績效考覈年度彙報總結（通用多篇）

績效考覈個人總結 篇一

上半年，我在濟南市青龍街國小擔任六三班語文兼班主任工作，下半年在商河縣韓廟鎮中心國小支教，擔任六二班語文教學工作。

在師德上，我積極參加各項政治學習，提高政治思想覺悟。我忠誠教育，有強烈的事業心，責任感和敬業奉獻精神。認真履行教師職業道德規範，教書育人。在工作中早來晚走，積極發揮着一名黨員教師的模範帶頭作用。

在語文教學中，我積極參加各級教研、國培等活動，提高教育教學能力。我認真鑽研教材、備課，認真上好每堂課，課堂上探索自主、合作、探究學習方法，培養學生自主學習的能力。我還積極用好智慧教室，實踐翻轉課堂，提高課堂質量。我積極響應濟南市教育局號召，今年9月，到商河縣支教，那裏路途遙遠、條件較艱苦，留守兒童較多。我 向學校老師傳送先進的教學理念，上公開課，發揮引領、示範、輻射作用。教育學生養成良好的行爲、學習習慣，教會學生學會學習，幫助學校提高教育教學質量。我還聯合學校開展捐贈小黃帽活動，受到師生、家長的一致好評。我的支教專訪事蹟刊登在《歷下教育》報上。

作爲班主任，我注重學生常規培養，實行班級自主管理，培養學生的能力。用愛心、耐心、恆心做好後進生的轉化工作，組織學生開展豐富多彩的主題班會活動，提高學生的素質。我帶領學生課外閱讀經典書籍等綜合實踐活動，創建書香班級。作爲歷下區名班主任王玉河工作室負責人，我能發揮好名班主任的引領、示範、輻射作用，帶領工作室成員開展形式多樣的教育活動，編選工作室成員優秀教育案例集等，工作室的建設、取得的成果，多次受到區教育局領導的表揚。

一年來，我認真履行國小一級教師的職責，出色地完成各項教育教學工作，所帶班級學生學習成績提高明顯，班級多次被學校評爲文明等行爲規範示範班，被評爲歷下區紅旗中隊。在各級各項比賽中取得優異成績，指導韓廟學生李笑笑作文獲濟南市二等獎，我撰寫的教育案例《讓尊重走進學生的心靈》發表在《齊魯晚報》校園週刊上，教學論文《 抓好課堂小練筆 提高學生習作能力》獲省教育科研優秀論文評比一等獎。我將在工作中不斷創新，爭做一名優秀教師。

績效考覈工作總結 篇二

今年以來，雨花區東塘街道根據市區績效考覈的精神，創新理念，科學量化，實行對部門對個人雙重考覈，採取 “一述兩評三運用”的方式，建立客觀、公正的“考評用”工作機制，充分激發機關幹部隊伍的活力，得到廣大羣衆的廣泛贊同，取得了初步成效，爲全街各項工作的可持續發展奠定了基礎。

一、績效考覈的基本做法

街道在考覈的內容、方案設計和實際操作中着眼於科學合理、創新突破，體現在兩個方面。

1、內容更加系統、全面。街道詳細對照市區考覈細則，制定了對部門和社區的績效考覈辦法，制定了幹部工作職責，幹部崗位、職責、任務清楚。在考慮內容全面的同時，注重部門實績和幹部個人表現的緊密聯繫，實行雙重考覈。

2、方法更加科學、嚴謹。街道改善了考覈的科學性，採取一述兩評三運用的辦法，使結果更合理、更真實，更能反映部門、社區、幹部的工作狀況，更進一步推動下步工作的開展。

“一述”， 組織各部門、社區和幹部根據績效考評指標體系確定的內容，就工作的開展情況、存在的問題和不足以及今後改進的措施，認真做好全方位的自查自評，然後在考覈講評會上進行述職，並以書面形式將述職報告交黨政辦存檔，作爲下次對照考覈的標準之一。

“兩評”， 一是領導點評。各分管領導根據每位幹部的自查自評情況，依據《績效考覈細則》，肯定成績，指出不足；二是民-意測評。民-意測評分爲幹部之間的互評、社區和服務對象對幹部的評價以及隨機走訪聯點社區羣衆的評價。民-意測評嚴格將幹部分爲三個等次，要求必須選出一等10名，三等3名，其中，被評爲一等的得2分，二等的'得1分，三等的得-1分。根據領導評價佔40%、幹部互評、社區評價和羣衆評價各佔20%的比例進行彙總，評選出“末位幹部”、“問題幹部”、“錯位幹部”和“潛力幹部”，分別採取不同的措施和獎懲兌現。

“三運用”，考覈測評結論一經形成，將及時運用到工作實踐中，最大限度地激發幹部的內在動力，真正使其纔有所用、勞有所得、功有所獎、劣有所罰。一是作爲幹部選拔使用的重要依據。在政治待遇上，對績效考覈突出的給予優先使用和優先推薦；二是作爲機關幹部評優評先的依據。在全區的績效考覈中排名前列的部門、個人可以優先推薦，排名靠後的部門、個人不得參與評優評先；三是作爲落實機關幹部待遇的重要依據。通過績效考覈，獎勤罰懶，獎優懲劣，機關幹部待遇的差距逐步拉開，大大地激發了機關幹部爲民辦實事、辦好事的熱情。

二、績效考覈的初步成效

1、幹部積極性進一步提高。自年初開始實施績效考覈政策以來，幹部精神振奮，工作積極性提高，作風空前好轉，與以前相比，呈現“三多三少”的趨勢：紮實幹事的多了，無所事事的少了；談奉獻的多了，講待遇的少了；愛學習的多了，玩遊戲的少了。

2、工作推動力進一步增強。通過述、考、評、測，我們及時發現一些問題，如干部的思想傾向、工作的薄弱環節，並予以解決，推動了工作的良性發展。目前街道各項工作進展順利，經濟工作半年度排名居全區第四；重點打造黨建品牌——雨露基金和雨露卡；社區五日活動引起中央文明委高度重視，被評爲長沙市十大羣衆性創新品牌；城-管工作獲得一季度十佳，並大力創建文明衛生示範區；重點工程赤黃路取得實質性進展，馬上進入拆遷動建階段；社會治安形勢好轉，平安創建卓有成效；計生工作基礎紮實，半年度區排名第一；民政和兩保工作實心爲民，各項指標超進度完成；街道內部管理井然有序，高速運轉。

