五四活動主題活動方案（新版多篇）

活動方案 篇一

一、活動主題

本次活動主題爲“春華秋實”，華即是“花”，春天開花，秋天結果，用春天比喻青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫。同時用“春華秋實”來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作。

二、活動安排

（一）專題座談會

1、活動目的：增進員工之間感情，增加員工歸屬感、責任感與忠誠度，構建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業文化。

2、時間：20xx年5月10日前

3、地點：總行十四樓

4、主辦：辦公室

5、參會人員：青年員工代表（以近年來新招聘大學生爲主），每個支行選派2人、每個分理處選派1人、機關選派2人。

6、主題：學習、進步、奉獻

（二）演講比賽

1、活動目的：積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向，以正確的價值觀、人生觀投身工作中去，置身於XXX銀行的創新發展中，拼博奮進，傳承五四精神，實現自我理想。

2、演講主題：與商行共奮進，用青春譜和諧

3、參賽對象：每個支行（機關）至少2名參賽代表、理處至少1個參賽代表

4、活動時間及地點：初賽：時間：4月底地點：十四樓會議室決賽：另行通知

5、主持：從青年員工中選1男1女6、主辦：團委

7、比賽要求：演講稿爲需以“與商行共奮進，用青春譜和諧”主題，內容健康積極向上，體裁不限，字數1000字左右，提倡自己原創，也可以用他人稿件。

8、比賽流程：

（1）1分鐘個性自我介紹。（2）4—6分鐘脫稿演講。

9、獎勵辦法：

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名，頒發證書，並分別獎勵1200元、1000元、800元、400元。

10、評分標準

（1）演講內容（20分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引。要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。

（2）語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情，體現演講魅力。

（3）儀表風範（20分）：服飾得體，儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體，能有效表達感情，具現場感染力，能引起觀衆共鳴。

（4）時間要求（10分）：演講時間爲4—6分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。

（5）加分項目（30分）：自創稿演講稿符合要求一律加10分，加入其他可以增強演講效果的表演或配樂評委可酌情加5—20分。

（三）文藝晚會

由團委與市住房公積中心聯合舉辦一次文藝晚會

活動方案 篇二

一、活動背景

五四青年節即將到來，爲了增強我院學子的愛國熱情和對生活的激情，爲了展現同學們青春朝氣，同時也爲了豐富同學們的大學生活，我院將舉行“迎五四，唱紅歌”合唱比賽活動。歌唱紅歌是對民族精神的傳承，激勵廣大青年的愛國精神，發揚愛國精神，進展我們的青春風采，爲祖國的建設做出我們自己的貢獻。同時爲同學們營造一個健康、文明、活躍的校園文化活動和藝術氛圍，多方面提高新世紀大學生的綜合素質。

二、活動目的與意義

通過次此“紅歌”合唱比賽，銘記五四愛國運動，從而激發同學們的愛國熱情，豐富大學生活，促進同學們之間的交流與合作，營造健康高雅的文化環境，體現向真、向美、向上的文化特色，同時也爲充實同學們的課餘生活、加強交流、融進感情。在這熱情如火的五月，讓我們用最真誠的方式去歌唱祖國，唱響崢嶸歲月，讓紅色歌曲飛遍校園。

三、活動主題

五四青年 紅歌嘹亮

四、活動時間

20xx年04月27日 19：30——22：00

五、活動地點

7211教室

六、活動主辦、承辦單位

主辦單位：20xx144班

承辦單位：20xx157班

七、活動對象

華北水院數信學院全體大一、大二的在校學生

八、活動流程

（一） 前期準備

1、比賽前，向學校申請比賽所需的教室，認真佈置比賽場地。

2、準備宣傳單和要發的通知，發通知和比賽策劃書給大一、二各班負責人和部門負責人處。

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本比賽並讓他們諮詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關QQ羣、微博發信息，並讓所有人都收到本比賽的飛信。

