中國新農村改革後的鉅變——某工業大學2014暑期社會實踐策劃方案(精選多篇)

目錄

第一篇：中國新農村改革後的鉅變——xx工業大學2014暑期社會實踐策劃方案第二篇：哈爾濱工業大學2014年暑期社會實踐活動目錄第三篇：關於西安工業大學2014年暑期大學生社會實踐活動工作方案的通知第四篇：南京理工大學2014年暑期社會實踐出征儀式策劃方案第五篇：合肥工業大學暑期社會實踐報告更多相關範文

正文

第一篇：中國新農村改革後的鉅變——xx工業大學2014暑期社會實踐策劃方案

中國新農村改革後的鉅變——xx工業大學2014暑期社會實踐策劃方案

回眸改革歷程

記錄改革變遷

分析新農村建設對農村帶來的巨大影響

———2014年暑期赴xx農村社會實踐

策劃人：

小組成員：

時間：2014年8月

正文：

第一章 活動背景

黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，明確了今後五年我國經濟社會發展的奮鬥目標和行動綱領，提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，爲做好當前乃至今後一個時期的三農工作指明瞭方向。

同時大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,昇華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入羣衆,瞭解社會,增長才幹,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極爲社會作貢獻的重要途徑。

本着驗證在國家新農村政策下農村翻天覆地的變化的同時鍛鍊自己的目的，我們一行人本着一顆學習心自主加入到這次有意義的活動中。

第二章 活動主題

感受經過新農村建設後，農村經濟方面，生活方面，精神方面有哪些變化。

第三章 活動宣傳

宣傳渠道：網絡

前期宣傳：校內網一些論壇 qq空間等

中期宣傳：校內網一些論壇 qq空間等

後期宣傳：校內網一些論壇 qq空間等

第四章 活動實施

人員分工：

聯繫員（負責聯繫當地部門，如果有必要），

組織員（負責整個活動的組織，人員的合理分配，維持隊員間的積極氣氛等）

談話員（主要負責跟老鄉談天）

記錄員（主要負責與老鄉聊天時的記錄）

生活員（主要負責安排日常生活的各項花銷）……

調研地區：

1：竹山縣深河鄉，從十堰到竹山縣（相距100多公里），

2：蒲團到鄂州20多公里

調研方式：

1. 通過問卷調查（一份詳細的，一份精簡的）

2. 談話（要首先確定談話範圍，主題）

3. 走近身邊觀察（通過照相等）

調研過程：

1. 組織隊員，進行分工。（31號討論得時候確定）

2. 查閱資料，查找近年來中國主題農村的變化，做到心中有數。看看國家有什麼利於農村的政策，再看看多年前的農村是什麼狀態，同時可以看看別人是如何評價農村的變化的。（28-30號熟悉以上內容）

3. 找到兩個左右具有代表性的農村（最好挑選的時候能考慮周全，如資金，安全，天氣等）（初定十堰竹山縣深河鄉和洪湖市汊河鎮賽伍村

4. 安排行程，進行預算。

5. 聯繫好住處等，如果能跟村幹部取得聯繫就更好。

6. 準備好要帶的東西，如校牌，資料涵等

7. 去新農村考察那裏的變化（比如，經濟上的變化，收入的變化等等）。

8. 綜合分析近年來的變化。（要找好具有科學性的指標）

調研行程：

1.31號早上大家集合討論，晚上出發在鄂州在鄂州住一晚。

2.1號早上出發（蒲團村），安排好住宿等問題後（看有沒有必要聯繫鄉幹部，個人想暗中調查），開始調研內容，路線，人數等等問題，晚上回到住宿的地方反思問題。

3.2號早上出發調查（個人認爲分兩組，每組兩個談話員，一個記錄員），晚上回到住宿的地方，討論遇到的問題等

4.3號繼續出發調查，下午（13點）回武漢，5.45點從武漢去十堰。4號凌晨在十堰休息準備下個地點的調查

5.4號早上7點從十堰三堰汽車站去竹山縣，再從竹山縣到深河鄉（暫時不確定方式，不知道那裏環境怎麼樣，可能每天都要往返竹山縣）

6.6號完成調查，準備回家。

7.完成調研分析，進行後期宣傳。

第五章 活動預期效果

本次暑期社會實踐活動本着“立足當地，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，提高對“三個代表”重要思想的認識，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、瞭解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質，爲構建和諧社會作出積極貢獻。

