暑期三下鄉返家鄉社會實踐活動方案精品多篇

暑期三下鄉返家鄉社會實踐活動方案 篇一

一、活動背景

爲響應黨和國家的號召，踐行社會主義核心價值觀，以迎接黨的二十大和慶祝建軍百年、建團百年爲契機，圍繞習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入農村鄉鎮，開展“喜迎二十大，青春建新功”主題社會實踐活動，加強農村基層、高校大學生、當地政府之間的交流與合作，結合實踐地區發展現狀及發展需求，堅持貫徹落實科學發展觀，傳播黨的政策、理論、思想、文化等。

本次實踐活動力求做到：一是把暑假“三下鄉”與國家政策相結合，向當地居民對國家政策進行普及並調研考察當地居民對國家政策的瞭解程度和看法；二是把“三下鄉”與課堂教學結合，對當地的學生進行暑期培訓、興趣愛好培養以及引導學生學習習近平總書記系列講話，關心國家大事；三是把“三下鄉”與大學生文化衛生宣傳活動相結合，對當地居民進行未成年保護知識普及及鞏固提升國家衛生縣城知識教育，提高當地居民的衛生安全意識等；四是感受了解革命歷史與革命先輩的光榮事蹟，實地體驗紅色教育，接受革命精神洗禮。五是重點關愛農村留守兒童，服務青少年，青少年是國家的希望，關愛他們的成長，守望美麗假期！關心社區青少年，用我們的實際行動助成長。

二、活動時間、地點、對象

時間：2022年7月8日至7月15日

地點：xx縣舊府街道南苑社區

對象：xx學院志願服務小分隊

三、活動主題

學習二十大，青春建新功

四、預期成果形式

1、實踐報告

2、活動照片、新聞稿

3、實踐心得總結

4、微信推送、易班宣傳、媒體報道

五、活動可行性分析

1、本隊帶隊人員爲學院輔導員老師，具有豐富的社會實踐經驗，其餘組成人員也均在班級或學院擔任學生幹部，曾策劃組織和參與衆多學生活動，有一定的活動經驗，並且具有較強的社會實踐能力，且有極高的熱情，隊員能夠全身心地投入其中。

2、學校團委和學院團委的大力倡導與支持。

3、活動的安全性有保障，活動地點和活動形式均較爲安全，極大程度上避免了事故發生。

4、本隊有成員來自xx學院在校大學生，對當地情況熟悉，能爲我們開展活動提供幫助。

5、活動形式創新多樣，可以很大程度的吸引當地居民參與活動。

六、活動計劃及日程安排

（一）活動計劃

1、每天上午開展義務學習輔導和特色課堂，引導孩子們學習習近平總書記系列講話精神，幫助當地的孩子們解決學習上的問題和培養學習之外的興趣愛好，同時培養從小關心國家大事的習慣，積極擁護黨的領導，提高自身思想素質。

2、每天下午開展面向村民的黨員故事分享會、傳授衛生健康知識（艾滋病、禽流感、食品衛生等方面）。提高村民的衛生健康意識，在思想上增強對黨的信任和依賴性，提高村民對黨的凝聚力，提高民族自豪感。

3、參觀紀念碑，感受了解革命歷史與革命先輩的光榮事蹟，實地體驗紅色教育，接受革命精神洗禮。擔任革命歷史解說員，向參觀者介紹紀念碑革命歷史，弘揚紅色精神，拉近人民和人民軍隊的距離，感受革命先驅的精神。

