大學生村官工作彙報(精選多篇)

第一篇：2014年大學生村官工作彙報

2014年大學生村官工作彙報

-——油溪鎮大東村支書助理

蔣定楚

2014年8月我參加河源市的大學生村官考試，通過組織部門的篩選，我很榮幸成爲了一名大學生村官並被派到油溪鎮大東村任党支書助理，後被書記安排到村綜治信訪維穩中心工作（下稱村綜治辦）。到村任職後，在鄉村兩級黨委的關心、培養下，我認真學習，紮實工作，在學習與工作中不斷提升自我、完善自我，自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。通過這一段時間的工作使我懂得了很多事情，學到了很多的知識，這絕對比我在大學幾年裏學到的多。通過基層工作使我真正的體會到了：“農村是一個廣闊的天地,在那裏是可以大有作爲的”。下面我把這幾個月的工作學習情況彙報如下：

一、瞭解村中基本情況，基本信息對接。積極瞭解村情，通過現場瞭解掌握第一手資訊。大東村由一條村道貫穿，村道出口就是107國道，沿國道可以到達其他各村和集市，交通還算便利，只是村道是單車道，比較狹窄，不利車輛通行。村民熱情，團結，村中糾紛比較少，一年下來就十來宗，都是當場調解。

二、認真學習理論知識，理論與實踐相結合。在學習方面，一是認真學習本職理論知識，學習土地承包法，森林法等相關法律政策，學習糾紛的調解流程，在日常的上訪中做到有法可依，有法必依，努力爲人民服務，解決村民之間的矛盾糾紛。對一些財產，林地權屬方面問題的作簡單的解答，對自己不能解決的及時彙報村中心維穩主任。二是學習黨的方針政策，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，認真學習領會省、市、縣、鄉黨委、政府有關農村工作的文件和會議精神。不斷加強自身修養、

提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務農村、建設農村、報效祖國的理想信念。同時我還認真學習有關大學生村官方面的各項管理規定，從各方面嚴格要求自己，在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

三、紮實工作，勤政爲民。積極參與村裏各項工作，這幾個月來我積極參加村的各項工作。由於是被分配到村綜治辦工作，我的工作分爲幾個方面：1、資料的整理（案宗），信息的錄入，文件的歸類、歸檔。2、對一些政策的解釋工作，自己解釋不了的就將情況登記下來並及時向中心主任彙報。如在建房補助相關諮詢中努力爲村民解答，解釋國家政策。3、上訪的接待和登記，安撫好上訪羣衆情緒，及時將有關情況向中心維穩主任彙報。另外也幫其他部門上鎮辦理醫療保險、養老保險等一些事情，瞭解計生政策。4、下訪村民，瞭解村民情況，瞭解糾紛情況、村中治安。

四、深入羣衆。

在做好村裏的日常工作外，還走訪農戶，和農民交朋友，與農戶進行深入交流，聽取農民對基層組織建設、新農村建設的意見，拉近與羣衆的距離，並對走訪農戶的情況和問題做詳細的記錄。並根據實際情況進行一一解決。真真正正地爲民辦實事、辦好事。目前走訪羣衆的次數較少，不過在隨着對工作的不斷了解，和理論知識的不斷積累，我會不斷的到羣衆中去，瞭解民情，爲人民服務。

通過這幾個月的工作，我發現村裏的幹部老齡化比較嚴重，而且大部分對電子設備都不懂得使用，文件錄入，打印，一些網絡資源的搜索幾乎都是我包辦了，而且應鎮裏的有關部門調用，也會被要求到鎮上做一些工作，村裏就只有我一個大學生村官，人手顯的不夠。希望組織再加派人手。多一些人才能相互促進。

在未來的一年的工作中，本着服務人民大衆的精神、富裕大東村的目標，我作一下簡單的計劃安排：

一、繼續加強學習相關的理論知識。

學政策，努力做到思想與理論對接。學習司法知識，學習調解糾紛技巧。每天看新聞、報紙，並充分利用網絡資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。

二、深入羣衆，瞭解民情。

通過走訪村裏的老黨員、老幹部以及羣衆代表瞭解村裏的各種情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗。深入地域，分析本村的地理、氣候特點。瞭解交通情況，通過學習借鑑其他的農村成功緻富之道，來擬定富強本村農村產業的計劃方案。通(請繼續關注)過拜訪村裏的大戶、能手，瞭解他們致富的方法並幫助他們解決致富過程中遇到的困難，儘量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的羣衆共同富裕起來。

三、“引進來，走出去”。

1、招商引資，“引進來”。引進來，根據我村的情況有選擇性的積極的引進外資，通過承包我村的土地或山林給外商來發展本村產業，解決本村出外打工多的情況，凝聚本村力量。逐漸拉動本村的內需，進而推動本村經濟。

2、發展本村特色，對外宣傳，“走出去”。努力發展本村特色產業，發展本村特色產品，進行產品的對外出售，提高大東村的知名度，讓外面的人知道我們大東村的情況，讓更多的人來我們大東村投資。

富裕大東村是一個長遠的計劃，可能一年、二年、五年，甚至有可能十年纔有可能達成，但我堅信，只要我們大東村全體村民，全體村幹部，團結一致，同心同德，並且在組織的關懷下，富裕大東村的目標一定會實現的，大東村將會成會一個富裕大村。

2014年12月31日

第二篇：大學生村官工作彙報

廣闊天地，大有作爲

不經意間，我擔任xx鎮xx村村村主任助理已經有三個多月的時間了。

回想去年十月份，我初次入村，村兩委和黨員、村民代表爲我舉行了簡單而又鄭重的歡迎儀式。劉志貴書記說，我是xx村迎來的第一個大學生村官，是上過大學、有知識、有文化的人，希望我任職以後，能爲xx村引進一些項目，促進xx村的發展。

