個人工作綜合報告多篇

【第1篇】度實驗國小體育工作綜合考覈自評報告

學校概況：膠州市實驗國小是膠州市教體局直屬學校，也是膠州市國小教育教學的實驗基地。學校佔地21888平方米，建築面積1XX平方米，綠化面積6808平方米。學校現有47個教學班，3000名學生，教職工159人。在教體局的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹落實科學發展觀。全校教職工秉承“爲學生終身發展奠基”的理念，凝心聚力謀發展，一心一意搞教育，各項工作全面展開，學生素質不斷提高，社會認同感不斷增強。學校全力打造 “和諧教育”的實小品牌，在各方面均取得了優異成績。依據《膠州市義務教育學校XX年度教育工作綜合考覈評估標準》，認真進行了自評，自評情況如下：

一、學校基本管理

2.校園及各場所達到“五化”標準：淨化、綠化、美化、秩序化、人文化。滿分20分，自評20分。

XX年，我校在文化建設中，主題更加鮮明，內容更加系列化。我們在操場東側的設立了經典誦讀長廊，在新加固致遠樓設立了“和諧教育”專欄，展示了學校理念、快樂研究、德育管理等學校文化，見證了學校不斷髮展的歷程。學校門口和行知樓的電子屏幕每天循環播放名言佳句，不僅爲學生增加了知識積累，也陶冶了情操，進而形成積極向上的人生價值觀。學生行走在校園得到浸染、獲得成長。學校校園環境優美、教室明淨、餐廳整潔、廁所幹淨、垃圾箱放置合理、無衛生死角。爲營造濃厚的書香校園氛圍，引導學生多讀書、讀好書，本年度學校又不斷增添高品質圖書，充實小書吧、班級圖書角，使全體學生與書進行零接觸，校園裏處處書香飄溢。本項得滿分。

4.辦學設施達到《山東省普通中國小辦學條件基本標準(試行)》；教學裝備管理規範，使用率高。滿分25分，自評25分。

XX年暑假期間，投資120多萬元對致遠樓進行抗震加固，11月份投資20 萬元爲操場鋪設了人工草坪，爲實施素質教育、促進學生全面發展奠定了堅實的物質基礎。學校各個專用教室、教學裝備管理規範，使用率高，在管理使用過程中，賬物相符、維護良好，使用記錄真實，使用次數充足。本項得滿分。

5.校本培訓活動針對性、實效性強；教師評價體系科學規範、操作性強。建立科學的教師評價機制。滿分15分，自評15分。

學校按計劃組織各種專題培訓，培訓有主題，有組織，有實效性，有記錄。本年度，學校制定了《實驗國小關於評選和諧集體和個人的方案》得到了全體教師的認同，使學校和諧教育品牌打造更有方向性、針對性。每位教師都建立了業務發展檔案，內容充實、實用性強，從而更好地引領教師走上專業發展之路。本項得滿分。

6.建立了促進學生全面發展的評價體系。滿分10分，自評10分。

我校學生評價以《實驗國小學生綜合素質評價方案》爲主要評價依據，以“新三好、四好少年”的評選爲主要載體，着眼於學生的全面發展、可持續性發展，客觀公正地評價學生。學生的課業成績採用等級制。學校的評價機制科學、完善，具有激勵、引導作用，在學生中以行爲習慣的培養爲載體，全面關注學生，不以文化測試的成績排名，依據《學生綜合素質發展報告手冊》，對學生進行全面科學評價，及時填寫補充，資料完善。本項得滿分。

7.紮實開展德育和團隊活動，全面開展生命教育、科技教育、環保教育活動。滿分25分，自評25分。

學校認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《中國小德育工作規程》，把德育工作擺在學校首要位置，貫穿於教育教學的各個環節、貫穿在學校的各項工作之中，包括課堂教學、升旗儀式、社會實踐活動、班隊會、校園文化等工作。全校教職工全力踐行“辦人民滿意的教育”這一崇高理念，認真落實全員德育工作機制，提高教育教學管理水平和育人效果。學校組織了“學雷鋒，爭當文明少年”活動啓動儀式，再次掀起了學雷鋒熱潮；成功承辦了團市委在我校舉行的“守護光明——青少年近視預防教育活動”啓動儀式，專家現場教給學生正確的握筆姿勢。我校感恩教育以“爲學生的終身發展奠基”爲宗旨，從“感恩父母”入手，通過行之有效的措施對學生進行識恩、知恩、感恩的教育，使學生知恩於心，報恩於行，領悟生命與成長的真諦，全面提升文明素養。同時，我們注重對學生的心理健康教育、科技教育、環保教育等促進學生全面健康發展。本項得滿分。

8.深入開展陽光體育活動，定期召開運動會。滿分15分，自評15分。

我們認真貫徹《學校體育工作條例》等教育法規，按規定開齊體育課；上好兩操和體育課，開展一小時體育課外活動，實行大課間體育活動制度，保證學生每天有1小時體育活動時間。每年均召開春、秋運動會，開展陽光體育活動及班級學生體育活動和競賽，積極參加上級組織的各項活動；本年度，學校成功組織了學校田徑對抗賽、隊列比賽、教師趣味運動會、學生春季運動會，並在市春季運動會上榮獲第二名；首次組隊參加膠州市中國小生足球賽；組織400名學生參加第7屆膠州市全運會開幕式表演，贏得了市領導的高度評價。各項活動計劃、安排、活動記錄齊全，安排合理。本項得滿分。

9.按規定組織學生健康體檢和視力監測，積極開展衛生防疫工作。滿分10分，自評得分10分。

專門設立了衛生室，配備了專職校醫；衛生保健器材配備達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的規定，器材利用率高，記錄齊全。學校每年組織在校學生進行一次健康體檢，並建立學生健康檔案；學校每學年對學生視力狀況進行監測，並將監測結果詳細記錄，統計分析，分類指導。學生近視眼學年新發病率低於1%，發病率低。學生具有良好的生活、衛生、飲食、健身等習慣。在班級活動中積極開展了豐富多彩的常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預防工作。重視學生心理健康教育，每學期每年級開設6節心理健康教育課，認真對有不良傾向的學生進行積極引導。食堂衛生條件達到國家標準，並嚴把進貨關，建立了食品衛生臺賬，堅持食品留樣制度。確保師生飲食的安全。本項得滿分。

10.積極開展藝術活動，充分發展和培養學生藝術特長。滿分5分，自評5分。

學校積極開展藝術活動，連續多年舉辦學校藝術節演出活動，成立了剪紙、書法、閱讀、美術、舞蹈等28個興趣小組，並經常性開展活動促進了學生特長的發展。成立了舞蹈團、合唱團、電子琴小組定期參加各種活動，組織了以“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”爲主題的“六一”慶祝大會；組織學生參加了膠州電視臺未來之星節目的錄製。我校編排的膠州秧歌《歡欣鼓舞》參加膠州市教體局組織的中國小生秧歌比賽榮獲一等獎；組織學生參加了青島市第二十二屆中國小生藝術節及膠州市藝術節的演出比賽活動，獲優秀組織獎。學生藝術特長、藝術骨幹得到發展和培養，提高了學生的藝術素養，提升了學校知名度。本項得滿分。

11.全面落實安全工作責任制和責任追究制度。滿分10分，自評10分。

我校全面落實安全責任制和責任追究制度，開展了緊急疏散演練，放學前一分鐘安全教育，學校制訂了翔實、可行的安全公約，與家長簽訂安全協議書，班主任和家長建立家校飛信、qq羣等多種信息渠道，對於缺課的學生進行追究，不留管理空白。本項得滿分。

14.走內涵發展道路，積極創建學校特色。滿分20分，自評20分。

我校辦學水平全面發展、特色突出。全力打造“和諧教育”品牌，有規劃、有措施、師資有保證、發展有成效。以“樹形象，強素質，重管理，創建和諧校園”爲主題，以“精細管理，強化訓練，培養學生良好的行爲習慣”爲實踐載體，積極開展“四聲一影”活動、二十八個課外興趣小組活動、爲師生辦實事等活動，解決影響教育教學科學發展的突出問題，着力打造“和諧教育”品牌，辦好人民滿意的教育。本項得滿分。