4、整合實踐內容，撰寫報告。

（二）日程安排

7月8日

主要活動內容

乘車到達目的地，安排食宿，並與當地政府取得聯繫，召開工作會。通過張貼海報向村民宣傳介紹本次實踐活動。

7月9日

8：00-11：00

開展暑期義務學習輔導，興趣培養課堂主題爲舞蹈。

14：00-17：00

黨員事蹟分享會，講述優秀共產黨員事蹟，分享紅色精神。讓青少年形成愛黨愛國的愛國主義精神！

7月10日

8：00-11：00

開展暑期義務學習輔導，興趣培養課堂主題爲手工。培養青少年的動手能力！

14：00-17：00

衛生安全知識普及，普及預防艾滋病相關知識及食品安全問題。

7月11日

8：00-11：00

開展暑期義務學習輔導，興趣培養課堂主題爲防身術。用簡單的動作，提升青少年的自我保護意識！

14：00-17：00

國家政策普及交流會，對村名對於國家政策的瞭解度和看法進行採訪調研。

7月12日

8：00-11：00

開展暑期義務學習輔導，興趣培養課堂主題爲軍體拳。強身健體，樹立青少年國防意識！

14：00-17：00

軍旅文化普及交流會，宣傳國防知識。

7月13日

8：00-11：00

參觀紀念碑，感受了解革命歷史與革命先輩的光榮事蹟，實地體驗紅色教育，接受革命精神洗禮。

14：00-17：00

擔任革命歷史解說員，向參觀者介紹紀念碑革命歷史，弘揚紅色精神，拉近人民和人民軍隊的距離，感受革命先驅的精神。增強青少年的歷史使命感！

19：00-21：00

參觀資料整理

7月14日

8：00-11：00

開展暑期義務學習輔導，引導學習習近平總書記系列講話，弘揚傳承革命精神。

14：00-17：00

向政府及相關部門予以感謝，對活動進行總結，整理、分類全部資料，歸還相關物品；全隊開展實踐成果討論會，規劃返校成果展細節。資料整理：影像、圖片、個人日記、心得整理，活動總結報告、致感謝信等。

19：00-21：00

收拾行李，準備返程

7月15日

返程

七、實踐後的總結內容

1、思想總結：對社會實踐過程中各種體驗進行思想總結。彙報社會實踐帶給自身的感受和啓發，以及對自身思想道德素質有哪些提高。

2、團隊總結：對社會實踐過程中團隊協作方面的具體表現進行總結。關注團隊成員在實踐過程中的成長變化，關注隊員之間的協作能力和合作關係。

3、工作總結：對社會實踐過程中的工作內容進行總結。詳細記錄各項工作的具體流程，對工作中遇到的問題進行分析，總結工作經驗。

4、成果總結：對社會實踐的收穫和成果進行總結。梳理調研成果，彙總整理各方面資料，形成報告。

九、注意事項

1、隊員必須服從統一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。

2、隊員必須注意維護學校與學院的形象，不做與身份不相符的事情。

3、隊員應承擔起自己的責任，完成好自己的工作，不找藉口和理由。

4、隊員要有全心全意爲人民服務的精神，尊重農民，尊重當地的風俗習慣。

5、今日事今日畢，每天晚上進行交流和討論，進行批評與自我批評，並安排第二天的工作。

6、隊員要做好應對一切突發問題的心理準備。

7、每位隊員不僅代表着個人的形象，更代表了中國大學生的形象，因此，在公共場合要注意自己的言行舉止和着裝打扮。

8、個人利益和集體利益發生衝突時，個人利益必須服從集體利益。

9、下鄉期間，每一位隊員要積極參加各項活動，認真履行自己的職責，若出現缺曠活動和調研的情況，記過一次。

10、活動中，一切行動聽從組長安排，合理分工，調研時態度要誠懇，要謙虛謹慎，力求調查到與主題相關的真實情況。每天活動結束歸隊後，當晚要及時作活動總結，交給組長，組長做好最後總結工作。

11、嚴格實行資金管理制度。購物時須徵得領隊的同意，保管好發票並及時報賬。管賬人員要認真及時做好賬目的登記和結算工作。

暑期三下鄉返家鄉社會實踐活動方案 篇二

前言

“三下鄉”社會實踐活動以黨的十六屆三中全會精神爲指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標，堅持爲改革發展大局服務。並且在紮紮實實的實踐服務中，我們經受鍛鍊，增長才乾和社會閱歷，增強自己對三農問題的認識，發現自身的缺點和不足，從而在今後的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現服務農民羣衆與促進我們大學生的全面發展，健康成長的有機統一。

“三下鄉”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛鍊青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，爲農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。

這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛鍊學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。

爲了讓我校“三下鄉”這個品牌活動更出色，並更一步豐富“第二課堂”的內容，這次活動我們做了充分的準備，主要緊扣一個目標，抓住二個重點，着力一個推進，強化三個結合，實現三大行動，抒寫三個篇章。