聽了劉書記的這番話，我意識到自己肩上的擔子很重。“在其位，謀其政”，擔任xx村的村主任助理，被寄予厚望，倘若我不盡職盡責，又怎能對得起大家對我的期望與信任？ 入村以後，我儘快進入角色，熟悉業務。通過走訪，我瞭解到xx村共有160戶，550口人，黨員24名，人均純收入3900多元，農業作物以玉米爲主。

適逢學習實踐科學發展觀活動的開展，我積極協助劉書記組織全村黨員對科學發展觀進行集中學習與討論，併爲每次的學習、討論做好會議記錄。工作中，我主動承擔了村裏大多數材料的撰寫任務，爲村幹部分擔了工作量。

村民之間時常會有一些磕磕碰碰，作爲法學專業的畢業生，我運用自己的專業知識，協助村幹部對村民矛盾進行調解，在處理糾紛方面，發揮了一定作用。村民們都對我報以讚許的態度，稱讚我“不愧是有知識的大學生”，而我也在 1

這些調解過程中感受到了村民們的樸實可愛，從他們身上學到了很多有用的東西。另外，我打算從網絡上收集一些與農村生產生活密切相關的案例，將枯燥的法律理論轉化爲村民容易接受的語言，利用農閒時節向村民進行普法宣傳。這樣，既可以增加村民的法律常識，有利鄰里和諧、村情穩定，也可以使我自己得到一次提高。

自從學習實踐科學發展觀活動開展以來，xx鎮的許多村都有了種植蔬菜大棚和栽植核桃樹的意向，我們xx村也不例外。但是，自然條件卻阻礙了xx村發展蔬菜大棚和核桃種植的道路。發展種植業，除了土地之外，首要因素就是充足的水源，xx村欠缺的恰恰就是這一點。由於地勢偏高等原因，xx村歷來就是個缺水的村莊。前幾年在上級的關心和努力下，xx村的生活用水解決了，但農業用水卻仍是個制約經濟發展的大難題。我既然擔任了xx村的村官，就要積極地爲xx村的發展出謀劃策，協助村幹部深入調查研究，xx村缺水的根本問題究竟是打井位置選擇不對還是地質條件根本無水，xx村的農業用水問題究竟能不能解決。雖然我閱歷少，資歷淺，社會經驗不足，可我仍然可以爲xx村的發展儘自己的一份綿薄之力。

網絡上流傳着一種說法，大學生村官是新時期的“知識青年上山下鄉運動”。我認爲，這個觀點有它的兩面性。

大學生村官確實與上個世紀六七十年代的“知識青年上

山下鄉運動”有着不可忽視的相似之處，都包含着有知識有文化的青年到廣大農村去接受鍛鍊的意思，號召青年接觸農村，瞭解農村，融入農村，熱愛農村。

但另一方面，二者又有着本質的不同。 “知識青年上山下鄉運動”更側重知識青年向農民學習，接受農村改造，忽略了知識青年本身的優勢；而如今的大學生村官是在號召大家向農民學習的同時，更重視大學生本身的知識與能力，鼓勵大學生將自己在大學裏學到的先進知識運用到農村工作中去，爲農村引進新思想，爲農業注入新活力，爲農民帶來新希望。這一點是上世紀六七十年代的“知識青年上山下鄉運動”無論如何都不能相提並論的。

農村是一個未來擁有着無限可能性的世界，渴求發展，潛力巨大；我們是一羣對未來充滿探索精神的青年，意氣風發，鬥志昂揚。不管是三四十年前的“知識青年上山下鄉運動”，還是新世紀的大學生村官，我們都堅定地追逐着一個信念，“廣闊天地大有作爲”。到農村去，服務三農，改變城鄉二元結構的缺陷，加快農村致富步伐，促進農村的城鎮化進程，用我們火熱的青春去澆築社會主義新農村建設的偉大豐碑。

我生在農村，長在農村，故鄉的山山水水都在我心中刻下了抹不去的印記。農村的天地無限廣闊，我的大學生村官之路也纔剛剛開始。未來充滿着不可預見性，但有一點卻是

可以篤定的，那就是，我會爲xx村散發出自己的光和熱。

第三篇：2014年大學生村官工作彙報

七天的集中培訓很快就從前了，但是我的心久久不能夠安靜。各位組織部和扶貧辦領導的苦口婆心的教誨還繚繞在耳邊，村官同事們做出的優秀工作還歷歷在目，真想立刻行爲，結合剛培訓學習到的知識，在農村這片遼闊的天地中大幹一場，讓我們村也能夠敏捷走上正軌，找尋到本村的致富之路。

一、本次培訓內容總結

在短短的一週中，市委組織部和扶貧辦精心籌備了培訓的各個環節，在課程的安排上更是全面的囊括了農村工作波及的方方面面。市扶貧辦李主任的《瞭解我市農村發展的計劃和相關形式》，使跳出了一個村的範疇，全面感想了市扶貧工作的整體佈局，對我市在農村的規劃和相關情勢的把握上，有了長足的進步。通過組織一處的趙處長的《農村基層組織建設》的培訓，幫助大家站在另一個高度瞭解讀了xx屆四中全會的精神，也體會到農村基層組織建設的重要性和必要性。而在市扶貧辦張處長的《扶貧名目管理概論》專題培訓中，給我們講到了“目前我們的扶貧不再是簡單的接濟式的扶貧，這樣只能越扶越貧，而是開發式的扶貧”……在這次培訓中，不僅有各位領導專家的精彩的現身說法式的培訓，在培訓之餘，各位領導意味深長的談話更是不斷的給我們以暖和。本次培訓讓我更加系統全面的瞭解了國度在農村的政策，把握了很多促進農村發展的知識，提高了在農村工作的能力,連連看技巧。最後還專門組織去全市基層進步組織??巴南區花溪街道建新村實地考察學習。通過一週的學習，我受益匪淺，播種很多，同時也讓我進一步明白了作爲一名到村任職的大學生肩上擔子的繁重。爲此，也讓我更加堅定了在農村創業的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農村這片廣闊的土地庸庸碌碌，我將用我的行動換取幻想的成就往返報組織對我的關懷和庶民對我的厚愛。

