評選活動方案（多篇）

評選活動策劃方案 篇一

一、活動宗旨

爲進一步培養學生閱讀興趣，鼓勵學生與書爲友，養成良好的讀寫習慣，努力打造“書香校園”，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化。特在本班開展了“優秀讀書筆記”評選活動。

二、參加對象

六年一班全體學生。

三、活動要求

本着“面向全體，人人蔘與”的原則，以級部爲單位，由本班教師具體負責，組織全班學生積極參加。

積極引導學生及時將讀書後寫出的好詞佳句、精彩片段、心得體會、等加以記錄整理。

認真部署，精心組織，讓廣大青少年學生在讀書中明志，在抒懷中成長，真正多一些自己的真情實感，多一些切實的讀書思考。

突出“讀好書，書香伴我成長；寫美文，文筆展我才華”主題，所選篇目可以是學校推薦的適合學生閱讀的其他讀物，要緊緊圍繞書中一點或幾點內容，並結合自己的生活及學習實踐寫出閱讀感受。

書寫工整，表達清楚。

四、獎項設置

根據實際情況分設一、二、三等獎，一等獎1名二等獎1名三等獎2名。

五、評獎方法

各班按照1：2的比例進行初評，然後按照1：1.2的比例進行復評，最後組織評出各類獎項，予以表彰獎勵。

評選活動策劃方案 篇二

爲更好地提升學校行政、後勤服務人員的素質，規範服務，提高服務質量和服務效率，特制訂才育中學“十佳優秀服務人員”評選方案：

一、評選活動領導小組

組長：

成員：

二、評選對象和評選條件

1、評選對象

本學年度非教學第一線人員。

2、評選條件

①熱愛本職工作，愛校、愛生。

②工作態度端正，任勞任怨，服從科室負責人安排。

③工作中具有創新精神，本職工作完成出色。

④有下列情況之一者，不得申報評優：

A、不遵守學校有關規章制度和勞動紀律要求；

B、請事假累計超過半個月者；

C、師生評議服務態度較差者；

D、因主觀因素有較大工作失誤者；

E、有違法亂紀現象者。

三、評選辦法

1、採取個人申報與處室推薦相結合的原則確定候選人；

2、評選領導小組組織由幹部、教師、學生代表組成的評審團進行評議；

3、評議結果居前十名者爲“十佳優秀服務人員”；

4、公示。

四、表彰獎勵

學校教師節大會對獲獎人員進行表彰。

評選活動策劃方案 篇三

一、活動目標

優質課教學能較充分體現以人爲本的教育理念，注重人的發展，發揮學生的主體性；能較好的體現新課程綱要的核心精神，緊緊圍繞學生“自主、探究、合作”等學習方式的轉變組織教學；能較充分的體現教師自身的教學特點；恰當地運用現代教育媒體。

二、參賽對象

各學科教師（不受年齡限制，省、市教壇新秀、縣飛龍獎教學一等獎獲得者除外）

三、評選程序

1．組內初評

以教研組爲單位自行組織初評，推選出一至二名優勝者參加校級的複評，名單于本月20日之前上報教導處。

2．校級複賽

◇時間：10月下旬組織複評。

◇內容：上課內容自選。

◇賽程：分說課（稿子打印成文）、上課二部分，先說課後上課。

四、評獎設獎

分學科按參賽選手的人數比例設立一、二等獎若干名，對獲獎選手予以表彰及適當的物質鼓勵。

五、評委組成

評委人員主要由校務成員、骨幹教師組成，適當聘請校外人員。同時，對每位參賽選手的說課、上課實行全程攝像。

評選活動方案 篇四

一、活動概述

作爲xx盛澤第十二屆絲綢文化節的重要子活動之一，現特策劃舉辦20XX綢都寶寶評選大賽活動。

活動將通過幼兒園、學校推薦和在校兒童自我報名的方式，徵集3至8週歲的寶寶；通過網絡和短信投票，以及現場比賽（才藝展示、簡單絲綢文化知識問答等）的形式，評選出12名20XX年的綢都寶寶，再印製一定數量（3萬張年畫、5000本掛曆、8000本臺歷）的年畫、掛曆和檯曆，免費發放給市民，擴大活動影響力。通過該活動，展現盛澤寶寶健康向上、充滿活力的形象，並從兒童開始培養愛紡織、愛家鄉的意識，並通過小手拉大手的形式，讓家長也更多的瞭解絲綢文化，瞭解綢都家鄉。

