共青團柳州市第二職業技術學校委員會社會實踐工作彙報材料

以工作社會化爲契機，積極整合社會資源，形成大團委共育人的新局面
——共青團柳州市第二職業技術學校委員會社會實踐工作彙報材料
柳州市第二職業技術學校目前共有團支部98個，共青團員1483名。多年來，在上級團組織和學校黨總支的正確指導下，在全校師生的努力下，學校共青團工作得到了良好的發展，尤其在學生社會實踐中切實做到統籌兼顧，取得了一定的成效。
“培養什麼人，如何培養人”這是學校共青團工作的首要任務，對於中職學校共青團來說，這更是工作的“生命線”。面對新的形勢，需要中職學校共青團工作走向社會化。如何更好地讓工作社會化，這是當前我校共青團工作亟待解決的課題。在工作中，我們以市場化、社會化爲導向改變工作模式，進一步開闊視野，整合多方資源，特別是工作資源，我們樹立“共贏”觀念，積極謀求社會運作，通過尋求校內外，尋求社會各界和企業資金的支持來解決自身的困難：一是學生活動項目化，項目指導導師化。這吸引了一大批校內外專家參與到學生的成長成才培養活動當中來，形成大團委共育人的新局面。二是積極爭取政府和社會各界的支持，形成學校——社會雙方共贏的新局面，如與柳州團市委共建民族歌舞希望班、與海都大酒樓共建“扶貧助困”海都班等。三是發揮教師教育特色，探索志願者服務社會的長效機制。如由學校團委牽頭的課題《學校·企業·社會”一體化社會實踐在中職生人才培養中的研究》已申報廣西教育科學規劃課題申請，這一研究將打開了團員青年社會實踐和志願服務的新思路，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神深深紮根於柳州二職校團員青年的心中。並將學校多年的學生各類社會實踐系統化、制度化，將經驗及成效制定成中職生參加社會實踐成長成才的育人路線圖及鑑定手冊。四是將成熟的社團進行市場運作化，如柳州二職校的學生禮儀隊已註冊成立爲柳州二職校文化禮儀公司，該公司的成員以在校學生爲主，學校專業教師爲輔，公司經營範圍包括各類禮儀培訓、典禮會議接待、禮儀服務等項目，該禮儀公司每年承接柳州市的各類禮儀培訓及禮儀接待服務達到柳州市市場總份額的 50%以上。另外，我校服裝義務裁剪隊也發展成立了柳州二職校騰飛服裝廠，廣告動漫社成立了集成工作室。多年來，我校社會實踐工作逐漸凸顯出“規模大、層次高、形式多樣、輻射面廣”的特點，已連續10年受到教育局、團市委等部門的聯合表彰。在搭建這些育人平臺的過程中，我們也體會到：一個好的平臺搭建不僅需要硬件的配備，更需要軟件的支撐，形成長效機制。我們目前按照“品牌化建設、項目化管理、社會化運作、事業化推進”的要求，繼續深入推進育人活動平臺的建設。
今後我們還要進一步提高團員青年培養的針對性，此外，我們還要進一步加大校際、校企以及與政府部門的合作力度，並多方爭取資金和資源，加快大團委建設的步伐，形成高校、政府、社會共育人的良好局面。