3、羣衆滿意度進一步提升。本着以民爲本的思想，街道各項工作充分考慮民情民-意，如在楓樹山社區綜合改造處理垃圾站的問題上，召開聽證會，聽取居民-意見，充分尊重了羣衆主人翁的權利。同時機關服務意識的提高，幹部作風的改進，進一步提升了執政能力，也爲羣衆帶來了實惠和方便，如街道開發政務網站，實現一站式辦公，爲轄區居民羣衆辦事提供了快捷途徑；如政務中心實行微笑服務活動以來，羣衆揣着問題而來，帶着微笑而去。在今年7月長沙市對街道轄區居民進行了一次以社會綜合治安爲主的調查問卷時，居民滿意度達98%。

績效考覈工作總結範文三

一、2014年績效考覈工作完成情況

在推行前爲了保證此項工作的效果，集團公司做了兩項工作。第一，爲分公司和項目部各崗位制定規範的考覈指標。集團公司下設8家分公司。這8家分公司都是施工類型分公司，各分公司的經營內容基本一致，分公司間相同崗位的崗位職責也大致相同，因此爲各崗位制定規範的考覈指標，有利於對各分公司的績效考覈工作進行指導與比較。爲了保證考覈指標能夠與各崗位的實際工作相契合，集團公司副總經理陳慶君，集團公司企業發展部經理陳-軍偉，人力資源

部經理鄒巖，以及其他相關人員在一起經過多次的討論，最終在2014年形成了一整套針對分公司和項目部各崗位的考覈指標體系。該體系中包含A+、、A、B三類指標，分別適用於A+、、A、B類分公司。每一類指標中包含此類分公司中所有管理和技術崗位的考覈指標。第二，對集團公司總部各層級管理人員，以及分公司經理、副經理，項目經理進行了績效管理知識的培訓。2014年3月，由人力資源部經理對集團公司總部管理人員和分公司的經理、副經理和項目經理進行績效管理知識的培訓，爲績效考覈工作開展進行思想上的引導。由於集團公司常年施工任務繁重，一部分管理人員把大部分的精力都放在了施工上，對管理方面知識積累和儲備不足，對績效管理了解的很少，存在一定的錯誤理解，更有甚者對績效管理、績效考覈等名詞都一無所知。因此對管理人員進行績效管理知識的培訓是非常必要和有效的。第三，2014年4月，集團公司範圍內對09年一季度進行模

擬考覈評分。爲了保證績效考覈工作的順利推行，檢驗《績效考覈管理辦法》和指標中存在的問題，集團公司決定對集團公司總部中層及以下管理人員，分公司全體管理人員，以及開工項目部的技術人員進行模擬考覈。模擬考覈過程中，總部管理人員由直接上級根據下級的季度工作計劃，制定考覈指標，分公司所有人員都按照集團制定的考覈指標考覈。考覈程序按照《績效考覈管理辦法》進行。在模擬考覈過程中，發現對於項目部的考覈指標存在遺落。在制定指標過程中只考慮了項目部正常施工狀態，而忽略了項目部在進入施工場地，但未正式開始施工時的狀態，缺少對這種狀態下的考覈指標。在發現這一問題後，採取了項目部根據實際工作自主擬定考覈指標的辦法來解決。

從4月份開始，整個集團公司的績效考覈工作正式開始。施工的項目部考覈週期爲一個月，總部中層以下管理人員以及分公司管理人員的考覈週期爲一個季度。在每個考覈週期結束後，各部室、分公司、項目部都要按照規定的時間進行考覈評分並且完成績效面談，形成《員工季(月)度考評結果評定表》和《績效面談記錄表》，並在下個考覈週期開始的7天內將這兩份表格交到集團公司人力資源部，由人力資源部審覈考覈的結果。對於不符合要求的考覈材料都給予一定的時間要求改正，改過仍不符合要求的，對其單位負責績效考覈的副經理進行了處罰。

7月作爲集團公司聯合檢查小組的成員對各施工項目部的績效考覈工作進行檢查。通過檢查，既掌握了項目部以及分公司在績效考覈工作方面所達到的程度，也發現了一些在上報材料中未曾發現的問題。8月人力資源部再次組成三人小組深入到各項目部，詳細瞭解分公司對項目部績效考覈的推進與指導措施，項目部對績效考覈的認識，項目部在績效考覈實施過程中存在的難點。通過這兩次檢查，也給項目經理補充了一些績效管理知識，消除了一些對績效考覈的誤解。在與項目經理的交談中瞭解到，項目部每天都會開例會，在例會上會對項目部成員前一天的工作進行總結，並安排當天的工作。在工作中會隨時指正項目部成員在工作中存在的問題。，這相當於績效面談每天都在進行。而且項目部施工任務繁重，很難抽出時間做正式的績效面談並形成面談記錄。因此，從9月份開始，取消了對項目部績效面談的要求。此後，各部室、各分公司以及項目部都能夠及時地完成績效考覈資料的整理與上報工作。績效考覈工作有序進行。

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績效考覈工作總結 篇三

根據《中共關於做好全區事業單位工作人員20-年度考覈工作的通知》（-x發[-]2號）精神，我辦結合工作實際，認真組織開展了20-年度考覈測評工作。現將我辦考覈測評工作情況總結如下：

一、思想認識到位，組織有力

我辦高度重視考覈工作，切實把考覈工作作爲加強幹部教育、管理和監督，促進信息化隊伍建設的重要內容，作爲表彰先進、鼓勵創新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施，我辦按照《關於做好全區事業單位工作人員20-年度考覈工作的通知》（--發[-]2號）文件精神，制定了實施意見，成立了考覈領導小組，由分管辦公室工作的副主任具體組織實施考覈測評工作。

二、認真開展績效考覈，不走形式

1、20-年2月10日，召開全體工作人員大會，組織學習《中共成都市溫江區組織部成都市溫江區人事局關於做好全區事業單位工作人員20-年度考覈工作的通知》。對我辦考覈測評工作進行安排，發放《年度考覈登記表》和《事業單位工作人員年度考覈登記表》，要求每位同志按照要求對照檢查，對自己的學習和工作和職責進行認真回顧和總結，找準問題，明確奮鬥方向，如實填寫《登記表》。

2、20-年2月16日，信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考覈專題會議。

一是領導班子成員進行述職，向大家彙報自己履行職責情況；

二是單位其他人員根據各自的責任分工自我剖析，認真總結工作中的成績，同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足，明確今後努力方向，認真寫好個人總結材料，每位同志實事求是作出評議，單位參加評議率達100%。