5、海報宣傳與橫幅宣傳（包括前期準備和比賽開始的宣傳）。

6、邀請老師參觀合唱比賽，並作點評。

7、諮詢參賽班級是否製作了MV，以決定是否用小型投影機。

（二） 活動具體流程

1、由144班負責裝扮教室和購買比賽的獎品和證書， 由157 班負責爲評委買水。

2、由144班負責伴奏以及音箱等設備，由157班的張鵬樂、王雅、焦春明負責組織合唱團進場。

3、由157班的張斌、張亞強、焦春明分別負責拍照、發微博、寫策劃書。

4、合理安排觀衆進場就坐，邀請評委到前排就坐。

5、合唱團按照班級順序依次進行表演，評委按照評分標準給每個合唱團打分 6、表演結束後，評委公佈每個合唱團的成績以及名次。

7、由評委做簡短的點評，並頒發獎品和證書。

8、比賽結束後，合理組織觀衆離開教室和打掃教室。

九、活動注意事項

1、活動前期準備工作需要抓緊時間，合理安排人員。

2、活動期間注意安全問題，能及時處理突發事件。

3、活動期間各負責人加強聯繫，保證活動的順利進行。

十、經費預算

六個硬皮獎狀 24元 五個紙質獎狀 10元

一箱礦泉水 30元 節目單十份 1元

氣球 5元

五四青年節活動策劃方案 篇三

活動主題：

◇留下我們的足跡體現之江青年的風采

◇激發我們的熱情凝聚之江青年的團結

活動目的：

爲紀念中國共產主義青年團成立90週年暨“五四”運動93週年，大力弘揚五四精神促進社會主義核心價值體系建設，對於進一步凝聚全鄉廣大青年朋友的意志和力量，激勵團員們繼承和發揚“五四精神”，充分展現團員們的青春風采。

活動內容：

參觀浙江革命烈士紀念碑

活動形式：

1、社區主要領導講話（3分鐘）

2、緬懷先烈，默哀三分鐘

3、在革命烈士碑面前，莊嚴的宣誓。（入團誓詞：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，爲共產主義事業而奮鬥。(5分鐘）

4、青年暢所欲言，交流經驗以及對社區工作的建議等（30分鐘）

參加成員：

之江社區青少年50餘人

活動時間地點：

5月4日萬松嶺路100-1號

所需物品：

花圈1個，橫幅1條、礦泉水若干

注:花圈，音響可現場租（租金40元）

活動經費:

包車費用800元、橫幅100元、礦泉水60元、租金40元。

總費用:1000元

活動方案 篇四

一、指導思想：以紀念五四運動91週年、建國60週年、改革開放30週年，爲進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”，切實加強校園文化藝術建設，構建文明和諧的校園氛圍，展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

二、主題：青春 和諧四、活動組織領導：

組長：俞進波

副組長：徐應平石尚宏

成員：王興田 胡術俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任

五、活動計劃：

（一）、五四文藝聯歡會

1、報名時間：各班在20xx年4月27日（週一）前將本班節目報校音體美組桂尚平老師處，節目以歌、舞、曲藝、器樂等爲表現形式，報節目時需註明班級、節目形式、節目名稱、表演者。

2、演出時間：20xx年5月4日下午2點。

3、演出地點：古碑鎮中心學校校本部。

4、演出順序：以節目單爲序。

5、本次文藝聯歡會在演出的同時對每個節目進行評分，根據分數評出單項獎。

6、評分細則：見評分表

7、計分方法：評委由12位教師組成，打分實行10分制，統分時去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的評分的總分，即爲該節目的最終得分。