二、培訓感觸

人不知鬼不覺已經做了村官3個多月了，開始我只知道自己埋頭苦幹，如果沒有這次集中地培訓，就不能和一起工作的戰友村官們交流，就不會知道自己已經被落下好遠好遠了，想想都有些後怕。這次的培訓真的是太及時太重要了，讓我這知道了自己的不足，開始放眼在本村之外，轉變思路，加強學習，要更加的積極進取，讓自己快點進步，追上他們的腳步。還記得開班典禮上，扶貧辦魏老師勉勵我們要堅定信念,立足基層,不斷加強學習、努力工作,以實際行動推進新農村建設,實現人生價值。魏老師以一位過來人的身份語重心長地對我們大學生“村官”提出了要求、寄託了厚望，使我們在今後的工作中有了一種前進的動力。在近3個月的到村工作中，我也深刻體會到了基層是我們吸取養分的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛鍊意志的好地方。選擇這條路不懊悔，我要英勇地堅定地走下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛，又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務羣衆、爲新農村建設奉獻自己的聰慧才幹。

三、如何做好大學生村官

要建設新農村，光有豪情是不夠的，還要具備在農村工作的能力。工作一年多，對農村工作有了更深檔次的瞭解，也更加動搖了要做好村官的理念。

首先，農村是造就鍛鍊人才的大舞臺，要做好一名大學生村官，要在願幹、能幹、會幹等環節高低工夫、求實效。願幹，是立場問題。要真正帶着責任和感情深入到農村，不擺架子、不講前提、不計得失,親愛的，主動戰勝工作和生活中的困難，把心理放在工作上，兢兢業業幹實事，凝心聚力解困難。能幹，是素質問題。要重視多讀“無字書”，自動把學習與工作嚴密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層幹部羣衆學習，努力在思考中提高素質。會幹，是辦法問題。要擺正位置，定準角色,連連看技巧，進了農村門，就是農家人。要遵從黨委政府的組織領導，自發開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局着眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。

其次，要做好大學生村官還要在以下三個方面做好。

1.認真學習、加強才能。

要多學習，多思考，深入懂得黨的xx大精神和xx屆四中全會精力，熟習黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治實踐、法律法規、經濟治理等知識，特別是農村適用技巧常識，努力提高本身政治素質、業務能力，使自己在處置難纏事、粘手事上,現在知道要先看清頁數，既保持準則，又控制一定的分寸和機動性，做到領導工作不越位，贊助增收有程度。特別是在在冉主任的專題報告中，重複強調了學習的主要性，請求大家要“隨時隨地學習”、“有取捨的學習”、“有目標學習，學習是爲了更好的做人、做事、生活”……從隻言片語中不丟臉出各位領導對學習的器重，再反詰自己，各位領導在百忙中都還一直學習，那我又有什麼理由不腳踏實地學習呢？

2. 搶抓機會，敢於創業。

很多優秀的大學生村官都選擇了創業來帶動本村經濟的發展，這說明創業是最直接最有效的促進農村發展門路。我們可以深入本村以及周邊地區進行考察，多學習多求教多談討，尋求適合本村發展的創業項目。而且“大學生村官”的任職時間很有限，這對鍍金者來說是漫長的，但對於創業者來說卻是短暫的。因而，我們要做好長期紮根農村、打長久戰的思惟準備。只要全身心腸投入到農村工作中，就會發明，在廣大的農村天地裏也有很多的創業機會。只要搶抓機遇，勇於創業，我們一定會率領着村民摸索出一條合適自己的發家致富之路。

3.努力進取，踊躍向黨組織聚攏

我們黨領導着中國人民過上了幸福圓滿的生活，能夠參加中國 *** 是我一直以來的妄想。我會不斷的努力工作，認真學習，增強自己的理論知識，提高自身素質，努力讓自己向黨組織靠攏，時刻以黨員尺度要求自己，努力使自己儘快到達黨組織的要求，早一點投入黨組織的懷抱。

通過這幾天的培訓，我們對本人在鄉村要開展的工作有了一個更清楚、全面地意識。特殊是與來自60餘名其餘區縣的優良大學生“村官”的交流中，大家相互談了自己的工作環境與工作閱歷，先容了自己所在村莊的一些特點，這將爲我今後工作發展供給了新的思路。我們也在這次學習中樹立了深沉的友情，信任大家回去後還會多多接洽，互相交換心得與教訓，施展自己當地的上風，做到優勢互補，爲社會主義新農村建設鬥爭不息。

相信每一名到村任職的大學生“村官”對幾天的培訓都有着深切的感悟。同時，對行將開端的工作又有了從新的認識與規劃。那麼，希望我們能把今天的感悟化成來日的行動，在服務“三農”中展現出我們自尊、自信、自立、自強的美美人生。我相信只要大家能夠堅持，能夠耐得住農村的寂寞，在平時的學習工作中踏踏實實，必將在廣闊的農村土地上結出累累碩果。

xx年8月26日至30日，我參加了湖南省首屆大學生“村官”培訓班，爲期五天的學習時光，空虛而難忘，使我又一次回到了告別一年的大學校園，重溫熟悉的大學寢室生活，熟悉的大學課堂，聆聽老師們的耳提面命。本次培訓，內容豐碩，貼近我們的工作，不僅有對業務知識的系統講解，也有對爲官做人的哲學剖析，還有對海內形狀勢深刻分析。時間雖短，但對提高我們的工作能力，有很大的幫助，通過課堂，我們對農村政策更瞭解了，對自己所從事的事業更有信心了，對自己今後的工作方向更明確了。培訓的重要的體會有下面三點：

