國中班團活動教案多篇
國中班團活動教案篇1
活動目標: 1、初步瞭解齲齒產生的原因,懂得牙齒保健的重要。
2、學習正確的刷牙方法。
3、樂意保護自己的牙齒,願意早晚刷牙。
活動準備: 1、一個小熊頭飾,一副黑色眼睛做“蛀牙蟲”。
2、牙齒模型一副。
3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一個水杯預先放在盥洗間。
活動過程: 1、猜謎語,引出活動。
謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷乾淨,結結實實不愛壞。
2、聽故事《小熊拔牙》,瞭解產生齲齒的原因,懂得牙齒保健的重要。
教師扮小熊手扶腮做痛苦狀,並請幼兒猜猜小熊怎麼了?
幼兒聽故事。
討論:小熊的牙爲什麼被拔掉?牙被拔掉有什麼不方便?
3、幼兒相互交流,知道牙齒保健的簡單方法。
(1)幼兒相互看同伴的牙齒,自由交流看牙齒的經歷和感受。
(2)請幼兒說說自己是怎樣保護牙齒的。
(3)教師小結:如果不注意保護牙齒,牙齒也會生病的,牙疼是會影響我們吃事物,不能好好的睡覺,並影響我們的身體健康;缺少牙齒時,說話不清楚;齲齒嚴重的話,還會很難看呢!
4、討論正確的刷牙方法,並徒手練習。
(1)教師:小朋友會刷牙嗎?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎?
教師用牙刷在牙齒模型上示範正確的刷牙的方法。
(2)幼兒用牙刷做空手練習,“小熊”來回檢查。
(3)遊戲“蛀牙蟲,快走開”,繼續幫助幼兒練習刷牙。
(4)教師戴上“蛀牙蟲”的眼鏡扮“蛀牙蟲”,在幼兒四周邊唱邊隨意走動,各曲結束後,“蛀牙蟲”隨意請一位小朋友,這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲”,快走開,我會刷牙趕你走!然後練習刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。
5、幼兒分組到盥洗練習。
活動延伸: 利用餐前讓幼兒欣賞故事《蛀牙蟲想搬家》,激發幼兒樂意保護自己的牙齒。
國中班團活動教案篇2
活動目標:
1、觀察紙蓮花在水中的變化,不同材質的紙吸水性能不同。
2、有細緻的觀察力,能大膽猜測、記錄並表達自己的想法與觀察發現。
3、喜歡動手,對紙的吸水現象產生興趣。
活動準備:
每組一個盆,裝好水,擦手毛巾1條,幾種不同材質的紙的蓮花摺紙若干。
幼兒實驗記錄單人手一份,集體記錄單。
眼藥水塑料小瓶若干。
幼兒操作材料《有趣的紙蓮花》。
活動過程:
(一)激發幼兒對紙蓮花活動的興趣。
教師:這裏有一朵紙折成的蓮花,如果把紙蓮花花瓣朝上,輕輕放在水裏,會發生什麼呢?
(慢慢開放)。
(二)讓幼兒猜測:哪種紙蓮花開的快。
1、出示三種材質的紙折的蓮花,引導幼兒觀察並說出它們的名稱。請他們猜測:三種不一樣的紙蓮花放在水裏會怎樣?它們開放的速度一樣嗎?猜猜看誰開得最快,誰開的最慢?
2、交流猜測結果。
(三)實驗並記錄結果。
1、幼兒實驗,將三種紙蓮花同時放入水中,觀察並記錄結果。
2、交流實驗結果。
(四)探索原因,感知紙的吸水性的不同與紙蓮花開放快慢之間的關係。
1、教師:同樣是紙蓮花,爲什麼開放的速度不一樣?
2、小實驗“吸水性實驗”。
3、幼兒將裝在眼藥水瓶中的清水分別滴一滴到彩打紙、卡紙上、觀察紙的吸水性,並與紙蓮花開放實驗結果相對應嗎,尋找原因。
4、小結:不同材質的紙吸水速度是不同的,誰吸水吸得快,誰就開得快。
(五)拓展。
1、教師:在我們生活中還有許多不一樣的紙,你們還認識哪些紙呢?