二、重點工作

17.紮實開展“四聲一影”和“三個十萬”系列活動，成效顯著。重視家庭教育工作。滿分20分，自評20分。

爲深入落實市教體局“四聲一影”活動要求，我校以課堂爲主渠道，抓好課內和課外兩個陣地，努力使校園有朗朗的讀書聲，有動聽的歌聲，有悠揚的琴聲，有學生在操場的吶喊聲，有學生參加社會實踐活動的身影，促進了我校學生的全面發展。學校積極開展“四聲一影”、“十萬學生大感恩”、“十萬家長進講堂”、“十萬親子共同做家務”等活動，全面推進素質教育的實施,舉辦了爲期兩個月的藝術體育節；舉行了“我驕傲我是實小人”“美麗的校園我的家”特色教育活動，全體學生在以此爲主題的徵文、攝影、繪畫、演講等系列活動中進一步增強了對“和諧實小”的認同感和歸屬感，透視出全體師生作爲實小人的幸福與自豪。

本年度，學校三級家委會配合學校、班級做了大量卓有成效的工作：成立家長陽光基金，資助貧困學生；開闢社會實踐活動基地，組織學生走進制帽廠、工藝品廠等，進行課外實踐活動；走進學校、班級舉辦交通、法律等各類講座，拓寬教育內涵；給班級送來圖書、球類、小黃帽等物品，攜手班主任深入推進素質教育。據不完全統計，家委會組織學生參加社會實踐活動5次，進行各種講座6次，資助困難學生10名，捐助各類物品5000多元。一系列工作不但改變了學生的精神面貌，更開拓了學生走向社會、深入生活的舞臺。《半島都市報》《民生20分》《教育體育信息》等進行多達6次的深入報道。

本項得滿分。

18.積極開展“辦學生喜歡的學校”活動。滿分10分，自評10分。

我校以“爲學生終身發展奠基”爲辦學理念，採取四項舉措辦好學生喜歡的學校：積極爭當學生喜歡的教師；傾心打造學生喜歡的課堂；努力創建學生喜歡的校園；精心組織學生喜歡的活動。如，我們通過精心備課、高效上課、有效練習三個環節減輕學生的課業負擔，提升教學質量。一是“三現四定”做到精心備課，即個人備課體現對教學過程，教學重點、難點深入細緻的思考，課堂設計體現學生自主學習的環節，課後反思能體現自己課堂的得與失；集體備課要求做到四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人，每次活動做好活動記錄。二是“五課研討”打造高效課堂，即“青年教師展示課”“組內研究課”“微格會診課”“骨幹教師示範課”“校長預約課”，全力打造“自主學習、愉悅課堂”教學模式。三是“五有五必”實施有效練習，即有練必選，有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。做到重在質量，控制數量。減負的同時，也提升了學校教學質量，提高了教師的科研水平。在本年度全市“自主學習，愉悅課堂”教學模式展評活動中，我校參評的語文、數學、英語、科學四門學科全部獲得一等獎，並獲得總分第一名的好成績。

再如我校通過以愛心與責任鑄造教師高尚師德；以校本教研促進教師專業發展；以讀書學習豐厚教師文化底蘊；以柔性管理提升教師幸福指數四項措施提高教師魅力指數，爭當學生喜歡的教師。

學校還加強了生態校園的建設，營造了優美的教學環境，讓學生得到美的薰陶，情的浸潤，爲其快樂學習、幸福成長提供了保障。本項得滿分。

四、加分項

23.榮譽和表彰。滿分30分，自評30分。

本年度，學校先後獲得山東省中國小遠程研修組織工作先進單位、青島市城區教師到農村支教工作先進單位、青島市少先隊“學雷鋒紅旗大隊”、青島市文化環保示範單位、青島市國小遠程研修先進單位、青島市中國小幼兒園教師“十二五”讀書實踐工程先進集體、膠州市教育新聞宣傳先進集體、膠州市教育創新先進單位、膠州市少先隊紅旗單位、XX年度先進基層黨組織、巾幗文明崗等多項榮譽稱號。本項得滿分。

24.宣傳和經驗推廣。滿分10分，自評得分10分

本學年，我校在《半島都市報》《金膠州》、膠州教育體育信息、教體局網站發表文章40多篇，很好的宣傳了學校工作。青島黨建頻道、膠州新聞、民生20也對學校進行了10多次報道，使學校樹立了良好的社會形象，也讓廣大市民更進一步瞭解了學校。學校工作經驗在《中國教育報》《山東工人報》、XX山東素質教育論壇等不同場合、不同形式推廣或介紹等。滿分10分，我校得滿分。

我校無扣分項和否決項。自評總分： 225 分。 實得總分： 225 分

膠州市實驗國小

XX．11．

【第2篇】××市檢察院年度工作綜合性自我檢查報告

一、繼續深入開展“嚴打”整治鬥爭，全力維護社會穩定

我院堅決貫徹各級黨委和上級檢察機關的部署，充分發揮批捕、起訴等職能作用，切實把維護社會穩定作爲首要的政治任務來抓，與公安、法院等部門通力協作，全力以赴投入“嚴打”整治鬥爭，維護了全市的政治穩定和社會安定。

（一）堅持各項“嚴打”方針，爲幹事創業、加快發展創造穩定的治安環境。工作中，始終堅持依法從重從快方針和“兩個基本”原則，對各類嚴重刑事犯罪進行嚴厲打擊，特別是對有組織犯罪、嚴重暴力犯罪以及盜竊、搶劫、搶奪等嚴重影響羣衆安全感的多發性侵財犯罪；報復陷害、敲詐勒索、哄搶、詐騙等侵害企業及其從業人員的人身、財產安全和其他合法權益的犯罪，始終保持高壓態勢，維護了公民、企業的合法權益和社會穩定。共審查批准逮捕各類刑事案件335件470人，同比分別上升9.1%和7.6%；審查提起公訴649件938人，同比分別上升36.9%和29.7%，移送濰坊市院13件37人。

（二）堅持打防結合，強化檢察環節上的綜合治理工作。我們切實貫徹“打防結合，預防爲主”的方針，認真落實檢察環節上的各項社會治安綜合治理措施，充分發揮控申檢察職能作用，認真辦理來信來訪，積極參加政法系統聯合接訪和市裏組織的各種工作組，主動做好息訪息訴和矛盾糾紛的排查調處工作。共受理羣衆來信來訪242件次，依法妥善處結集體訪3件，檢察長接訪24件，初查106件，均做到了文明接待，熱情服務，件件有落實，事事有結果。我院控申科連續三屆被高檢院授予全國“文明接待室”榮譽稱號。同時，不斷加強青少年犯罪預防工作，重新選派綜合素質強的4名幹警兼任繁華、西郊等學校的法制副校長，採取上法制課、以案講法等形式，強化對青少年的法制教育，共上法制課21場次。

（三）進一步加強和改進刑事檢察工作，努力提高案件質量。辦案中，幹警們嚴格執法，進一步增強證據意識和人權意識，嚴把事實關、證據關、程序關和適用法律關，確保了刑事案件質量。同時，還加大了檢察改革力度，逐步推行主辦檢察官辦案責任制；試行普通程序簡化審、多媒體示證等制度；堅持重特大案件適時介入制度，積極探索檢警合作機制，提高了訴訟效率，使批捕、起訴準確率均達到100%，確保了穩、準、狠地打擊犯罪。

二、加大查辦和預防職務犯罪工作力度，促進反腐敗和黨風廉政建設

一年來，我們按照市委要求和上級檢察機關關於反腐敗工作的總體部署，突出查辦重點，集中力量查辦了一批黨委、政府關心，羣衆普遍關注，影響社會穩定，阻礙發展的貪污賄賂、瀆職等職務犯罪大案。共立查職務犯罪案件21件28人。通過辦案，爲國家挽回經濟損失600餘萬元。工作中，主要做到了以下幾點：