8、獎項設置：（1）單項獎：根據節目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

9、工作人員安排：

評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

汪燕、胡曉霞、俞能華、許 靜、桂尚平、袁自雲、

統分：袁文坤、丁顯富 權良勝

會場佈置：王興田、付瑜、楊興、陳 昊、喻正林

維持秩序：政教處、各班班主任

音響：金述義 、付剛、程東勝 袁文菊

主持人：袁丹陽、王露、王磊、付淑君

跑 分：胡睿生

10、此活動由桂尚平老師負總責。

（二）學生書畫作品展

1、作品內容：以慶五四爲主題，以繪畫、書法等體裁的美術形式爲主。

2、負責人：許靜、楊 興、各班班主任5、刊頭設計：楊興、付瑜

6、張貼：許靜、鄧正亭、程東勝

7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分，評出6個優勝獎。

8、評委：俞進波、徐應平、石尚宏、盧 健、

付 瑜、許靜、楊 興、喻正林、

9此活動由許靜靜老師負總責。

（三）五四專刊

1、內容要求：以紀念、弘揚五四精神，歌頌改革開放，讚美家鄉、學校巨大變化爲基本內容。內容樸素、真實、感人，以學生作品爲主

2、稿件徵集：張啓舜

3、謄寫：付瑜 權良勝 汪顯同 葉宏 張邦健

4、張貼：鄧正亭 胡睿生 喻正林

5、次活動由張啓舜老師負總責。

（四）籃球比賽

1、參賽範圍：八、九年級以班爲單位3、比賽組織：陳浩

4、裁判員：陳浩 付昊 汪林

5、獎項設置：以成績前三名爲冠亞季軍，一個道德風尚獎

6、具體事宜見比賽規程。

7、此活動由陳浩老師負總責。

（五）、團員赴敬老院慰問活動

1、活動地點：古碑鎮敬老院

2、參加人員：團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節目演出同學。

3、活動內容：爲敬老院打掃衛生、爲敬老院老人慰問演出。

4、此活動由喻正林老師負總責。

（六）、新團員入團宣誓活動

1、推優入團：團委會在七八年級中發展一批新團員。

2、入團宣誓：新團員在五四文藝聯歡會前進行入團宣誓。

3、此活動由喻正林老師負總責。

六、以上活動獎在會考總結會上一併頒發。

活動方案 篇五

一、活動目的：

爲了弘揚五四精神，對學生進行革命傳統教育，展現我校學生的歌唱能力，讓學生過一個有意義、富有激情的節日，結合我校實際，特舉辦“慶五四唱紅歌”的賽歌活動，具體方案如下：

二、活動主題：

弘揚五四精神，接受革命傳統教育

三、組織機構：

1．領導組：

組 長：XXX

副組長：XXX

組 員：XXX

2．策劃組

組長：XXX

組員：XXX

工作職責：

①制定活動方案，評分標準，確定活動目標及要求。

②節目準備：4月15日（週三）下午第四節課召開籌備會，各班準備節目，節目形式爲合唱革命歌曲，各班於4月20日（週一）前將節目送交胡瓊華老師。

③4月20日（週一）上午課間操時，各班班主任老師、班長到教務處分年級抽籤確定演出順序，編排打印節目單。

④策劃組負責安排整個演出流程，完成節目之間的串詞撰寫工作。

⑤各班的伴奏用u盤下載後交政教處餘志老師，由余老師按節目順序統一下載到電腦中。

3．評委組：

組長：XXX

組員：XXX

統分：XXX

工作職責：

①認真學習本次演出活動評分標準

②按時參加演出評分工作。

③客觀、公平、公正地爲每一個節目評分。

④現場統計分數，現場公佈分數，演出結束時及時爲活動組委會提供得分結果。

4．宣傳組：

組長：XX

組員：XXX

工作職責：

①設計安排懸掛演出現場需用的標語、橫幅。

②準備獲獎班級的獎狀。

③負責攝像、錄像。

5．安全保衛組：

組長：楊文凱 丁明鬆

組員：餘 志 陳關林 成志能

工作職責：

①佈置演出場地，提供音響設備，確保音響暢通。

②劃分各班學生就座的區域，維持演出時的秩序紀律。

③演出期間禁止學生上、下教學樓，不準學生到處遊蕩及打球。

④演出結束後，組織學生有序進行教學樓，確保不出任何安全事故。

6．後勤組：

組長：XXX

組員：XXX

工作職責：

①提供演出期間所需的電源及需購置的音響設備。

②負責籌辦演出和頒獎時所用的物品。

③爲評委組提供茶水。

四、演出時間：

4月30日下午2：00

演出地點：實驗中學操場

五、活動獎勵：

省略

六、八年級各設一、二、三等獎各1名。

（以評委現場打分爲準）

活動方案 篇六

活動宗旨：

爲了更好的展示青年人的活力， 提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：

活動主題：

閃耀青春的光輝五四青年節系列活動

活動時間：

3月下旬至5月上旬

活動內容：

一、一節團課

時間：13：00-15：00（暫定）

地點：xx圖書館

主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史爲主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識，結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯繫實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

