大學校園辯論賽策劃書(精選多篇)

第一篇：校園金秋辯論賽策劃書

2014年校園金秋辯論賽策劃

金秋辯論賽是我校今年校園文化藝術節的重要活動之一，旨在引

導學生開展健康的課餘活動,培養良好的語言思辨能力，提高團隊間

的交流與合作。活動從10下旬至11月底舉行，具體細則如下：

一、 活動目的：

爲了推動校園文化建設，活躍校園學術氛圍,促進同學間交流與協

作，給同學們提供鍛鍊語言表達能力及培養創新精神的舞臺，同時爲

我校選拔辯論人才做好準備。

二、比賽培訓與指導

1、請社科部老師爲各院系參賽隊員做3-4次賽前培訓，統一指

導辯論比賽的基礎知識和常用技巧，時間安排在10月下旬。

2、每輪比賽在抽籤決定對陣後，每支參賽隊都安排一名社科部

老師負責指導。出於公平，指導老師不擔任該隊比賽場次的評委。

三、比賽時間：

初賽時間：11月2日（18：30）

11月3日（18：30）

11月4日（18：30）

復活賽時間：11月10日（18：30）

11月11日（18：30）

半決賽時間：11月18日（18：30）

決賽時間：12月2日（18：30）

四、比賽地點：1號樓405會議室（決賽地點另行通知）

五、活動策劃及宣傳：

10號開始申請，15號之前審批完成。22號前社科部老師出初

賽辯題.

比賽前三到七天請宣傳部出寫比賽的相關海報，在比賽前7天

能下發通知到各院系相關部門。

六、比賽要求：

1、每院系組織一支代表隊參賽，每隊隊員爲6名，（每場比賽派

出4名正式隊員，其中至少有1名一年級學生，1名二年級學生，至

少有1男或1女。）另有2名替補隊員。

2、經管、人文、藝術三個系因情況特殊，每場比賽可派出至少2名二年級學生。

3、請各院系高度重視本次活動，指定一名老師具體負責，充分做好參賽準備，選拔語言表達流利、邏輯思維敏捷、臨場應變快、心理素質高、普通話標準的同學參賽。比賽時要求服裝儘量統一。

4、請各參賽隊於10月23日前將隊員名單報1號樓407學生會辦公室，並根據賽前培訓時間安排，組織隊員認真參加培訓。

七、比賽方法：

初賽五場比賽。各院系分組組成十支隊伍，由抽籤產生五

組，同時由五隊勝方、敗方前三名（按分數高低選）

進入下一輪。

復活賽四場比賽。由勝方最高分對陣敗方最高分，勝方第二

對敗方第二，勝方第三對敗方第三 ，第四對第五，

所有勝者直接晉級下一輪。

半決賽 兩場比賽。四個勝者通過抽籤進行一對一比賽，勝方

進入冠軍爭奪賽，敗方進入季軍爭奪賽。

決賽兩場比賽。由上輪兩組中勝出的兩隊進行冠亞軍爭奪

賽，其他兩組進行季軍爭奪賽。

八、獎項設置：

1、本次活動設置冠、亞、季軍各一隊,同時設最佳組織獎一個，團結協作獎兩個。

2、每場比賽設最佳辯手一名，優秀辯手一名。

九、比賽程序：

1. 開篇立論（一辯）

正方一辯開篇立論時間2分 反方一辯開篇立論時間2分

2. 對辯（二辯、三辯）

正方二辯選擇反方二辯或三辯（也可中途更換對手且次數不限或者同時選擇兩位辯手）進行對辯時間共計2分鐘 反方二辯選擇正方二辯或三辯（也可中途更換對手且次數不限或者同

時選擇兩位辯手）進行對辯時間共計2分鐘 正方三辯選擇反方二辯或三辯（也可中途更換對手且次數不限或者同時選擇兩位辯手）進行對辯時間共計2分鐘 反方三辯選擇正方二辯或三辯（也可中途更換對手且次數不限或者同時選擇兩位辯手）進行對辯時間共計2分鐘