（一）牢固樹立大局意識，爲全市經濟發展創造良好的法治環境。我們認真學習領會上級工作會議精神，進一步解放思想，更新觀念，引導幹警牢固樹立服務經濟發展意識，積極爲全市經濟建設保駕護航。辦案中，注意講策略、講方法，不輕易查封、凍結企業賬目和銀行賬戶，不間斷企業生產經營活動和業務往來，注重維護企業的`聲譽，並依法及時追繳案件涉及的贓款贓物，最大限度地挽回經濟損失，切實做到了辦案與服務並行，懲治與保護並重，打擊與防範並舉，實現了辦案的法律效果、經濟效果與社會效果的最佳統一，受到企業和社會各界的好評。

（二）牢固樹立查辦大案意識，不斷增強辦案效果。所立查的職務犯罪案件中，重特大案件19件，佔立案總數的89%。辦案中，主要查處三機關一部門人員職務犯罪。如我院查處一管委會主任周某貪污34萬元的大案，一審被依法判處有期徒刑13年，在社會上引起了較大反響，昭示了黨和政府懲治腐敗的堅定決心，增強了人民羣衆同腐敗現象作鬥爭的信心。

（三）牢固樹立質量和安全意識，保證依法文明辦案。辦案中，我們不折不扣地執行高檢院的“九條卡死”和省院的“六個絕不允許”、“六條禁令”的硬性規定，堅持“安全第一、質量爲本”的原則，嚴格依法文明辦案，尤其是把人文關懷融入到辦案之中，以公正、文明的執法，教育感化犯罪嫌疑人及其家屬，促其主動配合偵查，取得了案件質量和安全防範雙贏的效果。所查辦的案件均做到當年結、當年訴，有罪判決率爲100%。

（四）牢固樹立標本兼治意識，切實做好預防職務犯罪工作。我們不斷研究有效打擊和預防職務犯罪的工作措施，促進從源頭上預防和治理腐敗。在重點搞好所查辦案件的個案預防外，還先後深入到交通、金融、水利等21個重點行業系統和部門，協助建立了預防職務犯罪的規章制度、工作程序和監督制約機制，堵塞了管理制度上存在的漏洞。同時，結合全市普法規劃，通過上法制課、舉報宣傳週等形式，不斷強化法制宣傳教育。共舉辦法制講座30期，敦促嫌疑人寫悔過書28份，組織街頭宣傳

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【第3篇】機關單位度社會評價工作綜合報告

根據縣委、政府《關於開展20xx年度縣直單位社會評價工作的通知》(明電[20xx]127號)明傳電報要求，**局自11月6日開始從服務質量、工作效能、廉政建設、作風改進和服務民營經濟發展等方面開展了自檢自查，進行了查缺補漏，現報告如下：

一、在服務質量方面

**局依託黨的羣衆路線教育實踐活動，進一步抓好乾部作風改進工作，營造良好的服務環境，爲社會提供優質的服務質量。一是減化審批服務流程，精減審批服務事項,提高機關辦事效率。按省政府審批事項授權辦理制等四項制度，制定了易於操作、流程通暢、高效快捷的辦事規定，從5月6日起，政務中心**局窗口啓用行政審批專用章，行政審批事項徹底委託中心窗口辦理，全年接受羣衆諮詢20人次，窗口接待辦理工程抗震設防行政審批管理50件。二是進一步簡化行政審批程序，有效促進機關作風的轉變，不斷提高辦事效率。按縣政府、法制辦公佈保留的2項行政審批許可項目，在建設工程抗震設防審批工作中，簡化了審批程序，嚴格並聯審批，凡登記類，按要求當場當時辦結;凡備案類，當天辦結;凡涉及重大重點建設項目的抗震設防審批2日內辦結或轉報上級辦理，從不存在職責不清、不作爲、慢作爲、亂作爲、人爲設障、慵懶散等效能低下的問題。三是是積極開展黨務、政務和辦事公開，爲辦事人提供文明、優質、規範、熱情的服務。按照《**縣**局黨務公開目錄》，投資30000元製作新新增、更換黨務政務服務宣傳欄6塊，其中：1塊陽光政府四項制度建設專欄，1塊法制宣傳專欄、1塊內部管理制度建設專欄、2塊黨務政務公開欄、1塊防震避震和抗震設防宣傳專欄。在黨務公開網開闢了1個網頁，將工作人員信息、辦事流程、辦理時限、服務承諾、黨支部基本概況、主要職責、領導班子職務工作分工情況、班子議事規則和決策程序、科室職能機構設置、黨組織建設情況、領導幹部作風建設情況、**局主要工作任務情況等內容向社會進行了公開。四是在辦事過程中做到熱情接待，優質服務，爲民衆營造良好的服務環境。在行政執法過程中，堅持廉潔執法，秉公辦事，做到公平、公正、公開。不存在不依法辦事和“吃、拿、卡、要”的問題，杜絕了作風粗暴、推諉扯皮、敷衍塞責、故意刁難和人爲設障的行爲發生。

二、在工作效能方面

**局在黨的羣衆路線教育活動中，聚焦“四風”、建章立制、強化整改落實，狠抓“作風改進年”活動，全力打造高效服務型機關，有效提高工作效能。在服務工作中，嚴明工作紀律，認真履行職責。嚴格貫徹落實《**縣黨政領導幹部問責辦法(試行)》，嚴格執行服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、一次性告知制，爲服務對象提供高效便捷的服務。堅持24小時96128政務信息諮詢專線值班制度，加強政務服務中心信息化建設。繼續實施關鍵崗位和重點環節行政行爲監督制，確定行政行爲監督的重點崗位，明確了重點環節，制定監督防範措施，作出承諾，並向社會公示。堅持實行重點工作目標倒逼管理。

通過開展機關效能建設，按質按時完成了縣委政府科學發展觀工作考覈目標任務。

20xx年度科學發展觀綜合考覈主要工作任務完成情況如下：一是**監測預報工作。投資xx元對**臺電、網線進行了維護。堅持24小時震情值班和**通報、速報制度。堅持月、季度、半年等各種時段的震情會商制度，特別強化對20xx年5月30日盈江6.1級和20xx年8月3日魯甸6.5級**的跟蹤會商工作，密切關注其對我縣的影響。對**臺、觀測點169名**羣測羣防人員進行了培訓，充分發揮其宣傳、宏觀觀測、宏觀異常彙總上報等職能作用。全年，收集**宏觀異常表156份，累計上報彙總表12份。 二是震害防禦工作。對全縣50件工程項目場地進行抗震設防審批管理，其中：監督做“安評”報告的3件，500萬以上的政府會審並聯重點項目28件。協助住建局做好20xx年2450戶的農村民居**安全工程項目。三是**應急救援工作。一是全方位開展**應急救援準備工作。3月份，召開了20xx年防震減災工作聯席會議，縣抗震救災指揮部印發了《**縣抗震救災指揮部關於印發**縣20xx年**應急準備工作方案的通知》，對**應急準備工作進行了周密佈置，通過1個月的督查整改，抗震救災指揮部成員單位和各鄉鎮街道的應急值守、應急隊伍、應急物資、應急裝備、應急通信均得到加強。由**局牽頭修定了《**縣**應急預案》，由縣政府於6月6日印發到各鄉鎮街道和相關部門。指導學校和重點單位開展**應急演練，及時落實各種宏微觀異常並上報市局。參加大學聯考工作會議，制定實施大學聯考期間**應急專項預案，加強**監測和震情會商，確保了20xx年大學聯考有序順利進行。鞏固西關市級**安全示範社區建設工作。協調住建局、防災減災委員會辦公室繼續完善城區應急避難場所建設。制定了**縣**應急救援演練工作方案和演練腳本報縣政府參考執行。四是宣傳教育工作。廣泛深入地開展防震減災法律、法規和**防、抗、救等科普知識的宣傳教育，積極開展防震減災宣傳“進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭、進部隊”等七進活動。投資50000元印製防震減災科普宣傳讀物、防震減災宣傳小報共4種4xx冊本，利用 “防災減災活動周”、“11.6防震減災日”發放宣傳。到重點企事業單位和中國小宣傳防震避震、應急逃生、自救互救和法律法規等知識，指導**應急疏散演練。聯合教育局組織學校開展宣傳教育活動。指導阿崗鎮中心學校創評爲市級防震減災示範學校。