二、組織機構：

主辦單位：

冠名單位：

承辦單位：

協辦單位：

媒體支持：吳江日報、盛澤週報、吳江新聞網、吳江手機報——新聞點點看、吳江日報數字報

三、活動時間：

xx年9月——11月

報名時間：9月23日——10月21日

網上、短信海選時間：10月24日——11月9日 入圍寶寶決賽時間：11月20日

現場決賽評比地點：天鴻國際花園銷售中心

四、參賽對象及照片要求：

3至8週歲（xx年9月23日至x年9月23日之間出生），在盛澤x各公辦國小與幼兒園、經市教育局批准的民辦幼兒園、蘇州市合格外來工子弟學校就讀的符合計劃生育政策的幼兒均可報名參賽。家長可選交最多五張寶寶照片，其中一張作爲正式“參賽照片”，其他作爲“展示照片”在網上發佈，展示寶寶風采。無合適照片的寶寶，報名後可由“”組織免費拍攝5張數碼兒童寫真照。“參賽照片”是將來獲勝時印刷在年畫、掛曆上的照片，要求：豎照、半身或頭像、清晰

度高、曝光正常、背景簡潔、人物主題突出，照片不要套模版。不符合以上要求的照片將嚴重影響您的評選成績。

“參賽照片”需要提供兩種精度的數碼文件：

1）供上傳展示在網上的樣片，大小爲375×500像素，單個文件大小限500K以內（可使用“光影魔術手”等軟件進行調節）。

2）同底的、可提供印刷質量的原始照片文檔（要求：文件大小4M~5M），在海選入選後提供給主辦單位。

“展示照片”爲全方位展示寶寶形象用，上傳照片限寬500像素，橫豎不限，單個文件大小限500K以內。請家長們仔細對照以上要求，精心選擇寶寶參賽及展示照片。寶寶照片一經上傳展示，即不得更換。雙胞胎或多胞胎同樣最多隻能上傳5張照片。

五、綢都寶寶報名辦法：

採取學校推薦和自主報名相結合的方式。先由主辦方召集各學校對接老師開會，解釋活動內容及報名辦法，由老師回校分發大量宣傳資料，讓兒童及家長知曉此項活動。然後，一方面由每個學校推薦兒童參賽，每個學校限定最少推薦人數（比如每個學校最少推薦3名，具體待教管辦統計學校數量後再定）；另一方面，未被學校推薦的兒童也可自主報名，報名人數上不封頂。

確定參賽的兒童有兩種報名方式。

1、自助報名方式：由家長到網上在線填寫表格並上傳合格照片，電腦系統會自動生成參賽編號。

2、攜帶合格電子照片，現場報名。

現場報名地點爲：xxx

整個活動免收任何費用。凡是能上傳照片和資料的並不代表你的寶寶符合評選規定，參加綢都寶寶評選的兒童必須符合計劃生育政策。符合政策生育是指：男女雙方經依法登記結婚且初次生育的孩子；符合照顧再生育條件且依法審批、持證生育的第二個及以上孩子。家長如果不清楚，或者需要了解有關政策，可以致電盛澤鎮計生辦，諮詢電話：xxxxxxx。

對於已經報名的寶寶，如在參賽過程中發現不符合計劃生育政策，一經證實立即取消參賽資格。空缺名額由得票數次低的寶寶遞補，如在總決賽階段，得票數次低的寶寶票數相同，則由在海選階段得票數較高的寶寶遞補。