一個目的

打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才幹，作貢獻爲原則，在活動中瞭解社會，認知社會，傳播文明，服務農村，充分體現湖北經濟學院大力弘揚和培育民族精神，促進發展的積極作用。

兩個重點

1、關注農民，關注農村，深入農村，調查和反映民意。

2、當地農村農業醫療合作保險發展的相關調研。

一個推進

推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現宏偉藍圖的壯美篇章，並努力爭取建立湖北經濟學院與中國人壽保險公司湖北省黃岡市蘄春縣分公司“實習基地”。

三個結合

1、結合時代特色

在實踐中，結合保險市場在三農問題中的重要性和時代特色，更好地發揮我們湖北經濟學院管理技術學院金融保險系在農村保險研究方面的成果的作用，更好的展現我校學生在服務地方和社會經濟發展中的風采。

2、結合地方實際

按照按需設項，跟項組團，雙向受益的原則，切實針對地方保險、經濟發展的實際需要來開展活動，着力在保險業方面爲地方，爲農民，爲農村解決一些實際問題，使各項服務活動富有實效。

3、結合專業特色

利用我們所學的專業知識，深入實際的調查該地的農民對保險業的認識及保險業在農村的發展情況，分析國家有關政策——保險業在三農問題中的可行性及重要性，切實爲開拓農村保險市場開闢道路

三大行動

1、關注農村保險市場，走訪農家，調研農民對保險業的認識。

2、科技下鄉，鄉村科技播火行動。

3、投身農村保險業的實踐行動，初步瞭解農村醫療保險的發展現狀。

三個篇章

1、農村保險知識宣傳篇

利用高科技經濟信息網絡及專業的優勢，宣傳保險業在農民，農村，農業中的重要作用，提高農民對保險的認識，更好的展現湖北經濟學院有關金融方向的研究成果。

2、關注農村保險信息化問題的調研篇

以問卷，訪談等形式對當地農村保險現況進行調研，對農村建設提出可行性建議，並寫出切實可行的調研報告，建立當地保險業的傳播站點，爲當地的保險業作點應有的貢獻，爲當地建設全面小康貢獻智慧和力量。

3、農村保險業實踐篇

到當地中國人民保險分公司做臨時跟銷員，瞭解農村保險公司的運營過程。

我們還準備與當地鄉政府聯繫，希望他們對我們這次活動能給予肯定和支持。我們將通過調查問卷的形式，獲取信息，並對信息進行整理分析，給當地農村保險業出謀劃策，更好的促進當地保險業的發展，切實讓農民認識到保險業在三農問題中的重要性。

通過這次活動，我們還可以提高我們的分析能力將所學的東西運用於實踐，回校後，我們將寫一篇詳細的調研報告，以展示我們此次下鄉的成果，並激勵我們以後做出更多更好的成績。

活動計劃

一、調查時間：7月16日——7月25日（共計10天）

二、調查地點：湖北省黃岡市蘄春縣

三、參與人員：

四、組織結構

指導老師：

帶隊老師：

組長：

準備工作分組：

前期組：

後勤組：

記錄組：

工作安排：

前期組：確定路線，收集相關聯繫方式及其它相關信息

後勤組：資金的分配問題，日程中有關吃住行等方面

記錄組：總結各組內容彙報，制定計劃

夢翔隊簡介

名稱：

隊員人數：

隊長：

隊員：

單位：

口號：生命在於運動，學習在於行動。

隊員選擇：

在挑選隊員的過程中，有兩個很突出的特點是：一是時間長；從3月1日開始到3月20日止，歷時20天。二是篩選細，開始對32人進行初步挑選，選出16人，又從即日起對16人進行嚴格的訓練，從體質、態度、素質等方面進行綜合分析，最終挑選出12名隊員，他們對保險業充滿熱情，具有強烈的社會實踐意願，有吃苦耐勞的精神，有較強的交際能力，還有很強的團隊意識，是“三下鄉”活動所必須具備應有能力的同學。