第一，領導講話倍受鼓勵。

開學典禮上，省委組織部副部長郭樹人同志作重要講話，珍愛學習機遇，弘揚精良學風，嚴厲遵照紀律是他對我們5天的培訓學習的要求，他希望我們，一是加強學習，增添才華，二是志存高遠，堅定信念，三是立足基層，創新發展，四是鍛鍊品德，建立形象。結業典禮上，省委基層辦主任鄧羣策同志的講話，象徵深長，專心良苦，既對我們前段工作進行了確定，也爲我們今後的發展道路指明瞭方向。他要求，第一，認真總結，指導實踐，第二，務虛創新，朝前發展，第三，發奮有爲，加強自我。領導的講話，轉達了組織對我們的關懷與厚愛，樸素的話語，活潑的文字，爲我們在農村這片廣闊的天地中幹出一番事業來加油鼓勁。我們會時刻銘刻於心，化作平時的實際行動中。在生活中點點滴滴努力中，實現自己的人生幻想。

第二，專家授課回味無限。

五天的培訓，以課堂教養爲主，授課內容知識面廣，信息量大。第一堂課，是由省委基層辦副主任胡緒陽老師爲我們授課，他作了題爲《帶着希望飛翔??與大學生“村官”朋友談大學生“村官”工作》講座，爲我們的“村官”路樹立信心，並提出了很多倡議，他以一位長者與子弟交流的口氣，滑稽而風趣的語言，深深地感動着我們。周仲秋教授關於《國際形勢專題》的講座，以國際格局爲核心問題，分離就什麼叫國際格局，如何把握國際格局，當今世界的三個關係等進行了詳細的闡述，以其廣博的知識，奇特的人格魅力，深深的吸引着我們。省民政廳基政處處長高景然就《村官與村務管理》進行了詳細的闡明。王敏教授作了題爲《國際危機》的講座，以影像材料與我們互動，活潑了課堂氣氛，使我們在實際問題中分析處理問題。省委農村工作部經管局副局長劉益平，是個研究農業、農村、農民的專家，他作的題爲《三農問題》的講座，從中國農村改造30年，農村基礎經營制度等方面，向我們傳授農村的知識。王澤應教授的《傳統文化中的爲官之道》，從中國傳統文化動身，分別從儒、道、佛三個方面，對爲官進行分析，以德養心，以道養身，以禪養性，是他對我們的寄望。省扶貧辦計財處財務處處長鍾永紅，對新時代的扶貧政策與扶貧工作進行了翔實的講解。最後一堂課，是朱翔教授作的《湖南經濟與農村發展》的講座，他滔滔不絕，就給我們講了2個半小時，信息量之大，讓我們信服至極，留給我們很多的回味與思考。

第三，同事交流共同先進。

培訓期間，我認識了許多新共事，大家都來自全省各地，由於抉擇了雷同的“村官”途徑，大家有緣相聚在一起，與他們交流，我懂得到產生在他們和他們村上的很多事，在凝聽的同時，我也在反思，與之比擬，我的一些不足之處，其中也有良多他們在農村工作中勝利的例子，能夠在今後的工作中學習和鑑戒。在最後一天，對於《大學生“村官”的甘與苦》的互動式座談探討中，來自14個地市州的發言代表，各具特色，一個更比一個強，從他們的發言中，我學到了不少，語言的風趣幽默，語句的要言不煩，切中要點，以自己親自經歷的事例，聯合精美的文字，再加上豐盛的語言表白方法，給人一震。重溫4人的大學寢室生活，給了我們更多的交流空間，短暫幾天，我們就成了很好的友人，想必這次的相聚所結識的朋友，將爲我們今後的工作中，彼此進步，獨特提高中提供很大的輔助。

總之，在培訓班的這段日子裏，我的收穫頗多，在感謝組織的同時，我倍加珍惜本次名貴的學習機會，與全省各地的“村官”交流，才能意識到自己的不足，也可以借鑑學習他們很多成功的方法和經驗。過去總以爲自己做得有多麼好，但走出去交流後，就顯明的感到做得好的確實很多，同時還存在一些差距。作爲一名被分在省會城市的“村官”，我們的工作環境，相比我省西部的很多地方都好多了，良好的工作環境，我們更應該把工作做好，應用好身邊的所有資源優勢，發揮百分百的工作精神，全身心投入，以豐滿的熱忱，熾熱的激情，爲社會主義新農村建設上貢獻自己青春的力量。

繼團省委開展了“首屆大學生村官創業培訓”後，省委組織部又組織我們村官代表舉行了培訓班，地點設立在湖南師範大學公共管理學院，在這個風景幽美、人才備出的校園裏，我們進行了爲期5天的學習，收成了很多，也感悟了很多，我結合課程，從以下三個方面總結我的心得：

一、理論課程學習

這一局部學習，讓我受到的啓示最大，我以爲也是本次培訓出色的部門。開學儀式後的第一講，便是省委基層辦的胡緒陽主任給我們帶來的，不僅給我們帶來了信念，也給我們帶來了盼望。我到村任職已有一年，此時對工作、生活和將來都充斥了迷茫，胡主任很好的鼓舞了我們，並誇獎我們是當代最可惡的人，還重點對我們的前途問題及相干政策作了講授，使我們每個人心裏都有了底，也曉得了自己奮鬥的目的。

假如說，胡主任給了我們生機，那麼師大的老師給了我們壓力。給我們講課的都是公共管理學院優秀的教學，他們結合國際局勢、湖南的發展以及中國傳統文化，給我們上了幾堂精彩的課，不僅讓我們認清了當今世界的格式，也讓我們瞭解到了湖南的變更，還教給了我們一些爲官之道，讓我們站到了更高的角度去思考問題。這樣的講課，我感覺自己是如飢似渴，雖然給了我壓力，但同時也給了我奮鬥的動力。