3. 對辯小結（一辯）

正方一辯進行對辯小結時間1分鐘 反方一辯進行對辯小結時間1分鐘

4. 自由辯論（正方先，正反方各5分鐘，共計10分鐘）

5. 總結陳詞（四辯）

反方四辯總結陳詞時間3分鐘 正方四辯總結陳詞時間3分鐘

6. 觀衆提問：（正方先，正反方各3分鐘，共計6分鐘）

觀衆向正方提問（每個問題回答時間不超過1分鐘）時間3分鐘 觀衆向反方提問（每個問題回答時間不超過1分鐘）時間3分鐘

十、比賽規則：

1、一辯陳詞階段立論要求思想觀點新潁，邏輯清晰，言簡意賅；要用事實說話，不必在理論層面上、概念定義範疇上過多糾纏。提倡即興陳，勇於交鋒，恰當引經據典。

2、對辯階段由正方二辯開始，正反方交替進行。正反方二、三辯參加對辯。正反方一辯作對辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作爲邀請方；被邀請方由邀請方任意指定，可以邀請一人，也可以是同時邀請兩人，還可以中途邀請更換辯手，不受次數限制。對辯

雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都有要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分，對辯須站立完成。若對辯一方完成本方攻辨，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。在每輪對辯限時內，對辯雙方不作時間規定。

3、對辯階段小結由正、反方一辯完成，先由正方一辯再由反方一辯爲本隊作對辯小結，限時1分。正反雙方的對辯小結要針對對辯階段的態勢及涉及內容 ，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

4、自由辯論階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座爲發言結束，即爲另一方發言開始的標誌，另一方辯手必須緊接着發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。假如一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

5、觀衆提問觀衆提問階段，進行提問的觀衆需舉手，經主席同意後方可站起來提問。（觀衆提問應直接提出問題，不得闡述個人觀點，每位觀衆只能提出一個問題）場上辯手對一個問題最多發言1分鐘。

共青團南通職業大學委員會

南通職業大學學生會

2014年10月10日

附錄：

一、關於晉級情況說明：初賽用10進8賽制。首先是可以提高各個

院系參與活動積極性，可以更好的協調校學生會與系學生會的關係，提高同學參賽的熱情 。

二、關於選手分配說明：用至少兩名大二，這樣可以提高比賽的質量

和水平，也不失觀賞性。至少一名大一新生，這樣既可以給大一新生提供鍛鍊的機會，也能在無形中增強他們的競爭力，提高學校的整體論辯水平。

三、關於會場紀律說明:首先明確一點的就是提前跟各個院系部門的

負責人強調到位，再者就是在會場，第一就是先分配幹事在自己分管的部位做到無差錯。手機調試須得多次強調，可以通過對自己院系成績產生影響的約束，確保每位幹事盡職盡責。

四、關於會場人數安排說明:如在1405則必須考慮具體座位數目的問

題，各個院系到數情況可以座位考察，但前提是必須瞭解 清楚每個院系的絕對人數，在充分考慮的前提中適當對院系人數進行協調，但須是事先對個部門負責人通知到位，會場座位也要有幹事負責。

五、關於賽程安排說明:在10月中旬着手策劃方案，開例會時就向幹

事分配任務，做到心中有數，11號儘可能拿到主席團審覈，儘量在15號之前能在爲審批完畢，這樣可以給院系更多的準備時間，提高比賽水平。

第二篇：2014年校園辯論賽的策劃書

一、活動背景及宗旨

本屆辯論賽主要爲豐富高職學院全體學員課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和學生奮發上進、超越自我的精神面貌，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。