三是充分開展羣衆評議，充分討論每位同志20-年各方面的表現，在提出優點的同時指出了不足之處，幫助同志明確努力方向，在工作中改正不足。

四是採用無記名投票的方式進行民主測評，推選出20-年領導班子成員年度考覈優秀等次一名、年度考覈優秀等次一名。

五是召開信息化辦公室考覈領導小組考評會議，綜合民主測評情況，提出考評等次意見。

三、公示績效考覈結果，公正公開

《領導班子成員年度考覈民主測評表》和《-區20-年度考覈民主測評表》填寫完畢，現場進行統計，由單位綜合科統計，考覈領導小組組長監督，民主評議測評結果當場公佈。單位應到在編人員-x名，實到-x名，全部參加了測評。李同志經考覈上報爲優秀等次人選，劉同志經考覈確定爲優秀等次，其餘成員經考覈全部確定爲稱職，無不稱職或基本稱職人員。並且將績效考覈結果在單位進行公示。

通過開展考覈工作，使大家充分認識到了工作中的薄弱環節，提出了努力的方向，激勵了鬥志，促使全體人員提高綜合素質，在今後的工作中發揚傳統，恪盡職守，努力爲我區的信息化建設貢獻自己的力量。

績效考覈個人總結 篇四

20xx年是工行發展的輝煌一年，工行成功邁出股份制改革的第一步。對於南岸支行來說，2年是艱苦奮鬥的一年，是適應變化的一年，是開拓創新的一年，是理清思路加快發展的一年。今年，各分行及下屬分行業務融合穩步發展，綜合業務系統全面推進，實現預期目標。在這一年裏，組織和領導給了我很多學習和鍛鍊的機會。

第一，加強業務學習，提高自身整體素質，適應新形勢的需要。

從從事儲蓄工作開始，我就非常注重個人業務能力的培養和學習。在爲儲戶提供規範優質服務的同時，刻苦學習業務技能，在掌握原有業務流程的基礎上，積極自覺地學習新的業務和知識，遇到困難時虛心請求領導和專業部門學習。隨着銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質得到了很大程度的提高，業務水平和專業技能也隨着工行各個階段的改革得到了更新和提高。

二、以高度的責任感、顧客至上的服務理念，將高質量的工作落到實處。

20xx年在長江村儲蓄所擔任業務主管，主要負責再控制、內部控制、會計質量、櫃檯正常業務。通過加強內部控制管理，分行去年進行的會計質量考覈從未排在倒數50名，幾次排在前30名和40名。個人連續兩個月在南岸支行被評爲“無錯櫃員”。

我始終堅持“客戶第一”的理念，把客戶的事情當成自己的事情，換位思考，爲客戶着急，想客戶所想，大膽開拓思路，針對不同的客戶採取不同的工作方法，努力爲客戶提供優質的服務，從而爲我們的業務贏得客戶的支持。在長江村儲蓄所工作期間，我和很多客戶的友誼發展成了友誼，受到了很多不同類型客戶的稱讚，從未接到過客戶投訴。

時代在變，環境在變，銀行的工作也時不時的在變。每天都有新的事情出現，新的情況發生，需要我隨情況而改變。學習新知識，掌握新技能，適應周圍環境的變化，提高自己履行職責的能力，把自己培養成一名業務全面的工行員工，更好地規劃自己的職業生涯，是我的奮鬥目標。當然，我在一些細節的處理和操作上還是有一些不足的。今後，我將繼續做好本職工作，始終以“服務無止境、服務創新、服務持久”的服務理念鞭策和提升自己，以領導和同事的關心、指導和幫助提升自己，對自己提出更嚴格的要求，爲工行的改革發展進程做出貢獻，落實優質服務工作！

績效考覈的總結 篇五

20x年在市委、市政府的高度重視和關心下，荊州市績效考覈工作領導小組辦公室成爲常設性工作 機構，工作職責進一步明確，促進了我市績考工作提檔升級、加快發展，幹部平時實績考覈成功開考，平時 考覈成爲我市“新常態”；一網考覈單位和幹部，基本做到了考人與考事的一致化；出臺了平時實績考覈結果 運用辦法，幹部平時實績考覈結果運用“有章可依”。

荊州績考的關注度和認可度也越來越高，孝感、平頂山等省內外7個地方來我市進行了交流；省委組 織部、省公務員局領導先後專程調研我市的績考工作；我市還應邀參加了在杭州召開的全國公務員平時考覈 座談會，並在會上作經驗交流發言。回顧20x年，我們主要做了以下幾個方面的工作。

一、全力以赴，確保幹部平時實績考覈成功開考

幹部平時實績考覈工作是我市全面深化改革的亮點，幹部羣衆關注的焦點，也是我們的工作重點。 作爲省公務員平時考覈試點地區，我們認真貫徹中央和省委“完善幹部考覈評價制度”，“以前所未有的緊 迫感建立健全方向正確、方法科學、效果良好的幹部業績考覈評價機制”精神，深入推進幹部平時實績考覈 工作的開展，努力做好試點。

一是抓系統建設。以多年績效考覈工作經驗爲基礎，結合先進績考理論和我市工作實際，建立起開 放式的考覈評價系統，全面啓動並不斷完善。考覈系統堅持層級管理和360度評價，實現業務工作上評下， 服務工作下評上，解決了平時實績考覈工作“考覈難”的瓶頸問題，保證了市委“轉、抓、曬”的深入推進 。

二是抓人員培訓。考評設置是平時實績考覈的基礎，爲做好考評設置，確保考覈工作順利開展，我 們先後組織了兩次系統管理員培訓，編印操作指南兩種共600餘份，主動爲市教育、衛計系統進行了上門培 訓，積極對部門系統管理員進行一對一、手把手培訓指導，並隨時答疑解惑，幫助解決具體操作問題。同時 ，定期檢查考評設置情況，與管理員溝通幫助修改，目前，市直單位考評設置完成率達100%，考評成功率也 達到100%。

三是抓督促推進。逐一檢查81家市直單位記載考評情況，並下發了三期督辦通報，直接指出各單位 未記載和評分的人數，並將檢查通報情況與對單位的年度績效考覈掛鉤，引起了各單位的高度重視。市民政 局、糧食局、人社局等單位也定期自查督促。從第三次通報情況來看，市直單位記載率達到95.2%，評分率 達到96.49%。同時，我們還定期提醒市領導評價打分，市領導大力支持，基本做到了考評不漏一人。

