“採集青色的時光”——某師範大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案

目錄

第一篇：“採集青色的時光”——xx師範大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案第二篇：校園風采攝影大賽活動策劃方案第三篇：校園風采”攝影大賽第四篇：“模擬職場學子風采”—xx師範大學第二屆挑戰ceo大賽活動策劃方案第五篇：“終極挑戰圓夢主持”—xx師範大學第二屆校園十佳主持人大賽活動策劃方案更多相關範文

正文

第一篇：“採集青色的時光”——xx師範大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案

“採集青色的時光”——xx師範大學首屆校園風采攝影大賽策劃方案

項目主題名稱：“採集青色的時光”

——xx師範大學首屆校園風采攝影大賽

項目起止時間：20xx年x月至x月

項目實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

xx師範大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

項目支持媒體：xx日報 xx快報 xx晚報 xx都市報

校電臺 長安青年 校報記者

一、項目運作背景

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“採集青色的時光”爲主題，舉辦xx師範大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象

xx師範大學全體在校學生

三、項目目的

普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑑賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課餘生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校範圍內作前期宣傳，在全校範圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校範圍內徵集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

3、攝影作品於社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人羣參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

五千元人民幣

項目二

“校園記者在行動”

——xx師範大學校園記者節

項目主題名稱：“校園記者在行動”

——xx師範大學校園記者節

項目起止時間：20xx年x月至x月

項目實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

xx師範大學青年通訊社

xx師範大學校報、校報記者

各學院記者團

項目支持媒體：xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者 各學院院刊

一、項目運作背景

在我們的校園裏，有許多同學正在從事或有志於從事新聞工作，包括各種校園媒體的學生記者、各社會媒體在校園中聘任的通訊員、特約學生記者、新聞專業的學生等。作爲大學校園有志於從事新聞工作的大學生記者，從日常生活中有意識地培養新聞觸角和新聞敏感性，善於發現新聞線索，是寫好新聞稿和勝任採訪工作，不斷提高實踐能力的有效途徑。

二、 項目對象

xx師範大學全體在校學生

三、項目目的

爲學生了解新聞知識、聯繫社會實際、鍛鍊實踐能力、豐富和活躍課外文化生活提供一個多元化平臺。提高(轉載請註明來源：)校園記者的新聞觸角和新聞敏感性，善於發現新聞線索，寫好校園新聞稿和勝任採訪工作，不斷提高自身的實踐操作能力。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校範圍內作前期宣傳，在全校範圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼活動宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、進行書面和網上報名；

3、初賽、複賽，選出入圍選手；

4、對臺pk，專家評審出優秀校園記者。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人羣參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

三千元人民幣

項目三

“我以我詩誦祖國”

——xx師範大學“五四”青年節原創愛國詩歌朗誦賽

項目主題名稱：“我以我詩誦祖國”

——xx師範大學“五四”青年節原創愛國詩歌朗誦賽

項目起止時間：20xx年5月

項目實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

xx師範大學學生社團聯合會朗誦協會

項目支持媒體：xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者

一、項目運作背景

五四愛國運動是在新文化運動背景下所爆發的一場學生愛國主義運動，在中國革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響着我們當代青年大學生。在這一日子裏，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發對，淋漓盡致地表達出我們對偉大祖國的熱愛之情。

二、 項目對象

xx師範大學全體在校學生

三、 項目目的

弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

四、 項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校範圍內作前期宣傳，在全校範圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、進行書面和網上報名；

3、初賽、複賽、決賽。

六、 項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人羣參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

三千元人民幣

第二篇：校園風采攝影大賽活動策劃方案

“採集青色的時光”—xx師範大學首屆校園風采攝影大賽活動策劃方案

項目主題名稱：“採集青色的時光”

——xx師範大學首屆校園風采攝影大賽

項目起止時間：2014年3月至6月

項目實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

xx師範大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

項目支持媒體：xx日報 ……

一、項目運作背景

繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“採集青色的時光”爲主題，舉辦xx師範大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

二、項目對象

xx師範大學全體在校學生

三、項目目的

普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑑賞水平，激發同學們在攝影藝術上的潛能，發現高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課餘生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質拓展進程。

四、項目策劃

利用海報、報紙、網站等方式對本次大賽在全校範圍內作前期宣傳，在全校範圍內形成一定的影響力。

五、項目主體

1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯網站上登刊相關的賽前報道；

2、在全校範圍內徵集攝影作品（包括各院系選送作品參賽）；

3、攝影作品於社聯網站上展出，由同學們進行網上選票；

4、專家評審，選出入圍作品；

5、優秀作品集結在大賽影展會上展出。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人羣參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、項目經費預算

五千元人民幣

第三篇：校園風采”攝影大賽

關於舉辦首屆信陽航校杯“校園風采”攝影大賽的實施方案 近年來，在市委市府的關心下，在教育局的統一部署下，我市學校的校園環境和硬件裝備都有了質的提升，許多學校面貌煥然一新。爲反映學校新貌，展現在校師生的的精神面貌，豐富我市師生的課餘文化生活，進一步推動市校園精神文明創建活動的深入開展，大力推進和諧校園建設，信陽市教育局聯合信陽市攝影家協會舉辦信陽航校杯“校園風采”主題攝影比賽。

