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關於開展市級“文明校園”複查驗收工作的情況報告

下河國小關於開展市級“文明校園”複查驗收工作的情況報告

關於開展市級“文明校園”複查驗收工作的情況報告

下河國小2020年被平頂山市委、平頂山市人民政府評定爲“文明校園”,一年來,學校精神文明建設工作在市精神文明建設指導委員會、石龍區教體局及區黨委的領導下,精神文明建設工作在總結經驗完善措施方面都有進一步提高。全校師生員工,自覺按照“平頂山市文明校園”評選命名,管理辦法的條件要求工作。按照平頂山市精神文明指導委員會平文明辦[2021]3號《關於做好市級文明單位複查工作的通知》的文件精神,結合省文明委《河南省文明單位評選管理辦法補充規定》的有關精神,對照複查標準和細則,我們對近年來我校“文明校園”創建活動作了自查評估,現將情況報告如下:

一、學校基本情況

我校位於龍河辦事處下河社區,學校佔地4960平方米。學校服務下河、賈嶺和河灣三個社區。現有6個教學班, 在校學生131名。全校教職工16人。學校設後勤處、教務處、少先隊、教研組等組織機構。教育教學設施完善,現已建成科學教室,圖書室、計算機教室、體育器材室、美術教室、音樂教室、多功能教室共7個室,數學、科學儀器達到一類 標準,圖書3500冊,音美教學設備達到一類標準,體育器材達到二類標準,學生計算機15臺,每個教室都有電子白板。校園佈局合理,功能區劃清晰,校園進行了綠化、美化,環境優雅、舒適。入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校堅持以愛心教育爲特色,逐步形成了科學的發展模式和鮮明的辦學風格,是師生幸福成長、快樂生活的家園,是一所充滿活力,富有創新精神和凝聚力的學校。

我校深入貫徹《關於開展2019年度文明校園創建工作的通知》安排部署,認真對照《平頂山市中國小文明校園測評體系》,以培育踐行社會主義核心價值觀爲引領,紮實做好文明校園建設工作。

二、精神文明建設工作情況

學校精神文明建設工作,在小二黨支部的領導下開展工作,建立健全了學校精神文明建設領導小組,領導小組由團總支負總責,組員由教導主任、總務主任、工會委員、班主任、學生會宣傳部成員組成,領導小組負責領導和指導、評比、檢查各班開展文明班級情況,並在每學期開學教職工大會上提出和佈置學校精神文明建設工作要求,每週由值周教師組織學生會成員對各班開展工作情況進行評比。

(一)社會主義核心價值觀入心入腦。通過課堂讓學生對核心價值觀的內涵進行學習。學校一直堅持週一、六升、降國旗、唱國歌儀式,並作爲制度堅持不懈。利用晨誦、做操、升旗儀式進行背誦,校園相關位置進行張貼,讓學生時刻記誦核心價值觀,把核心價值觀融入心靈。

(二)增強愛國情感,放飛中國夢。每年十二月四日爲國家憲法日我校開展“尊崇憲法,禮讚憲法”主題系列實踐活動,讓學生在莊嚴、隆重的氛圍中樹立報國之志,培養中國人的自豪感與責任意識。

(三)榜樣引領,做到常態化。月主題活動和日積月累好習慣評價體系相結合,每月評校級最美少年,並通過頒獎儀式、校園展示窗進行宣傳。新時代好少年的評選通過快樂反思、家長寄語、教師評價三種評價方式讓學生們好習慣、好品質逐漸形成。

(四)《論語》進校園。論語進校園是我校的特色活動。利用晨誦、升旗儀式、課間操等時間進行集體誦讀,現在,誦讀踐行論語成爲學生們生活、學習的必需,潛移默化地規範了他們的言行。

(五)德育課、少先隊活動紮實開展,注重實效。每週一升旗儀式有序進行,大課間少先隊大隊長帶領隊員對學校衛生,做操,桌椅擺放等進行檢查評分,每班還開設品德課,每學期還有德育公開課。

我校通過以上活動的開展,校園處處充滿文明之風,洋溢着和諧向上的育人氛圍。

(六)積極響應政府號召,幫扶四類特殊兒童。疫情期間組織老師家訪低保家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童和農民工隨遷子女,努力爲貧困學生排憂解難,做好“控輟保學”鞏固工作。

(七)不斷建立健全校內政治學習、考勤獎勵、崗位職責、財務管理、衛生檢查等制度,並由相關部門督促檢查評比。凡鄉上級部門組織的或者有關部門組織的政治理論及各種業務學習培訓全部參加。

(八)因地制宜能夠安排的空地按照美觀的原則,都栽種綠化,幷包幹到班級管理,做到樹常青、草常綠、花常開。

(九)學校文化技術主要由少先隊大隊輔導員負責,要求各班級按照“班級刊書黑板報的要求”辦法實施。

(十)環境衛生要求每週一大掃,每天一小掃執行,努力做到校園整潔、乾淨、衛生、美觀,教室均張貼有名人名言錄。

(十一)嚴格執行《中學生日常行爲規範》、《中國小生守則》、《中國小教師職業道德規範》,多年來師生中無違法違紀行爲出現。杜絕男師生留長髮、穿拖鞋、背心上課,在日常生活中文明用語,不講髒話、流話。

總之,自2019年創建以來,在各級黨委的正確領導下,全校上下團結一致,勵精圖治,學校工作取得了較大發展。根據當前教育改革形勢發展要求,我校將進一步加大教育改革力度,積極探索出適合我校發展的新的教育模式。

以上報告妥否,請審覈。綜上所述,我校除個別量化標準還有一定差距外,大多數項目已基本達到要求,經自評分爲91分,懇請上級部門給予評審。