暑期三下鄉返家鄉社會實踐活動方案 篇三

去年的三下鄉還在腦海中，今年的三下鄉又來到了！時光飛逝，一年又過去了。今年我院三下鄉的活動主題是：“構建合楷社會、演藝紅色青春”！

我隊名稱爲“台州職業技術學院青年志願者協會溫嶺市鬆門鎮構建合楷社會、演藝紅色青春”服務團。簡稱“溫嶺鬆門服務團”共有學生21名，指導老師2名。時光共8天。

這次的活動思想：以“_”重要思想和__屆__全會精神爲指導，高舉革命老區奔小康的旗幟，立足我院工科辦學的優勢，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播禮貌。

活動資料：農村團幹部計算機技能培訓；禁毒宣傳；開展“青春自護，遠離網癮”活動；食品安全衛生宣傳；禮貌禮儀志願者培訓活動8天的時光說起來是不常，一週多一天，但對我來說是卻是難忘的一週加一天。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的颱風的影響，我想我團隊的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現，可能因爲我是隊長的原因吧，對什麼事都個性的敏感！一個隊中只有3名大二的，2名東校區的，其他的全是大一的同學，這個團隊中全部都是青年志願者，大部分是禮貌修身學校的學員。開展活動和其它隊相比的話，我認爲是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同__屆的，沒有什麼學生幹部，有事大家一齊商量，沒有一個會個性愛出風頭，潛力上都是相等的，必需要一齊合作才能完成活動。

能夠在這樣的一支隊中，我感到十分的開心，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發表意見不就慘了。從活動的總體上來說，我認爲是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。可能對於一部份同學來說，他們的成功就是三下鄉拿了一本證書，能夠加點分數。我認爲參加三下鄉爲的不是別的，爲的就是以後能夠更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人潛力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西纔是真正的東西，這些證書沒有得到並不代表着自我三下鄉是白去的，只要自我認爲在活動中有學到東西就足了，怕的就是什麼都沒有學到，浪費了那麼多的時光啊！

我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：

一、合理分配

不論是做什麼工作，總會有要分配的時候。我是隊長，但是合作潛力我也與同學們差不多，透過這一次的社會實踐，讓我明白了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我當學生幹部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。但自我當了這隊長之後，不論什麼事情自我都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當於是老大了，什麼事都要解決，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人瞭解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那麼多天的，透過這一次，我明白了原先關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我的收穫了！

對於我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會，而這機會也是自我日後成功道路的石子，最後，我個人提出以下倡議：

三下鄉爲的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，爲出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要爲了三下鄉而三下鄉。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的情緒，對突發的事件能夠持續冷靜，以平常心來對待！

隊員之間能夠持續良好的聯繫，外出事先報隊長得到批准。每一天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自我的以後回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。

不要爲了個人的小目的而浪費了許多學習的時光，此刻拿到的獎項在多，但若你什麼社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。

在總結的最後，我也同樣期望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。

暑期三下鄉返家鄉社會實踐活動方案 篇四

一、活動主題：

服務三農發展建設美好家園

二、活動內容：

今年的暑期“三下鄉”社會實踐活動以服務新三農，建設新家園爲主題，堅持以社會主義核心價值體系爲指導，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。突出服務構建和諧社會、服務社會主義新農村建設、服務城鄉經濟社會發展、服務未成年人思想道德等內容，組織學生廣泛開展社會調研、科技支農、農村支教扶貧、文化下鄉、醫療服務、走訪校友等活動。