一、 活動主題：

2014 信陽航校杯“校園風采”主題攝影比賽

二；主辦單位

信陽市教育局

信陽市攝影家協會

信陽電視臺

信陽航空服務學校

協辦單位：

信陽新週報

信陽日報

信陽晚報

河南省攝影家協會網

河南攝影網

中國旅遊攝影網

大河網

信陽網

今信陽雜誌

信陽金刊

二、 徵稿時間

2014年6月20日——9月20日

三、 參賽作品要求：

1、參賽者爲我市全體師生以及全市攝影愛好者

2、照片必須是數碼照片（文件大小不小於5m）,可以進行後期處理（附原始照片）。照片可以爲單照或組照（推薦組照）。

3、內容積極向上，真實自然，分三類進行參評：

第一類：校園新貌 主要是校園、校舍、功能室及一些新的設施設備等這些方面的照片

第二類：多彩課堂 主要是學生上課或主題活動時的照片

第三類：繽紛課間 主要是課間活動及社區活動一類的照片。

四、 參賽方式：

投搞數量不限，所有搞件通過網絡和郵寄方式投搞。

五、 獎項設置：

本次比賽將邀請市相關攝影專家參加評選，本次比賽學校團體獎2名，獎金各3000元；一等獎：3名，獎金各2014元；二等獎5名，獎金各1000元；三等獎10名，獎金各600元；佳作獎50名，獎金各200元；學校團體獎和教師一等獎將在教育技術管理考覈平臺中予以加分。

大賽備忘：

1，大賽啓動儀式由信陽電視臺播出，副市長參加

2，協辦單位全程報宣傳道，作品將在協辦單位媒體宣傳展出，同時在協辦各大網站固頂三個月。

3，大賽將以信陽航校冠名，重點展現信陽航校軟件和硬件設施

4，獲獎作品10塊展板68幅作品，另外專門爲航校提供5塊展板35幅航校作品一併展出，作品將由市攝影家協會組織不少於10名專業攝影師進行創作。

5，獲獎作品展將在百花園和和美廣場輪流展出不少天一週。

6，該大賽將以教育局和攝影家協會聯合發文，下發到各媒體和信陽市所有學校。督促各學校和各縣區攝協要高度重視，組織創作作品徵集，並確定專人負責，按要求參展。

7，所需經費：作品獎金：33000元，創作費（航校）：14000元，大賽運行費：10000元，大賽啓動儀式費：5000元，展板製作費：10000元，大賽宣傳費：5000元，作品評審費：3000元，獲獎作品製作費：10000元，作品巡展費：10000元。合計：100000元

信陽航校杯“校園風采”攝影比賽參賽報名推薦表

第四篇：“模擬職場學子風采”—xx師範大學第二屆挑戰ceo大賽活動策劃方案

“模擬職場 學子風采”—xx師範大學第二屆挑戰ceo大賽活動策劃方案

項目名稱: “模擬職場，學子風采”

——xx師範大學第二屆挑戰ceo大賽

起止時間：2014年3月至6月

實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

一 背景及現狀

發展是第一要務，創業是永恆主題。盧展工書記在xx省紀念“五四”運動86週年暨青年創業大會上的講話中強調：青年是國家的未來、民族的希望，要努力走在時代的前列，大力發揚拼搏奉獻精神、艱苦創業精神，勤於學習，勇於探索，善於實踐，敢於創造，不斷提高綜合素質，不斷提高創新能力，不斷提高創業本領，在建設海峽西岸經濟區的偉大實踐中與時懼進開拓進取，奮發有爲，建功立業。

我校是一所具有近百年曆史的省屬重點高校，設有25個學院，56個本科專業，每年爲我省輸送了大批優秀的高層次人才，爲我省建設海峽西岸經濟區的偉大實踐提供了雄厚的人力資源保證。

二、目標人羣

xx師範大學全體在校學生

三、項目目的和目標

1、強化大學生的創業意識和創新精神

2、塑造大學生的經理人素質和品質，進而提升綜合素質

3、傳播經濟管理及相關專業的知識和理念

四、 項目策略

本着理論結合實際，實戰加上模擬，高校聯合企業的基本原則，以創新和挑戰爲主題，學生、導師及企業經理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內容廣泛的各項活動。

五、 項目主體

1、選手選拔 ——“經理人招聘會”

2、選手培訓 ——“職業經理人基本素質培訓”

3、挑戰之一 ——“營銷實戰競賽”

4、現場竟聘 ——“挑戰ceo”

5、項目的前期、中期和後期宣傳、報道

六、 項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受衆羣體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經費預算

五千元人民幣

第五篇：“終極挑戰圓夢主持”—xx師範大學第二屆校園十佳主持人大賽活動策劃方案

“終極挑戰 圓夢主持”—xx師範大學第二屆校園十佳主持人大賽活動策劃方案

項目名稱：“終極挑戰 圓夢主持”

——xx師範大學第二屆校園十佳主持人大賽

項目起止時間：2014年4月

實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

支持媒體：xx教育臺 xx日報 ……

校電臺 長安青年 校報記者

一、背景及現狀

構建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動爲大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。

二、目標人羣

xx師範大學全體在校學生

三、項目目的

1、進一步提高語言文字規範意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；

2、發現人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節目獻給廣大同學。

四、項目策略

通過自我介紹、朗誦、現場模擬、才藝表演等環節，展示大學生積極向上的精神風貌。

五、項目主體

1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人羣參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

七、經費預算

六千元人民幣

猜你喜歡以下相關文章：

校園風采大賽海選策劃

校園風采大賽海選策劃

首屆校園原創劇本創作之星大賽策劃方案1

農業大學“首屆獸醫技能大賽”策劃方案

“美麗校園”攝影大賽方案