三、在廉政建設方面

**局認真執行反腐倡廉法規制度，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，加強幹部隊伍監督管理，促進廉潔從政。堅持貫徹執行黨風廉政建設責任制和一崗雙責制。主要工作如下：一是黨風廉政建設工作與業務工作、黨的建設同佈置、同檢查、同落實，年初與各科室簽訂了《**局20xx年黨風廉政建設工作目標責任狀》。二是堅持學習，加大宣傳。對過組織學習黨風廉政建設的各項規定，開展反腐倡廉專題教育、先進典型教育和警示教育，加強政風行風建設，增強了全體職工抵禦腐敗的自我防範能力。全年組織專題學習8次，警示教育4次，每週工作會議都進行廉政建設教育，做到警鐘長鳴。三是加強領導班子和隊伍建設，領導班子成員帶頭執行和嚴格遵守黨的廉政紀律，堅持民主集中制、堅持依法行政和依法辦事，堅持廉潔奉公，堅持艱苦奮鬥，務實爲民。今年，在教育實踐活動和“作風改進年”專項整治活動中，**局對在辦理行政審批過程中是否存在“吃、拿、卡、要、報”、索取、收受他人財物或者其他利益等違反行政審批有關法律法規規定的行爲進行專門檢查，未出現上述現象。四是加強幹部隊伍監督管理。班子成員認真執行廉潔自律各項規定，嚴格按照“兩條例”的要求，規範黨政幹部自身的行爲。教育幹部職工牢固樹立宗旨觀念和廉潔自律意識，自覺遵守各項規章制度，有效促進領導幹部廉潔從政。五是堅持民主集中制，重大問題實行領導班子集體討論決定。

通過狠抓廉政建設工作，杜絕了幹部以權謀私、暗箱操作、貪污受賄等違反廉潔自律的規定的問題發生。

四、作風改進方面

**局在開展黨的羣衆路線教育實踐活動和“作風轉變年”活動中，着力糾正“四風”，狠抓幹部作風改進。我局重點圍繞“四風”問題和解決“四難”問題，制定了“兩方案一清單一計劃”(即:《**局開展黨的羣衆路線教育實踐活動整改落實方案》、《**縣**局黨的羣衆路線教育實踐活動“四風”突出問題專項整治方案》、《**縣**局黨的羣衆路線教育實踐活動制度建設計劃》和《**縣**局整改清單》)，簽訂《領導幹部帶頭改進作風承諾書》，實行清單制、項目化、流程式的整改，徹底解決了基層難辦事、政策難落實、項目難落地、問題難解決的問題。同時，健全和完善了《**局內部管理制度》、《**局公務用車管理規定》、《**局政務服務實施細則》、《**局辦事十項原則》、《**局公務接待制度》等5項規章制度，完成了班子及班子成員具體問題整改15個，做到了標本兼治，長效管理。

通過開展黨的羣衆路線教育實踐活動和“作風改進年”活動，糾正了“四風”問題，改進了幹部作風，不存在有令不行、有禁不止、紀律鬆弛、推諉空轉，以及官僚主義、形式主義、享樂主義、和奢靡之風“四風”方面的問題。

五、服務民營經濟發展方面

認真抓好縣委、政府有關改善民營經濟發展環境政策措施的落實，緊扣“轉作風、興產業、促跨越、建小康”的主題，在重點建設工程抗震設防審批管理工作中，嚴格依法行政，規範執法行爲，提高服務質量。劃清職能職責，法律規定由中介機構辦理的，決不插手;由**部門審批的，履行服務承諾，決不拖延。對政務中心牽頭會審的重點項目，及時主動幫助解決所反映的問題，爲企業提供高效、便捷、優質的服務。從不存在涉企亂收費、亂檢查、亂罰款、亂攤派、亂評比、亂培訓“六亂”等損害民營企業合法權益的行爲。

**局各項職能工作雖然取得了較好的成績，但仍存在在思想不夠解放，積極主動發揮作用不夠。今後，要充分調動全體幹部職工的工作積極性，進一步加強幹部隊伍作風建設，改進工作方法，進一步提高工作效率和服務質量，努力推進我縣社會經濟各項事業又好又快發展提供服務。

【第4篇】度教育工作綜合督導評估自評報告

xx縣教育系統以xx大精神和科學發展觀統領教育工作全局，在市教育局和縣委、縣政府的正確領導下，積極開展教育系統爭先創優活動，認真落實“年年進位、項項爭先”的工作要求，改革創新，開拓進取，全縣的教育改革與發展取得了新突破。今年以來，縣教體局先後被省教育廳評爲“教科研工作先進單位”，被市科協、市教育局評爲“科普工作先進集體”，並榮獲“高中教學質量優勝獎”、“國中教學質量優勝獎”、“辦人民滿意教育先進集體”等榮譽稱號。我縣教育工作在部門和行業滿意度調查中連續三年名列第一。

一、教育概況

全縣現有各級各類學校113所，其中公辦國小98所（縣直4所、農村94所），國中5所，高中、職業中專、進修學校、少兒競技體校、聾啞學校各1所；民辦國小5所。全縣各級各類學校在校生55038人，其中國小31361人，國中14133人，高中6900人，職業學校2486人。全縣現有幼兒園135所，在園幼兒11760人。全縣現有在職在崗公辦教職工4577人，其中國小2867人，國中855人，普通高中624人，職業中專106人，進修學校45人，其他84人。

二、上年度省市教育督導整改情況

我縣認真學習省市對下達的督導整改意見，對照省市標準採取有效措施，認真進行整改。縣委縣政府和教育行政部門高度重視，縣主要領導和分管領導親自過問，教育局黨委召開專題會議進行研究，要求各職能部門各學校積極採取措施，逐條學習，逐項落實。在學校體育工作方面，一是xx四中籌建一處400米跑道的標準操場，徹底解決學生活動無標準場地的問題；二是各鄉鎮開展了一次還學生運動空間的活動，共清理各種佔用2300平方米，平整場地6處；三是各學校按照體育教師配備標準重新覈定和配備教師，現已全部達標；四是統一購置籃球架13副、乒乓球檯36付補充各學校。在學校衛生工作方面，一是嚴格按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的要求，增加了衛生保健人員的配備；二是進一步加大了對學校衛生器械經費的投入，建立健全了以政府投入爲主的機制，不斷拓寬資金來源渠道，改善衛生設施設備狀況。教育財政性撥款每年安排一定額度用於體育衛生設施設備建設，把易損易耗器械的補充納入中國小公用經費支出範圍；三是通過增加節能燈管的數量，改善了國小尤其是鄉鎮國小的照明條件。

三、教育投入情況

1、學校建設邁出新的步伐

XX年實施國中進城工程以來，全縣國中學校新建樓房23棟，建築面積12萬平方米，累計投入資金1.9億元。農村國小新建校舍5.6萬平方米（其中新建樓房10棟），維修校舍7.2萬平方米，累計投入資金7500萬元。XX年，縣委、縣政府加大投入，對五中和四中進行建設，建設完成後，國中進城工程將全面完善。同時將繼續加大對城區國小和農村中心國小的建設力度。

xx五中現有學生3200人，學生生活用房嚴重不足，現有餐廳最多隻能容納1500名學生同時就餐，現在就餐學生已達2900人。XX年，學校規劃新建樓房3棟，其中，2棟學生公寓樓，1棟學生餐廳樓，總建築面積14969平方米，總投資1796萬元。截止目前，2棟學生公寓樓已完工，餐廳樓正在施工。