經過一段時間的努力奮鬥，從3月份開始，全市320x餘名幹部正式開考，已經順利完成全年六次雙 月評分。從各地反饋的情況來看，考覈結果基本做到客觀公正。隨着考覈工作的深入推進，強化了對幹部的 日常管理，激發了幹部主動工作、奮發有爲的積極性。

二、積極探索，以信息化推動績考工作現代化

績效考覈沒有成熟完備的模式套路，我們大膽把互聯網絡技術運用於幹部平時實績考覈，不斷完善 ，全力推進，建成了集信息交流、業績展示、幹部考覈、民主測評、形象調查等多功能的新荊州績效考覈網 ，推動我市績考工作上臺階、上水平。

一是高水平建設績考網站。我們把原荊州市績考展示評價網與荊州市幹部平時實績考覈系統進行了 有機整合，創建了新的荊州績效考覈網，新網既有信息上傳下達功能，又有動態監督點評功能；既有幹部平時實績曬評功能，又有單位亮點工作曬評功能；既有羣衆評議功能，又有幹部測評功能，基本涵蓋績效考覈 各個方面。

爲建好網站，我們不僅多次與技術部門溝通確定設計方案，而且先後10多次到荊州新聞網現場協調 督促，確保新網4月份順利上線運行。網站上線後，我們也沒有一勞永逸、止步不前，而是廣泛收集各地各 單位意見，先後進行了十餘次改進微調，最大限度滿足全市績考工作需要。同時，出臺了嚴格的信息更新制 度，確保網站信息更新率。一年來，荊州績考網運行順暢，已經成爲荊州績考工作門戶網站和通用工作平臺 。

二是大力度推進“網上曬業績”。繼續大力開展幹部“網上曬業績”，擴展範圍到市、縣、鄉鎮各 級，包括二級單位；進一步充實了曬的內容，每個幹部每年都要填報300字左右的“年度工作紀實”，作爲年 度工作的述職，在單位內公開展示，成爲年度考覈民主測評的依據之一；同時，開通了市直單位“出彩工作 ”展示評價專欄，市直單位也要在網上曬業績，接受人民羣衆的監督與評價，這項工作推出以來得到市直單 位和社會各界的高度關注，全年共展示市直單位“出彩工作”560條，收到羣衆有效評論275條。

三是全領域推進網上測評調查。下發了20x年度績效考覈結賬工作通知，明確規定除荊州區因網絡 不兼容外，20x年度績效考覈結賬的調查測評工作，包括社會公衆形象測評，年度考覈民主測評，十佳新業 績測評，十佳實績突出幹部測評，均在荊州績效考覈網上進行。

20x年度的績考結賬工作，只需要點擊鼠標，就能完成以往需要開大會才能完成的測評任務，不僅 極大地精簡了考覈程序，方便了考覈工作的組織開展，僅社會公衆測評一項就減少了幾千份測評票的印刷量 ，和幾十人的統計彙總工作量；而且測評的針對性更強，可以靈活選擇瞭解情況的人當評委；參與度更廣，涵 蓋市、縣、鄉各級各單位的代表，考覈結果將更加客觀公正。目前，年度民主測評和社會公衆形象測評已經 設置完成，隨時可以開始測評，當天就能得出結果。

三、注重實績，促進各項目標任務的落實

我們繼續按照“目標制定、過程管理、科學考覈、結果運用”四位一體的工作模式開展對市直單位 和縣市區的績效目標考覈，同時將“以實效爲標準、以實績論英雄”的思想貫穿始終，發揮績考指揮棒作用 ，推動各項目標任務的完成。

一是目標制定重實績。將市直單位目標精簡到7+2，總共9項，最多不超過10項，要求所有目標任務 都要做到明確量化，減少務虛、抽象、概念性的目標。年初，市績考辦集中精力用兩個多月的時間，對照省 考覈我市的目標，市政府年度工作目標，十件實事等，對各單位上報的目標進行嚴格審覈把關，對不符合要 求的單位發回重新制定，努力將目標做實。

根據省對我市的考覈目標任務，組織市直責任單位分解到各縣市區、荊州開發區，縣市區的目標任 務做到了既兼顧發展實際，又有一定的挑戰性，需要跳起來才能摘到桃子；同時，降低抽象性指標的考覈權 重，對明確、量化的指標賦予較高的權重，做到了既落實了省對我市的考覈任務，又突出了工作實績。

二是過程管理看實績。我們堅持每季度通報各縣市區重點目標任務完成進度，並對指標任務完成情 況進行分析，對縣市區完成進度進行排名，引起各地的高度重視，努力創造出色的工作實績。堅持對市直單 位呈報的出彩工作進行預審，對其中不實在、不突出的項目不予通過，對實績突出，排名靠前的項目，在年 度考覈中予以加分，激勵市直單位爭先創優，爭創一流業績。

三是考覈結賬比實績。年底，要求縣市區呈報1200字、市直單位呈報600字的績效成果報告並在網上 公式，集中展示各地各單位一年來的工作實績。並組織發改、財政、商務、招商等有關職能部門重點對中心 目標任務進行評價打分，評價主要看的也是各單位工作實績。年終開展的市直單位十佳新業績和實績突出幹 部、實績考覈工作先進單位評選活動，都以有據可查的工作實績爲依據評價，對實績突出幹部擬表彰對象還 要到單位進行考察座談，確保其業績的真實性。

四、從嚴管理，當好管人管事的參謀助手

從嚴治黨的關鍵是從嚴治吏，荊州幹部平時實績考覈系統是管理幹部的有效工具，我們充分利用這 一優勢，推動各地各單位加大運用系統，強化管理的工作力度，提高行政管理精細化水平。

一是加強重點人員監管。對縣市區領導幹部的招商引資工作進行了2次檢查覈對，發現問題並進行了 反饋。繼續實行駐點招商、後備幹部、“轉抓曬”活動、掛職、政務服務中心窗口等人員的專欄管理，爲有 關責任單位配置U盾，方便其使用，加強對空白、薄弱環節的監督管理。

二是專題調研推動監管。利用兩個多月的時間，分別到市直、縣市區30多個單位進行了專題調研， 指導各地各單位運用績考系統，加強監督管理。各地各單位積極探索，先後創造出了一批成功經驗，如公安 縣將工作日誌記載情況通報到了縣領導幹部個人，並進行了領導幹部履職分析，督促領導幹部抓重點、下基 層、到一線。洪湖市以“網上曬業績”爲依據，檢查黨員幹部“三在”工作情況，加強了走讀幹部治理。江 陵縣每月將所有領導幹部自薦亮點業績打印出來公示傳閱，傳導工作壓力，激發幹部潛力。

