市場活動方案（新版多篇）

市場活動方案 篇一

各連鎖店：

爲了確保你們所耕耘的本區域市場的。統一、不亂，中心經研究特出臺《區域市場管控方案》如下：請予審議！

一、金土地現有市場已劃分，各區域市場的現有連鎖店作爲本區域總店。

二、區域總店有權規劃本區域市場內的網店佈局和人員分派，並有權力和義務對本區域市場內的網店和人員進行統一管理(包括：廣宣、銷售、貨源、品牌與品質、售價等，須遵守和符合金土地戰略規劃！)

三、網店佈局可以直營，也可以加盟或股份合作，具體由本區域總店與網店商定，但須報金管中心備案，以便中心“認可、支持、監控”！

四、本區域網店的行爲視同總店行爲，所以，各級店都要遵守金土地統一規劃和管理！

五、金土地統一規劃和管理主要是：

1、市場劃分規則！

2、“品牌-品質-售價”差異化戰略！

六、金管中心有權力和義務根據各區域的網店、人員、銷量等規模，覈定和調整管理費金額(參照聯合國會費)。且必須以中心覈定爲準(沒有絕對公平，只有相對公平)。

七、跨區域銷售、尤其是主動推銷，屬嚴重違反《金土地管理規定》!受侵店有權予以任何合法的應對！

八、未經本區域總店同意，擅自開設金土地店，尤其是打着我金土地旗號、使用韓工/神斧等金土地商標，屬於假冒和商譽商標等侵權，本區域總店有權力和義務進行處理(含：責令改正、商洽轉合作、向工商舉報投訴假冒、向法院起訴侵權等)。金管中心(湖州金土地企業管理有限公司)可出具《授權委託書》、《律師函》、《工商舉報投訴函》、《起訴書》、《商標證書》等法律工具予以堅決支持！

特此公示，請審議！

如無重大集中異議，7日後生效執行！

市場活動方案 篇二

一、指導思想

依據《中華人民共和國動物防疫法》和相關法律法規，對我縣各類飼養場、牧業小區、畜禽飼養戶、各類畜禽屠宰場所、肉品銷售市場、冷庫、賓館、飯店、熟食加工網點、畜禽和肉品運輸車輛進行一次徹底的清理整頓，對發現出售、經營、加工、貯藏、販運病害畜禽和病害肉品的違法經營行爲，依法進行嚴厲打擊。在此基礎上，建立起嚴管嚴罰的長效機制，徹底淨化我縣的肉品市場，確保城鄉居民吃上放心肉，確保我縣牧業經濟健康快速發展。

二、時間和步驟

時間：從20××年12月1日開始到20××年3月10日，利用100天時間，對全縣肉品市場進行清理整頓。

步驟：分爲三段時間進行，

第一階段（20××年12月1日——12月10日），大體利用10天左右時間，進行宣傳發動；

第二階段（20××年12月11日——20××年2月10日），利用60天左右時間進行集中清理整頓；

第三階段（20××年2月11日——3月10日），利用30天左右時間，健章建制，鞏固發展成果，並建立起肉品管理的長效機制。

三、清理整頓的重點部位和內容

1、對全縣境內的各類飼養場、牧業小區、養殖戶逐屯逐戶地進行一次地毯式的檢查，發現病死畜禽要就地進行焚燒、深埋、消毒，覆蓋土深度不能少於1.5米，並教育養戶今後發生病死畜禽必須按規定進行無害化處理，嚴禁出售病死畜禽，違反者要按有關規定進行處罰。

2、對城鄉各類沒有任何手續和執照的地下肉品黑收購點和黑加工點進行認真排查，一經發現要堅決予以取締，並根據相關法律法規進行上限處罰，屢教不改、情節嚴重，造成惡劣影響的，依法追究刑事責任。