2、教師: 我們還可以用其他紙試一試,看看還有哪種紙吸水快,哪種紙吸水慢。
活動延伸:
區角活動中可以提供用白色打印紙折的蓮花,引導幼兒繼續探究,如果將白色紙蓮花的一面用油畫棒塗上顏色,蓮花的開放速度會不會發生改變?爲什麼?
國中班團活動教案篇3
1、積極並且喜歡參與體育活動,體驗滑板開車帶來的快樂。
2、能集中注意力,靈活反應,提高動作的靈敏性和協調性。
3、初步掌握滑板的玩法並瞭解一些交通知識,能夠遵守交通規則。
活動準備:
1、經驗準備:在日常生活中有玩滑板的經歷。
2、物質準備:滑板若干,標誌桶,紅綠燈指示牌。
活動過程:
1、熱身
教師和幼兒跟着音樂一起做熱身操,活動身體的各個關節(頭、上肢、下肢、軀幹等)。
2、出示滑板車,引起幼兒的興趣。
指導語:老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩遊戲(出示滑板)。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法並集中交流創意玩法。
指導語:
待會我會給你們一人發一個滑板車,你們自己玩一玩,到時告訴老師你的滑板車是怎麼玩的呢?
(教師小結:教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法,並加以肯定和表揚
分享的時候注意常規,順序有先後,重點是在幼兒中自己發現的玩法中尋找下面要教學的內容)
4、進一步練習滑板的玩法:肚子緊貼滑板,頭擡高,兩腿伸直併攏,雙手撐地使滑板向前移動。
5、遊戲活動:紅綠燈(遵守紅燈停,綠燈行)。
任務與要求:
今天我們要用滑板車玩一個遊戲,你們當汽車司機,駕駛滑板車。老師說“向前開”,你們就向前開;老師說“停”幼兒就停住不動。
指導要點:駕駛滑板時不能相互碰撞,保持一定距離,以免出現危險。各路縱隊集體遊戲2-3次。
6、遊戲競賽(激發整堂課的高潮)
幼兒分成幾組,
開着滑板車到加油站加油,一路上穿越“樹林”(標誌桶),還要注意看紅綠燈,遵守交通規則,以接力賽的形式進行,最先回到終點的隊伍獲勝。
指導要點:遵循在自己的車道開車,有序的從車道兩側(外側)回到隊伍的後面,在途中不允許撞車,撞車的司機淘汰出局。
7、放鬆活動,教師帶領幼兒跟着音樂打太極。
8、教師進行活動小結後,帶領幼兒退場。
國中班團活動教案篇4
活動目標:
1、初步學習手指點畫
2、知道愛護自己及同伴的作品
3、初步瞭解點畫的特點和簡單技巧
活動準備:
兩幅表情相反的大樹每組一盤綠色顏料,抹布,幼兒人手一份畫好樹幹的畫紙
活動過程:
一、談話導入
師:春天來了,許多樹媽都很高興,因爲她們的樹葉寶寶都回來了,看,樹葉寶寶在風中跳舞,因此,這個樹媽媽很開心。
出示:"難過的"大樹媽媽圖片,說:這是我們幼兒園的一棵樹媽媽,她不開心,爲什麼呀?
幼1:她沒有樹葉寶寶幼2:她的孩子不見了,怎麼辦呢?