三是選樹典型帶動監管。12月，召開了全市績考工作交流會，七個單位在會上作經驗交流發言，介 紹各自抓績考、強管理、轉作風、促工作的好做法，同時印發了材料彙編，供各地各單位學習借鑑。會後， 還利用網上工作動態欄目，對運用系統加強監管的成功經驗進行了重點推廣，如市工商局對平時實績考覈成 績進行公示，對排名靠後的實行談話提醒的做法。

五、運用結果，發揮幹部考覈的激勵導向作用

結果運用是績效考覈的生命線，考而不用的績效考覈沒有意義。我們積極爭取市委、市政府支持， 爭取20x年度市直單位年度績考獎勵面擴大到55%左右，績考獎金按檔次分別提高到了一個半月、一個月的 全額工資。20x年度的表彰面將達到85%左右。對當選的9名20x年度實績突出幹部每人發放1500元的獎金。 這些實實在在的獎勵，有效調動了幹部參與績考，爭創業績的積極性。

爲實現以用促考、以考促記，記考用良性循環，推動平時實績考覈工作開展，經過3個多月調研，15 次反覆修改，研究出臺了《荊州市幹部平時實績考覈結果運用辦法（試行）》。將幹部平時實績考覈結果與公 務員年度考覈、表彰獎勵和提拔任用掛鉤的具體分數排名標準，平時實績考覈結果運用更加剛性化、可操作 性更強。例如規定年度考覈和民主測評得分低於一定分數的幹部，定爲基本稱職和不稱職。

年度實績考覈排名在二分之一以下的幹部，不得作爲先進工作者、優秀共產黨員、勞動模範、三八 紅旗手等綜合性表彰對象表彰對象。擬動議提拔或重用爲領導職務的對象，一般應當具備近三年年度實績考 核得分均在85分以上，或三年總分在同職務層次幹部中排名二分之一以上；近三年年度考覈有一次“優秀” 等次，或年度考覈得分均在85分以上的條件。

回顧這一年的工作，我們之所以能夠取得一定的成就，離不開市委市政府的重視與關心，離不開各 地各部門的理解與配合，離不開廣大幹部羣衆的關注與支持。20x年，我們將加強調查研究，不斷完善績考 制度和幹部平時實績考覈系統，強化過程管理，一步一個腳印繼續深入推進績考工作向前發展，進一步轉變 工作作風，調動幹部積極性，爲加快推動荊州振興營造好的環境氛圍。

績效考覈工作總結 篇六

20-年，根據總公司下發的關於加強完善績效考覈工作的要求，在公司領導的高度重視下，積極推進全員績效考覈工作，本着規範管理，加強管控，提高效率的目的，特修訂並完善了《績效考覈管理制度》。爲績效考覈工作順利推進提供了有力的保障。現將20-年度績效考覈工作開展情況彙報如下：

一、完善績效考覈制度

爲了順利推進績效考覈工作，針對我公司具體情況，在原有的制度上修定、完善和補充了我公司《績效考覈管理制度》，新制度充分結合了各部門的工作職責特點，明確了績效考覈的指導思想、考覈的範圍、對象、考覈的內容、考覈的方法、要求及考覈的時間跨度。更加全面、細緻，可操作性、實用性更強。使我公司的績效考覈管理更加規範化。

二、考覈進行情況

我公司績效考覈工作，始終本着客觀公正的考覈原則，實行上級與下級層層考覈的方法，實行分數制度，打分內容主要涉及德、能、勤、績、廉五個方面。每月、每季度由部門負責人從工作效率、工作能力、遵章守紀、上進心、精神文明等方面進行評分，年終，取四個季度考覈的平均分作爲年度考覈結果。

在工作中，各部門負責人加強了對員工工作過程的監督與管理，在考覈標準中記錄員工工作中的關鍵事件，通過記錄，更好的發現了工作中的問題，能夠及時責成改進，同時也能夠及時發現員工的點滴進步，給予認可。在考覈過程中，各部門負責人都能盡職盡責的對待考覈，堅持原則，並且嚴格按照考覈細則打分，保證了考覈結果的準確性和真實性。

通過考覈，充分體現了領導重視，全員參與，真考覈，避免走過場，以績效考覈爲契機進一步完善了各項制度，明確崗位責任，理順了工作關係，改進了工作中不規範的現象，同時，進一步增強了職工的責任感，激發了職工的工作熱情。

三、公示考覈結果

在每月考覈結束後，通過公司公示欄公佈考覈成績，使各部門員工認識到自己在考覈期間內主要的工作成績與不足，提高了幹部職工的工作積極性和主觀能動性，重點突出崗位勞動和業績貢獻，員工的收入與其崗位責任、工作業績掛鉤，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣、平均主義等諸多弊端，績效考覈真正起到了對職工的激勵作用，從而改進和提高了工作效率。

總體來說，我公司在20-年的績效考覈工作取得了較爲滿意的效果，在今後的工作中，我公司將再接再厲，進一步修訂績效考覈管理制度，及時收集職工的建議和意見，相互溝通，協調工作，使單位的績效管理更加規範化、細緻化。爲公司更好的發展而努力奮鬥。

績效考覈工作總結 篇七

20-即將過去，20-已悄然走近。不知不覺我已來到公司一年之久，在這一年的時間裏，我積極投身到工作中，服從領導安排，虛心向同事學習，努力完成領導安排的各項工作任務，在取得成績的同時也存在一些不足之處，先將具體工作情況總結及明年計劃如下：

一。20-年度工作總結

在今年的工作中，我認真學習業務知識，在本職崗位上，按照領導的要求準時安全完成各項出車任務，努力做好本職工作。作爲一名行政司機，除了正常完成公司安排的出車任務外，還積極參加協助完成其它各項工作。爲開源節流，在日常行車、洗車及車輛保養方面降低能耗、親自洗車，減少控制車輛方面費用。在公司領導和行政人事經理的帶領下，我出色的完成了20-年的工作任務，在這一年裏能夠自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領導和公司需要時不論早晚或節假日隨叫隨到，不計報酬，從無怨言。