在暑期社會實踐的過程中，同時服務當地社會，服務社會教育。通過本次活動豐富我們的知識面，尤其是交流溝通和蒐集信息的能力，提高我們的創新精神與實踐能力及合作能力。

2014xx工業大學新農村暑期社會實踐分隊

2014.7.30

第二篇：哈爾濱工業大學2014年暑期社會實踐活動目錄

關於組織開展哈爾濱工業大學2014年暑期社會實踐活動的通知 各院(系)團委：

爲引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，貫徹落實教育部、團中央等七部委《關於進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發揮好實踐育人的優勢，不斷提升社會實踐活動的系統性和實效性，引導同學在實踐過程中瞭解基層羣衆生活，感悟千萬個“中國夢”組成的民族精神和時代精神，挖掘社會主義核心價值觀在不同層面的具體體現，以實際行動響應習近平總書記勉勵廣大青年“爲實現中國夢奉獻智慧和力量”的號召。經研究，學校團委決定於2014年暑期組織開展社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

實踐激揚青春志，踐行核心價值觀，奮鬥成就中國夢

二、指導思想

以學習宣傳黨的十八大精神、開展“我的中國夢”教育實踐活動、爲契機，引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立爲實現“中國夢”努力奮鬥的志向，培育和自覺踐行社會主義核心價值觀。堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨，按照“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則，組織學生緊緊圍繞基層經濟社會發展和幹部羣衆生產生活中的實際需求，開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，取得更好的育人成效和社會效益。

三、參與對象

哈工大全體在籍本科生和研究生

四、活動內容

2014年，各院系要在廣泛動員基礎上，組建校級、院系級重點團隊，深入基層開展切合基層需要、內容豐富多樣、形式靈活務實的志願服務實踐活動。本年暑期社會實踐工作緊密結合社會基層所需，嚴格按照以下的工作內容開展團隊組建工作，具體內容如下：

（一）奮鬥成就中國夢

1.“科技外援”助力城鄉發展行動。爲深入貫徹落實2014年中

央一號文件精神，推動中央強農惠農富農政策更好落實。依託學科、專業、研究等學校技術優勢做到“科技外援”，組織學生面向科學前沿、區域發展和行業產業開展結對幫扶，將所學專業知識與社會民生熱點問題及羣衆切實需要解決的問題等社會發展實際問題相結合，送上科技服務，切實爲地方作貢獻、辦實事、解難題。

2.“學爲所用”就業創業發展行動。充分發揮專業特色和學科特

點，將社會實踐與職業發展、就業創業緊密結合，組織學生深入企事業單位瞭解當前就業形勢和用人需求，明確自身發展方向。開展掛職鍛鍊、見習就業、行業走訪、企業訪談、學術論壇等類型的實踐，培養綜合職業素質，提升就業創業能力，做好職業發展規劃。

（二）培育踐行核心價值觀

3.“核心價值”主題教育宣講行動。引導學生深入基層、深入農

村、深入西部，開展社會主義核心價值觀宣講活動；提倡實踐團隊通過走訪、調研等方式關注傳統文化保護，探討出社會發展與文化傳承的協調之道；廣泛組織同學特別是學生環保類社團，普及生態環保理念、引導健康生活方式、推動科學發展方式。

4.“紅色經典”主題教育學習行動。以紀念“五四”運動95週年和慶祝中華人民共和國建國六十五週年爲契機，組織青年學生重走紅色革命路線，探訪“井岡山”等紅色實踐教育基地；尋訪不同時期的優秀