二、業務、政策知識學習

業務知識與新政策的學習，組織部門是費了鼎力氣的，給我們講課的都是處級以上的幹部，這些幹部都有着十分豐富的基層工作經驗，並直接參加我省的一些方針政策的制訂，所以說他們的講課很有壓服力，也使得我受益匪淺。但是很多知識的學習，我認爲太理論化，一時還無奈瞭解，如果能夠加上一些實例解釋的話，應該對我們的接受有更大的幫助。

上級部門是制定政策的，而我們在村上是政策的實行者，我認爲評估一條政策的好壞，一是要看他是否適應民情；二是要看他是否從上到下貫徹實施。作爲我們村官在政策制定過程中，應該擔負兩個角色，一是“眼睛”，二是執行者。做好政策制定者的“眼睛”，做好政策履行的實施者，只有這樣，我們才能在確保上級部門取得實在情況的同時，把制定出來的政策實施好。

三、實踐基地考察

在培訓的第四天，我們同一參觀了社會主義新農村示範村：長沙縣的黃龍新村和金龍村，這兩個村都是很有特色的，也存在代表性的優秀示範村。黃龍新村我是第二次去了，這一次跟上一次的感觸又不同了，上一次就是一個勁的感到這村真好，甚至於空想着自己可能分到這個村上工作，但這一次來的話，就看得很細心了，包含他們的村務公然欄，我 都認認真真的研討了一遍，這個村的村級羣體經濟組織做得相稱傑出啊，工廠區，住宅區和農業區都離開來了，有些社區的經濟實力都不必定有黃龍新村強，再就是他們的民政工作做得很到位，買電腦、搞養殖業、考上大學的村民等等一系列本村制定的優惠政策都落實了，黃龍人在村支兩委還領下幾十年如一日的盡力，打造了一個景緻奇麗，農夫生涯富饒跟民風純樸的社會主義新農村。

四、交流運動

培訓的最後一天，我們在依然在師至公共管理學院學術講演廳，這天，我們每個市州的村官代表都代表都發了言，底本認爲會是一個很單調的進程，然而實際後果比預計的要輕鬆得多，各個代表都涌躍發言，泛論自己在村上的事，開心的不開心的都想拿出來與我們分享，但是時間確實是太有限了,連連看技巧，尤其是自在發問的環節，時間太緩和，使得我們特別愛護這最後的時間，這種背靠背的交流確切是本次培訓的一大亮點，不僅氛圍輕鬆，也能反應情形，真希望以後組織部可以多組織相似的活動。

培訓最後一天的交流活動後，我們才舉辦結業典禮，會上，省委組織部鄧羣策副部長作了總結性的發言，對我們在工作中的表現做出了高度的肯定，也給予了我們很大的激勵，並再三要求我們要認真總結、務實創新、奮發有爲，把學到的理論運用到實踐中去，用理論指導實踐，在創造性的實現村上的工作外，還得不斷的加強學習來改良自我，只有這樣才能成爲人民需要的人。

這五天的培訓，對我來說，更加堅定了自己服務農村的信念，我總感到每個人都應該在人生的座標上找準自己適合的位置，村官工作，不能講有如許的巨大，也不能講有多麼的低微，但它確是平凡的，而生活本是平凡而簡單的，但我要在這平凡中發明出不平凡，在枯燥中發掘出不單調，這就需要我去創新，在智慧的涌動中追求生活的幸福和快活。

“農村是一個廣闊的天地，在那裏是大有作爲的。”當初懷着這樣的激情壯志，本着對未來廣闊遠景的憧憬，把所學知識服務農村的慾望，參加村官選聘，時光飛逝，轉瞬間我們隨同着國家走過了不平凡的一年，就在這個時候，省委組織部舉辦了全省大學生村官培訓班，給我們指導迷津，答疑解惑。經由這次培訓我主意多多，收成多多，最大的收穫是更加堅定了紮根農村的信念，我要把農村工作當做一項事業來做。

下面我就參加這一期培訓班的心得體會向組織彙報：

一、清晰了思路，更新了觀念

進入培訓班的第一堂課就是省委基層辦胡緒陽同道給我們講“與大學生村官朋友談大學生村官工作”，他給我們講了工作要有自負心，也要緊急感，講了我們的選擇是準確的，是有希望的，有多條出路的，同時，我們肩負的責任也是重大的。讓我在迷茫的時候找到了思路，解放了思維，更新了觀點。

1、我作好了長期在農村工作的準備；農村的真正發展是需要很多人長期的付出才能獲得實效，我也做好了長期紮根農村的準備。中國的農村太窮太廣、問題太多，農業是基礎產業，農村問題是影響社會進步的重要因素，而作爲一名大學生，有責任、有責任到基層去到祖國最需要的地方去搞工作，通過知識的氣力改變農村面孔、帶動農村經濟、社會發展。

2、我作好了面對吃苦和失敗的準備；基層工作不輕易，我所在的村，雨天一身泥，晴天一身雨，路難走。我所在的村，水利失修，天不下雨就乾旱，降雨量太大又發洪災，農民難種地；我所在的村，不集體經濟，有時開展工作還需要村幹部自己籌錢，工作難開展。種種難題，我認識到前面的路肯定難走，通過這次培訓我更加作好了吃苦和失敗的預備。