平時，做到嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養車輛，使車輛性能保持最佳狀態，努力鑽研技術、熟練掌握日常保養和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。聽從交通警察指揮，不酒後開車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故，連續四個季度拿到了司機安全獎。

儘管今年較好的完成了工作任務，但仍然存在些許不足，對車輛的基本故障判斷有待加強理論知識的學習，學習不夠主動積極，在以後的工作中應該更加努力，不斷完善自己。

二。20-年度工作計劃

20-年又是嶄新的一年，隨着公司發展的步伐加快，瀋陽康芝將迎來業務增長新的高峯。現將明年工作計劃如下：

1。做好本職工作，加強自身技能學習，使駕車技術進一步提高；

2。樹立終身學習理念，不斷提高自身素質；

3。工作積極主動，配合各位同事，營造良好的人際關係；

4。支持本部門工作，協助其他同事完成本部門的其它工作。

績效考覈個人總結 篇八

20xx年4月12日，第一季度部門及員工的績效考覈全部結束。至此，我們公司20xx年1月1日發佈實施的部門及員工績效管理辦法已經運行了一個考覈週期，完成一個PDCA循環，準備進入下一個PDCA循環。在兩個循環交替之機，人力資源管理部作爲績效管理體系的建設者和維護者，對第一季度部門及員工績效管理辦法的運行情況進行總結。主要從以下三個方面進行總結：第一、部門及員工績效管理辦法的運行情況；第二、一些需要澄清的認識；第三、下一循環的改進建議。

一、部門及員工績效管理辦法的運行情況

好的改變

與以往所採用的績效考覈方式不同，本次績效考覈體現出以下幾個新的特點：

1、職位說明書得到有效的運用。職位說明書是績效管理的基礎，在正式頒佈實施績效管理辦法之前，人力資源管理部組織編寫了最新的職位說明書，初步形成了職位管理體系。在績效管理辦法的運行過程中，管理者能夠藉助職位說明書的幫助，從工作本身出發，與下屬進行溝通並確定考覈目標。另外，在剛剛完成的定崗定編工作中，職位說明書也發揮了重要作用。對於這項工作我們需要做的是進一步加深對它的理解和運用，使之在人力資源管理的各項工作中更好地發揮效用，當職位工作出現新的變化，應及時與下屬協商修訂，保證其時效性。

2、績效考覈的目標與部門和員工的工作緊密聯繫。新的績效管理辦法規定，管理者應與被考覈者一起制定績效計劃，分管副總與部門經理一起確定部門的季度工作目標任務書，部門經理與員工一起確定員工的季度關鍵績效指標，對於這一點，管理者都能執行，並按要求制定了部門及員工的績效目標。這與以前幾張表格考覈所有員工有很大的不同，它保證了被考覈者知道考覈週期內自己要做的工作及工作標準，保證了管理者知道如何指導和監督被考覈者把工作做的更好，保證了績效考覈和本職工作緊密聯繫，在一定程度上起到了幫助管理者和被考覈者共同提高和改善績效的作用。

3、管理者和被考覈者能通過協議的形式確認績效目標。在制定部門季度工作目標任務書和員工季度關鍵績效指標管理卡的時候，分管副總能比較注意聽取部門經理的意見，與部門經理溝通，最終雙方簽字確認，達成一致；部門經理能比較注意聽取員工的意見，與員工溝通，最終雙方簽字確認，達成一致。這在一定程度上尊重了下屬的意見，激發了下屬的參與熱情，同時，把考覈目標告訴員工，也對員工形成了一定的壓力，使他們必須主動思考如何做得更好的問題，這更有利於工作的組織和開展。

4、考覈結束後，管理者能及時與被考覈者進行溝通，雙方簽字確認。在考覈結束後，分管副總能及時與部門經理溝通，部門經理能及時與員工溝通，並在考覈表上簽字確認。這一方面讓被考覈者明白自己在這一考覈週期內的績效表現，另一方面通過溝通，管理者指出考覈週期內下屬沒有做好的工作，提出改進意見，爭取在下一考覈週期做好，起到了改善績效的作用，使績效考覈成爲雙方探討進步和成功的一個機會。這也是新辦法所致力提倡的！

5、一些部門和員工能按照考覈目標的要求，主動檢查自己的工作的進展情況，在出現困難時，能主動向管理者尋求幫助，管理者也能根據下屬的考覈目標檢查工作，在雙方的努力下，部門及員工的績效目標基本上都能在規定的時間期限內完成。

二、存在的問題

1、管理者沒有認真學習部門及員工績效管理辦法。基本上，部門及員工績效管理辦法處於被束之高閣的狀態，很多管理者沒有認真學習，也不願意學習，只是習慣性把發下來的《辦法》放入文件夾，就不再過問，比如績效管理的PDCA循環是什麼，這樣簡單的問題，很多管理者都不能回答。這說明一些管理者對績效管理辦法重視程度尚有不足！

2、管理者的觀念沒有根本性的轉變。很多管理者仍舊認爲做績效管理就是做績效考覈，做績效考覈就是填寫表格，就是完成人力資源管理部的任務，而沒有把它當成自己職責內的工作，沒有把績效管理辦法作爲自己進行高績效管理的平臺。所以，只有在人力資源管理部提醒或組織的時候，他們纔想起績效管理這回事，如果人力資源管理部沒有提醒，或沒有組織，他們就很少關心績效管理。這是目前我公司在推行績效管理上困難和障礙。如果管理者的觀念不轉變，不熱愛績效管理，僅僅人力資源管理部熱愛，我公司的績效管理體系是沒有前途的！

3、管理者被動應付。很多管理者不能深刻領悟部門績效管理辦法的內涵，只是把他們需要做的填表工作單獨抽出來，爲填表而填表，要麼趕在截止期限之前，要麼需要人力資源管理部多次催促，他們才匆忙填寫表格，而不進行系統的思考和有效的規劃，只是認爲填完表，交了差，就算完成了任務，就算是執行了績效管理辦法。這種思想導致我公司績效管理體系的運行狀態呈表面化、形式化。實際上，績效管理的價值在於管理者和員工之間的溝通，在於幫助員工改善績效，提高能力，而不在於"儀式化"的填表，表格的本身僅僅是溝通的一個工具，如果溝通工作沒有做好，表格填寫的再漂亮也是無益的！