龍門街道辦事處附小XX年新建教學樓1棟，建築面積5208平方米，投資450萬元，新建教學樓已投入使用。

xx四中現有學生1650人，學校只有一棟5000平方米的教學樓，現有教學設施和佔地面積嚴重不足。規劃向東拆遷住戶27家，拆遷面積4960平方米，新建綜合樓1幢，建築面積4500平方米，投資490萬元；在學校東側修建一個300米跑道的操場，投資100萬元；學校旱廁改造爲水衝式，投資30萬元。總計需投資620萬元。

開發區中心國小完成新拆土地30畝，拆遷大八里村民35戶房屋共計70間，新建設教學樓2棟，建築面積5000平方米，投資700萬元。教學樓已於9月27日已開工建設，現在主體建設已完工。

坊子鄉結合大蔡社區建設，把任鋪國小遷建到大蔡社區，學校建設規模爲12個教學班，可容納學生540人。XX年規劃新建教學樓1棟，新建面積XX平方米，規劃投資220萬元，目前正在建設中。

王鳳樓中心國小結合社區建設，對原中心國小進行擴建，擴建後學校建設規模達到32個教學班，可容納學生1500人，規劃新建樓房3棟，其中，教學樓1棟，建築面積4080平方米；學生宿舍樓1棟，建築面積1357平方米；綜合樓1棟，建築面積815平方米。總建築面積6270平方米，規劃總投資900萬元，目前正在建設中。

XX年我縣消除d級危房7974平方米，全面完成楊木檁、樑校舍改造任務，維修改造校舍15000平方米，消除楊木樑189架、楊木檁條6872根、水泥檁條47根、鋼架樑12架。

2、繼續加大教育投入，健全教育投入保障機制，公共財政對教育的投入水平不斷提高

XX年，我縣財政總支出100054萬元，其中教育支出26053萬元，佔全縣財政總支出的26.04%，高於財政總支出的增長幅度，同時也高於XX年財政對教育投入25.73%的增長比例。

我縣“三稅”總額爲28743萬元，徵收教育費附加862萬元，達到了3%的徵收比例；徵收地方教育附加292萬元，達到了1%（XX年12月爲2%）的徵收比例，其中上解58萬元，留地方234萬元。

縣財政撥付教育部門教育費附加862萬元，佔徵收的100%；縣財政撥付教育部門地方教育附加234萬元，佔徵收額的100%。

我縣教育費附加用於職業教育258.6萬元，佔教育費附加的30%，地方教育附加用於職業教育46.8萬元，佔地方教育附加的20%。

3、認真落實上級政策，及時、足額撥付義保經費，紮實做好貧困生資助工作。

我縣認真落實上級有關義務教育經費保障機制改革的有關政策，認真落實縣級配套資金，各級資金能夠及時足額撥付到位。財政局將義務教育經費納入縣級財政預算，並在財政預算中單列，按上級規定開設了義務教育經費專項資金特設專戶，嚴格管理各級義保經費，並按規定及時撥付教育局會計覈算中心，覈算中心及時將資金分配到學校賬戶，縣政府在縣級財政非常緊張的情況下，認真落實上級政策，不斷加大教育投入，確保了縣級配套資金的及時到位。XX年我縣義務教育保障經費預算數2116萬元（其中縣級配套資金317萬元），截止12月底已全部撥付到位。

教育局覈算中心進一步加大了對義務教育經費的管理力度，完善各項管理制度。財政免雜費補助資金和預算內生均公用經費由財政局撥付覈算中心，覈算中心及時撥至各學校賬戶，各學校預算外收入和往來款項，按規定全部上繳會計覈算中心，覈算中心及時足額上交預外局在銀行設立的財政專戶。覈算中心設立一個銀行支出賬戶，統一辦理各單位資金支付，免雜費補助資金、預算內生均公用經費的支出嚴格遵循《山東省農村中國小公用經費支出管理暫行辦法》規定的公用經費支出範圍，學校發生收支業務時，必須填制符合規定的原始憑證，經學校校長和鄉鎮教管會主任（縣直學校由校長）簽署意見後，到覈算中心結算。不合格、不合法的支出，覈算中心不予報銷。

在縣委、縣府的正確領導和大力支持下，我縣貧困生資助工作取得了顯著成績。實施義務教育經費保障機制改革後，我們在嚴格管理義務教育學校收費工作的同時，認真落實上級對貧困家庭學生的資助政策，XX年春季義務教育階段共發放貧困生生活補助費48.72萬元，其中資助國小生741人，資助國中生805人；普通高中共發放國家助學金32.2萬元，資助貧困生644人；職業中專發放國家助學金26.4萬元,資助學生352人。XX年秋季義務教育階段共發放生活補助費51.28萬元，其中資助國小生706人，資助國中生897人。普通高中發放國家助學金54.3萬元,資助學生724人；職業中專發放國家助學金9.3萬元，資助學生124人。

四、教育管理水平

(一)、國中進城工程的良好效應全面彰顯

XX年以來，縣委、縣政府立足整合教育資源、實現教育公平，超前謀劃，加大投入，在全縣啓動並完成了“國中進城”工程，推動了義務教育的均衡發展，創造了經濟欠發達地區的“發達現象”。實施國中進城工程的5年，是我縣教育有史以來投入最多、發展最快、變化最大的五年。五年來，全縣新建、改擴建中國小校舍28萬平方米，新建、改造學校108所，撤併、整合學校31所，累計投資達3億元。特別是XX年全面完成國中進城工程以來，全縣圍繞“培名師、創名校、育英才”，教育發展取得了一個又一個豐碩成果。三年來，全縣有12所學校受到省級以上表彰，全縣涌現出國家及省、市級先進個人248人，其中全國優秀教師1人，省級優秀教師、特級教師25人，齊魯名校長1人，山東省科研創新校長1人，市級優秀教師、優秀教育工作者220人。全縣教育教學質量實現了年年都有新突破、年年都上新臺階。今年我縣大學聯考再創佳績，本科上線總人數達到1497人，上線率達51.2%，是五年前的3.2倍，並有1名學生考入清華大學。

XX年，我縣國中教學質量實現了由低谷徘徊到在全市名列前茅的跨躍，今年會考成績躍居全市第一名，會考優秀人數、會考總成績均以較大優勢列全市第一位，會考600分以上優秀生人數達到318人，平均分高出全市30分，全市高中教學工作會議和國中教學工作會議分別在我縣召開。國中進城工程爲全縣教育發展注入了無限生機和活力，產生了良好的環境效應、經濟效應和社會效應，使農村孩子和城裏孩子站在一個起跑線上成長和發展，真正在縣域內實現了教育公平，同時，也帶動了招商引資、拉動了經濟發展，提高了農村新增勞動者的綜合素質。在連續幾年的行風評議和部門滿意度調查中，教育工作均名列第一。

(二)、教師隊伍建設進一步加強

1、我縣嚴格實施教師資格認定製度，嚴把教師“入口關”。根據縣政府印發的《關於印發xx縣XX年教師選招工作方案的通知》（平政辦發【XX】35號）要求，堅持公開透明、陽光操作的原則，組織開展了XX年教師選招工作，公開招聘優秀教師177人，其中：高中36人，國中30人、國小99人、幼兒園10人、特教教師2人。XX-XX年招聘優秀教師404人，其中XX年89人、XX年138人、XX年177人。XX年組織開展了省市縣優秀教師、教學能手的評選工作，評選省特級教師2名，省創新教師2名，省優秀教師1名，市級創新班主任2名，市級優秀教師34名，縣級優秀教育工作者和優秀教師120名，縣級教學能手222名，同時，有53名教師被推薦參加市級教學能手評選。