二、活動簡介

思青春之博，辯人生之淵。

三、活動流程

1．參賽對象:12級學生、（12級和10級可自願報名）。

2. 報名方式：12級新生以班級爲單位自行組織辯論賽選拔預選辯手，12月14日召集12級各班班長開會。

12月14日發通知到12、11級各班級。

3. 選拔：12月20日下午1點半 a棟4樓

4．活動時間：

5．活動地點：待定

6. 賽制:四對四團體辯論賽

7．賽程安排：

1、初賽：12月20日（週四）

2、決賽：12月25日（週二）

8. 辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

1主席歡迎到場觀衆、評委及嘉賓並宣佈比賽開始；

2主席引出辯題並介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；

3主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；

4主席宣讀比賽規則；

5主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；

6辯論環節結束後，主席請評委提問；

7觀衆提問；

8評委點評

9評委點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席；

10主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；

11主席對評委、嘉賓及觀衆致感謝詞，並宣佈比賽結束；

12退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。

9. 辯論賽參賽原則及注意事項

1、辯論賽內容必須符合校規校紀、健康向上。

2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

3、各代表隊必須有一名領隊負責，雙方各派四名選手上場，分別爲一、二、三、四辯，比賽時，各對隊員服裝要求整潔，注重儀表。

4、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

5、尊重主席及評委的評判；

6、普通話不標準的適量扣分；

7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作爲輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

8、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

10、比賽要求

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於科技創新部對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩餘30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與本部門聯繫。

11.賽場安排：

（1） 參與人員：主席一名；正反方各四位辯手；評委三名；計時員、計分員各兩名（使用計時，計算器）；現場監督人員兩人（一人監督計時，一人監督計分）；部分賽場設有通訊員，宣傳員；商務禮儀隊禮儀。主席、計時計分、監督人員，領隊以及辯手需提前30分鐘到場。

（2）場地佈置：

四、獎勵設置

1、最後參加決賽的兩支隊伍評出冠軍；

2、每場比賽產生最佳辯手一名；

3、總決賽將產生最佳辯手一名；

五、活動宣傳

本次活動以海報宣傳爲主，和比賽進程相一致。由兩委會統一安排，各隊伍可跟據自身需要進行相應的宣傳活動。

1．前期：海報：

2．中期：海報及文字宣傳

3．後期：海報及文字稿件宣傳

六、辯論賽具體流程（辯論賽主持）

選手就辯題進行自我介紹，要求簡潔明確，有特色（每位選手限時20秒）

1、開篇立論

（1）立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

（2）正方一辯表明己方觀點，時間爲3分鐘。

（3）反方一辯表明己方觀點，時間爲3分鐘。

2、攻辯

（1）攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進行。正反方二、三辯各有且必須有一次作爲攻方，辯方由攻方任意指定，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（2）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答覆攻方問題。攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。

（3）攻辯階段爲1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答時間不得超過20秒，一方落座視爲完成攻辯，另一方有時間可繼續發言（陳詞或繼續發問）。用時滿時主席示意終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（4）攻辯具體流程如下：

正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間爲1分30秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間爲1分30秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間爲1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯，時間爲1分30秒。

（5）正方一辯做攻辯小結。時間爲1分30秒。

反方一辯做攻辯小結。時間爲1分30秒。

正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容。

3、自由辯論

（1）由正方開始發言，雙方自動輪流發言。發言辯手落座爲發言結束，即爲另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接發言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

（2）雙方各有5分鐘發言時間，共計10分鐘。

自由辯論階段，每方使用時間剩餘 30秒時，主席提醒；時間用完時，主席舉紅牌宣佈終止發言。）

4、總結陳詞

（1）反方四辯總結己方觀點，時間爲4分鐘。

（2）正方四辯總結己方觀點，時間爲4分鐘。

正反雙方的總結陳詞要針對整個辯論階段的態勢及涉及內容

5、評委提問

（1）評委提問階段，各方回答時間爲1分鐘，共2分鐘。

（2）評委向雙方各提一個問題，正反方四辯必須作出回答，每個問題回答時間爲1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補充。

6、觀衆提問階段，觀衆向雙方各提一個問問題，正方方選出一位辯手回答，每個問題回答時間爲1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補充。

7、評委評議和現場點評

8、現場宣佈獲勝隊伍以及最佳辯手

注：

時間提示：

攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉牌示意終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉紅牌示意終止發言。主席宣佈終止後，發言辯手必須停止發言。