4、績效溝通不夠充分。很多管理者與下屬一起制定完績效指標，就不再關心，不再過問，在平時不和員工溝通績效指標的完成情況，反倒在考覈的時候責怪員工很多工作沒有做好，使得績效考覈成了"秋後算賬"的工具，這起不到任何作用！到考覈的時候再去追究，只能給員工造成"考覈就是爲了追究過錯的"錯誤的印象！這將給我們的績效管理工作制造更*煩和障礙！如果管理者能在平時就績效指標與員工溝通，就能及時預見或發現員工績效中存在的問題，進而與員工一起想辦法解決問題，這樣既做好了工作，也提高了員工的能力，這也是最新績效管理辦法所提倡的！

5、員工業績檔案沒有建立。3月27日，抽查了四個部門，其中有三個部門沒有爲員工建立業績檔案，這也顯示了有些管理者對績效管理過程的忽視。

6、工作標準制定的不夠清楚。在一些部門的季度工作目標任務書裏，工作標準的描述不夠清楚，沒有把要做的工作"做什麼、怎麼做、工作程序是什麼、要達到什麼要求、什麼時間完成、責任人是誰"等內容描述清楚，只是簡單幾個字，既無法準確理解，又無法準確考覈。

7、工作完成時間打擦邊球。比如很多部門把所有的工作都規定爲1季度末，如果按通常理解，應該是3月31日，所有工作在一個截止時間完成，這既不合理也不利於工作的完成。建議以後再次制定關鍵績效指標的時候，請合理安排工作時間，比如第一項工作規定"1月18日前完成"，第二項工作規定"1月25日前完成"，第三項工作規定"2月21日前完成"，等等。必須規定一個確切的日期，才能保證被考覈的工作能被做得更好，否則，很多工作有可能被無限期拖延而不被覺察，這是管理者在未來的績效管理工作中需要加以改進的地方，希望能夠引起重視！

8、工作標準偏低。在進行部門績效考覈的時候，有一些部門的季度工作目標任務書完成的很輕鬆，似乎不需要費什麼力氣就完成了，這就說明工作標準制定的偏低，沒有發揮很好的作用。我們進行績效管理的目的是爲了改善績效、提高能力，如果每個季度每個部門都把已經演練了多年的日常事務性工作都列上，而不去做有效的規劃，不去追求高質量、高標準的話，那麼我們的管理水平是很難提高的！員工的績效考覈也是這個情況。我們並不是反對打高分，只是提倡適當給下屬提高一點標準，讓下屬跳一跳才能夠得着，而不是一直重複簡單的工作。不斷提高員工的工作標準，員工的能力才能逐步得到提高，公司的人力資源才能逐步形成競爭力，同時，不斷提高工作標準，對管理者的職業發展也是非常有利的！所以建議分管副總在與部門經理協商制定季度工作目標任務書、部門經理與員工協商制定關鍵績效指標管理卡的時候，在工作標準上要求得嚴格一些，儘量提高一點要求，以引導部門和員工去追求高績效！

9、由於組織結構調整和人員定崗定編的原因，第一季度績效考覈的結果沒有能夠得到及時的運用，沒有與工資等人事決策掛鉤！

三、一些需要澄清的認識

1、績效管理不是額外的負擔。運行過程中，聽到一些管理者反映，績效管理成了一種負擔了。我認爲，這種說法是不正確的。其實，績效管理並不是一個新增加的工作，而是工作方式的改變，它原本就是管理者的職責所在，只是以前公司沒有對管理者在這方面提出系統的要求。實際上，實施績效管理並不會給管理者造成負擔，相反，它會在很大程度上幫助管理者提高管理效率，幫助員工提高能力，提升業績。

2、績效管理不是人力資源管理部分派的任務。績效管理體系是人力資源管理部發起設計並組織實施的，這表面上看，績效管理是人力資源管理部的工作，其他部門只是配合人力資源管理部做好公司的績效管理。這也是不正確的。我們在績效管理辦法裏對各級管理者的職責都做了清晰的界定，績效管理工作並不是人力資源管理部一個部門的事情，而是全體員工的共同的事情，它並不是人力資源管理部分派給各個部門的工作任務，而是各級管理者必須認真做好的本職工作，它實際上是人力資源管理部爲各級管理者提供的一個高效管理的平臺，管理者必須對這一點有一個正確的認識，真正把績效管理當成自己進行高效管理的一個平臺，公司的績效管理才能做的更好，走得更遠。

3、做績效管理不是填寫表格。很多管理者認爲做績效管理就是完成人力資源管理部規定填寫的表格，這也是不正確的。"管理就是哲學加數學。哲學是一種戰略、一種胸懷、一種高度、一種根基、一種思想、一種境界，數學只是哲學的副產品。缺乏哲學的數學只能是文字遊戲。方法不當，只是多走彎路，影響速度而已，思想缺乏，則南轅北轍，永遠也到不了目的地。"這裏，我們的一些管理者在操作績效管理時就存在這個問題，填寫表格好比做數學題，而績效管理則是一種哲學思想，我們不能僅僅把績效管理理解成填寫表格，而忽略它的思想。就是說，績效管理並不只是一個填表的工作，它的核心內涵在於績效溝通、改善績效，如果僅僅完成表格，而不去做深入的溝通，不去輔導，那麼，表格的填寫是沒有實質意義的。績效考覈表格僅僅是績效溝通的工具而已！

4、量化不是的評判標準。一些管理者在反映最新績效管理體系存在的問題的時候，經常把績效考覈標準難以量化作爲一個理由提出來。的確，績效考覈標準的量化是個難題。那麼，因爲不能量化，所以放棄嗎？這顯然不是科學的態度。問一個問題，我們的管理者是否在努力需求各種資源去提高自己的績效管理技能了，是一直在等待，還是主動學習提高呢？我想，既然績效管理是管理者的一項技能，管理者就有責任去主動學習、提高，比如閱讀績效管理技能方面的書籍。

四、下一循環的改進建議

1、繼續轉變觀念。很多管理者認爲績效是人力資源管理部分配給各部門的任務，認爲做績效管理就是填寫表格，而沒有把它作爲提高自己管理水平的高效管理的平臺，沒有把它作爲理順管理流程、提高管理效率的一個好的工具；認爲是額外的負擔，而沒有把它視爲"提前的時間投資"！這是管理者觀念的問題，需要進一步加強對績效管理辦法的理解，繼續學習《員工績效管理輔導手冊》，轉變觀念，從思想上和行動上把績效管理辦法落實到位！