三、活動組織

本年度暑期社會實踐活動將繼續採取集中與分散相結合的方式，按照“點面結合”的工作格局進行。

（一）點上的活動：組織綜合服務隊和專題社會實踐小分隊，有針對性地開展“三下鄉”等社會實踐活動。社會主義新農村建設志願服務團

（1）組隊方式：由院團學工作部統一協調，在大學生藝術團、家電維修與電子製作協會、化生系中抽調同學，由帶隊教師帶隊，組成楚雄師範學院社會主義新農村建設志願服務團。

（2）活動內容：社會主義新農村建設宣傳；科技興農宣傳；文化文藝宣傳；義務家電維修；辦公網絡維護；專題社會調研。

（3）活動地點：楚雄各縣鄉

2、專題社會調查小分隊

由系(院)、部教師提出可行性方案，申報調查研究項目，組成社會實踐小分隊，由相關專業教師帶隊，以專題形式深入基層進行社會調研活動。

3、“心牽百姓、情繫三農”主題調研活動。組織大學生深入鄉鎮和農村進行調研，瞭解國家在新農村建設中取得的突出成就，總結新農村建設中的寶貴經驗，宣傳新農村建設中的。先進典型；通過實地考察分析“三農問題”產生的癥結和根源，蒐集新農村建設中存在的問題，形成可供相關部門參考的調研報告；切實關注城市農民工羣體的生存現狀，呼籲社會各界關愛農民工羣體，幫助解決農民工羣體在工作、生活中遇到的實際困難。

4、“凸顯學校辦學特色、創新人才培養機制”主題調研活動。

組織大學生結合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“培養什麼樣的人才、怎樣培養人才、如何培養創新型人才”等問題，通過尋訪校友、問卷調查、座談會、網上建言等途徑，廣泛聽取意見和建議，形成高質量的調研報告，爲我校人才培養獻計獻策。

5、“綠色世博，低碳生活”宣傳調查實踐小分隊

圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，在我州不同類型的大、中、小城鎮中開展“世博”宣講調查實踐活動，可組織大學生通過宣傳綠色世博，倡導低碳生活，呼籲更多的人關心和愛護環境，鼓勵更多的人蔘與環保事業。

6、志願者”愛心助學”小分隊

在全院範圍招募素質過硬的青年志願者走進貧困社區，分別在楚雄市萬家壩社區，東興社區，進行義務家教愛心助學對中國小生特別是留守少年兒童進行課外輔導，開展健康有益的文化活動。特別是單親，特困家庭子女的輔導。

7、動感地帶暑期助學計劃小分隊由院團學工作部在全院範圍內公開招募65名同學，組成動感地帶“橙人行動”暑期助學計劃小分隊，參加服務廳崗位體驗和市場調查和營銷策劃的勤工助學活動。

（二）面上的活動：

面上學生的暑期社會實踐活動，由各系（院)根據學院的要求，結合本系院專業的特點和實際進行專業社會實踐。活動形式和活動內容由各系（院）在所給範圍內確定。根據學院社會實踐學分的相關要求，活動結束後，每名學生提交一篇社會調查報告。具體調查方向及選題由各系（院）結合本系(院）人才培養定位在所給選題範圍內確定。

四、活動時間

1、服務團隊員報名、專題調研項目申報：7月5日前；

2、組隊情況和專題調研項目評審結果通報：7月10日前在校園網等處予以公佈；

3、服務地考查、前期準備、服務團隊員培訓等：7月10日——7月__日；

5、各團隊總結：8月22日—30日；（需提交電子版和紙質材料各一份）

7、總結表彰：9月。學院召開總結表彰會，對先進團隊、先進個人、優秀調查報告給予表彰獎勵。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織

各系（院)要高度重視加強和改進大學生思想教育，充分認識組織開展大中專學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，狠抓落實。認真制定好本系(院）暑期社會實踐工作的實施方案。實施方案要結合各自的學科專業特點，注重創新，突出亮點，體現特色，努力增強社會影響力。

2、點面結合，突出重點

3、擴大覆蓋，注重建設要切實重視機制建設，加強社會實踐基地建設，要本着合作共建、雙向受益的原則，從地方建設發展的實際需求和大學生鍛鍊成長的需要出發，建立多種形式的社會實踐教育基地，推動大學生社會實踐的陣地化、長期化。

4、注重培訓，力求實效

活動前，各系(院)和各實踐團隊、小分隊要加強培訓，幫助實踐隊員在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備。尤其是撰寫社會調查報告的培訓，引導學生撰寫高質量的社會實踐調查報告。