七、評判

（一） 科技創新部將聘請四位評委對每場比賽進行評議。

（二） 評分標準：

1、團體部分：按全國大專辯論賽的通行辦法，共300分

（1）按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分1．觀點鮮明，論據充分，引證恰當

2．審題準確，推理清晰、到位。

3．言簡意賅，推理實現度高。

攻辯：40分1．提問有力，回答乾脆。

2．邏輯嚴密，陳詞流暢。

攻辯小結：20分 1．整體明瞭，總結有力。

2．首尾呼應，有感召力。

自由辯論：60分1．提問直接，回答中肯有力。

2．反應機敏，配合有序。

評委、觀衆提問：20分1．論點明晰，論據充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。

2．反應靈敏，應對能力強。

3．語言表達清晰、流暢，發音準確，層次清楚、邏輯嚴密。儀態端莊風度優雅。

總結陳詞：30分1．整體明瞭，總結有力。

2．首尾呼應，有感召力

（2）綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合、臨場反應：50分

注：參考細則 1．提問直接，回答中肯有力。

2．反應機敏，配合有序。

3．觀點鮮明，論據充分，引證恰當。

4．陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密。

5．發音準確，用詞得當，層次清楚。

6．提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害。

7．反應靈敏，回擊有力，配合默契。

8．表情豐富，儀態端莊，風度優雅，颱風、辯風良好。

2、最佳辨手：滿分計50分，由評委打分最終產生。

語言表達 10分 層次性，條理性，流暢，準確

整體配合 10分 有團隊精神，相互支持

表情風度 10分 自然大方，手勢恰當，尊重對方、評委及觀衆

辯駁能力 10分 回答從容自如，提問深刻有力

綜合印象 10分 整場辯論賽的表現

（三）勝負判斷

1、每場比賽的勝負判斷由四個評委的綜合評定決定，總分高者獲勝；

2、單場最佳辯手只作爲個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。

（四）評委團成員：待定

八、辯題

大學生活主要依靠自律還是依靠他律

大學學習是理論重要還是實踐重要

全才更適應社會競爭還是專才更適應社會競爭

大學兼職利大於弊還是弊大於利

青春在於仰望星空還是腳踏實地

合作比競爭，誰更能使文明進步

九、經費預算

評分筆及表格：5*2=10 礦泉水：4*5=20

海報橫幅：50 通知等打印：10

證書及獎品：30*3+80=170

總計：260

高職學院兩委會

科技創新部

xx年12月13日

第三篇：大學校園辯論賽主持詞

一、開場詞：

主席：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫生的醫術重要還是醫德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是“醫生的醫術比醫德更重要”；反方：來自02級臨牀二班，反方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是“醫生的醫德比醫術重要”。

二、宣佈隊員論辯開始：

（1） 雙方一辯開篇立論，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘；

主席：現在我宣佈第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學表明立場和發言，時間爲三分鐘（掌聲）。

主席：感謝______同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_______同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。

（2） 攻辯

主席：感謝_______同學（反方一辯）！接下來要進入的是攻辯環節。在這個環節中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_______同學提問。（掌聲）

主席：好，下面我們有請反方二辯_______同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：好，下面我們有請正方三辯______同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

主席：現在進行到了攻辯的最後一輪。有請反方三辯______同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。

（3） 自由辯論階段：

主席：感謝_____同學（最後一個發言的人）！

好了，下面緊接着要進入辯論會最爲精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各爲5分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。

（4） 雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘；

主席：時間到！謝謝雙方辯論員！（掌聲）下面我們首先有請反方四辯______同學總結反方觀點，時間4分鐘。

主席：謝謝______同學（反方四辯）。接下來請正方四辯______同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。

主席：請評判團給這些選手們打分。

利用評委緊張評分的機會，我們仍然進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀衆席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）

三、評判團進行評議和裁決

四、 裁決期間，主席主持觀衆就辯題發表看法

主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現在，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發表看法。

