人,共發放17.25萬元,合計26.25萬元,累計結餘資金5250元。2016年資金還未下撥。

2、2015年春季免學費補助發放16.2萬元,實際享受人數162人,2014秋季免學費補助發放14.4萬元,實際享受人數144人,合計30.6萬元,累計結餘資金30750元。2016年6月收到免學費補助53.6萬元,享受免學費學生人數153人,發放補助經費30.6萬元。

(五)高等教育扶貧項目

認真貫徹執行《財政部、教育部、銀監會關於大力開展生源地信用助學貸款的通知》(財教[2008]196號)文件精神,瑞麗市人民政府於2008年12月16日與國家開發銀行簽訂了《國家開發銀行生源地信用助學貸款縣級合作協議書》,正式啓動了生源地助學貸款工作,2015年全年貸款人數291人,共發放貸款196.625萬元。2016年生源地助學貸款8月份開始,工作還未啓動。

三、學生資助工作完成情況

近年來,瑞麗市積極響應上級有關加大對貧困學生扶貧力度、切實解決家庭經濟困難學生的就學問題,優化教育結構,維護教育公平,促進教育持續健康發展的號召,堅決貫徹執行有關政策,力保不讓一個家庭經濟困難學生輟學,在全市掀起全民助學、助教熱潮。加強組織領導,切實貫徹落實國家對學生資助政策,理順學生資助工作管理體制與運行機制,提高工作效率。政府主導多部門、多渠道參與的獎勵、資助大格局,建立良好的獎勵、資助機制,鼓勵、發動全社會參與,營造愛心助學社會氛圍,加大對貧困學生的愛心助學力度;積極拓展學生資助專項資金來源;制定切實可行的地方性學生資助政策,把地方助學資金納入財政預算,廣泛宣傳,做到家喻戶曉,增大貧困學生受助面。2016年全市無一個學生因家庭經濟困難而失學。

四、工作中存在的困難和問題

(一)村內基礎條件薄弱。村黨員活動室、公房、村內入戶道路硬化建設滯後;村民建房願望強烈,但缺少資金。

(二)部分村民主動幹事創業能力不足。

(三)政府扶貧項目落實慢。

五、下一步工作打算

(一)積極向上級及相關單位、部門申請基礎設施建設和產業發展項目幫扶。

(二)通過幹部集資和單位出資方式爲村民發展庭院經濟,種植苦涼包和刺春(現正在落實中)。

(三)加強禁防宣傳,督促駐村隊員聯合相關單位部門大力開展收戒活動。