3、對縣境內的各類屠宰場、冷庫進行一次全面徹底的檢查，嚴禁屠宰場屠宰各類病死畜禽。已經進入屠宰場的病死畜禽必須就地沒收，在檢疫員的監督下，按規定就地進行無害化處理。嚴禁冷庫內貯存各類病害肉品，一經發現要就地進行銷燬，輕則按規定進行罰款處罰，嚴重者停業整頓，直至吊銷營業執照。

4、對賓館、飯店、熟肉加工網點進行清理整頓。以上餐飲和加工網點使用的肉品原料，必須是來自符合國家標準的龍頭企業和政府確定的定點屠宰場，必須是經過屠宰檢疫合格的畜禽產品，否則不允許進入加工和消費環節，違者可予以罰款、停業整頓、吊銷營業執照處罰。

5、對畜產品流通銷售環節進行整頓。凡進入市場銷售的畜禽產品，必須是經過屠宰檢疫的產品，對進入市場的'畜禽產品要嚴格查物驗證，不經屠宰場檢疫合格的畜禽產品，不準進入市場銷售，發現後要沒收銷燬。對不服從管理的攤牀可以處以上限罰款，直至吊銷營業執照，取消攤位。

6、對運輸肉品的車輛進行整頓。嚴禁非運肉車輛運輸肉品，對非運肉車輛運輸病害肉品，要按有關規定沒

收肉品、扣留車輛，違反交通法規的同時對駕駛員予以處罰。

四、加強領導

1、成立領導小組

組長：*

成員：* 縣牧業管理局局長

縣委、縣政府督察室主任

縣牧業管理局副局長

縣公安局副局長

縣食品藥品監督局副局長

縣衛生局副局長

縣工商管理局副局長

縣技術監督局副局長

縣財政局副局長

縣交通局副局長

縣廣播電視局副局長

縣清理整頓領導小組下設辦公室，辦公室設在縣牧業局，辦公室主任由魏書友兼任。

各鄉鎮要分別成立領導小組，黨委書記任組長，主管領導任副組長，負責本鄉鎮、本轄區內的清理整頓工作。

2、責任分工

（1）各鄉鎮政府負責本轄區內的清理整頓工作。

（2）縣牧業部門負責飼養環節和加工企業、冷庫的清理整頓工作。

（3）縣工商部門負責流通環節的清理整頓工作。

（4）縣衛生部門負責賓館、飯店、熟食加工等餐飲部門的清理整頓工作。

（5）縣技術監督部門負責肉製品加工企業的清理整頓工作。

（6）縣財政部門要對辦案經費給予支持。

（7）縣公安部門、交通部門負責對運輸環節的清理整頓工作。

（8）縣廣電部門要對全縣清理整頓工作進行跟蹤報道。

3、活動方式

採取轄區管理、分段負責與集中整頓相結合的辦法進行，即各鄉鎮、各部門分管的區域和環節由鄉鎮和部門分別進行整頓。對清理整頓黑加工點、清理市場等大型活動，由領導小組組織，各鄉鎮、各部門抽調專人進行集中清理整頓。

4、加大宣傳力度。各鄉鎮從即日起要統一確定宣傳標語，製作條幅懸掛在主要交通道口上。每鄉鎮最低五條，廣電部門要加大宣傳報導力度，形成清理整頓的有力輿論氛圍。

5、發動羣衆廣泛參與。各部門、各鄉鎮都要設立舉報電話，利用電視、條幅等形式對外公佈，鼓勵羣衆提供違法經營窩點信息，對舉報人可按罰款數額的一定比例給予獎勵。

6、大案要案處理。對超出各相關部門和鄉鎮處理權限的大案要案，可以直接和領導小組辦公室聯繫，組織相關部門集中查處。辦公室聯繫人：*，電話：*

7、督察檢查。縣委、縣政府督查室在百日會戰期間，要抽出專人對全縣整頓情況進行及時督察檢查。各鄉鎮、各部門要每週向督查室報告清理整頓情況，督查室將情況及時向縣領導報告。通過強有力的組織領導，切實保證清理整頓工作順利進行，保證清理整頓工作收到預期效果。

