“三紅教育”擦亮校園底色——建設紅色校園典型做法
“三紅教育”擦亮校園底色
(通訊員 陳國清)湖北省崇陽職業技術學校堅持黨建引領、匠心築夢,以“三紅教育”爲載體,打造紅旗教師,培育紅星學生,建設紅色校園,提升黨員教師思想素質,培育技能人才,服務地方經濟發展。2019年新春伊始,該校基層黨建工作受到崇陽縣委縣政府的通報表揚;同時,被崇陽縣教育局評爲2018年度目標綜合考評優秀單位。
一、創設特色校園文化,建設紅色校園。學校努力創設貼近學生實際、貼近企業實際、貼近社會實際的特色校園文化,讓學生在實踐中感知,在參與中改變,全面提高綜合素養。學校以校園開放日、文明風采、創業演講等多種活動爲載體,以“頂崗實習”、“校企合作”、“工學交替”等方式引導學生樹立創立理想,同時體會到企業對員工的崗位紀律、目標任務和質量效率的要求,爲將來成爲企業優秀員工打下堅實的基礎。學校自2018年秋季開始,全面實施軍事化管理,構築校園安全屏嶂,將學生的行爲規範教育和習慣養成教育落到實處,學校出現了良好的教風和學風。同時,學校投入資金45萬元,抓好黨建陣地建設,實施紅色宣傳工程,營造紅色氛圍,陶冶師生情操,知黨恩,聽黨話,跟黨走。
二、 開展星級教師評比,打造紅旗教師。
根據農村職業學校教師來源及現狀,學校制訂了教師《崗位成才計劃》及培養方案,着力教師專業能力、教研能力、德育能力的提升。堅持開展常態化的“七個一”和“九心”教師和“十星”黨員評比活動,倡導教師對教育有忠心,對未來有信心,對學生有愛心,對工作有匠心,對學習有恆心,對家有責任心,對父母有孝心,對同事有誠心,對家長有熱心。三年內,教師獲得各種獎勵 64項,其中22人次獲省級表彰。學校教師在市、省、國培的基礎上,被派往企業掛職或車間頂崗學習210人次,教師的崗位技能迅速成長,被評爲楚天名師2人,市級學科帶頭人新增5人,校級骨幹教師新增9人,35名中青年教師師成長爲“雙師型”教師,“雙師型”教師比例達到82.9%。
三、堅持德育領先地位,培育紅星學生。
中職學生大部分來自於會考成績較差升學無望者,缺乏自信,學習積極性較差。學校堅持立德樹人,引領着職業教育教學改革,實現人才培養與企業需求的無縫對接,引導科學的課程目標的制定。近三年,在各級技能大賽中,獲獎學生320人次。學校在全國文明風采大賽中獲得優秀組織獎。學校堅持“人格本體,多元成才”育人理念,創新校企合作的辦學模式,改革課堂教學,鋪設學生成才的綠色通道。近三年大學聯考學校升本科率達31%,升專科率達100%。學校以深圳、南京、武漢、北京爲點,與12家企業建立了合作關係,共與108家企事業單位建立了就業聯繫。近三年共安置3193名學生實習就業,安置率在98%以上。
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