二、一部勵志電影

時間：下午：15：30-17：00（暫定）

地點：xx圖書館

主要內容:觀看世博志願者影片（世博會雖然已經結束近一年的時間，但是世博記憶不會磨滅，影片以紀實方式，描寫世博園區志願者的服務經歷，重溫世博，感受學習志願者精神）

三、一次志願者行動

時間：4月下旬

地點：以具體服務地點爲準

四、一次紅色之旅

地點：愚園路753號

主要內容：組織系統35週歲以下青年，參觀南京路上好八連 連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的瞭解好八連的光輝業績，學習八連艱苦奮鬥、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意爲人民服務的宗旨

五、一次徵文比賽

時間：3月下旬-5月上旬

主要內容：在文化系統內全面發動，以閃耀青春的光輝爲主題，緊扣主題（也可自由選題），從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。

並從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。

六、一次座談會

時間：5月中旬

地點：xx圖書館

主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面瞭解團員青年需求，更好的開展團組織工作。

五四青年節活動策劃方案 篇七

一、活動背景

值此五四青年節來臨之際，爲弘揚五四精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四精神，展現青春活力活動。

二、活動主題

本次活動主題爲春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫；同時用春華秋實來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月中旬）

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。（4月下旬）

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員爲了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年爲山推機械的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動（4月下旬）

爲增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者爲勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最後成績多者爲最後勝利者。

（2)運球投籃接力(4男4女）；

方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線（籃球架右側底線），待聽到開始口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者爲勝；

規則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；

2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

(3)1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反覆，在30秒內投中多者爲勝

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

（4）背靠背夾球跑

1、場地器材：15米直道，折返標誌物，排球（或籃球）

2、規則：參賽者背靠背並用背夾緊排球站在起跑先後，聽到口令後兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標誌物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則爲犯規，取消比賽成績。

3、成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

五四青年節活動策劃方案 篇八

爲了弘揚”五四”精神，同時也是爲了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識，我班本着”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

活動主題：

“弘揚五四精神，構建和諧校園”

活動目的：

1、積極響應學院”五四”系列活動的要求

2、豐富大學生活，增強友誼

3、培養同學間的團隊合作意識

活動時間：

20xx年4月20日下午1：00

活動地點：

校圖書館前空地上

活動對象：

全體同學―

前期準備：

1、宣傳通知同學及相關人員

2、申請場地

3、指定各環節的相關負責人

4、購買獎品及道具，借照相機

活動內容：

該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分。比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵。

比賽開始前進行熱身遊戲——貼燒賣

遊戲目的：調動積極性

遊戲規則：三人爲一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速併到任一小組的第一個位置，則該組的最後一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

第一關：踩氣球

活動目的：

1、調動全體人員的積極性

2、增強團隊的榮譽感

比賽規則：

1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其餘3只爲普通氣球）。

2、將所有人員都混於一圈定範圍的場地內。

3、比賽開始時，每個人去踩其餘團隊的氣球，同時保住自己的氣球。若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

4、比賽結束後，按團隊集合，清點每個團隊剩餘的總的氣球數進行評分

評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分。若一個團隊裏所有人的”五四”氣球都完好另加5分

第二關：背運氣球

活動目的：

1、加強團隊間的合作精神

2、活絡團隊氣氛

比賽規則：

1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁於前面，背靠背

2、將氣球放於兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起，比賽時間5分鐘。

評分標準：每個氣球1分。各個團隊按總氣球數記分

第三關：繞圈圈

活動目的：團隊運作溝通協調的技巧p目標設定

比賽規則：

1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，並在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，採計時制。

2、過程中不可鬆手

3、不可用手指去勾呼拉圈

評分標準：

1、按時間快慢順序依次爲5分，3分，2分，1分。

第四關：建塔

一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！

活動目的：

1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意。

2、讓每個隊員都能扮演各自角色，爲完成團隊任務作出貢獻。

3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

比賽規則：

1、發給每個團隊材料，並說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認爲最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。