市場活動方案 篇三

活動目的：

1、在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。

2、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。

活動時間：

20xx.5.19和5.20下午第一節下課起開始

活動地點：

星湖國小操場

5月19日：四年級：林蔭道宣傳欄做背景（每班一把太陽傘防曬）

五六年級：足球場文化牆做背景（每班一把太陽傘防曬）

5月20日：一年級在四年級位置，二三年級在五六年級位置

參加人員：

一至六年級全體師生

活動準備：

（1）本着自願的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、五成以上新的、願意交換的圖書。可以自己拿去交換，也可以交給班級留在本班書店做交換用。

（2）各班級要做好交換書籍的登記造冊工作（圖書登記表由教導處發）。（3）用於交換的圖書要附書卡。書卡由本人個性化製作。要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置於封皮下頁。

各班級要挑選比較好的寄語至少10條，讓學生重新抄寫一份，活動現場可以投到寄語箱中，參加優秀寄語的評選。

（3）活動當天，學生帶着自己的圖書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

責任人：各班正、副班主任。

環境佈置：

（1）每班換書點撐起一把太陽傘成爲本班的書店點，交換的圖書擺在地上。要求各班主任發動學生，製作富有班級特色的宣傳語、海報等，營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環境文化，並精心設計佈置好自己班級的“書店”，取好“店名”，合理美化。實現“書店”的個性化佈置。（責任人：正副班主任）

（2）放輕緩古典音樂。（責任人：樑新華）

活動過程

（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）由年級組長宣佈本年級圖書自由市場換書開始並帶頭換書。

（2）學生自由換書。各班同學要熱情推銷，換書學生要文明有序。

責任人：各班正副班。

（3）活動結束後，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。鼓勵學生將交換的書籍和剩餘的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。

注意事項：

1、班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

2、每年級教師正、副班主任共同參與，做好本年級本班的圖書管理，紀律、安全、衛生教育等工作。

3、各班積極佈置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

4、學生換書時要講究謙讓，交流要有禮貌，有序進行換書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

5、結束活動後，各班要整理好環境衛生。

6、活動結束後，將成交記錄上交至教導處。

7、學校將從佈景設計、學生參與熱情（活動場面）、成交記錄、會場紀律、展後清潔衛生五個方面給予各班以評比。

市場活動方案 篇四

現代人憂心大魚大肉會造成膽固醇過高，帶來高血壓、中風等疾病，因此，對自然健康、方便易得的食品有迫切的需求，新鮮的罐裝水果原汁就是其中之一，而目前市場上的`果汁大多數濃度只有10%一30%，100%純果汁的種類不多，是個值得介入的市場。

一、飲料市場競爭態勢

1.市場領導者：x純果汁

2.市場挑戰者：x果原汁

3.市場追隨者：x水果園

4.市場補缺者：本公司產品——鮮吧純果露

二、飲料營銷的目標市場

外食上班族：上班族午餐絕大多數在外解決或自備盒飯，或團體訂購盒飯，或吃館子，吃水果較不方便，罐裝水果原計是他們健康又便利的選擇。

第二階段將擴及中、國小生，最後將推展至所有注重健康的家庭。

三、飲料市場細分

1.性別：女(大多數)男(較少數)

2.收入：月收入x元以上

3.消費習性：喜愛物美價廉，方便易得的物品

4.生活型態：注重健康、養顏、美容

5.區域：都市化程度高的地區——x市、x市、x市

四、商品定位

1.商品：“純果露”是果計，但在名稱上否定“計”，因爲“露”給人的感覺比“汁”珍 貴、有濃縮、精心提煉的意味。

2.品牌：鮮吧……取freshbar新鮮吧檯之意，雖與“三八”諧音，但也與拉了‘舞蹈“森巴”諧音(samba)，可加深消費者印象，又有熱帶情調的感覺，符合‘新鮮吧檯”來自熱帶的新鮮水果原汁的訴求。