黨員與共青團員。加強對黨團歷史的學習，傳承革命獻身精神，培養愛國擁黨的情懷，堅定理想信念。

5.“情繫工大”尋訪校友與哈工大精神宣講行動。組織學生利用

暑假回訪高中母校，向高中學子介紹哈工大的優秀傳統和精神，通過開展宣講會、經驗分享、勵志講座、學業輔導等多種方式，宣傳介紹哈工大的發展歷史和輝煌成就。開展知名校友尋訪活動，宣傳分享知名校友成長曆程，與高中學子、工大校友共圓中國夢。

（三）實踐激揚青春志

6.“關注社會”深化改革調研行動。十八屆三中全會再次吹響改

革號角，鼓勵青年學生深入基層、深入農村、深入西部，積極宣傳解讀中央關於全面深化改革的重大方針政策，積極服務地方經濟建設與發展。圍繞“新型城鎮化建設”等重點政策展開調研，在實踐中加深對全面深化改革的認識，深刻體驗國情民意，感受改革成果。

7.“美麗中國”生態文明宣傳調研行動。爲積極響應2014年全國兩會關於“努力建設生態文明的美好家園”的號召，引導學生深入學校、走進社區、走向社會開展國土生態文明、資源節約意識、自然環境保護、環保制度建設等方面的宣傳實踐活動，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，發揮每個人的力量，攜手共建美麗中國。

8.“公益先行”基層志願服務行動。以扶殘助殘、敬老愛老、關

愛農民工子女等爲重點，組織廣大同學深入基礎薄弱、資源匱乏地區，提供課業輔導、親情陪伴、文體活動、愛心捐贈、素質拓展等志願服務。依託黑龍江省文明辦志願者網站上進行志願服務實踐認證和時間統計。

9. 其他類社會實踐。鼓勵運用新媒體，以獨特視角通過微電影、人物專訪等形式，開展豐富多樣的實踐活動。

五、實踐形式

各院團委可以根據自身條件和相應特點積極籌劃、組織建立暑期社會實踐團隊，組建1-2支校級重點團隊、2-3支院級重點團隊，在此基礎上，校團委將推薦省級、國家級重點團隊。

六、時間安排

1. 2014年5月28日-6月10日，院系組織申報

2. 2014年6月11日-6月15日，學校審批項目

3. 2014年6月16日-8月30日，組織開展實施

4. 2014年9月初，院系總結上報

5. 2014年9月末評比表彰

七、申報立項與評審

1.“科技外援”助力城鄉發展行動，有對應幫扶城市和具體幫扶方案的團隊，校團委會給予重點支持。

2.其他校級重點團隊、院級重點團隊需要提交以下材料：

（1）附件1《哈工大2014年暑期社會實踐團隊立項申報表》（電子版，填寫清楚是校級重點還是院級重點）

（2）附件2《哈工大2014年暑期社會實踐團隊隊員安全責任書》（紙質版，全體隊員須親自簽字）。

（3）附件3《哈工大2014年暑期社會實踐實踐地接收證明》（紙質版，加蓋接受地公章，可在實踐後與總結材料一起上交）。

（4）附件4《哈工大2014年暑期社會實踐對圖案活動策劃方案》（電子版, 實踐工作計劃進度表作爲活動方案的最後一頁）。

（5）附件5《哈工大2014年暑期社會實踐**學院組隊情況統計表》（紙質版和電子版,紙質版加蓋院系團委章）。

3. 院級其他團隊申報僅需院系團委審覈即可。

4. 材料上報截止日期爲6月10日下午17:00，電子版發至郵箱，紙質版交到理學院312，聯繫人劉洋，電話86416949。

5. 以上材料各一式一份，以學院爲單位彙總上報，不接受個人或單個學生組織申報。

八、相關要求

1．做好品牌推廣和媒體傳播工作。各院要充分利用團組織微博、微信、人人等新媒體和大衆傳媒、校園媒體等，加強實踐進展、實踐優秀個人事蹟的宣傳報道。

2．不斷提升活動實效、確保安全。各院要在活動組織實施中完善制度規範、突出過程管理，開展必要的實踐技能培訓，選派相關專業教師帶隊指導。

3. 進一步加強社會實踐基地建設，真正做到“按需設項、據項組團”，不給基層添麻煩，服務內容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅遊等形式主義。