2、按照《XX年教師培訓工作計劃要點》（平教體字【XX】24號），我縣以師德建設爲核心，以校本培訓爲重點，進一步完善“中國小教師培訓證書”制度，按照“以點帶面，全面推進，因地制宜，突出特色”的原則，積極開展各級各類培訓。今年，我縣組織開展了中國小教師全員培訓、國小校長跟崗學習交流、國小教育觀摩、高中教師遠程研修、國中理化生教師素質提高培訓、新招聘教師崗前培訓、信息技術教師培訓、教師基本功大賽和教師讀書活動等，參訓幹部、教師共計3100餘人次，其中國家級培訓39人次，省、市級培訓601人次。通過培訓增強了校長的科學管理能力，提升了教師的專業素質。

3、按照《關於進一步加強教師交流支教服務工作的意見》（平教體字【XX】67號），本着“統籌兼顧、資源共享；雙向交流、共同提高”的原則，我縣積極開展城鄉教師交流支教服務工作。通過“結對支援、送教下鄉”的方式，XX年，360名農村教師到城區學校學習交流，108名教師到指定的服務單位支教交流。通過相互交流促進，進一步提升了教師專業素質，逐步建立了規範、長效的教師交流支教服務制度，統籌教育資源，以城區帶動農村，以優質帶動薄弱，促進了城鄉教育共同、協調、均衡發展。

（三）教師職業道德系列活動成效顯著

1、我縣成立了xx縣教師道德建設活動領導小組，聘請了xx縣師德建設活動督導員，制訂了xx縣開展教師職業道德建設星級創建活動實施方案，頒佈了xx縣教師師德建設30條戒律和xx縣中國小教師師德考覈細則，並配發了師德建設活動安排表。各鄉鎮、縣直學校也相應成立了師德建設領導小組，建立健全了師德建設的各項工作制度，從而保障了我縣師德建設工作順利開展。

2、召開了師德建設既示範縣創建動員大會，對全縣師德建設工作進行了全面部署，統一了思想，提高了認識，明確了任務，建立了完善的監督考評機制。各鄉鎮、縣直學校也相應召開了動員大會，制訂了實施方案，完善了監督考評機制。XX年xx縣師德建設領導小組對所有學校進行了兩次督導考覈，第一次對各鄉鎮隨機抽查兩處學校，第二次面向所有學校，督導內容爲師德建設活動的內容方式、活動記錄和檔案管理。

3、XX年，我縣經過認真考覈評審共有五處學校達到了市教育局制定的師德建設示範星標準，分別是xx一中、xx三中、xx實驗國小、xx進修學校、xx師範附屬國小。評審材料已上報市教育局等待驗收。有10處學校達到了發展星標準，有26處學校達到了基礎星標準，以上36處學校已通過xx縣師德建設領導小組的考覈驗收。

4、通過師德建設活動的開展，進一步提升了教師的政策法紀和職業道德觀念，提高了教師隊伍的整體素質，形成了以身垂範、以德施教，團結奮進、務實高效的良好風氣，推進了依法治教、依法執教進程，全面促進了學校教育教學質量的提高。

（四）教育現代化水平不斷提高

XX年我縣教育信息化建設共投資300多萬元，新增計算機400臺，多媒體170套，xx一中、xx四中、龍門明德國小達到了教師用機人手一機，實現了班班通多媒體。所有鄉鎮中心國小都至少配備了一套多媒體，教師用機數量逐步增加。全縣現代教育技術水平顯著提高。

(五)、教學儀器配備和管理邁上新的臺階

我們按照省中國小辦學標準要求，下發了全縣中國小儀器室、實驗室建設標準，積極實施普實工程，結合省市招標，縣財政又投資153萬元，爲各中國小統一配備了教學儀器，國中和鄉鎮中心國小均按一類標準配備了教學儀器，學區國小按二類標準配備了教學儀器。同時我們統一制定了實驗室、儀器室、實驗室管理員管理制度，不斷加強儀器室、實驗室的管理，全縣實驗教學管理水平邁上了新的臺階。

(六)、素質教育不斷深化

進一步修訂完善了《xx縣中國小教學管理及教學質量評價暫行辦法》，對課程建設、課堂教學、教學測試、教研科研、教師培養進行了全面規範。積極開展了課堂教學研究系列年活動，洋思教學模式、杜朗口經驗、隨筆化作文等在我縣課堂教學中普遍運用，引動導探教學模式、345教學規範不斷創新，課堂效率大大提高。一中的“高效課堂”、二中的“隨筆化作文”、三中的“345教學規範”成爲我縣教學改革的“亮點”。組織開展了一年一度的全縣國小教育觀摩活動，爲全面提高辦學水平搭建了良好平臺。積極推進素質教育，特長教育碩果累累。xx一中今年大學聯考特長生本科上線347人，佔本科上線總人數的23.2%。xx三中有2名同學在全國“夢想中國、校園金話筒”主持人大賽中分別榮獲一、二等獎，師範附小在全省電腦科學幻想畫比賽中有8名學生獲獎，實驗國小在全省“海信杯”中國小電腦機器人競賽中，代表德州市參加國小組滅火項目並獲得二等獎。

1、課堂教學改革成效顯著

質量要提高，課堂是關鍵。一以來，我們以全省基礎教育課程和教學工作會議精神爲指導，貫徹落實全市《關於開展義務教育學段課堂教學研究系列年活動的意見》，出臺了《xx縣課堂教學研究系列年活動實施方案》，全縣上下按照《方案》要求，定方案，制計劃，抓落實，積極開展國中學校課堂教學交流周、國小優秀教師示範課，研聽評上校本教研等活動，引導學校、教師立足課堂，不斷探索優質高效的課堂教學模式和方法。國中的學案導學不斷完善，運用更加熟練，課堂效率大大提高。xx二中的隨筆化作文改革已在全國產生較大影響，並被列爲全國隨筆化作文重點實驗基地，參與編寫的隨筆化作文教材通過審定並在全國發行；xx三中的“三四五教學規範”教改經驗多次在齊魯名校論壇上交流，並在全省推廣。當堂達標教學改革實現了新突破，繼xx五中全面推行當堂達標後，工業國小制定了當堂達標課堂教學規範和評價標準，《基於當堂達標的學校特色研究》被立爲省教育科學xxx規劃重點滾動課題，前曹鎮在全鎮國小四年級統一落實當堂達標教學模式，備課、上課形式有了明顯變化。爲獲得先進的教學改革成果，我們提出了“學習借鑑——移植內化——自主創新”的改革思路，積極走出去、請進來，不斷借鑑先進的教學改革經驗，提高課堂教學水平。一年來，先後組織國中校長和教師17人到濟陽參加全國名師高效課堂觀摩會，組織12人到青島、煙臺參加全國國小英語、數學教學觀摩活動，組織鄉鎮教研室主任、縣直學校教科所長45人到德州參加全市教研室主任培訓會，三中組織60名骨幹教師到濱州清怡中學交流學習，四中組織了14教師到昌樂二會考察學習。邀請了北京師範大學的張伯華教授爲全縣中國小語文教師進行了作文教學專題講座。一年來，我縣教師累計參加各種培訓和學習活動達1000多人次，教師的思想觀念進一步得到了更新，教學水平明顯提高。

2、教學管理更加規範

科學、規範的精細化管理制度是推動教學改革，提高教學質量的重要保障。一年來，我們通過實施“精細化管理工程”，促進全縣教學管理逐步走向科學化、制度化、規範化。去年10月份，今年4月、6月，我們分別組織開展了教學視導月、國小教育觀摩和教學常規專項檢查活動，通過聽課、評課、座談、集中檢查、隨機抽查等形式，對教師的課堂教學進行了細心指導，對各學校的教學常規進行了細緻檢查。通過檢查發現，大部分學校在落實教學常規中基本能夠做到“八個精心”。國中各學校的導學案已成爲教師的常規備課模式，統一備課細緻，個性添補鮮明，訓練精當，檢測及時，課堂達成度較高。國小則以鄉鎮教研室爲龍頭，積極開展常規檢查、校本教研、校本培訓等活動，加強教學常規落實力度。常規檢查均達到每學期2次以上，做到了項項活動有檢查，項項檢查有量化，龍門辦事處、恩城、腰站、三唐、王廟、王鳳樓等鄉鎮的常規管理更加突出。學校領導深入一線，瞭解教情，指導學情，全縣80%以上學校領導基本達到了聽課要求。一中趙桂軍校長聽課達150多節，幾處國中學校校長和部分國小總校長聽課超過了80節，分管教學副校長達120多節，其它副校長、教導主任也都遠遠超過了規定要求。在今年市教育局對我縣督導評估中，我縣的教學常規居全市第一名。