3.包裝：150cc鋁箔包，飯後食量有限，150cc剛剛好，可一次喝完，而且鋁箔包裝重量輕，攜帶方便。

市場活動方案 篇五

爲宣傳愛心志願者活動，建設節約型社會，倡導換物、二手再利用的低碳生活理論，社區將於2月24日社區鄰里節（元宵節）期間舉辦社區愛心跳騷市場活動，爲社區居民羣衆提供一次交易二手物品，參與愛心活動的機會，提供。

一、活動簡介

本次活動面向全體社區居民，以閒置物品交易爲主，結合愛心捐助。社區居民將自己家中閒置的無物品拿到活動現場與其他居民進行交換，或者買賣，獲得自己需要的物品。

二、活動規則

1、社區居民可到社區工作站及社區服務中心報名，報名者可以是個人也可以是團體，凡報名者都可獲得一個攤位號（跳蚤市場攤位數目約30個）。

2、交易物品以二手物品爲主，如書、文具、生活用品，影音製品等，原則上每個攤位物品不少於10件，如果物品不夠，可以和其他人員拼攤。在攤位的選擇上，基本按照“先到先得”的原則。

3、本活動本着公平自願的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。

4、不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學品等具有危害性的物品進入場地。

5、交易過程中注意環境整潔、不得亂扔雜物。

6、突出公益主題，在活動現場設立募捐箱，用於幫困助學。社區居民也可將物品委託社區工作站進行義賣，義賣物品交易後所得款項現場投入募捐箱。

三、活動時間安排及人員安排

1、跳蚤市場活動的宣傳。

在社區家園網、和諧共建促進會QQ羣、社區QQ羣等進行網絡宣傳，在社區工作站及居民區、工廠企業等各處張貼活動通知，告知活動內容及報名方式。此項工作由辦公室負責，劉派娣及社工等協助。

2、確定需要轉賣物品的社區居民名單並做好相關登記。

在社區工作站前臺及社區服務中心設立報名點，接收居民羣衆諮詢及報名。此項工作由湯婭及社工張敏負責，辦公室協助，於2月21號前完成。

3、覈實好本次活動的物資和人事安排是否到位。

由辦公室和社工商議，確定需採購、準備的相關物質，各部門按照工作分配做好本部門人員的安排，此項工作要求於2月22號前完成。

4、活動現場的佈置

活動當天（2月24日）上午，按照社工安排，進行現場佈置。完成活動區域的劃分、彩旗、指引牌的佈置等。此項工作由社區服務中心負責，劉派娣、辦公室等部門協助。

5、跳蚤市場活動現場

2月24日下午2:30，跳蚤市場正式開始。

活動現場人員引導：由社區計生人員負責現場人員引導居民入場，參加現場活動，避免人員過度集中在某一項目。

活動現場秩序維護：由社區治安隊及城管所負責活動現場秩序維護，保證參與人員的人身及財產安全，避免發生意外，出現混亂局面。

活動的音響、攝像、錄影：由社區辦公室安排人員負責。

6、活動結束後，攤主將自己的攤位收拾乾淨，工作人員在所有攤主走後，進行收尾工作。

市場活動方案 篇六

一、活動目的：

以“愛心義賣，快樂無處不在”爲口號，本着“您的多餘，我的需要”的理念，引導隊員將自身不需要的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明、製作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養隊員的交往能力和實踐能力，培養學生的經濟意識和愛心。

二、活動意義：

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，隊員要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛鍊每個隊員的能力，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、作爲愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾國小的隊員們。

三、活動內容：

號召同學們拿出自己閒置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標上意向價，對這些物品進行價格登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束後同學們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學校的隊員們。

四、參加人員：

四年級（1）班的全體隊員

五、活動程序：

1、發動學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運動器械和自己的小發明、小製作等物件，並寫明允許最低價。