幼a:告訴警察叔叔
幼b:我幫她找
幼c:我給她畫上樹葉
師:小食指聽到忙跑過來對大樹說:樹媽媽,我幫你找寶寶。
小食指:站起來,蘸上綠色送一片圖一隻的寶寶,小食指躺下來送給樹媽媽長一點的寶寶,小食指這一片、那一片給大樹媽媽送了許多寶寶。
大樹媽媽開心的笑了(換表情)說:謝謝你!小食指說不用謝,小食指脫下綠衣裳(在抹布上擦乾淨食指)回家了。
師:大樹媽媽有了寶寶開心極了,你們誰也想來給樹媽媽送寶寶的?(幼兒踊躍舉手)師請一位幼兒操作師:你真了不起,大樹媽媽得到那麼多寶寶,她謝謝你,這兒還有許多媽媽等着大家幫忙呢?你們願意嗎(幼願意。)師:那就讓我們一起來幫這些大樹媽媽。
二、幼兒操作
在輕柔的音樂中幼兒認真操作,有的幼兒還對大樹媽媽說些安慰的活,師在巡視時鼓勵幼兒你的小手指真能幹,畫的樹葉寶寶真多,樹媽媽會非常開心的。
三、展示作品
師:我們寶寶幫助了樹媽媽,她們非常開心說:謝謝小一班的小朋友。
幼:不用謝。
師:我們和樹葉寶寶一起跳個舞吧!
結束:隨觀快的旋律,師生共同跳舞!
國中班團活動教案篇5
遊戲目標:
1、認識各種夏天用品;
2、學習整理、收拾材料與工具。
活動準備:
眼鏡、太陽帽及夏天扣鈕釦的服飾,電風扇、蚊香、西瓜、扇子等物體數羣卡,西瓜、扇子輪廓圖若干張,有關夏天用品的圖書。
活動過程:
一、向幼兒介紹區域材料與玩法。
出示眼鏡、太陽帽,這是什麼?有什麼用?夏天還需要用到哪些東西呢?老師在區角里放了一些物品,請大家一起去看一看。
娃娃家:娃娃家裏有太陽帽、眼鏡,還有許多夏天的衣服,穿好後扣好鈕釦,然後到表演區進行服裝表演。
手工區:這是什麼?西瓜是什麼顏色?請你們把他做好,還有上次的扇子還有一些沒有裝扮完,請你們繼續裝扮。
益智區:看這是什麼?這裏有許多種用品,看看他們是什麼?有多少個?請將它送給小兔,不能送錯了。
二、教師提出要求
1、教師提醒幼兒在進入區角前要先想好自己要進哪個區角,特別要注意不能爭搶玩具、不能擁擠,要安靜玩、不吵鬧。
三、幼兒自主選擇區域進行遊戲。
1、教師對各區域遊戲的幼兒進行指導。
四、遊戲結束,請小朋友收拾、整理好區角操作材料。
五、教師小結遊戲情況。
國中班團活動教案篇6
活動名稱:
?跳房子》
活動準備:
1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。
2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。
活動目標
1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學習單雙腳連續跳格子房子,鍛鍊腿部力量,有良好的動作協調性、靈敏性。
2、喜歡參與體育活動,遵守遊戲規則,體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂。
3、發展幼兒的彈跳能力,培養幼兒的創造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。
活動過程
一、熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內外側走等)
二、合作探索,嘗試練習
1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?
(幼:單腳跳、雙腳跳、跨跳、分並腿跳、單雙腳交替跳等。)
2、請幾個幼兒示範創意玩法。(教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,學會保護自己和同伴,學會商量合作、交往,規則是不踩到格子房子的邊緣線。)
3、教師小結:請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創意玩法。
(1)師:你剛纔和誰一起玩的?你們是怎樣跳格子房子的?鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。
(2)你還能想出什麼樣的跳法來?你還能想出什麼形狀的格子房子呢?
4、教師爲幼兒示範連續彈跳的技巧,然後組織幼兒集中練習1--2次。
(1)講解連續跳的'方法、技巧、規則和安全事項:從第一個房子起點開始,逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點,逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點,逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點,逐格單雙腳交替跳。跳躍時,要求跳到格子中間,不能踩到邊緣線。
(2)幼兒玩"跳格子"遊戲,重點指導幼兒在連續跳的過程中不踩邊緣線。
三、遊戲:"爭奪紅旗"
1、玩法:幼兒分成人數相等的四組跳房子,完成四種方法,在同一時間內速度快的一組奪得紅旗獲勝。
2、規則:"跳房子"的時候不能踩邊緣線,踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完後,依次從旁邊繞開,接着隊伍繼續第二種跳法。
3、幼兒開始比賽。
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