五、 評決開始

1、評判團代表點評賽況

2、主席宣佈比賽結果

主席：謝謝！在宣佈成績之前，先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情。有請！（拿比賽結果）

主席：謝謝______老師！

下面我宣佈比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)

本場獲勝方是_____________。（掌聲）

同時我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）

六、結束語：

主席：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現，更重要的是一種團隊精神，是羣策羣力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在於我們如何做人，如何與他人很好地合作。

下面我宣佈參加半決賽的班級：

_____________

_____________

_____________

_____________

好了，我們今天的比賽就到此結束。再見！

第四篇：大學英語辯論賽策劃書

時間:12月2號,星期六7:00—9:30

地點:大學生活動中心206(初定)由班長聯合團支書借用

人物:生技062生技061生科061生工061全體同學(參賽選手每班各15人)

主持人:

邀請嘉賓:各班輔導員和英語教師外語系學生系團總支李老師

準備工作:

1,定好論題,分組(已安排)

2.通知各班參賽選手積極準備,增加比賽的精彩性(包括寫闡述官觀點,自由辯論論據,提問環節的問題,總結陳詞

3,獎品:獎項(1)最佳團體獎(2)最佳辯手獎男女各一個(3)互動環節獎品(保密)

各獎品有各班班費分攤,

4.宣傳工作:三份宣傳海報,具體分配給兩班的宣傳委員23#9#5#

5.現場佈置:各隊用兩張桌子,對放(側向觀衆).播放放燈片:三頁.每頁包括辯論時,論題,辯手名字,各隊所持觀點,任務交給有能力做好的同學.

6.組織::各班組織委員及紀保委員負責監督全班人員到場並保持現場秩序(辯論時不要虛聲,喧譁,吵鬧,發泄情緒等)

7.互動環節的題目

8.計時員:主持人負責,外加一個助理比賽流程及評分細則:

雙方分別總體闡述自己的觀點,每隊2’,

自由辯論10分鐘(雙方互相辯論,不允許使用過激語言,不能過於情緒化,否則扣一分)

相互提問與回答,每隊共3個問題.一問一答2’,總結陳詞,每隊各用2’

評委4人,收分員1員,統分員1人,總分最高的爲一等獎,總分其次的爲二等獎,然後由評委共同協商決定出男女最佳辯手

互動環節:1.辯論賽正式開始前由生技062班同學演唱一首英文歌

2.第一輪結束後進行"猜猜猜"遊戲,具體規則:

(1)現場選出幾位觀衆答題,答對題目者方可參加遊戲,選出6-8位觀衆自由分配爲3-4組,

(2)由一人看物品並用英語描述出該物品的特徵,(不可用肢體語言),由另一個來猜,猜對則兩人各得一份該物品,猜不對就了留給下一組(猜題的同學只允許猜三次),描述的同學不可以用該物品所出現的任一單詞,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若違反規則,則需要演一段節目,時間爲1-2分鐘,方可拿獎品

(3)注意事項:所猜物品必須絕對保密,只允許描述人看見,以免有失公正頒獎:有請嘉賓頒獎,並請嘉賓代表致辭

賽後工作:清理現場

第五篇：大學辯論賽策劃書

爲熱烈慶祝祖國建國60週年，五四運動90週年，紮實推進學校精神文明建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的人文素養，培養團隊協作和創新精神，錘鍊和提高同學們的思辯能力，增強學生的文化底蘊和綜合素質，院團委、院學生會決定舉辦浙江師範大學2014年大學生辯論賽。現將有關事宜擬定方案如下：

一、活動原則

辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

11月1日——11月29日

初賽：11月8號

決賽：待定

三、活動地點 16幢、17幢自習教室

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、參賽辦法

1、報名方式，大一新生以班級爲單位組隊，每班出一支隊以上。社團管理中心，管理中心，服務中心，校文明督查總隊，競賽中心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中心一同出一支隊伍以上（各個組織每隊4—6人，大二最多兩人，男女不限）。各班班長與各負責人將報名表於2014年11月1日中午12點前交至學習部。

