縣委黨校情況彙報

縣委黨校情況彙報 在縣委、政府的正確領導下，在***縣各級幹部及羣衆的關心支持下，***縣委黨校各項硬軟件建設正逐步走向正規化建設，隨着社會不斷髮展及各級幹部對各類知識的迫切需求，縣委黨校目前正發揮愈來愈重要的作用，爲我縣經濟發展、維護社會穩定、構建和諧社會打下良好的基礎。
一、人員編制及基礎設施情況
1、人員編制：***縣委黨校共有編制15個，目前黨校共有教職工11名。其中校領導2名，參照公務員3名，教師6名；維吾爾族9名，漢族2名；高級講師2名、講師3名、助理講師1名。
2、基礎設施建設：***縣委黨校位於***縣西南方，始建於1959年9月，“文革”期間曾一度解散，1976年恢復使用，多年來,黨校在縣委、政府領導下，堅持勤儉辦校的方針，逐步改善教學環境，不斷加強軟硬件建設；1993年修建了面積爲1301平方米的兩層綜合教學樓，其中教室3間，宿舍25間，牀位100個，先後更換課桌椅，維修辦公室、食堂，蓋起了警衛室，爲豐富學員的業餘文化生活；2001年修建300平方米的籃球場，購買乒乓球案子、籃球、排球、羽毛球等體育用品；2005年在浙江援疆幹部的大力支持下，籌措資金30萬元新建300平方米多媒體教室；2007年購買五臺計算機和彩電，電化教學也從無到有，目前擁有一臺投影儀設備、彩電62臺、DCD 播放機2臺、功放、調音臺等，可以完成一般的電化教學任務。
2007年在自治區黨委組織部及有關部門的支持下，國家發改委投資320萬元、自治區黨委組織部和財政投資150萬元的四層教學綜合樓，已投入使用。綜合樓設計高度爲四層（磚混結構），建築總面積3023平方米。其中辦公室18間、會議室2間，建築面積600平方米；教室6間，建築面積650平方米；其中2間小教室，每間面積75平方米，此教室爲多媒體教室；4間大教室，每間面積125平方米，可同時培訓500名學員；33間標準間，建築面積1800平方米，每間面積25平方米，可容納69名學員住宿。2009年以來，縣委、政府投資80多萬元完善供排水、地坪、道路硬化、冬季取暖等基礎設施建設，極大改善了黨校的辦公和教學條件。
二、幹部教育培訓工作開展情況
結合本縣實際，培養高素質人才幹部隊伍。提出對基層幹部、後備幹部、少數民族幹部、村幹部和專業技術人員進行系統培訓，堅持以能力建設爲重點，以建設一支學習型、創新型基層黨員幹部隊伍爲目標，突出抓基礎、抓重點、抓關鍵、抓保證，切實加強對基層黨員幹部的培訓教育，主要開展了以下幾三個方面的工作。
（一）加強制度建設，爲黨校培訓提供組織保證。
一是高度重視，切實加強領導。近年來，縣委高度重視基層黨員幹部教育培訓工作，把幹部教育培訓工作作爲提高適應改革開放和社會主義新農村建設需要的高素質幹部隊伍的重要舉措，多次研究解決幹部教育培訓工作中的重大問題和突出問題。
二是建立制度，規範幹部培訓。根據培訓需求，目前建立主題班學分、培訓管理等一系列的規章制度。通過加強制度建設，使幹部教育培訓工作正向程序化、制度化、規範化軌道邁進。
三是明確職責分工，完善管理體制。組織部門主管全縣幹部教育培訓工作，研究制定幹部教育培訓工作規劃，並協調、指導、檢查幹部教育培訓工作；縣委黨校發揮培訓主體作用，制定黨員幹部教育培訓的教學計劃和培訓內容，並負責幹部教育培訓主體班次師資力量配備；人事部門負責公務員培訓、專業技術人員繼續教育和職業資格培訓；在幹部培訓工作中，逐步形成層層管理，各司其職，社會廣泛參與黨員幹部教育培訓工作管理體制和運行機制。
（二）合理設置培訓內容，着眼於提高幹部整體素質。