突出抓好畢業年級複習備考工作。各學校高度重視，周密安排，制定了詳細的複習備考計劃，提出具體目標，加強複習備考過程管理，加強分類指導、分層施教，使優生更優，使中等生轉優，使後進生不斷進步。教研室不斷深入基層學校調查研究，發現、解決複習過程出現的問題，制定切實可行的教學措施，保證複習備考工作有目標、有計劃、有措施、有落實，促使備考工作有條不紊，高質高效。4月、5月相繼進行了兩次練兵考試，考試學科、考試時間、題型結構、分值比例等嚴格執行會考模式，對複習效果及時進行檢測和反饋，爲各學校不斷調整複習策略提供了準確、科學的依據。針對練兵情況，教研室先後召開了分管校長和學科教師研討會達20多場次，討論制定了切實可行的複習措施，確保了複習工作有的放矢。進一步加強與周邊縣市的信息交流，爲各學校提供提供各縣市練兵考試題達20多套。周密高效的複習措施確保了我縣中國小教學質量的大幅提升。教師節期間，縣委、縣政府對教學質量突出的xx一中、5處國中、9個國小進行了表彰獎勵。

3、教科研工作成果豐碩

我縣緊緊圍繞“打造優質、高效、魅力課堂”這個主題，以省、市、縣級課題爲研究重點，加強師資配備、加大設備投入，制定切實可行的管理措施，使課題研究落實到課堂上，體現在質量上。一年來，我縣申報立項省級實驗課題4項，教科研成果452篇，有2名教師的課堂教學實錄被納入全國名師課堂教學資源庫，有2名教師被評爲省級創新教師。二中、三中、四中、實小、附小所立項的省級課題經過三年研究探索，取得了較好的成果，正在準備結題驗收工作。恩城、王打卦、三唐、前曹、桃園的課題研究措施得力，成效顯著。明德國小的“攀登英語”教學走在了全市前列，去年11月份，在黃山全國研討會上作經驗介紹；12月份，全市“攀登英語”觀摩會在我縣龍門明德國小召開，獲得了與會專家和教師的一致好評。

教研機構建設逐步得到加強。教體局黨委高度重視縣教研室建設，今年從教學一線公開招聘了4名骨幹教師充實到教研室，使縣教研室教研力量達到了15人，並在設施建設、經費保障、學習培訓等方面給予大力支持，不斷改善教研條件，調動教研員工作的積極性、主動性和創造性。鄉鎮教研室有了較大起色，全縣一半以上鄉鎮教研室人員配備達到了標準，從機構建設、職能作用、工作作風等提出了具體要求，開展了富有成效的教研活動。

4、教師素質不斷提高

全縣以培名師、創名校、育英才爲目標，積極開展遠程網絡培訓、教師學科基本功考試、青藍工程、教師讀書五個一工程，三優評選、教學能手評選等活動，大力實施教師發展“十百千計劃”。三中陳萬華校長被評爲“齊魯名校長”，並建立了名校長工作室。有2名教師獲得全省特級教師，5名教師獲得省級優質課評選一、二等獎，23名教師獲得市級優質課評選一等獎，21名教師獲得市級教師基本功比賽一、二等獎，53名教師參評市級教學能手評選，222名教師獲得縣級教學能手。有110多篇論文在省市級論文評選中獲獎，40多篇在各級教育報刊發表。xx五中針對青年教師較多的現狀，連續四年實施師徒結對活動，連續三年對教壇新秀進行表彰獎勵，促進青年教師一年上路，兩年轉型，三年成才，青年教師逐步成爲教學骨幹。xx三中在教師節期間，以建校五週年契機，對幾年來在教學工作中取得優異成績的部分教師進行了表彰獎勵，分別授予“功勳教師”、“創新教師”、“功勳班主任”榮譽稱號。去年9月份，相繼舉行了國中8個學科和國小5個學科的教師基本功比賽，全縣國中、國小參賽教師分別達528人、2185人，我們本着公開、公正、公平的原則，嚴格考試程序，嚴肅考試紀律，並將考試成績公佈到教師所在單位，活動開展在全縣引起了很大反響，也提高了廣大教師學習先進理論、促進專業發展的積極性，教師的學習意識明顯增強，教研氛圍空前濃厚。

6、素質教育深入發展

學校能夠做到全面落實國家課程方案，開全課程，開足課時，積極挖掘校本資源，加強校本課程的開發與開設，促進學生素質全面發展。經典誦讀、談天說地、手抄報、體育節、藝術節已成爲很多學校的常規課程，學生參與廣泛，興趣濃厚，活動積極。5月份，縣教研室舉辦了全縣國小數學知識應用活動、趣味英語活動、語文課外閱讀知識積累活動、英語口語比賽活動，比賽共設了14個活動地點，全縣國小生共有3000多人次參加，評出一等獎355名，二等獎638名。開展了“我是小作家”評選活動，評出495名“小作家”。舉辦了第七屆國小生科技創新活動，5篇獲省科技創新一、二等獎，12件作品獲市級科技創新一、二等到獎。開展了科幻畫評選活動，收到學生作品60件，8名學生獲得省級一、二等獎，15名學生獲得市級一、二等獎。

(七)學前教育不斷加強

1、多措並舉，整合教育資源，不斷提高辦園檔次

我縣以貫徹落實上級學前教育方針政策爲宗旨，以推進全縣幼兒園佈局規劃調整、強化公辦園建設爲突破口，多措並舉，整合教育資源，提高辦園檔次，現有各級各類幼兒園126所，其中縣實驗幼兒園一所，市級一類園3所，鄉鎮中心幼兒園13所，教育辦園（班）75處，公民個人辦園37處，全縣3—6週歲幼兒總數爲12088人，在園幼兒10880人，學前三年入園率爲89.6%，學前一年入園率爲98.7%。公辦園建設力度不斷加大，規範管理體制，推進“以校帶園”，優化幼師隊伍建設，辦園質量與保教質量得到了有效提高。

2、強力推進公辦園建設與規範管理

爲適應經濟發展和人民羣衆對幼兒接受學前教育的需求，我縣年初召開專題會議，訂目標、強措施，狠抓幼兒園佈局調整，強化公辦園建設，新建、擴建公辦園10所，5所鄉鎮中心幼兒園規模擴大，全縣改擴建公辦園投入60多萬元，縣實驗幼兒園、王杲鋪鎮中心幼兒園等5所中心幼兒園等園舍整修、增設體育器材、配備教學設備等改善了辦園條件。規範管理體制，實行縣鄉兩級管理，與相關部門積極配合，依法取締無證、違規辦園89所，辦園體制發生了根本性的轉變，基本扭轉了過去辦辦園格局不合理現象，辦園佈局正向着公辦園爲主體、民辦爲補充的學前教育服務格局發展，幼兒園佈局得到優化調整。嚴格登記註冊制度，規範辦園行爲，教育局把市級一類園建設與幼教管理納入教育督導評價體系。XX年縣實驗幼兒園被評爲山東省學前教育先進單位，有兩處中心幼兒園正在申報市級一類園，辦園檔次不斷提高。