二、堅定了信心，指明瞭方向；

這次培訓既支配了理論學習又支配了實地考察，理論的積累加之實踐的論證讓我對以後的工作有了信心，有了方向。

我認識到了服務農村不僅僅是組織交代的任務，更是自己的一項事業。一年來，我堅守着自己的崗位，做着應該做的，但我總認爲，我是在完成組織交給我的義務，聽了長沙縣黃龍新村黃再德書記和長沙縣金龍村宋海晏書記演講後，我深受沾染，村級工作，不僅僅機械地爲人民服務，更要把工作作爲自己的一番事業來做，像仔細經營自己的工作一樣才能把工作做得有創造性。

我認識到了扎基礎層不僅僅是任務服務，更是大學生的新出路、新取向。在“與大學生村官朋友談大學生村官工作”那堂課上，胡主任和我們具體的剖析了我們的出路，分析了我們所具備的優勢，論述了大學生村官有多種發展道路。“選擇村官就是選擇了刻苦、吃虧，選擇了村官就是挑選了成長、成功”這樣的話成爲鼓勵我們的強盛能源，相信我們在農村能找到自己的地位，能實現自己的價值，能實現工作與事業的結合發展。

三、增長了知識，提高了能力。

我們固然到村任職一年多了，但我們對農村的政策法規，很多仍是一知半解的，這影響着我們大學生村官政策法規宣講員這一作用的有效發揮。培訓班的理論課程部署很有針對性，使我們得以體系地學習關於村務工作、扶貧工作的相關知識，這些都是與我們的工作親密相關的。如何讓我們村的村民脫貧致富、如何變輸血爲造血始終是我所思考的問題，省扶貧辦打算財務處處長鍾永紅老師的講課，讓我對扶貧工作有了更深刻的認識，他所說的扶貧方式、方式值得我們一試。

通過學習培訓，我認識到恰是“村官”本質給我的力氣，在當前的工作中，我纔有應答各種艱苦和挑釁的底氣。回想我的工作和成長經歷，我深深覺得，農村基層迫切需要我們這樣的大學生幹部，人民幹部急切需要我們這樣的大學生幹部；我也深深感到，一個人的健康成長，需要到基層去，需要到國民羣衆最需要的處所去，錘鍊自己的能力，促進同大衆的情感，磨礪自己的意志，接收人民的評判和篩選。“村官”雖小，“村官”乾的事也很簡略和平凡，但我想，只有把這些事件幹好了，也就不簡單不平常了。當“村官”是我人生中最可貴的精神財產，同時，我將把這次培訓學習的精華帶到實踐的工作中，紮根農村，首創事業新天地。

xx年8月26日至30日, 我有幸加入了省委組織部基層辦組織的101位大學生村官培訓班，在五天的培訓中，咱們當真學習了來自湖南省各部分黨政引導、湖南師範大學教導工作者的悉心講解，使我受益匪淺，下面談談我的多少點學習領會：

在培訓班開班典禮的講話上，湖南師範大學公共管理學院以及省委組織部張國驥、郭樹人、高景然、鄧羣策、殷池應等領導就大學生村官工作的特別性做了重要講話，通過介紹自己的村官談自己的人生感悟來強調我們要充足認識村官工作的重要意思。聽着意味深長的話語，使我深深感觸到，村官是一條鈕帶，他上聯繫上級黨委政府，下聯繫着羣衆百姓，一個村的安寧和諧、經濟發展、農民增收，都與村官的工作分不開的，所以做爲一名大學生村官，要提高認識，撲下身子來爲農村的建設、協調發展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。

第二、三、四天的課堂上，首先是省委基層辦主任胡緒陽激勵大學生村官 “帶着希望翱翔”，胡主任指出選擇了大學生村官之路，就是選擇了吃苦、吃虧，也就是選擇了成長、成才；希望大學生村官朋友帶着“三愛”飛行, “三愛”即愛事業、愛人民、愛自己。博士生導師周仲秋教授要求我們村官要身在城市、心懷天下，掌握好當前的國際格局，堅持原則的堅定性和政策的靈巧性；而後是高景然教授指出村官在村務管理中要堅持一是服務觀念，二是法治觀念，三是程序觀念，四是由民做主觀念，五是發展創新觀念。省委農村工作部經管局劉益平詳細、系統的給我們談了三農的政策；鍾永紅提出村官要搞好扶貧工作，要紮實肯幹；朱翔傳授以城鄉兼顧發展深刻講解了農村產業、農民工問題、西部開發、農村教育、農村環保等關聯到國計民生的詳細問題；幾天的培訓我們學到了用國際策略的目光來思考問題，也學到了農村相關的土地管理政策、農業產業構造調劑等知識，處理農村土地糾紛應掌握的原則和根據；引領農民增收、農村經濟發展；在培訓結束時各地域的大學生村官踊躍發言，首先感激組織上的關心照料，在培訓課上受益匪淺；再談一年來大學生村官在農村工作中的“甘”與“苦”，總結經驗，更好的做好農村工作，更加堅定紮根基層的信心和信心。

另外，參觀考覈學習實踐基地，黃龍村支部書記和金龍村支部書記也分辨以自己多年來工作經驗，講授了工作體會。黃龍村支部書記提出生爲農村幹部，首先要能言善辯，有度量，要勤快，反映速度要快，要做到“五個重抓”，一抓工業發展，促進農夫增收；二抓基本設施建設，增進出產能力；三抓農村環境整治，建設六好家園；四抓公益事業，增強服務功效；五抓新農村文明建設，促進鄉風文化；對新農村建設凸起“新”，農村基層黨組織建設做到“5堅持”，並自己帶頭言傳身教；其次是告知我們怎麼樣做好“村官”，黃書記指出：第一村官要具備“4有”，有久遠的盤算，好的工作思路；有四敢精神，敢想、敢幹、敢於拼搏、敢於翻新；有民主張識；有管理水平；第二要破足四抓，抓經濟發展、抓人的素質、抓公益事業、抓軌制化建設；攻克“四難”，得人心難、決議難、堅持難、全面斟酌難；做到“四舍”捨得動頭腦、捨得花時光、捨得苦幹巧幹、捨得廢棄個人好處等。金龍村的支部書記則依據自己的農村經歷提出村官要品學兼優、要具備貢獻精神、要有才幹等,婚禮上常用歌曲 - 博文預覽；並給我們村官今後的努力點明瞭方向，要求我們要做到“四手”支部書記助手、班子建設助手、內行內行、高手；“四快”，並提出村官到農村幹什麼，能幹什麼；從瞭解到熟悉居心去感知，能吃的苦，積聚好經驗從點滴小事做起能力成績大事業。兩位村支部書記點點滴滴的工作經驗，爲我們提供了很好“藥方”，但如何應用好這些藥方，須要我們在實際中努力，去探討。