縣委黨校堅持理論與實際教育相結合，貼近幹部工作中難點、疑點和熱點問題，克服以往貪多求全的弊病，着力在基本原理及精神實質的掌握和運用上下功夫。對各種知識和能力的培訓，根據形勢要求和幹部自身崗位、專業特點，本着“幹什麼、學什麼，需什麼、教什麼”的原則，按需施訓，因人施教，提高了幹部培訓的針對性和實用性。
縣黨校設有科級領導幹部培訓班、村黨支部書記、鄉鎮在職幹部培訓班、中青年幹部培訓班、“雙語”強化培訓班等主體班次，學制從一週至半年不等，還設有崗位培訓班等短期培訓班，學制爲3至5天。
根據年度幹部教育培訓計劃，結合縣委的中心工作，***縣黨校認真落實幹部教育培訓任務，不斷提高幹部隊伍思想政治素質和業務能力，爲我縣經濟社會發展提供智力支持和人才保證。2002年縣委黨校共舉辦各類培訓班33期，培訓黨員、幹部2078人次；2003年縣委黨校共舉辦各類培訓班35期，培訓黨員、幹部4422人次；2004年舉辦各類培訓班37期，培訓黨員、幹部4677人次；2005年舉辦各類培訓班42期，培訓各級各類幹部5721人次；2006年共舉辦41期培訓班，培訓人數6298人次；2007年共舉辦47期培訓班，培訓人數7325人次；2008年共舉辦52期培訓班，培訓人數7424人次； 2009年共舉辦28期培訓班，培訓人數2958人次；2010年共舉辦27期培訓班，培訓人數3001人次；2011年共舉辦45期培訓班，培訓人數4072人次；2012年第一個季度舉辦11期培訓班，培訓人數1479人次。
（三）創新培訓模式，提高幹部培訓質量
立足於基層黨員幹部全面發展，在教育培訓中積極探索有效途徑，堅持改革創新，拓寬培訓渠道，提高幹部培訓質量。
一是創新培訓內容。按照“缺什麼補什麼，需要什麼培訓什麼”的原則，縣委組織部創新式提出“菜單式”培訓模式，提前計劃，設置多種授課內容，下發至各個單位，供廣大幹部黨員選修，利用每週六休息時間有計劃地組織幹部學習新知識、新技能，及時把新知識、新技能、新信息傳輸給幹部，優化幹部的知識結構，提高廣大幹部的知識水平和工作能力。
     二是創新培訓方式。在培訓手段上，充分利用電化教學、多媒體教學。在方式方法上，堅持把讀書學習與考察研討結合起來，改變過去課堂教學中“教員講，學員聽”的單向封閉式的傳授模式，增強學員與教員之間、學員與學員之間的互動交流，把聽、看、講、寫、做、練等有機結合起來，讓學員動眼、動耳、動手、動腦，增強了教學的吸引力、感染力，讓參訓學員坐得住、學得進、記得牢、用得上。在縣委黨校每年舉辦的“雙語”培訓上，通過結對子幫學、創辦學習園地、開展會話競賽和雙語演講比賽等活動，提高學員“雙語”聽、說、讀、寫能力，爲以後工作打下良好的基礎。在訓過程中，堅持“每天一點評，每週一測試，半月一小結，一月一通報”。每名學員向黨校遞交“雙語”學習保證書，縣委組織部和縣委黨校定期對學員掌握“雙語”情況進行考覈。同時，鼓勵在校學員積極參加地區“雙語”水平過級考試。
三、黨校目前面臨的困難
1、人員編制少，教學任務重。黨校原有編制12個，縣委團委在黨校掛團校的校牌後增加了3個編制。現有編制共15個。這是六七十年代計劃編制，於全縣52萬人口不成比例，於大規模輪訓幹部不相匹配，教師編制急需增加。
2、住宿條件有限，制約培訓發展。針對和田地處邊疆少數民族地區和反分裂鬥爭最前沿的特點，更應形成多層次、多渠道、大規模培訓幹部的工作格局。***縣是和田地區第一大縣，總人口53.1萬人，人均年收入3067.5元，縣財政收入1.2億元。無論是在經濟發展還是社會穩定方面都佔有舉足輕重的位置。***縣經濟發展相對滯後，財政收入較少，用於縣委黨校基礎建設的經費十分有限，由於我縣所轄鄉鎮相對分散，縣黨校本身無足夠宿舍供幹部住宿，管理不便，嚴重影響培訓進度和教學質量，因此新建學員公寓樓此項目迫在眉睫。