2、參賽分組，2014年11月1日晚上6點到學生會辦公室（杏園女生公寓前）抽籤分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題，於2014年11月1日中午12點與名單一同上交。

六、比賽規則（見附件一）

七、評分標準（見附件二）

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處覈實

2、雙方就座後，主持人宣佈辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手

3、比賽開始；

4、評判團退席評議

5、宣佈比賽結果，並宣佈比賽結束。

九、比賽要求

1、比賽過程中，參賽隊員必須嚴格遵守比賽規則。

2、任何發言者必須使用普通話。

3、一旦最後發言時間到，隊員必須馬上中止發言。

4、尊重評委，評判團的決定是最後決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5—20分。

十、獎項設置（待定）

團體獎項：

個人獎項：

十一、經費預算

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎品大約290元

4、筆、紙與獎狀50元

5、主持人服裝30元

共計500元

十二、報名表（見附件三）

浙江師範大學體育學院學生會學習部

2014年10月

附件一 浙江師範大學體育學院2014年辯論賽規則（暫定）

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、 辯論賽開始

2、 宣佈辯題

3、 介紹參賽代表隊及所持立場

4、 介紹參賽隊員

5、 介紹規則評委及點評嘉賓

6、 辯論比賽

7、 規則評委及點評嘉賓退席評議

8、 規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、 宣佈比賽結果

10、 辯論賽結束

三、辯論賽細則

時間提示 ：

當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時間結束時，將舉紅牌示意，請示意。

第一關 知己知彼

隊員陳詞規則：發言必須闡明本方立場，並對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘

反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

第二關 防守反擊

防守反擊規則：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行並在一對一攻辯結束後，由雙方做攻辯小結。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

具體規則：

（1） 攻辯由正方開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作爲攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視爲完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

（5） 每一輪攻辯階段爲1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方爲本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

第三關 短兵相見（即自由辯論）

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座爲發言結束即爲另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各爲4分鐘。

第四關 一錘定音

由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

反方任意辯手回答提出的問題並針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

正方任意辯手回答提出的問題並針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

附件二 浙江師範大學體育學院2014年辯論賽評分細則

評分方法

1、本次辯論賽的評判採用計分得票制。

2、計分標準：

團體部分（300分，評分表附後）

a、陳詞階段：

（1）破題準確，立論機智

（2）邏輯合理，論證嚴密

（3）論據得當，引證有力

b、攻辯階段：

（1）提問簡明，擊中要害

（2）辯護有據，說服有力

c、攻辯小結階段：

（1）符合攻辯實際，強化攻辯成果

（2）防止脫離論點，避免空洞背稿

d、自由辯論階段：

（1）攻防轉換有序，把握辯場主動

（2）針對對方論點，進行有力反駁

（3）堅守己方論點，擴大辯戰成果

e、評委提問階段：

（1）正面回答，簡明扼要

（2）觀點明確，論據充分

f、總結陳詞階段：

（1）全面歸納對方矛盾與紕漏，並作系統反駁和進攻。

（2）全面總結本方立場與論據，並作系統維護和論證。

g、綜合評分：

主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面綜合評估。

辯手個人評分，計50分。（評分表附後）

a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當

b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應機敏

c、颱風與辯風

（四）計分過程及勝負判斷

1、團(請你繼續關注本站：)體

（1）每位評委根據團體的評分標準，對正反方進行打分，並根據個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名後生效。

（2）工作人員收齊各位評委的正式評分表後，將評委的評判結果分別填寫在評判結果記錄表中。

（3）每場比賽的兩支隊伍中得票高者即爲獲勝方。

2、個人

（1）每位評委根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，並根據個人打分情況判定本場優秀辯手，該辯手即得一票。

（2）每場比賽得票最高的辯手即爲本場優秀辯手。

（3）決賽開始，個人得票數最高者即爲本次大賽最佳辯手。

（4）辯手個人成績只作爲個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。