最後，在培訓班停止會上，鄧羣策部長提出了幾點要求：一是要認真總結、指點實踐，時間短、內容多，回去了要持續領悟消化好，學以至用落實到自己的舉動上，爲寬大農民羣衆做好服務；二是要求實立異、愛崗敬業，村官在農村工作壓力大、農民的冀望高，我們村官不要把工作僅僅看成是工作，更應當是我們的事業，在承當社會義務把羣衆的利益放在首位同時來實現自己的人生價值，牢記自己的信心和使命，三是做好工作、總結經驗，要做到堅持原則，村上的工作要做到公正、公平、公開，要求我們在自己認真學習的同時要做好示範帶動其他不能參加這次學習的村官同窗。胡緒陽主任對我們大學生村官提出四點願望要求：一是要培育自己畢生學習的習慣，提高自己的政策水溫和業務水平；二是要增強自己做好農村工作的能力，多看、多做；三是強化基層的工作實踐鍛鍊，四是要堅決信念，到目前爲止xx年下派的大學生村官表示良好，要繼承發揮服務基層的精神風貌，要求我們大學生村官投身到農村工作中，在農村工作中發揮大學生自身的優勢，真真正正成爲中國社會主義新農村發展的建設者；

在五天的培訓中，我和其他大學生村官聚在一起，我們學習交流工作方面的信息，做到互相溝通交流，知識、經驗上都有較多的收穫，我認識到還有更長的路等着我們去走，到農村去、到基層去、到人民最需要的地方去，去實現、維護好黨的政策，服務羣衆，保護羣衆的利益，磨難意志、增加才幹，同時也有效地提高了自己的認識水平、理論水平和管理水平，進一步增強了自己紮根基層、奉獻自我的信心和決心。

第四篇：大學生村官工作彙報

被選聘爲大學生村官到鬆園村委會工作已經有差不多一年的時間，對於村委會的工作，雖然不能說全部都瞭解，但通過工作實踐，已經逐漸熟悉村委會的工作環境跟工作內容，現對任職以來的工作情況作一個簡單的彙報。

鬆園村位於杜阮鎮中部，人口約千八，是一個主要依靠廠房物業出租的租金爲主要經濟收入的村，年收入約550萬。村兩委班子成員相對來說也比較年輕化，有八成的同事會用電腦辦公。

一、 主要工作

工作以來，對村委會的工作在村委會同事的指導和自己的實踐中逐漸熟悉，我在村委會的主要工作有以下幾個方面：

一是村委會的文書工作。在我任職後，村裏文書一職的主要工作交由我負責，這主要包括戶籍管理工作、會議的記錄、合同的管理、各種證明材料的撰寫、檔案資料的整理並管理等。

村委會的檔案資料主要包括各類文件、用地基建資料、各類合同、會議資料、戶籍資料、各類請示申請報告書等材料，資料繁多且複雜。在對村委會工作熟悉以後，我對檔案室的資料進行了一次整理：按種類進行分櫃安放，貼好標籤，並對資料進行編寫目錄，便於查找。對於重要的資料例如合同，進行照相放進電腦存檔，並在電腦編好目錄表，以便能以計算機的“查找”功能快速地找出所需要的資料。

二是協助其它同事開展工作。主要是協助開展深入學習實踐科學發展觀活動、利用遠程教育組織村民收看各種專題片、做好信息直通車的工作、協助土地、農田、魚塘投包工作的開展、準備我村宅基地投標資料並協助投得者辦理土地證、政策性農村住房保險工作等。

深入學習實踐科學發展觀是我鎮上年的重點工作之一，按照杜阮鎮黨委的統一部署和安排，根據學習活動的要求，我積極協助我村黨支部做好這項工作，開展了一系列的活動。主要工作有：1、開展科學發展觀動員大會。2、深入調研。在學習的基礎上，開展鬆園村科學發展觀的調查研究，廣泛聽取羣衆意見，認真分析鬆園村學習實踐科學發展觀的突出問題，撰寫調研材料。3、深刻剖析原因，落實整改措施。針對查找出來的制約我村科學發展的突出問題，我村黨支部深入分析問題的主客觀原因，根據實際情況，提出了一系列整改措施並計劃逐步落實。

二、 工作體會

一是工作上要求認真細緻。公告、通知等資料是面對全體村民的，在撰寫的時候用字措辭上要做到謹慎，撰寫完畢後要經過反覆檢查才能公告或發放落戶。簽訂的合同需要對每一條款進行認真考慮，尤其要仔細校對合同所涉及到的數字。

二是學會分配時間。在村委會工作，通常會遇到這樣的情況：在某段是時間內工作堆積在一起會很忙，而在某段時間工作會比較閒。在工作多的時候我們要學會分清輕重緩急去安排工作，必要時可以請村委會其它的同事協助工作的開展，而在空餘的時間裏，我們可以自學補充各方面的知識去充實自己，提升工作能力。

三是面對村民要做到耐心。在村委會工作會遇到有的村民對工作不理解的情況，有的情緒會比較激動，我們要做的是耐心對村民進行解析。例如在村委會年尾的分紅工作中，有一些村民對股數和公佈的方式表示有疑問，我們都逐一爲他們解析股份的計算方法，力求村民理解並消除疑問。