2、認真學習部門及員工績效管理辦法。當初，《辦法》下發的時候就專門組織了一場針對辦法的理解和運用的培訓，至今已經三個多月過去了，仍有很多管理者詢問如何考覈，該使用什麼工具的問題，這說明一些管理者對績效管理辦法的學習還很不夠，需要加強！請各位中層及以上管理者系統學習部門及員工績效管理辦法，人力資源管理部將在4月底組織針對辦法學習情況的考試！

3、請分管副總把績效管理的職責寫入部門經理的職位說明書。績效管理是管理者的職責所在！在很多部門經理的職位說明書裏，沒有這一項工作職責，或者有，但不詳細。請各位分管副總檢查自己所分管的部門經理的職位說明書是否對這一項內容做出了詳細的規定，如果沒有，請補充修訂！

這一職責應主要包括以下工作內容：a)制定部門年度關鍵績效指標及季度工作目標任務書；b)爲員工制定職位說明書；c)爲員工制定季度關鍵績效指標；d)與員工保持績效溝通；e)爲員工建立業績檔案；f)按要求對員工進行績效考覈；g)將考覈結果反饋給員工；h)將考覈結果應用到相關人事決策中；i)幫助員工制定改進計劃；j)對員工進行績效管理滿意度調查。

4、把績效管理作爲一項重要工作內容寫入部門季度工作目標任務書加以考覈（這是導致績效管理辦法不能被有效執行的最重要的原因之一，也是解決此問題的關鍵所在！）。請分管副總對照檢查第一季度分管部門的工作目標任務書，看看是否已經把績效管理作爲一項工作內容加以考覈，如果沒有，請在組織制定第二季度部門工作目標任務書的時候加入這一部分內容。

這一部分應主要包括：a)按照部門及員工績效管理辦法的時間和要求制定部門季度工作目標任務書和員工季度關鍵績效指標管理卡；b)按照員工績效管理辦法的要求與員工進行績效溝通；c)按照員工績效管理辦法的要求爲員工建立業績檔案；d)按照員工績效管理辦法的時間和要求對員工進行績效考覈。

5、在制定下屬績效考覈目標的時候，注意適當提高要求，使績效目標起到引導員工追求高績效的作用！

6、加強業績檔案的管理。各級管理者應在績效管理的過程中針對下屬的業績表現情況建立健全部門和員工的業績檔案。

7、研究第一季度績效考覈結果的運用辦法，把考覈結果與相關人事決策緊密聯繫起來，使考覈結果得到有效的運用！

結束語：績效管理不是一朝一夕的事情，更不是簡單的數字遊戲，而是需要長期努力、不懈堅持的思想工程，希望企業能更多從績效管理的思想認識它、理解它、運用它，而不是僅僅當作填寫表格任務，這樣我們才能更好地運用績效管理的思想、方法和工具，幫助企業、經理和員工持續改進績效！

績效考覈個人總結 篇九

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針爲指導，以教好學生，讓學生全面發展爲己任，踏踏實實，任勞任怨。爲使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

20xx年教師年度考覈登記表個人總結

一年以來，本人熱愛教育事業，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。

在教學工作中，做到認真備課、上課，認真批改作業，對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏，力爭做到考試之後滿分，批改之後全對。教學中積極構建高效課堂，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，讓學生自主參與、合作探究。

通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生的學習成績也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評

儘管取得了一點成績，但是和優秀的教師比起來，還存在一定差距，今後我要不斷地挑戰自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦幹，爭取更大的進步。

績效考覈工作總結 篇十

時光荏苒，2011年在一片有序的繁忙要過去了，回首過去一年，內心感慨萬千。總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇進行客觀評判，爲下一步工作理清思路，明確目標，制定措施，提供參考和保障。因此，我做出如下總結。

一、對一年來工作的回顧，各項工作的完成情況。過去的一年，績效考覈工作在各部門員工的通力配合下，取得長足的進步，這與公司領導前期對員工的績效理念的灌輸是密不可分的。

1、績效一詞已經成爲了員工關心的話題，績效考覈在某種程度上深入人心，得到了廣大員工的理解與支持。各部門員工從績效考覈中得到了實惠，使得大家積極參與，共同進步。

2、員工績效考覈從一線員工的質量考覈、產量考覈、執行力考覈和成本考覈等，到管理（計時）員工的工作內容考覈全面展開並取得了一定的成效，調動了員工的工作積極性和工作熱情。車間員工的考覈數據做到了按日提取，例如總裝的成品檢驗記錄。

3、在廠長班長和質量主管的配合下，考覈數據做到了及時準確，爲切實做到員工考覈結果的準確性有效性做出的貢獻。

二、工作目標沒有達成的失誤和問題。縱觀整個10年，考覈工作還是有些不足與缺憾。

1、部分考覈細則未做到及時的修改，脫離客觀實際，致使個別部門考覈出現了與真實情況相矛盾的不合理情況。（例如板筋車間的產量考覈，由於板筋車間的員工生產任務是由班長進行分配，致使考覈過程中的產量指標很難確定，出現了個別的不合理的情況發生。）

2、個別員工素質低，不能按時準確提供考覈數據，有的員工對考覈反映出的負績效不能接受，應加大考覈理念的解釋，使員工能夠真正理解和接受我們的考覈理念。

3、有些本門的員工對考覈懷有排斥心理，對考覈數據的提供不給予積極地配合，使工作無法有效開展。

三、下一年度的工作計劃與安排。總結的目的是更好的籌劃和安排下年的工作計劃。

1、明確工作思路，下一年度應該沿着既定的工作目標方向和軌道繼續前進，避免像無頭蒼蠅瞎撞，這樣會背離考覈宗旨而越走越遠。

2、對本年度考覈工作中遇到的問題找出解決辦法，例如各部門平均績效出現參差不齊的情況，針對這一點應在下一年度逐步引入部門績效，對不同部門工作績效結果進一步校正；另外車間批次和產量考覈還存在不合理，應該針對出現異常的情況作出具體的矯正措施，例如尾欠批次數量過大的情況，應對其出現的原因進行分析，作出合理的追加規定。其他問題也應該制定出相應的解決辦法。

3、加強績效考覈人員的執行情況，做到一切從實際出發，按數據按事實說話，拿出準確反映員工工作情況的績效結果。

4、積極制定11年考覈工作計劃，消除以往考覈中的盲點，做到每個員工都納入考覈工作，進行合理的績效管理。

新的一年意味着新的機遇和新的挑戰，我們決定在現有的基礎上再接再厲，更上一層樓，努力打開一個工作新局面。