5、加強教育，確保安全

要加強社會實踐安全培訓和教育工作，有效落實安全責任制。對社會實踐要制定安全預案，確保師生安全有效地參加社會實踐。

暑期三下鄉返家鄉社會實踐活動方案 篇五

活動目的

社會實踐活動是青年思想政治教育的有效載體，是培養社會合格人才的重要渠道。爲深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關於青年工作的重要思想，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100週年大會上的重要講話精神，充分發揮學生的積極性和創造性，引導青年學生積極參與到社會實踐中，上好“大思政課”，在社會課堂中“受教育、作貢獻、長才幹”，堅定信念聽黨話、跟黨走，用實際行動爲鄉村振興做貢獻，迎接黨的二十大的勝利召開，過一個文明、充實而有意義的暑假，人文教育學院學工黨支部、團總支倡議全院團員青年，積極加入“小教先‘聲’”推普實踐團、“青力青爲”先鋒隊，在暑假期間積極參加學院組織的“三下鄉”社會實踐活動，現將活動事項通知如下：

NO。01

活動主題

1、“小教先‘聲’”推普實踐團

普通話誦讀經典，規範字傳承文明

2、“青力青爲”先鋒隊

青力青爲，“暑”你最美

NO。02

活動人員招募

1、“小教先‘聲’”推普實踐團：國小教育專業學生

2、“青力青爲”先鋒隊：體育教育、社會體育、商務英語、應用韓語、國小教育專業學生

NO。03

活動地點

1、集中活動地點：xx市xx區xx鎮實驗學校

2、團隊成員就近活動地點：xx、xx、xx等省內外村鎮，鼓勵同地區學生組隊活動

NO。04

活動時間

1、集中活動時間：2022年6月14日

2、團隊成員就近活動時間：2022年6月14日-7月30日

NO。05

活動內容

1、“小教先‘聲’”推普實踐團：

（1）示範指導國小生進行經典誦讀，書寫規範漢字，傳承中華優秀傳統文化；

（2）傳唱紅色經典歌曲，傳唱對象可以是國小生、鄉村居民、少數民族居民等；

（3）尋訪家鄉的紅色足跡，拍攝製作成小視頻，宣講家鄉的紅色文化、紅色故事、紅色基地；

（4）調研農村基礎教育現狀，撰寫調研報告，爲畢業論文或明年挑戰杯（“大挑”）做好準備；

（5）指導鄉村居民講好普通話；

（6）指導農村從事電商工作的居民講好普通話，助力農村電商產業；

（7）其他推普助力鄉村振興等活動。

2、“青力青爲”先鋒隊：

（1）深入鄉村進行調研，結合專業，爲畢業論文或明年挑戰杯（“大挑”）做好準備；

（2）帶領指導國小生在室外開展體育趣味活動，豐富鄉村校園文化；

（3）帶領家鄉居民進行體育鍛煉，比如打太極拳、做廣播體操、練習武術、跳廣場舞、健身指導等；

（4）鄉風文明知識宣傳、文明實踐活動；

（5）爲留守兒童進行課業輔導、親情陪伴；

（6）參加疫情防控志願服務等。

NO。06

活動要求

1、各班級要高度重視，廣泛發動，大力宣傳，營造氛圍，切實動員和組織廣大學生積極加入團隊參與各項活動。

2、各班級堅持彰顯專業特色、鼓勵全員參與的原則，集思廣益，豐富活動形式，提高學生的積極性和主動性。

3、有意向加入社會實踐團隊的同學請於6月16日之前加入相應團隊的微信羣

4、各班級做好活動材料的報送工作。每班至少3人（或3個團隊）參加，各班指定1名學生負責人。活動結束後，各班級負責人及時在羣裏提交報送材料，一個項目打包成一個文件夾，材料報送截止到8月5日，視頻發送郵箱，備註班級和姓名。

報送材料：

①活動圖片，包含活動過程性照片和合影，每項活動照片（原圖）不少於3張，紅色尋訪提交橫拍小視頻，建議使用“剪映”製作，導出分辨率“2K”或“1080P”

②活動總結，包含活動時間、活動地點、活動內容及心得感悟

NO。07

活動表彰

對在暑期社會實踐活動中表現優異的隊員，被學院微信公衆號推送選用照片或文稿的隊員，頒發暑期“三下鄉”社會實踐“先進個人”證書。紅色尋訪宣講小視頻製作和鄉村調研報告另評選出一、二、三等獎。