三、 工作收穫及不足

下面我談談這半年來的工作收穫：村委會的工作是十分繁瑣的，而且很多時候會重重複復，但我認爲，通過基層工作的鍛鍊，工作能力會在不知不覺中得到提高。例如我們經常寫的工作總結、報告，每次寫的時候首先要學習別人寫作的格式、框架、語言運用是怎樣的，然後再結合自身的實際來寫，通過不斷的實踐鍛鍊，寫作水平會得到提高。又例如文書一職，讓我學會了各種手續是怎樣辦理的，不同的證明應該用怎樣的格式等等。

同時，我也在工作過程中清醒的認識到自己的不足：對社會認識還很片面，考慮事情不夠全面，處理事情不夠成熟，工作過程缺乏亮點等等，在以後的工作過程中要虛心學習，不斷進步。

第五篇：大學生村官工作彙報

一、今年以來的工作開展情況

一是踏實工作，認真落實科技致富幫扶工程。迅速組織召開了村“兩委”動員會議,對初步確立的幫扶戶進行了走訪和考察,對幫扶戶擬投資的項目和發展潛力進行了詳細的分析評價，同時對幫扶戶的誠信度和貸款償還能力進行了調查。每位到村任職高校畢業生確立了10戶幫扶戶，簽訂了貸款申請表和審批表。岸堤鎮的幫扶致富項目主要是黃煙生產、大棚蔬菜種植和畜牧養殖。目前信用社已對幫扶戶考查完畢，正在組織按程序發放貸款。

二是集思廣益，紮實推進徵集“金點子”活動。注重與各任職村的工作實際相結合，經常交流學習工作中的好方法和“金點子”。組織了幾次比較大型的交流學習和彙報活動，開闊了思路，活躍了氣氛。提出了比較切實可行的農村工作“金點子”。在農村經濟發展方面提出了成立經營合作組織，建立生產銷售一體化模式；在農業新能源利用上提出了開發利用沼氣池；在農村環境保護方面提出了農村生產生活垃圾處理實施方案；在服務“三農”方面提出了成立科技信息服務站；在到村任職高校畢業生的工作開展方面提出了成立志願者隊伍，在管理和服務方面提出了“自我管理，民主管理”和“服務標準的統一化”等。每個人都開動了腦筋，爲新農村建設和管理服務上想思路，找方法。

三是求真務實，深入開展“五個一”活動。組織一次革命歷史題材歌曲大合唱。利用晚上的時間集體組織了練唱，參加岸堤鎮黨政機關文藝聯歡會，受到了觀衆的一致好評，這項活動使我們增強了集體榮譽感，培養了團結合作的意識；一人聯繫一名建國前老黨員。每人聯繫一名任職村的建國前老黨員。走進他們家中，聆聽老黨員講述革命戰爭年代的故事，深刻理解艱苦奮鬥；一人幫扶一名敬老院老人。我們住在敬老院，與老人們朝夕相處，在平時我們就經常與老人們談心拉呱，幫助他們打掃衛生，提茶倒水，幹一些力所能及的事情。每個人都參與進來；看一場革命歷史題材的電影——《紅日》。通過觀看，深刻感受到革命戰爭年代艱苦奮鬥的精神，並以觀後感的形式把自己的內心感受寫在了工作日誌當中；辦一期主題黑板報。緊緊圍繞着“歷練成長”這一中心，以圖文並茂的形式展現，像一封宣言書一樣激勵着我們努力紮實工作。

四是真情奉獻，成立科技信息服務隊。開展政策、法律、科技和信息免費諮詢活動。在集市上專門設置了諮詢服務檯，其中包括社會主義新農村建設政策諮詢、法律諮詢、農業科技信息諮詢和電腦知識諮詢等，現場發放普法宣傳材料。宣傳了黨的政策法規，爲農民羣衆提供了幫助，得到了他們的支持，增強了工作信心。

五是毫不放鬆，幹好村務工作。主要包括：小麥補貼面積的丈量；2014年黃煙種植面積的統計落實；計劃生育年後進站；遠程教育日常管理服務。

二、2014年工作計劃

1、紮實開展科技致富幫扶工程，主要是進一步加強致富項目的監督和引導。

2、結合爭創“四佳”和培養“五型”村官活動，舉行交流學習會，開展個人工作彙報。

3、開展岸堤鎮到村任職高校畢業生社會滿意度調查，通過調查找差距和不足。

4、開展岸堤鎮到村任職高校畢業生任職一年風采展示活動。

5、到農村工作開展比較好的鄉鎮或大的試點項目參觀學習。

6、組織開展文化娛樂活動。

三、近段時間的工作計劃

1、深入學習連書記給葛亮同學的回信，組織開展交流學習。

2、成立岸堤鎮到村任職高校畢業生志願者隊伍。發動到村任職高校畢業生自願加入，利用業餘時間開展服務活動。開展志願者人員跨村交流，推廣介紹各村優勢、先進技術、管理方法、發展思路等，集中宣講法律法規、農業科技，組織農村文藝活動，活躍文化氛圍。

3、徵集“金點子”活動繼續紮實推進。在徵集“金點子”上主要是進一步開闊思路，並做好部分“金點子”的實施工作。

4、清明節去掃墓。初步計劃選擇具有歷史教育意義的孟良崮。

四、對管理服務工作的建議

1、大型主題活動統一協調化。如“嚴冬”教育活動，如果能形成幾個鄉鎮評比競賽的形式就更好了。

2、對到村任職高校畢業生進行統一培訓學習。雖然我們各鄉鎮都在組織自己的學習，但我們感覺在力度和深度上不夠。

3、管理服務標準化，儘量縮小各鄉鎮的差距。