2、制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，並標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）

3、分組，推薦產生營業員、推銷員、後勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業。

4、要在規定地點擺放2-4張課桌，圍成櫃檯形狀 。

5、要爲本組自起一個“商場名稱”。

6、要做好本組的廣告宣傳工作，要有與衆不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力。

7、各組學生要自帶少量經費用於購買各種文化藝術物品。

8、各組所得收入，捐獻給春雷國小。

9、評出最佳營業員、最佳收銀員和最佳後勤管理員若干名，班裏進行表彰。

10、各組活動後談心得、說體會。

11、各組上交一篇優秀活動習作。

六、活動負責、指導人：

xx

公明二小四（1）中隊

20xx年10月

市場活動方案 篇七

一、活動目的

1)讓幼兒瞭解舉辦跳蚤市場的意義，願意將自己的閒置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，並能通過計算，正確計算付款數量，學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。培養孩子們的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

2)宣傳環保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓孩子在體驗環保的同時，懂得舊物循環利用，樹立節約的意識。

3)培養寶貝的理財意識，讓幼兒瞭解到父母掙錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動地點：

幼兒園操場（請根據本園情況而定）

四、宣傳方式：

通過微信羣、朋友圈、發傳單、海報、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。

五、活動準備：

1、幼兒經驗準備

教師提前教幼兒認識錢幣、能進行簡單的貨幣計算及買賣交易情景薰陶（如：交易語言、吆喝、討價還價等）提前對幼兒進行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規等方面的教育。

2、幼兒與家長物質準備

請家長與小朋友一起爲店鋪取名字及製作好招牌/海報/展架，想好廣告詞，製作價格標籤等，並自帶擺地攤的布一塊（每攤位的大小爲：1米×1米），自備紙條、筆、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進行買賣。提醒幼兒帶好零錢（20元以內，如1元、5元、10元），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

3、園所準備

事先對班級幼兒進行安全教育，確定每個區域的安全責任人。

六、活動流程（時間僅供參考）

1、18:30—19:00（攤位佈置）：架設音響設備、劃定活動區域。家長到活動場地入口簽到並帶領孩子找到自己的攤位開始進行店面的佈置。

2、19:00-19:20（開業剪綵）：擊鼓造勢（或開場舞）、園長講話、集市長（主持人）講解市場規則、買賣要求以及評選規則。

3、19:20—20:00（買賣時間）：正式開市，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣，可向現場路人售賣同時也可互逛攤位進行買賣。要求活動結束後對現場垃圾進行收拾。

4、20:00-20:10宣佈各獎項結果。“最佳經營獎 ”、“ 最具人氣獎”、“最佳創意獎”、各併爲小攤主頒發證書。班級團體獎“最佳團隊獎 最佳組織獎 最佳參與獎”

七、附：家長通知

親愛的家長朋友：

爲培養孩子的經濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源，愛護環境意識和良好的行爲習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶，現以"六一"兒童節爲契機，開展良性循環、物盡其用、以物易物的兒童創意集市活動，請您支持本次活動，爲寶寶準備下列三樣以上物品並填寫下表。

1、書籍書刊（各類兒童讀物，兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

2、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閒置）

3、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、挖機、芭比娃娃等各類大小玩具）

4、兒童用具（扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）

5、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

6、自制食品（家長帶着寶寶提前或現場製作果汁及各類特色食品）

溫馨提示

1、請家長和孩子一起將家裏囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生；請讓孩子一起參與，學會整理自己的物品。

2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼籤；家長要徵求孩子的意見噢！

3、這個活動是和有趣的遊戲，不妨策劃一下推銷用語，培養幼兒大膽與人溝通、交流的能力

4、可以教他們認識錢幣、學習簡單的換算、加減，收，體驗買、賣的真實過程，培養孩子的理財能力也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創造的。