4. 加強安全教育和保障，做好前期調研和出發準備，保障學生人身和財產安全，特別是要高度關注極端氣候變化和服務地區的自然條件，做好自然災害和突發事件的應對預案。

5．及時總結，表彰先進。各學院於秋季開學第二週前按要求報送實踐成果，並提交各種圖文資料的電子版。校團委將根據各學院（系）活動實施的具體情況，評選出2014年學生暑期社會實踐活動的相關獎項。

共青團哈爾濱工業大學委員會

2014年5月28日

第三篇：關於西安工業大學2014年暑期大學生社會實踐活動工作方案的通知

關於西安工業大學2014年暑期大學生社會實踐活動工作方案的通知

2014-05-23 19:24

校團發[2014]05號

西安工業大學2014年暑期大學生社會實踐活動工作方案

爲紀念建團九十週年，迎接黨的十八大勝利召開，按照教育部等七部委《關於進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》文件精神，進一步紮實有效地開展好大學生社會實踐活動，爲引導青年學生走出校園，深入社會，瞭解民生，加深對國情、社情和民情的理解，昇華對黨、對祖國和人民的(請勿抄襲好範文 網：)感情，校團委決定開展2014年學生暑期社會實踐活動。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以服務青年成長成才爲宗旨，鼓勵和引導廣大青年學生積極投身社會主義現代化建設的實踐中去，瞭解國情，貼近民生，增強愛國主義情懷，勇擔時代責任，以己所學，服務社會，培養創新精神，全面提高創新創業能力。

二、實踐主題

服務祖國，服務社會，青春在實踐中閃耀

三、活動內容

今年暑期社會實踐重點圍繞紀念建團九十週年，以永遠跟黨走爲主旋律，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色革命精神；結合時代特徵和社會熱點，服務社會主義新農村建設，開展農村黨團組織建設、醫療體制改革、農村文化建設、義務教育、環境保護、民俗民風、科技創新等方面的社會調查；結合專業學習和學術創新，帶課題深入企業、社區、農村、科研院所、高校進行課外學術科技實踐活動；發揚志願服務精神，深入開展義務支教、文藝演出、法律援助等方面的活動；圍繞愛校建校開展尋訪校友、走訪優秀畢業生、宣傳母校等活動。爲集中力量，發揮

優勢，示範帶動，全校重點圍繞以下內容開展實踐活動：

1、弘揚永遠跟黨走主旋律，傳承紅色革命精神

以建團90週年爲契機，開展 以“光榮?傳承?奮進?夢想”爲主題的愛黨愛團宣傳，走訪優秀黨員，優秀團員，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色革命精神；激發學生永遠跟黨走，成才做棟樑的使命感與責任感，增強學生對黨、對團、對祖國的熱愛。

2、開展形勢政策宣講

通過報告會、座談會、圖片展、專題講座、文藝演出、宣傳板報等形式，在普通百姓中宣傳黨的核心理論和國家相關政策、法規。讓大學生在宣講中不斷提升自我理論素養。

3、服務社會主義新農村建設

圍繞服務陝西地方經濟社會發展的目標，深入廣大農村開展支教服務、農村環保、科技服務、法律知識普及等形式多樣的活動。發揮我校人文、藝術學科的學生特長，開展圖書下鄉、文藝下鄉、書畫下鄉；發揮理工學科專業優勢，通過舉辦家電義務維修、提供網絡技術培訓等方式，爲農民提供生活服務，並幫助有條件的地區開展農業信息服務。

4、大學生志願服務

積極弘揚志願精神，圍繞傳播生態文化、宣傳節能減排、服務生態文明建設等開展各類環保志願活動；開展關愛農民工子女志願服務活動，以結對幫扶的形式，開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、參觀考察、愛心捐贈等志願服務活動；同時，以科技興農、基層醫療衛生、文化宣傳爲主題開展扶貧開發志願服務；通過支教助教、宣傳醫療、法律知識，普及和傳授農業科技技術等形式爲當地老百姓帶去實惠。