3、多渠道提高幼教隊伍素質，提升保教質量

強抓機遇穩定和充實幼師隊伍，提高幼教整體素質。根據師資短缺的實際，兩年招考錄用幼兒教師15人，充實到縣直幼兒園和鄉鎮中心幼兒園。以鄉鎮爲單位根據師資短缺情況聘用幼師60人，幼師學歷合格率達82%。採取多種形式提高教師業務素質。全年幼師縣內外學習培訓210人次、21人優質課評選獲獎，40多人對全縣29處中心幼兒園和國小附設園的建園、管理、教學觀摩交流，幼教隊伍整體素質不斷提高。課題研究成效顯著，課題《蒙氏數學》、《童心畫語》、《三位操作數學》在縣實驗幼兒園取得明顯效果，城鄉教師素質與保教質量不斷提高。

(八)、學校安全工作得到普遍重視和加強

1、全縣把學校安全作爲教育工作的“重中之重”來抓，進一步調整充實了學校安全工作領導小組，XX年召開全縣安全工作會議七次，根據不同時期學校安全工作的特點對安全工作進行具體部署並且及時通報情況，各單位層層落實安全工作責任制，建立完善了安全事故應急預案，對安全隱患定期進行排查，督促各學校整改安全隱患285處，有效地保障了校園安全。

2、針對校園安全工作的嚴峻形勢，全縣進一步加大了學校安全保衛工作力度，制定下發了《關於加強學校和幼兒園安全管理工作的實施方案》、《關於學校及幼兒園配備保安人員和防衛器械的通知》、《關於規範清理無證辦園和安保措施不達標幼兒園的通知》，各級各類學校、幼兒園全部按要求配齊了防衛器械，按規定配備了保安人員。各學校建立、完善了入校登記制度、上下學值班制度、寄宿制學校夜間巡邏制度，對校園安全實行24小時監管。同時，在縣政府的領導下，與各鄉鎮政府、公安局、鄉鎮派出所密切配合，積極地開展了學校安全綜合治理活動，全面排查安全隱患，做到學生放學見警車、見警燈，見警察，依法、依規取締無證、非法辦園90所，從源頭了消除了校園安全隱患。

3、各學校健全各項消防安全制度和應急預案，並進行了應急演練，並層層落實了消防安全責任。各學校在消防部門的指導下，配備了規定的消防設施和器材，並定期檢查功能是否完好。加強了對教室、實驗室、教職工單身宿舍、學生宿舍和學生集體活動場所的消防安全管理，對學校危舊老化的用電設備和線路，及時進行了更新改造。嚴禁師生員工私拉、亂接電線和在宿舍違章使用大功率電器，嚴禁在學生宿舍內使用明火，杜絕發生消防安全事故。

4、全縣成立了由教育、交通、交警等有關部門負責同志組成的學校交通安全管理工作小組，管理人員在放假時都及時到崗到位，對運送車輛現場督查，嚴防“三無”車輛接送學生和超載現象。交警部門組織警力定期或不定期的組織上路檢查，對超速、超載等嚴重交通違法行爲的接送車輛予以嚴肅查處。近年來，我縣運送學生車輛沒有發生過一起交通安全事故。

5、全縣推行了食品衛生安全管理員制度，每所寄宿制學校都配備了專（兼）職的食品衛生管理員。每年組織1-2次學校食品衛生專項培訓，伙房從業人員做到了持證上崗、及時培訓、定期體檢、操作規範。學校食堂普遍實行了採購索證制度，嚴把食品、蔬菜進貨關。縣防疫站定期對學校的食品、飲用水進行檢疫，有效防止了各種食源性疾病的發生。

（九）職業教育得到新的發展

我縣現有國辦職業中等專業學校1所，屬省級重點中等職業學校，現有在校生2486人;教職工106人，其中專任教師75人，本科以上學歷的教師63人，佔學校教師總數的86％，具有研究生學歷的教師2人，高級職稱教師31人，雙師型教師３3人,有4人先後獲得市級優秀教師和模範教育工作者稱號，3名教師的論文在國家級刊物發表;學校佔地70餘畝，生均佔地面積21.3平方米；建築面積39800平方米，生均建築面積16平方米，綠化覆蓋率達40%；學校有200米跑道的田徑場1處；圖書室藏書8萬冊，生均32冊，各類報刊共計80餘種嗎，能夠滿足教職工和學生的借閱需求；實驗、實習、實訓設備總資產628萬元，生均2500多元。有計算機260臺，達到9.6人/臺，能夠滿足計算機教學的需要，教師達到每人一臺；我縣職業中專1992年被省教育廳命名爲省級重點職業中專，1998年被認定爲省級電化教育試點學校，XX年被省勞動和社會保障廳授予“省級勞務培訓基地”榮譽稱號，XX年被山東省人民政府評爲省級“綠色學校”。目前，我縣中職學校佈局合理，能夠滿足服務我縣經濟社會發展的需求。

我縣高度重視職業教育工作，努力促進職業教育與普通教育的協調發展。近幾年我們認真貫徹落實國務院、省委、省政府、市委、市政府《關於大力發展職業教育的決定》把職業教育的發展放在首位，縣委縣政府先後出臺《關於發展職業教育的意見》《關於加快農村職業教育發展的意見》爲職業教育的發展起到了積極的推動作用。XX年我縣加大涉農專業的招生力度，新增了“農產品保鮮與加工”、“農村經濟綜合管理”、“農業機械使用與維護”、“畜禽生產與疾病防治”、“棉花加工與檢驗”、“現代農藝技術”等6個專業，拓寬了職業學校的招生面，XX年全縣高中階段共招生3776人，其中普通高中招生2200人，職業中專招生1576人，佔高中階段招生數的41.74%。圓滿完成市教育局下達到我縣900人的招生任務。xx縣職業中專學校多年來堅持以適應市場需求、服務當地經濟發展設專業，堅持“以服務爲宗旨，以就業爲導向”、“工學結合”、“訂單培養”的辦學理念和辦學模式，內抓管理，外樹形象，堅持多元化辦學，拓寬就業渠道，科學管理，走質量立校，人才強校的發展道路，不斷改善辦學條件，靠特色謀發展。採用“2+1”辦學模式，學生前兩年在校就讀，後一年在聯辦單位帶薪頂崗實習、就業，XX年我縣畢業生88人，已就業84人，就業率達95%以上。

（十）、建立健全督學責任區制度

我縣認真貫徹落實《山東省教育廳關於建立和完善督導責任區制度的意見》（魯教督字[XX]1號）和《德州市教育局關於建立和完善督導責任區制度的意見》（德教督字[XX]4號）的文件精神，制訂了《xx縣關於貫徹落實<德州市教育局關於建立和完善督導責任區制度>意見的通知》（平教體字[XX]53號），根據我縣實際，共設置督導責任區13個，全面覆蓋所有中等及中等以下學校。制訂了責任區督學學期督導工作計劃表、責任區督學工作紀實表、督導整改通知書、督學責任區督導整改報告，同時研究制定了責任區督學考覈辦法，督學責任區考覈表。明確要求責任區督學每學期到所負責的責任區次數不少於4次，期間對學校安全進行一次檢查，對辦學行爲進行一次檢查，聽一次課，參加一次評課活動，檢查一個年級或一個學科的教師備課和作業批改、與教師（學生）談一次話。責任區督學每次到督學責任區開展工作都填寫了“責任區督學工作紀實表”，督學在被督學校過程中發現的問題都下達了“教育督導整改通知書”，並要求在規定的時間內被督單位根據整改通知書整理整改報告。本學期督導室根據各責任區的工作情況從7個方面進行了考覈評價，有5個責任區達到優秀等級，8個責任區達到良好等級。

在今後的工作中，我將以這次督導評估爲契機，繼續加大教育投入，不斷規範辦學行爲，強化學校管理，加強教師隊伍建設，不斷提高教師職業道德水平，強化學校安全工作，自覺落實科學發展觀，高揚幹事創業講科學、求真務實謀發展的主旋律，以更加昂揚的鬥志、飽滿的熱情、創新的精神去拼搏、去探索，努力爲全縣教育事業做出新的更大貢獻。