5、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東東。提前準備好零錢，幼兒需在家長指導下進行交易。

6、本活動各家庭都不是以賺錢爲目的的，價格要適中。

7、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

主持詞

尊敬的各位家長：

大家下午好，歡迎您來到**幼兒園兒童創意集市的現場。

爲了讓孩子們初步感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品，設計促銷標語、培養孩子們的動手、交流創造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節約自主自立的意識，**幼兒園特意組織了這次別開生面跳蚤市場活動。

小朋友都等不及啦！我來講一下活動規則：舊物買賣活動一定要遵守規則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現欺詐行爲；

第二，堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進行交易；

第三，交易過程要文明，禮貌；

第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。

再來講一下我們評選的規則：……

好了，小朋友們用自己的語言來打動我們大家，讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝小朋友們都可以買賣成功！下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧！

在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓萌娃們當“掌櫃”活動培養孩子們的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高了孩子們參與社會實踐活動能力。他們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創造價值的樂趣。從小培養節儉、自主創業意識，讓他們在交易中增長才幹，學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。

市場活動方案 篇八

一、指導思想：

現在每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別捨得花費，爲寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小櫃，隨着年齡的增長，玩具、書籍都面臨着淘汰，留着又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有着特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

二、教育目標：

1、瞭解舉辦跳蚤市場的意義，願意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗公平買賣的樂趣，培養初步的理財意識。

3、培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交 往。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數量

4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

三、活動準備：

1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家裏舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子製作好買賣海報和價籤，做好市場宣傳效應。

3、活動當天擺好需要的桌椅，家長準備垃圾袋與大塊布（備用）。

4、人員安排：園長主持活動開幕。

5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品

6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內，要求爲散錢，如要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

四、活動時間：20xx年5月26日 上午9：00-11：00

五、活動對象：家園 共樂

六、活動地點：華夏童年國際幼兒園

七、活動口號：今日小跳蚤，明日大商家

八、活動組織；

總指揮：石x

副指揮：韓xx及樓層組長

組長：各班班主任

九、活動準備：

1、知識與情感準備

組織一堂社會課程，要求教師向寶寶介紹交易的買賣形式，並創設情景引導寶寶體驗自由交易的樂趣，並總結交易過程中應注意的事項；根據幼兒年齡特點了解貨幣知識。

2、物質準備

各班張貼《跳蚤市場倡議書》及報名方式班級創設“跳蚤市場”主題牆，內容：倡議書、活動 方案、相關活動圖片展示園所招生宣傳資料及家長信息統計表。

3、人員準備

活動組：負責創設攤位並組織義賣家庭完成本次活動。

招生宣傳組：負責來園簽到，發放宣傳品，拍照攝像，以便做宣傳欄、報紙等宣傳品

安全維護組：負責整個活動的安全及醫護

十、參加人員

家長幼兒全體教師參與（保育老師自願參與）

十一、活動流程

時間 : 5月26日

工作內容: 幼兒園張貼倡議書，各班主任於放學時向家長介紹活動形式

負責人: 韓xx 各班班主任

備註 : 各班班主任詳細介紹 活動的意義，開展形式

5月27日: 各班級組織社會課程 各班班主任 各班級授課時進行交易情景練習

5月28日: 園所活動準備 、場地佈置、物品籌備

5月29日晚 召開全體員工會議 園長 詳細分工

5月30日上午 9：00—11：00 活動開展：義賣活動 《 園長 內部品質、招生宣傳相結合》

十二、活動流程：

1、前期準備(8：20 — 8：50）：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內（以班級爲單位劃分區域）擺好攤。

2、開業典禮（9:00 — 9:30） ：

A、請買家家長和孩子一起到奧萊商場門口參加開業典禮（站隊以韻律操的位置站好，家長牽着孩子的手，孩子在左，家長在右）。

B、主持人致開場詞。

C、主持人宣佈“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業。

3、快樂跳蚤市場營業（預計時間9：30 — 10:30）

4、結束：

A、規定時間內，幼兒賣完自己的貨物後如想離開就可離場。

B、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什麼東西，支出多少做個簡單統計，下週一帶到幼兒園做個小結。