5、愛校實踐活動

通過走訪優秀畢業生、尋訪校友等活動，汲取校友勤奮、鑽研、愛崗、敬業、奉獻的優秀品質，激發大學生的學習動力，鼓勵他們刻苦學習，積極投身祖國建設；通過多種實踐形式對母校進行宣傳，擴大母校的社會影響，提高母校的知名度。

6、其他專項社會調查

廣大師生可根據自身情況結合國家重大戰略部署、時事政治、經濟熱點和百姓關注的問題，選擇某一主題組織開展各種形式的社會調查以及其他專項實踐活動。

四、工作要求

1．做好組織動員工作。

社會實踐活動是高校思想教育工作的有效載體，是實施科教興國戰略，發揮大學生人才智力優勢，促進和諧社會建設的重要舉措，也是提高學生綜合素質的有效途徑。各學院要於放假前對學生集中進行一次宣傳動員，並做好《社會實踐活動登記表》及《社會實踐介紹信》的發放工作。下學期開學初，學生要憑《實踐活動登記表》和社會實踐報告報到註冊，各學院要組織對學生參加社會實踐活動的情況予以考覈，計算實踐課成績，下學期統一上報。

2．加大建設力度。

目前，我校已把社會實踐活動納入學校素質教育的整體格局中，並作爲實施大學生素質拓展計劃的重要內容，通過項目化運作、給予學分等方式，要求每一個在校學生至少參加一次（爲期一至兩週）社會實踐活動。今年，要進一步加大建設力度，通過實習實踐，加強大學生就業創業見習基地建設，將社會實踐與學生的就業擇業相結合，增強針對性。此外，還可就近就便，以班級爲單位建立基地，爲更多學生參加社會實踐活動提供機會和渠道，使學生自願參加與統一要求、組織選派與市場選擇、暑期實踐與平時實踐、組隊實踐與分散實踐、點上實踐與

面上實踐、“見世面”與“長才幹”“做貢獻”緊密結合起來，使社會實踐活動收到實實在在的效果。

3．務求實際效果。

按照“按需設項、據項組團”的工作要求，組織開展前期調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項，選拔學生組建團隊。各學院可結合專業特點組織社會實踐隊。廣大同學可結合自身優勢，自行組隊開展實踐活動。暑期返鄉的學生應在家庭所在的城鎮社區或者鄉村開展活動。活動前要在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備。實踐期間，要針對需求開展活動，使學生有所受益，實踐地比較滿意。學生返校後學校將組織開展“實踐歸來話成長”主題活動，交流體會收穫，樹立先進典型，擴大教育成果。

4．加強教育，確保安全。

各學院、實踐團隊要對學生加強社會實踐安全培訓和教育工作，增強廣大參與者的安全意識，有效落實安全責任制。要制定社會實踐安全預案，做到把握動態，及時上報信息，安全處置有效。

5．注重宣傳，擴大影響。

各單位、實踐團隊及個人要重視宣傳工作，注意把實踐過程中豐富的活動內容、典型的先進事蹟、生動的社會實際和深刻的個人感受及時報道出來產生示範效果。

6．注重總結，加強表彰。

學校將於9月下旬召開社會實踐總結表彰大會，對評選出的優秀調查報告、先進集體和先進個人進行表彰和宣傳，並擇優申報全省、全國社會實踐先進團隊和先進個人，將社會優秀實踐成果彙編，進一步鞏固社會實踐的成果。

第四篇：南京理工大學2014年暑期社會實踐出征儀式策劃方案

南京理工大學2014年暑期社會實踐出征儀式策劃方案

爲引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十七大精神，引導廣大青年學生在推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發成才，南京理工大學團委決定在今年暑期開展社會實踐活動出征儀式。