2、做完之後，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比。

評分標準：按時間快慢依次爲5分，3分，2分，1分。造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分

第五關：”殘疾人”解碼

活動目的：

1、展示同心協力在工作中的作用。

2、培養隊員之間的相互信任；

3、幫助隊員認識個體的工作對於提高團隊效率的重要性；

比賽規則：

1、每隊分別選出代表扮

演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，並選出一人當指路者。各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）

2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交於啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號並用手勢描述給瘸子

4、瘸子明白暗號信息後把該暗號寫在聾子前面的紙條上

5、最後聾子跑回將該暗號告訴瞎子，並把紙條交給瞎子

評分標準：

1、按時間快慢順序依次爲5分，3分，2分，1分。

2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分。

3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

後期工作：

1、交流心得：比賽結束後，每人發一紙和筆寫下自己的心得體會

2、製作ppt

注意事項：

1、開始比賽前，每個人抽籤隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”爲主題）

2、分好隊後，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束後，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。

活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機。

活動籌備：獎品，活動用品

活動方案 篇九

爲慶祝五·四青年節，弘揚五·四精神，豐富學生的課餘生活，增進同學間的友誼和交流，同時爲同學們提供一個施展才華的舞臺，響應廣大團員青年的要求，經報學校領導批准，五·四期間擬舉辦下列活動。

一、舉辦內宿生歌手比賽

1、主題：飛揚的青春

2、時間：初賽第八週星期四中午，決賽期會考後

3、場地：科技樓五樓會議廳

4、參加對象：內宿高一、高二級學生

5、賽程：

①．比賽分初賽和決賽。

②．初賽由內宿高一、高二每宿各選派一人蔘加，前十名進入決賽。

③．決賽由初賽的前十名進行比賽，決出一、二、三等獎。

6、獎項：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優秀獎四名。

（獲獎者發給相應獎品）

7、決賽活動內容：

①、參賽歌曲（10首）

②、學生社團節目表演（3-4個）

二、協助團縣委做好文藝進景區（農村）的工作

1、地點：青澳灣景區

2、時間：5月3日

三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動

1、地點：科技樓風雨廳

2、時間：第八週至第十一週

四、青年志願者種植防風林

1、地點：學校教學樓東側

2、時間：第六週星期五下午；第七週星期五下午

五、製作dv參加xx市校園社團文化節比賽

1、主辦：團市委

2、時間：4月25日—5月25日

六、表彰一批先進團支部、優秀團幹、團員。

活動方案 篇十

頌揚青春，慶祝“五四”才藝大展

爲了慶祝五四青年節，綻放同學的青春活力，資環心健聯特地爲全院同學提供才藝展示的舞臺。讓同學們歌頌青春，熱愛青春，釋放青春的激情。

一、活動主題

展自我風采頌青春讚歌

二、主辦單位

資環學院心理健康聯合會

三、活動時間

五月上旬

四、活動地點

待定

五、活動對象

08、09級全體學生

六、活動流程

1、第一環節才藝展示：參賽選手自主選擇表演的形式，內容不加限制，要求積極向上、充滿活力、能夠表現當代大學生的風采。評委按照表演內容和人氣度打分，滿分10分。

2、第二環節知識大比拼：此環節有6組不同學科的題目，分別爲：心理、天文地理、化學、物理、文學、生物，每組有8個題目。打對1個得2分，打錯不加分也不扣分。

3、第三環節互動環節：在親友團中選取幾位觀衆參加娛樂活動，

對錶現突出得觀衆發放小禮物。同時將前兩環節得比分公佈。

4、第五環節聽歌詞猜歌名：此環節有6組音頻材料，每組有xx首歌曲，每首歌曲最多播放30秒，選手根據所聽到得歌曲猜出歌名，猜對1首得2分，全部猜對得30分，猜錯不加分也不扣分。

5、第五環節青春誓言：由選手用一段簡單明瞭得話來詮釋青春的誓言，內容形式不限，要求積極向上，富有哲理。評委按照選手的觀點打分，滿分10分。

6、統計選手的得分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

七、未盡事宜由資環心健聯負責解釋。