六、綢都寶寶評選安排：

1、報名時間：9月23日——10月21日，登記相關信息，上傳照片。

2、網上、短信海選

（1）評選時間：10月24日——11月9日

（2）產生入圍寶寶：30名

（3）評選方式：以網上照片形象展示的方式，最後按網絡、短信綜合投票數，得票前30名進入決賽。（網絡、短信投票時間：xx年10月24日12：00開始，xx年11月 9日12：00結束），網絡投票佔20%（一個IP一天只能給同一個寶寶投1次），短信投票佔80%（一個號碼一天只能投同一個寶寶10次）。

網絡投票方法：登陸xxxxxx20XX綢都寶寶評選活動欄目點擊投票按鈕。

短信投票方法：暫空

公衆評選（短信、網絡）綜合得票計算公式：

A=寶寶短信票數

B=所有寶寶短信數總和

C=寶寶網絡票數

D=所有寶寶網絡票數總和

綜合得票計算公式

綜合得票＝（0。8xA/B+0。2xC/D）x（0。8xB+0。2xD）

2、入圍寶寶現場決賽

（1）時間：11月20日

（2）決賽地點：天鴻國際花園銷售中心

（3）評選方式：入圍寶寶現場亮相，評委評出12位綢都寶寶。

七、綢都寶寶獎項設置：

（一） 入選20XX綢都寶寶（12名）：

1、價值390元精美兒童拉桿箱一隻

2、綢都寶寶入選證書一份

3、入選綢都寶寶年畫並獲贈50張本人形象年畫及2本掛曆。

4、贈送價值599元的攝影套餐一份

（二） 入圍寶寶（18名）：

1、價值180元的平衡自行車

2、綢都寶寶30強入圍證書一本

3、贈送價值100元的攝影券

（三） 羣衆參與獎：

1、最佳慧眼獎（1名）：價值390元的兒童拉桿箱（從短信中

抽得）

2、幸運獎（10名）：價值168元的媽咪包（從短信中抽得）

八、綢都寶寶特別規定

1。爲保證活動公平公正的進行，組委會嚴格限制惡意刷票行爲。在網絡投票階段，經過組委會對投票後臺數據庫進行分析，如果發現有惡意刷票行爲的投票程序會停止，情節嚴重的投票一律刪除。

3、承辦單位員工直傳、直系親屬不得參加。

4、公證處將對主要環節進行公證。

活動諮詢電話：xxxxxx 諮詢QQ：xxxxxx（綢都寶寶） 本次評選活動最終解釋權歸主辦方所有

評選活動策劃方案 篇五

爲全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》的要求及學校的其它各項規章制度，積極促進學生自我管理、自我教育、自我服務，促使學生提高認識、加強修養、完善自我，培養學生良好的行爲習慣，使之內化爲學生的優良品質激勵學生奮發向上，培養德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，特制定“優秀學生”評選標準及辦法。

一、評選標準

1、模範遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》及《班評細則》，給其他同學起好榜樣作用。

2、能較好地掌握各門功課的'基礎知識和基本技能，各科考試、考查學期成績優秀。

3、積極參與學校管理，努力完成學校、班級交給的任務；熱心爲班級、同學服務、樂於助人；長期堅持做好事。

4、積極參加學校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。

5、在校有個性、會學習、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔責任；在社會有教養、會共處、守公德。

二、評選辦法

以校爲單位評選。全校每學期評出15名優秀學生（不分年級）。

三、評選程序

1、班級初評：班任根據學生的各方面表現提供符合條件的學生名單。（不限人數）

2、學校複評：在班級初評的基礎上，學校根據值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

注：出現罵人、打架現象、有重大違紀違規行爲的一票否決。

評選活動策劃方案 篇六

一、評選範圍

在我校校報20xx年第2期至第11期發表的文章（不包括新聞）或詩詞。

二、評選系列和名額

共分五個系列，即業務類教師文章系列、文學類教師文章系列、高一學生文章系列、高二學生文章系列和畢業班學生文章系列，各取參評人數的五分之一（數值是小數的，小數部分四捨五入）。