一、 儀式目的

以建黨九十週年爲契機，通過社會實踐活動，旨在爲大學生創造更多更好的機會讓廣大青年學生積極投身於服務社會、服務人民的活動中，進一步引導廣大青年學生更深入地領會“三個代表”重要思想的深刻內涵，繼承和發揚優良傳統，樹立和落實科學發展觀，把愛國熱情和成才的強烈願望轉化爲全面建設小康社會的實際行動中，在實踐中認識國情、拓展視野、增長才幹、全面發展、奉獻社會，把所學的知識、技能與人民羣衆的生產生活緊密結合，與地方經濟建設緊密結合，爲中華民族的偉大復興貢獻力量，書寫社會實踐活動新的篇章。

二、 指導思想

在暑期社會實踐領導小組指導下，以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹以人爲本、全面協調可持續發展的科學發展觀，全面落實黨的教育方針，遵循大學生的成才規律和教育規律。始終堅持社會實踐與專業學習相結合，社會實踐與服務社會相結合，社會實踐與就業擇業相結合的原則。爭取辦出具有學校特色的暑期社會實踐活動。

三、 儀式時間及地點

時間：2014年7月初

地點：藝文館多功能廳

四、 參與人員

校黨委副書記、校黨委宣傳部部長、校黨委學工部部長

校團委書記、校團委副書記及各團委老師

各學院的黨委、團委書記，暑期社會實踐指導老師、學生代表

五、 儀式具體流程

儀式第一項：主持人致辭

儀式第二項：全體起立，奏國歌

儀式第三項：校團委書記回顧我校歷年來社會實踐具體情況，並介紹本年度暑期社會實踐總體安排並部署

儀式第四項：暑期社會實踐重點團隊代表發言

儀式第五項：校學生會主席帶領全體同學進行出征宣誓

儀式第六項：校領導爲暑期社會實踐團隊授旗

儀式第七項：校黨委副書記宣佈暑期社會實踐正式啓動

六、 費用預算

1、請帖數張50元

2、橫幅一條200元

3、其他200元總計：450元

第五篇：合肥工業大學暑期社會實踐報告

暑期社會實踐報告

學院：``~~~~~~~~~~學院

姓名：apcyu

實踐單位：合肥~~~~~~有限公司

時間：2014年7月25--8月26日

摘要：由合肥正創科技有限公司安排參加以值勤、巡視、登記爲主要任務的一份工作，工作地點在合肥市馬鞍山路附近，歷時32天。 正文：社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛鍊環節, 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭歸根到底是人才的競爭, 隨着人才大量涌向市場, 大學生的自我優越感將逐漸消失, 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平, 更必須具備一定的綜合素質。

對於政府及有關部門的良苦用心，以及對自己的審視和規劃，我在暑假期間積極投身於社會實踐活動中。

暑假到來之後，我便尋求這樣一個實踐機會，通過多方尋找和打聽，最終在合肥正創安防科技有限公司獲得一個職位，由公司安排我到合肥明達物業做事，主要職責有以下幾個方面：第一點，由於我選擇的是夜班，每晚七點到早晨七點共計12小時，在晚上七點至八點之間爲立崗時間，必須身穿制服站在外面（可適當走動），等待別人的詢問；每晚大部分的時間就是值勤，坐在值班室裏，分發郵件、快遞和寄存貨物。第二點，每晚12時以後每個1~2小時離開座位到

院子裏巡視，包括是否有可疑人員、私自運送物品進出、還有車輛違規停在草坪、緊急通道上；對於前兩項要及時向領導反映儘快解決，後者記下車牌號，聯繫到車主，通告其下次注意、不得再違規。第三點，如果有人寄存物品和包裹，我負責登記收件人聯繫方式和姓名，如果在一天後仍沒有領取，我需要電話通知主人；其次，每天早晨來上班的員工到我這裏在簽到表上簽字，用來記錄他們的出勤，另外遇到一些意外事件臨時調整（比如有一次電源短路起火，幸好及時反映，沒有大的損失）。