市場活動方案 篇九

一、“跳蚤市場”由來

“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源於19世紀末的法國。

公元1884年，巴黎市政府爲了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，並責令3萬名靠揀破爛爲生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區聖旺一個廢棄的地方形成了一個固定的集市。因爲在這裏出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個“跳蚤市場”的名稱。

現在，聖旺跳蚤市場已發展成一個佔地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆裏揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱爲“跳蚤市場”。

二、活動目的

本着“你的多餘，我的需要”的理念，通過舊物循環利用，推廣生態環保、低碳生活的思想，讓學生把家中閒置的文化用品、小飾品、圖書等拿到交易市場與同學們進行錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行爲習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。

1、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語口號，增強團隊意識，培養和加強學生的。合作、動手、交流創造等能力。

2、活動義賣籌得的全部金額，一律由各中隊代表統計好，交會計室，作爲南苑國小“愛心基金”，用於幫助校內外有困難的同學。

三、活動時間

初定於本週四下午

第一節課中隊輔導員帶領各班銷售人員進行物品整理、櫃檯佈置、人員安排。班主任在教室進行安全、文明禮儀教育；

第二、三節課進行“跳蚤市場”交易活動；第三節下課各班進行場地清理工作。

四、活動地點

學校東操場

五、活動對象

全校師生（其中3—6年級負責攤位營業）

六、活動準備：

1、班級發動宣傳，選舉產生管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等。由中隊輔導員進行適當的技術培訓。

2、商品要求：至少八成新，爲同學們閒置的各類物品，如書藉、學習用品等。商品要求有實用價值，定價合理（杜絕使用塑料袋來裝賣出商品）。各班也需事先準備可以找零的散錢，（單件商品價格以1—5元人民幣爲宜）。

3、各班要爲本班自起一個“商場名稱”。（如：快樂商場、愛心超市、三味書屋等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與衆不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力（如：促銷展板、海報、促銷口號等），學校大隊部與美術組將對各班宣傳版面進行統一評比。

4、以校信通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的範圍告訴家長，得到家長的支持和配合。

七、活動形式

以班級爲單位設立跳蚤市場攤位，由全班同學共同參與攤位設計工作，學生和教師都以“顧客”身份參加到這個活動中來。

八、活動內容：

1、舊貨交易。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍等拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止飲食類商品交易）。

2、全校師生屆時作爲顧客參加交易會。

九、活動程序

1、即日起爲收集物品準備階段，請各班中隊輔導員組織同學做好充分的準備。

2、各班要推薦產生營業員4名，收銀員2名，後勤管理人員1名，衛生監督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業。（可以安排兩批學生換班）工作人員要佩戴好紅領巾，講普通話。

3、各班要在規定地點擺放4張課桌，圍成櫃檯形狀並掛牌，如“愛心超市”等。各班自行負責本班攤位的擺放和收攤工作（桌子由各班教師組織學生向底樓班級借用，並搬到操場，請注意安全）。

4、中隊輔導員要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。

5、各班學生要自帶少量經費用於購買各種商品，並由專人統計本班跳蚤市場銷售額，同時將全部銷售額交學校會計室，作爲南苑國小愛心基金。

6、由於第一次組織這樣的活動，煩請各班中隊輔導員做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；體育組同志在活動當天，配合安排好活動場地，指揮好學生進出場秩序。

7、活動結束後請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛生。

8、各班出售或交換後的剩餘商品由班主任老師負責解決，可在班級小範圍內物物交換或退還物品主人。

十、總結評比

1、活動結束後，學校將根據活動情況評比出若干個“愛心天使獎”、“最佳創意獎”、“最具人氣獎”和“衛生模範中隊”等獎項。

2、各班要結合週記、作文等引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，並寫下體驗文章以班級爲單位交2份大隊部存檔。