教育扶貧工作推進情況彙報
教育扶貧工作推進情況彙報
尊敬的各位領導:
爲認真貫徹省、州、縣、有關切實做好控輟保學和教育精準扶貧工作安排部署,鞏固義務教育成果,推進義務教育均衡發展,依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利,服務脫貧攻堅。我鄉精準扶貧工作在XX的正確領導下,XX的緊密配合下,本着實事求是,真抓實幹的原則,深入貫徹落實黨的十九大會議精神,堅持真情扶貧,辦好實事,注重實效,強化服務,在促進發展上下功夫,推進和加快幫扶貧困戶脫貧的步伐,真正體現不讓一個學生因家庭貧困而輟學。
一、控輟保學
學生按統一規定於X月X日開學。所有教師在開學之初進行入戶走訪,對轄區人口信息進行覈查。目前由於高校學生錄取、入學時間不一學生就學信息將於9月底生成統計數據。截止XX年X月X日統計情況:
二、學生資助
1、助學貸款XX年XX生源地信用助學貸款總共貸了XX人,合計貸出金額XX萬元;
2、學生資助。截止XX日,全鄉普通高校“四類對象”資助收集情況:
①省級資助
②縣級資助:
③雨露計劃資助
④學前教育“四類對象”資助上報情況:
3、學生資助工作依託基層學校教師全面入戶遍訪,目前由於開學時間不一,部分學生未能拿到入學證明,9月底將完成轄區“四類對象”貧困學生全覆蓋資助申請上報工作。
三、存在的問題困難
結合XX教育扶貧開展情況,存在以下主要的問題和困難。
一是義務教育階段“控輟保學”工作壓力依然沉重。國中階段輟學易波動反彈,勸返學生普遍存在厭學情緒,學習基礎差、思想波動大、保學工作義務教育學校壓力大,責任重。
二是目前全鄉適齡殘疾兒童均已註冊學籍,可缺乏特殊教育專業人員、學校教師缺編較大等造成對殘疾兒童教育的缺失。對送教上門學生評估認定缺乏文件依據,存在一定的困難。
三是“兩後生”職業教育需再加強。雖然通過東西協作計劃進行“兩後生”輸送工作。雖然對2013-2018年“兩後生”已完成職業技能培訓,但2019年又將產生新的“兩後生”。
四、下一步主要工作
爲進一步推進教育扶貧工作,真正扶出實效,下一步我們將繼續做好以下工作:
1、繼續加強對教育扶貧工作的領導,全面強化幫扶責任。 認真學習領會、貫徹落實十九大精神,加強政治思想工作,努力提高全鄉黨員、幹部、職工的思想素質,進一步落實幫扶措施,及時督促幫扶人努力完成各自的幫扶任務。
2、全力抓好控輟保學工作。
3、做好“兩後生”職業教育工作。
4、全面實施“四類對象”精準資助工作。
5、繼續做好高職擴招學生“生源地助學貸款”工作,確保大學生按時入學。
XXXX年X月X日
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