由於工作時間長，每天下午五點整搭乘公交車到達目的地後，然後開始晚餐，六點半鐘到達工作地方簽到、點名，然後接崗、換班；這意味着一整夜工作的開始，晚上是安靜且孤獨的，天氣也比較炎熱（只有風扇和白開水），通常都是一個人“孤軍奮戰”，剛開始由於時差的關係很容易打瞌睡，如果被領導看到可是一件很嚴重的事情，會被被批評和警告！除此之外還要求着裝整潔等等。做了幾天，自認爲很不值得，這種活太費時間，很耗體力！而且不慎挨批心裏很是不平衡！不能擅自離崗和遲到早退，這些都是基本的要求。做事認真也是一方面，如果丟三落四造成損失那後果會更嚴重！因此總是小心翼翼，如履薄冰！

通過此次暑期實踐，我總結除了以下幾點經驗和教訓，我相信這些都是值得珍惜的寶貴財富，只有通過自己親身經歷才能感受深刻，才能真正體驗到參加社會實踐對自己的切身影響！

第一，做事要認真。在我工作過程中，有一次一份分發一份包裹，

由於是晚上，忘記帶了眼鏡，樓號被我看錯了，記錯了主人，最後是找這個人要回包裹又是賠禮道歉的，還遭到領導批評！其實很簡單的事情就應該注意細節，否則帶來的後果往往是得不償失，無法彌補！在現代社會中，認真是一種良好的習慣。在學習或是工作中，如果馬馬虎虎，不僅給別人帶來麻煩和損失，還給自己造成不好的影響！對自己的發展帶來的惡果是深遠和日積月累的。

第二，懂得吃苦耐勞，不弄虛作假。誠實守信是做人之本，以弄虛作假、欺騙的手段短時間內獲得他人的信任從而獲得利益，從長遠看是站不住腳的，註定是失去他人的信任、得不償失的。關於吃苦耐勞，我認爲有一句話叫做自力更生、艱苦創業！這是人類應堅持的基本準則！艱難困苦培養了我們承受挫折能力，吃苦耐勞鍛鍊了我們的意志品質。如果不經歷一番辛勤勞動、沒有靠自己的力量改變命運的決心，那麼註定沒有我們將來事業上的成功！實事求是做人之本，如果爲追求個人利益不惜弄虛作假，自己卻空空如也，不僅犧牲他人的感情、也斷送了自己的前途。

第三，與人交往--真誠相待，秉持原則；與人交往最重要的品質是信任和互相幫助，雖然有時因爲別人的小聰明讓自己吃虧上當，但從長遠看那是在培養自己的素養和情操，對自己的人生是大有裨益的，只有心裏存着誠懇之心，才能獲得他人的坦誠相待，社會上雖然有虛僞和狡詐等不好的一面，我們可以選擇防範而不失原則，大多數人是懷善良之心的！在我工作的過程中，我結識了幾位新朋友，在一個月工作、交往中，我們顯然已成爲很好的朋友，我們來自各個地方，

有的是暫留合肥的，有的在外地讀書的，還有的已是社會一員的。

第四是自信，終究要成爲社會上的人，怎麼讓自己變得更加成熟，能夠解決問題，洞穿人生智慧，就要培養多方面的素養和內涵，不斷充實自己，保持自信是非常重要的，當然不是盲目自信，如果自己都面露怯色，怎麼讓別人認可、重用你呢？這是一個值得思考的問題，其實最大的經驗抑或是教訓就是充實自己的頭腦，讓自己才學滿腹，多能一專。我在工作過程中常遇到一些年長的人，他們很樂意與我攀談，其中有大學教師、清潔工和普通市民，他們給我的啓發就是要勇敢地推薦自己，自己完全可以獲得一份更好的工作，還有一句話就是如果你的待遇很差，原因完全是因爲你的可替代性太高！不僅要有自信、還要具備實力，實力是自信的來源！

總而言之，這次實踐活動的收穫不是此寥寥數筆所能概括的，亦非僅此四項收穫，其無形之影響言不能及、受益終身無窮。今宜總結經驗、積累教訓，爲最終踏向社會做充分的準備！

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