三、評選流程

1、由宣傳中心將刪去作者姓名後的參選文章電子稿發給評選小組成員。

2、評選小組成員認真閱讀參評文章並依據評分標準進行打分。

3、宣傳中心將參評文章得分彙總，根據得分多少排名，三個系列的前五分之一爲本學期優秀文章。

4、宣傳中心公示優秀文章及作者名單，公示期三天。

5、對評爲優秀文章的作者進行獎勵。

四、評選小組成員

高一年級：x

高二年級：x

高三年級：x

處（室）：x

五、評分標準

1、中心明確，立意清楚（25分）

2、內容充實，表達明白（25分）

3、結構完整，首尾圓合（25分）

4、語言通順，沒有病句（25分）

六、獎勵

獲獎師生由宣傳中心頒發校級優秀文章證書。

評選活動方案 篇七

一、比賽時間：

11月23日（週五）2：15—3：30（1—3年級2：00下課準備）

二、評選安排：

開幕式準備：主持、場地：zz，音響：zz

開幕式（晴天：操場；雨天：體育館）：

1、運動員入場2：15

2、z主任致開幕詞

3、裁判員宣佈比賽規則（z）

4、校長宣佈開幕

5、運動員退場，比賽開始（各年級帶隊老師帶至各場地

一年級：z 二年級：z 三年級：z）

比賽：

年級 內容 一分鐘標準 場地 裁判 孩子 家長 晴天 雨天

閉幕:

視時間而定，由各場地負責老師組織發獎。

三、備註：

1、領導出席

2、晴天開幕式場地排隊—操場，參與人員：1—3年級全體學生及正副班主任

班級兩列定點到位，運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。

雨天場地排隊—體育館，參與人員：運動員及家長

由班主任帶隊帶體育館定點（班主任回班級管理），

運動員在前，家長在側，隊型呈散射狀。（xxx負責）

3、獎品、獎狀、橫幅準備：

獎品：170個籃球，充氣

獎狀：170張大獎狀

橫幅：戚家山街道和睦鄰里節系列活動——健康活力家庭評比趣味賽

4、週三短信通知家長：孩子家長穿運動鞋、遵守紀律安靜傾聽。(xxx)

5、各場地裁判話筒準備（3個，xx）

6、場地佈置，特別是雨天（總務處、體育組）

7、計數學生：605班24人。（xxx，分兩組，選好組長，名單上報z）

8、週五中午11：50召開籌備會議。

評選活動策劃方案 篇八

一、指導思想

爲了促進良好的班風、學風、校風的形成，爲了培養學生強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，激發班級競爭意識，經學校研究決定，引進激勵機制，開展文明班級評選活動。

二、指標分配:

國小部每年級評兩個，國中部評三個

三、評選週期:

每兩週評選一次

四、評比細則

1、班風正，學風濃，班上同學和睦相處，整個班級呈現出積極向上的精神面貌。

2、積極參加學校組織的各項活動，能很好地完成學校交代的各項任務。

3、以班級量化分爲依據。得分多者獲得流動紅旗，得分相同時，扣分少的班級優先；加扣分都相同或都沒有加扣分時，政教處以各值日行政檢查情況爲參考作出決定，不設並列流動紅旗。（流動紅旗在下一週擁有一週，須懸掛於教室前門外。）

4、兩週內有下列情況之一者，該班喪失文明班級評比資格:

學生有嚴重違紀，如:打架鬥毆、打牌，謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍牆、寄學生就寢後不請假外出、偷摸扒竊、羣體鬧事、出現嚴重安全事故、破壞公物。

五、獎勵辦法

1、凡獲文明班級稱號的班級，在下一週發流動紅旗。

2、加班級量化分5分。